Este portafolio contiene las actividades realizadas por los participantes de un curso de Finanzas e Impuestos. Incluye las experiencias personales de los participantes con respecto a sus finanzas, el cronograma de actividades del curso, y los objetivos y contenidos de cada una de las 8 unidades que componen el curso.

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Nacional Experimental
“Simón Rodríguez”
Núcleo Caricuao
Curso: Finanzas e Impuestos
Portafolio
Participantes:
Aldana Solmary
Alvis irlenis
Hernández Erika
Gonzalez christian
Rebolledo maría f.
Facilitadora:
Oneida Marcano
Caracas, Abril de 2013

2. Contenido
Actividades Corregidas
Plan de cada Unidad
Experiencia Personal de cada Participante
Cronograma de Actividades
Objetivo del curso
Introducción

3. Contenido
Reflexión del Grupo
Evaluación Grupal
Autoevaluación de cada Participante
Asistencia
Presentación de la Exposición
Dossier

4. El presente portafolio esta constituido por una serie de actividades
que se van realizando en el transcurso del periodo intensivo 2013;
conjunto con la experiencia personal de cada participante con
respecto a las finanzas y los impuestos. También esta contenida de
ciertas reflexiones que se realizan en cada encuentro de clase a
través de las exposiciones de los participantes y de otras actividades
como lo son: dossier, asistencia, autoevaluación, entre otras.
Introducción

5. Objetivo del curso
Orientar al participante a fin de que sea capaz
de explicar las operaciones financieras y sus
efectos en la economía nacional, elaborar un
análisis de la composición general del ingreso
nacional y del gasto público del país, así como
interpretar el marco legal de la política fiscal y
monetaria.

6. Cronograma
de
Actividades

7. Material de apoyo del
curso a la mano
Planificar lo que se
va a elaborar
Buscar las herramientas
de trabajo (lacto,
cuaderno, imágenes,
entre otros)
Montar el diseño de
diapositivas al gusto de
los participantes
Comenzar a montar el
contenido planificado en
las láminas
Planificar lo que se
va a elaborar

8. Experiencia
Personal
Erika Hernández
Irlenis Alvis
María Rebolledo
Solmary Aldana
Christian Gonzalez

9. Erika Hernandez
Mis finanzas dependen de los ingresos que obtenga
en cada mes , puede que sean entre los 800 o 1000bs
f. quincenal y en base a la cantidad que disponga
divido el dinero según sean mis necesidades, como
pueden ser, mercado, servicios básicos, pasajes,
gastos de estudios o deudas. Y cada vez que puedo
suelo depositar lo que me reste en una cuenta
bancaria o simplemente guardarlo para cuando lo
necesite.

10. Irlenis Alvis
Diariamente administro mis finanzas de la siguiente manera:
Mayormente recibo semanalmente entre 200,00 y 300,00 Bs.
Los cuales utilizo para gastos como:
• Pasaje (autobús, metro)
• Almuerzo (Lunes y Martes)
• Materiales escolares, Copias (si se requiere)
• El resto o lo que sobre, para guardar. (ahorros)
Todo esto varía dependiendo de mis necesidades.

11. Maria rebolledo
Para administrar mis ingresos, siempre tengo en cuenta
cuales son mis necesidades primordiales para así determinar cuáles
son los gastos a realizar. Luego deposito en mi cuenta de ahorro la
cantidad de dinero que puedo ahorrar mensualmente.
Ingreso mensual: 3300, 00 bf
Necesidades primordiales:
Comida = 400,00 bf
Pasaje = 100,00 bf
Productos personales = 1300,00 bf
Gastos del hogar= 800,oo bf
Total gastos= 2600,oo bf
Cantidad a depositar en la cuenta de ahorro=700,oo bf.

12. Solmary aldana
Yo como aprendiz INCES recibo un sueldo de 1700Bsf en dinero
mensualmente, distribuido quincenalmente obteniendo el día 15 800Bsf y el
dia 30 900Bsf y el 5 de cada mes el pago de los cestas tickets por 500Bsf en
el cual de este ingreso tengo gastos y ahorros que los desglozo de la
siguiente manera:
Ingresos: Gastos:
Dia 05: 500Bsf. Comida: 100Bsf Semanal-
Dia 15: 800Bsf. Artículos Personales: 300Bsf.
Dia 30: 900Bsf. Ropa, Calzado u Accesorios: 500Bsf. Total:
2200Bsf Gastos Imprevistos: 200Bsf.
Aportes al Hogar: 500Bs f.
Total: 2200Bsf. Total: 1400Bsf – 2200Bsf = 800Bsf
Ahoro mensual: 800Bsf. (Monto Restante)

13. Christian gonzalez
tengo un negocio propio, tengo un cuaderno
contable, en el que anoto el precio de la mercancía que
compro, el capital que poseo, resto el dinero al capital
que gaste en mercancía. anoto en q precio venderé
cada franela, luego la ganancia por cada franela, a la
cual le resto lo q gastare en la nueva mercancía, y
repito el procedimiento.

