Este documento presenta el programa analítico de la asignatura Hacienda Pública de la Carrera de Ciencias Fiscales de la Universidad de Carabobo. Incluye la justificación, objetivos, contenido y 10 unidades temáticas de la asignatura. Cada unidad contiene objetivos específicos, contenido, estrategias metodológicas y forma de evaluación. El documento provee los detalles curriculares de la asignatura sobre conceptos y temas relacionados a las finanzas del Estado.
Este syllabus describe un curso de Finanzas Públicas de 3 créditos. El curso se centrará en comprender la relación entre la política pública, la intervención económica del estado y la regulación de mercados. Los estudiantes aprenderán sobre instrumentos teóricos y prácticos para la gestión económica del estado y analizarán cómo la política fiscal está relacionada con la intervención estatal y regulación de mercados. El curso utilizará casos prácticos y trabajo colaborativo para que los estudiantes desarrollen competencias analíticas
Este documento presenta el syllabus de la asignatura de Finanzas Públicas. El syllabus describe los objetivos del curso como conocer los instrumentos teóricos y prácticos utilizados para el manejo de la gestión económica del Estado. También presenta los temas que se abordarán como la política pública y su relación con la intervención estatal y regulación de mercados. Finalmente, detalla la metodología de aprendizaje basada en casos prácticos y trabajo colaborativo para desarrollar competencias en el análisis e
Este documento presenta el silabo de la asignatura Economía Pública de la Maestría en Gestión de Inversión Pública de la Universidad Nacional Federico Villarreal. El curso se enfoca en proporcionar conocimientos sobre los fundamentos de la economía pública y el papel del Estado en la actividad económica. El silabo detalla los objetivos generales y específicos, la programación de contenidos dividida en 8 semanas, la metodología y criterios de evaluación, así como las fuentes bibliográficas recomendadas.
Este syllabus describe un curso de Finanzas Públicas de 3 créditos. El curso explorará temas como la política pública, la intervención del estado en la economía, el gasto público, la teoría fiscal, el presupuesto público y el control fiscal. El objetivo es que los estudiantes conozcan los instrumentos teóricos y prácticos utilizados para la gestión económica del estado. El aprendizaje se logrará a través de casos prácticos, discusiones grupales, presentaciones y exámenes.
Prog. finanzas e impuesto (ciclo general)Rafael Verde)
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Finanzas e Impuestos en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez en Venezuela. El curso consta de 8 unidades que cubren temas como finanzas públicas, ingresos públicos, impuestos, gastos públicos, y fuentes de financiamiento empresarial. Cada unidad incluye objetivos, contenido y temas a cubrir.
La asignatura Economía para la Administración Pública se enfoca en proporcionar conocimientos sobre economía pública y las áreas de actividad del Estado. El curso se llevará a cabo los martes y jueves de 8:00am a 9:30am durante el semestre 2015-I. El objetivo general es identificar y analizar los fundamentos teóricos de la economía política y su aplicación en el desarrollo nacional, regional y local. El curso utilizará una metodología de seminario-taller con trabajo de campo y evaluaciones periódicas.
Este documento presenta tres contextos para analizar el presupuesto público: teórico-legal, operativo y práctico. En el contexto teórico-legal, se discuten ocho capítulos sobre temas como la administración pública, la gerencia financiera pública, el sistema de planificación y presupuestario. El contexto operativo analiza las etapas del presupuesto como formulación, discusión, ejecución y evaluación. El contexto práctico incluye ejercicios sobre el Plan Único de Cuentas y la programación
El documento presenta un plan de 8 unidades para orientar a los participantes sobre las operaciones financieras y su impacto en la economía nacional. Cada unidad tiene un objetivo, contenido y fecha, y evalúa a los participantes a través de exposiciones y actividades de grupos pequeños sobre temas como las finanzas públicas, el ingreso y gasto público, impuestos, y administración financiera pública y privada.
