Voki es una herramienta gratuita que crea avatares animados que hablan el texto introducido, lo cual puede dinamizar las clases de idiomas. Los vokis creados se pueden insertar en páginas web, blogs o enviar por correo electrónico para ayudar a los estudiantes con la pronunciación y reflexión sobre su propio texto de una manera lúdica. Los vokis personalizados también introducen un factor comunicativo importante. Además, Voki es excelente para trabajar diferentes habilidades lingüísticas desde una perspectiva original.

1. PRESENTADO POR:
ELISA MAESTRE
ROMERO

2. Voki es una herramienta tic interesante y gratuita, que produce un
"voki" o personaje (avatar animado) que habla el texto que le
introducimos para dinamizar las exposiciones del docente al alumnado.
Es un elemento ideal para las clases de idiomas. Este "voki" resultante
lo podemos insertar en una página web, blog, wiki, etc. o bien enviarlo
por correo electrónico e incluso por móvil. Como usa la tecnología text-
to-speech (pasar de texto a voz), nos puede ser de gran utilidad para
ayudar a nuestros alumnos a la reflexión de su propio texto y nos puede
ayudar también con la pronunciación de una forma lúdica.

3. Se pueden crear "vokis", para después insertarlos en la página de clase,
o enviarlos por correo, de forma personalizada (de este modo,
introducimos también un factor comunicativo muy importante). Aunque
nunca debemos olvidar que el texto verbal producido es de una
máquina, algunos idiomas tienen una pronunciación bastante real, y
podemos jugar con ella. Además, es excelente para trabajar las
diferentes destrezas lingüísticas de idiomas, desde una perspectiva
diferente y original.
Si se utiliza la opción de introducir el mensaje en formato texto , se
puede trabajar la gramática, el vocabulario, la construcción del texto o
discurso, el orden de la frase, etc. La persona destinataria del "voki"
(bien, a través de la página de clase, bien a través de mensaje personal)
trabajará la comprensión auditiva (listening) y, de forma indirecta, la
pronunciación.

4. PRESENTADO A:
NORBERTO DÍAZ
UNIVERSIDAD POPULAR
DEL CESAR
2013