14. Plan
de
cada unidad

15. Titulos de las unidades curriculares
Unidad VIII Fuentes de Financiamiento
empresariales
Unidad VII Financiamiento Básico
Unidad VI Adm. De las Finanzas Empresariales
Unidad V Gastos Público
Unidad IV Impuestos
Unidad III Ingreso Público
Unidad II Finanzas Publicas
Unidad I Finanzas

16. Unidad I Finanzas
Objetivo General
Al finalizar esta unidad, el participante, mediante las actividades de
los grupos pequeños, será capaz de: reconocer la importancia de
las finanzas en la administración moderna, así mismo, valorar su
influencia en la economía nacional.
Contenido Curricular
Finanzas en sentido general. Clasificación de las finanzas. Campo
de estudio. Importancia de las finanzas.

17. Unidad II Finanzas publicas
Objetivo Terminal
Al finalizar esta unidad, el participante, mediante las actividades de
los grupos pequeños, será capaz de: sintetizar la evolución
histórica de las finanzas públicas en Venezuela e identificar e
interpretar los fundamentos legales de la actividad financiera del
estado.
Contenido Curricular
Finanzas públicas evolución histórica. Actividad financiera del
Estado venezolano. Derecho que rige la actividad financiera del
Estado venezolano (derecho financiero).

18. Unidad III Ingreso Publico
Objetivo Terminal
Al Finalizar esta Unidad, el participante, mediante las actividades de los
grupos pequeños, será capaz de: conocer la estructura interna del ingreso
público, así como valorar su incidencia en la economía nacional.
Contenido Curricular
Política Económica: Concepto, Característica. Política Fiscal: Concepto,
Componentes, Características. Política Monetaria: Concepto, Componentes,
Características. Ingreso Público e Ingreso Nacional: Interrelaciones. Ingreso
Público: diversas clasificaciones. Tributos: impuesto, tasas y contribuciones
especiales.

19. Unidad IV Impuestos
Objetivo Terminal
Al finalizar esta Unidad, el participante, mediante las
actividades de los grupos pequeños, será capaz de: conocer
los mecanismos que emplea el Estado Venezolano en la
aplicación de los impuestos, así como valores su influencia en
la economía nacional.
Contenido Curricular
Impuestos, principios, clasificación: directos. Ventajas y
desventajas a esta aplicación.

20. Unidad V Gasto Publico
Objetivo Terminal
Al finalizar esta Unidad, el participante, mediante las actividades incluidas en
el análisis de casos, será capaz de: sintetizar la evaluación histórica de
gasto público en Venezuela los últimos 20 años, analizar los criterios
utilizados para distribución del gasto público, juzgar el comportamiento del
gasto público en los últimos 20 y formular dos sugerencias para hacerlo más
nacional y técnico.
Contenido Curricular
El gasto público. Evolución del gasto público en Venezuela. (Últimos 29
años).
Clasificación, Distribución. Incidencia el gasto público en la economía
nacional.

21. Unidad VI Adm. De las
finanzas empresariales
Objetivo Terminal
Al finalizar esta Unidad, el participante, mediante las actividades de los
grupos pequeños, será capaz de distinguir la interrelación entre las áreas de
la administración financiera pública y la administración privada, así como
valorar la importancia de la organización en la administración en las finanzas
empresariales.
Contenido Curricular
Administración de las finanzas empresariales. Importancia de la
organización en la administración financiera empresarial. Planificación y
control financiera empresarial.

22. Unidad Vii
Financiamiento Basico
Objetivo Terminal
Al finalizar esta Unidad, el participante, mediante las actividades
desarrolladas en trabajo grupal y de discusión, será capaz de conocer y
comprender los elementos integrantes del control financiero en el personal,
así como analizar sus consecuencias y valorar su importancia en el campo
de la economía privada.
Contenido Curricular
Administración de Inventario en materias primas, en producto en proceso, de
productos terminados. Riesgos. Administración de los costos y efectos por
cobrar; objetivos a alcanzar. Análisis de los factores que terminan la cuantía.
Evaluación del riesgo crediticio. Entre otros puntos.

23. Unidad ViiI Fuentes de
financiamiento empresarial
Objetivo terminal
Al término de la unidad el participante, mediante las actividades
desarrolladas en la discusión será capaz de identificar y analizar las
fuentes de funcionamiento empresariales así como, evaluar los pros y los
contras de estas diferentes fuentes de financiamiento y su impacto para
la economía privada.
Contenido Curricular
Fuentes de Financiamiento empresariales; financiamiento interno
(conveniencias – inconveniencias). Financiamiento externo, a) Corto
plazo. B) Mediando plazo.

24. Actividades
Corregidas