Este syllabus describe un curso de Finanzas Públicas de 3 créditos. El curso se centrará en comprender la relación entre la política pública, la intervención económica del estado y la regulación de mercados. Los estudiantes aprenderán sobre instrumentos teóricos y prácticos para la gestión económica del estado y analizarán cómo la política fiscal está relacionada con la intervención estatal y regulación de mercados. El curso utilizará casos prácticos y trabajo colaborativo para que los estudiantes desarrollen competencias analíticas
Este documento presenta el syllabus de la asignatura de Finanzas Públicas. El syllabus describe los objetivos del curso como conocer los instrumentos teóricos y prácticos utilizados para el manejo de la gestión económica del Estado. También presenta los temas que se abordarán como la política pública y su relación con la intervención estatal y regulación de mercados. Finalmente, detalla la metodología de aprendizaje basada en casos prácticos y trabajo colaborativo para desarrollar competencias en el análisis e
Este documento presenta el silabo de la asignatura Economía Pública de la Maestría en Gestión de Inversión Pública de la Universidad Nacional Federico Villarreal. El curso se enfoca en proporcionar conocimientos sobre los fundamentos de la economía pública y el papel del Estado en la actividad económica. El silabo detalla los objetivos generales y específicos, la programación de contenidos dividida en 8 semanas, la metodología y criterios de evaluación, así como las fuentes bibliográficas recomendadas.
Este syllabus describe un curso de Finanzas Públicas de 3 créditos. El curso explorará temas como la política pública, la intervención del estado en la economía, el gasto público, la teoría fiscal, el presupuesto público y el control fiscal. El objetivo es que los estudiantes conozcan los instrumentos teóricos y prácticos utilizados para la gestión económica del estado. El aprendizaje se logrará a través de casos prácticos, discusiones grupales, presentaciones y exámenes.
Prog. finanzas e impuesto (ciclo general)Rafael Verde)
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Finanzas e Impuestos en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez en Venezuela. El curso consta de 8 unidades que cubren temas como finanzas públicas, ingresos públicos, impuestos, gastos públicos, y fuentes de financiamiento empresarial. Cada unidad incluye objetivos, contenido y temas a cubrir.
La asignatura Economía para la Administración Pública se enfoca en proporcionar conocimientos sobre economía pública y las áreas de actividad del Estado. El curso se llevará a cabo los martes y jueves de 8:00am a 9:30am durante el semestre 2015-I. El objetivo general es identificar y analizar los fundamentos teóricos de la economía política y su aplicación en el desarrollo nacional, regional y local. El curso utilizará una metodología de seminario-taller con trabajo de campo y evaluaciones periódicas.
Este documento presenta tres contextos para analizar el presupuesto público: teórico-legal, operativo y práctico. En el contexto teórico-legal, se discuten ocho capítulos sobre temas como la administración pública, la gerencia financiera pública, el sistema de planificación y presupuestario. El contexto operativo analiza las etapas del presupuesto como formulación, discusión, ejecución y evaluación. El contexto práctico incluye ejercicios sobre el Plan Único de Cuentas y la programación
El documento presenta un plan de 8 unidades para orientar a los participantes sobre las operaciones financieras y su impacto en la economía nacional. Cada unidad tiene un objetivo, contenido y fecha, y evalúa a los participantes a través de exposiciones y actividades de grupos pequeños sobre temas como las finanzas públicas, el ingreso y gasto público, impuestos, y administración financiera pública y privada.
Obtén GRATIS la AGENDA GUBERNAMENTAL 2017 participando en el curso “Presupuesto Público y Gestión de Tesorería”
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Fijo: (01) 2661067 Anexo 101
Analisis de la_informacion_contable-saturnino_daniel_garcia__julieta_georgina...Walter Rodriguez
Este documento presenta el programa de la asignatura Análisis de Estados Contables de la carrera de Licenciatura en Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Misiones. El curso analiza la información contable y financiera de las empresas con el objetivo de que los estudiantes aprendan a evaluar la situación patrimonial, financiera y económica de las organizaciones. El programa contiene 9 unidades temáticas que abarcan conceptos teóricos, técnicas de análisis e información
Este documento presenta un plan de 8 unidades para un curso sobre finanzas. Cada unidad incluye un objetivo terminal, una actividad curricular, una ponderación y una fecha. Los temas cubiertos incluyen finanzas públicas y privadas, ingresos públicos, impuestos y gastos públicos. El plan busca que los participantes comprendan conceptos financieros clave y su aplicación en Venezuela.
Este documento presenta un plan de ocho unidades para orientar a los participantes sobre las operaciones financieras y su impacto en la economía nacional. Cada unidad tiene un objetivo, contenido y fecha, y se enfoca en temas como las finanzas públicas y privadas, el ingreso y gasto público, impuestos y fuentes de financiamiento. El objetivo general es explicar conceptos financieros y analizar la composición del ingreso y gasto público del país.
Este documento discute el uso de indicadores de desempeño como herramienta para la gestión pública orientada a resultados en América Latina. Explica que los indicadores de desempeño miden el impacto de las políticas públicas y son útiles para la transición hacia un modelo de gestión basado en resultados. También identifica desafíos comunes en la implementación de estos sistemas, como definir claramente las misiones institucionales, vincularlos al proceso presupuestario, y establecer mecanismos de participación ciudadana y evaluación de
Este documento presenta un silabo para el curso de Contabilidad General. El curso dura 17 semanas con 85 horas totales y cubre temas como los principios y normas de contabilidad, la aplicación del Plan Contable General Revisado, el proceso de integración contable y libros de contabilidad, y ajustes contables y elaboración de estados financieros. El curso evalúa a los estudiantes a través de exámenes y proyectos grupales con el objetivo de que puedan construir y aplicar estados financieros usando el proceso cont
Este documento presenta la guía de aprendizaje para el área de Economía y Política del grado décimo en la Institución Educativa Ateneo. La guía incluye la identificación de la unidad de aprendizaje, las actividades de enseñanza y evaluación, los resultados de aprendizaje, y los ambientes, medios y recursos didácticos. La unidad se enfocará en generalidades de la economía y sistemas económicos durante 11 semanas.
El documento presenta la información de un silabo para la asignatura de Presupuesto en la carrera de Economía de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo incluye los datos informativos de la asignatura, una descripción de los objetivos y contenidos, y la programación temática dividida en cuatro articulaciones que abarcan conceptos y componentes de presupuesto, clasificación, presupuesto de producción y elaboración de estados financieros.
Problemas económicos y financieros ii 12 de enero de 2012Rafael Verde)
Este documento presenta el contrato de aprendizaje para el curso de Problemas Económicos y Financieros II. Incluye 7 unidades de aprendizaje sobre temas económicos como teorías económicas, comercio internacional, integración económica en América Latina y problemas económicos actuales. Detalla los objetivos, contenidos, actividades de evaluación y bibliografía para cada unidad con el fin de guiar el aprendizaje de los estudiantes.
Finanzas i. plan de evaluación unefa 23 mayo de 2011Rafael Verde)
Este documento presenta el plan de evaluación para la asignatura Finanzas I. El objetivo general es analizar la estructura financiera considerando la realidad nacional e internacional. La asignatura se dividirá en 7 unidades que cubren temas como costos de capital, sistema financiero venezolano, estructura de capital, métodos de financiamiento, dividendos y finanzas públicas. La evaluación incluirá trabajos, exposiciones, pruebas escritas y participación.
Unefa finanzas i. plan de evaluación 12 mayo de 2011Rafael Verde)
Este documento presenta el plan de evaluación para la asignatura Finanzas I. El objetivo general es analizar la estructura financiera considerando la realidad nacional e internacional. La asignatura se dividirá en 7 unidades que cubren temas como costos de capital, sistema financiero venezolano, estructura de capital, métodos de financiamiento, dividendos y finanzas públicas. La evaluación incluirá trabajos, exposiciones, pruebas escritas y participación.
Este documento presenta información sobre presupuestos y planeación financiera. En primer lugar, proporciona los antecedentes y credenciales del autor. Luego, introduce el tema de los presupuestos, su importancia y definiciones. Finalmente, incluye un plan didáctico anual para una asignatura sobre presupuestos que cubre temas como marco conceptual, estructura de presupuestos, presupuestos de inversión, flujo de efectivo y ejecución y control.
Este documento presenta la asignatura "Presupuesto Público" para estudiantes de octavo semestre de Administración Pública Territorial. La asignatura se divide en cuatro unidades que cubren el marco general del presupuesto público, la programación presupuestal, la ejecución presupuestal y el cierre de tesorería, presupuestal y fiscal. Cada unidad incluye introducción, objetivos, contenido temático, desarrollo de temas, actividades de aprendizaje y resumen. El objetivo general es desarrollar conocimientos
Este documento presenta el silabo de la asignatura de Gestión Financiera de la carrera de Turismo de la Universidad Regional Autónoma de los Andes para el período académico de abril a septiembre de 2015. Incluye información sobre los datos del curso, objetivos, contenidos, metodología y evaluación. La asignatura se enfoca en proporcionar información financiera proyectada a futuro a través de planes y presupuestos estratégicos para tomar decisiones acertadas. Los temas a cubrir son introducción a la gestión
Este documento presenta tres ideas principales: 1) Propone implementar un marco de medición del desempeño de la gestión pública en Colombia para mejorar la eficiencia y efectividad del gasto, 2) Explica conceptos como la cadena de valor pública y los niveles de intervención para medir resultados, y 3) Describe avances iniciales como pilotos en entidades para implementar este enfoque de medición del desempeño. El objetivo general es fortalecer los procesos de generación de información sobre el desempeño de la inversión pública.
Este documento presenta el programa analítico de la asignatura de Administración Financiera 1 impartida en la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno. El curso de 5 créditos se enfoca en dotar a los estudiantes de herramientas para analizar estados financieros, administrar activos y pasivos circulantes, y evaluar criterios de financiamiento. El programa consta de 4 partes que cubren introducción a las finanzas, análisis financiero, planificación financiera operativa y administración de activos y pasivos circulantes. La evaluación incluye
Objetivos generales y criterios de evaluación y calificación de la materia de...iesvcabeza
El documento describe los objetivos generales, contenidos y criterios de evaluación de la asignatura de Economía para bachillerato en España. Los objetivos buscan que los estudiantes comprendan conceptos económicos clave, analicen problemas económicos actuales de manera crítica y desarrollen juicios personales sobre temas de la economía. Los criterios de evaluación miden el nivel de logro de los objetivos y capacidades a través de evaluaciones escritas, trabajos y participación en clase.
El documento presenta el informe final del Seminario "Gestión Financiera Pública al Servicio de las Universidades" realizado por el Ministerio de Educación Nacional. El seminario tuvo como objetivo promover el intercambio de experiencias sobre gestión financiera entre las universidades públicas. Contó con la participación de vicerrectores financieros y expertos en el tema. Se desarrolló en tres partes: un panel sobre experiencias universitarias, un panel con expertos sobre gestión financiera y mesas de diálogo. El informe incluye la metodología
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Finanzas e Impuestos en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez en Venezuela. El curso consta de 8 unidades que cubren temas como finanzas públicas, ingresos públicos, impuestos, gastos públicos, finanzas empresariales y fuentes de financiamiento. Cada unidad incluye objetivos, contenidos y temas a cubrir con el fin de enseñar conceptos financieros y su aplicación en la economía nacional y privada.
Prog. finanzas e impuesto (ciclo general)Rafael Verde)
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Finanzas e Impuestos en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez en Venezuela. El curso consta de 8 unidades que cubren temas como finanzas públicas, ingresos públicos, impuestos, gastos públicos, y fuentes de financiamiento empresarial. Cada unidad incluye objetivos, contenido y temas a cubrir.
Prog. finanzas e impuesto (ciclo general)Gregory Rp
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Finanzas e Impuestos en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez en Venezuela. El curso consta de 8 unidades que cubren temas como finanzas públicas, ingresos públicos, impuestos, gastos públicos, y finanzas empresariales. El objetivo general es orientar a los estudiantes para que puedan explicar operaciones financieras, analizar el ingreso y gasto público, e interpretar el marco legal de las políticas fiscal y monetaria.
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Finanzas e Impuestos en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez en Venezuela. El curso consta de 8 unidades que cubren temas como finanzas públicas, ingresos públicos, impuestos, gastos públicos, finanzas empresariales y fuentes de financiamiento. El objetivo general es orientar a los estudiantes sobre las operaciones financieras y su impacto en la economía nacional y elaborar análisis sobre la política fiscal y monetaria de Venezuela.
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Analisis de la_informacion_contable-saturnino_daniel_garcia__julieta_georgina...Walter Rodriguez
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Este documento presenta un plan de 8 unidades para un curso sobre finanzas. Cada unidad incluye un objetivo terminal, una actividad curricular, una ponderación y una fecha. Los temas cubiertos incluyen finanzas públicas y privadas, ingresos públicos, impuestos y gastos públicos. El plan busca que los participantes comprendan conceptos financieros clave y su aplicación en Venezuela.
Este documento presenta un plan de ocho unidades para orientar a los participantes sobre las operaciones financieras y su impacto en la economía nacional. Cada unidad tiene un objetivo, contenido y fecha, y se enfoca en temas como las finanzas públicas y privadas, el ingreso y gasto público, impuestos y fuentes de financiamiento. El objetivo general es explicar conceptos financieros y analizar la composición del ingreso y gasto público del país.
Este documento discute el uso de indicadores de desempeño como herramienta para la gestión pública orientada a resultados en América Latina. Explica que los indicadores de desempeño miden el impacto de las políticas públicas y son útiles para la transición hacia un modelo de gestión basado en resultados. También identifica desafíos comunes en la implementación de estos sistemas, como definir claramente las misiones institucionales, vincularlos al proceso presupuestario, y establecer mecanismos de participación ciudadana y evaluación de
Este documento presenta un silabo para el curso de Contabilidad General. El curso dura 17 semanas con 85 horas totales y cubre temas como los principios y normas de contabilidad, la aplicación del Plan Contable General Revisado, el proceso de integración contable y libros de contabilidad, y ajustes contables y elaboración de estados financieros. El curso evalúa a los estudiantes a través de exámenes y proyectos grupales con el objetivo de que puedan construir y aplicar estados financieros usando el proceso cont
Este documento presenta la guía de aprendizaje para el área de Economía y Política del grado décimo en la Institución Educativa Ateneo. La guía incluye la identificación de la unidad de aprendizaje, las actividades de enseñanza y evaluación, los resultados de aprendizaje, y los ambientes, medios y recursos didácticos. La unidad se enfocará en generalidades de la economía y sistemas económicos durante 11 semanas.
El documento presenta la información de un silabo para la asignatura de Presupuesto en la carrera de Economía de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo incluye los datos informativos de la asignatura, una descripción de los objetivos y contenidos, y la programación temática dividida en cuatro articulaciones que abarcan conceptos y componentes de presupuesto, clasificación, presupuesto de producción y elaboración de estados financieros.
Problemas económicos y financieros ii 12 de enero de 2012Rafael Verde)
Este documento presenta el contrato de aprendizaje para el curso de Problemas Económicos y Financieros II. Incluye 7 unidades de aprendizaje sobre temas económicos como teorías económicas, comercio internacional, integración económica en América Latina y problemas económicos actuales. Detalla los objetivos, contenidos, actividades de evaluación y bibliografía para cada unidad con el fin de guiar el aprendizaje de los estudiantes.
Finanzas i. plan de evaluación unefa 23 mayo de 2011Rafael Verde)
Este documento presenta el plan de evaluación para la asignatura Finanzas I. El objetivo general es analizar la estructura financiera considerando la realidad nacional e internacional. La asignatura se dividirá en 7 unidades que cubren temas como costos de capital, sistema financiero venezolano, estructura de capital, métodos de financiamiento, dividendos y finanzas públicas. La evaluación incluirá trabajos, exposiciones, pruebas escritas y participación.
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Este documento presenta el plan de evaluación para la asignatura Finanzas I. El objetivo general es analizar la estructura financiera considerando la realidad nacional e internacional. La asignatura se dividirá en 7 unidades que cubren temas como costos de capital, sistema financiero venezolano, estructura de capital, métodos de financiamiento, dividendos y finanzas públicas. La evaluación incluirá trabajos, exposiciones, pruebas escritas y participación.
Este documento presenta información sobre presupuestos y planeación financiera. En primer lugar, proporciona los antecedentes y credenciales del autor. Luego, introduce el tema de los presupuestos, su importancia y definiciones. Finalmente, incluye un plan didáctico anual para una asignatura sobre presupuestos que cubre temas como marco conceptual, estructura de presupuestos, presupuestos de inversión, flujo de efectivo y ejecución y control.
Este documento presenta la asignatura "Presupuesto Público" para estudiantes de octavo semestre de Administración Pública Territorial. La asignatura se divide en cuatro unidades que cubren el marco general del presupuesto público, la programación presupuestal, la ejecución presupuestal y el cierre de tesorería, presupuestal y fiscal. Cada unidad incluye introducción, objetivos, contenido temático, desarrollo de temas, actividades de aprendizaje y resumen. El objetivo general es desarrollar conocimientos
Este documento presenta el silabo de la asignatura de Gestión Financiera de la carrera de Turismo de la Universidad Regional Autónoma de los Andes para el período académico de abril a septiembre de 2015. Incluye información sobre los datos del curso, objetivos, contenidos, metodología y evaluación. La asignatura se enfoca en proporcionar información financiera proyectada a futuro a través de planes y presupuestos estratégicos para tomar decisiones acertadas. Los temas a cubrir son introducción a la gestión
Este documento presenta tres ideas principales: 1) Propone implementar un marco de medición del desempeño de la gestión pública en Colombia para mejorar la eficiencia y efectividad del gasto, 2) Explica conceptos como la cadena de valor pública y los niveles de intervención para medir resultados, y 3) Describe avances iniciales como pilotos en entidades para implementar este enfoque de medición del desempeño. El objetivo general es fortalecer los procesos de generación de información sobre el desempeño de la inversión pública.
Este documento presenta el programa analítico de la asignatura de Administración Financiera 1 impartida en la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno. El curso de 5 créditos se enfoca en dotar a los estudiantes de herramientas para analizar estados financieros, administrar activos y pasivos circulantes, y evaluar criterios de financiamiento. El programa consta de 4 partes que cubren introducción a las finanzas, análisis financiero, planificación financiera operativa y administración de activos y pasivos circulantes. La evaluación incluye
Objetivos generales y criterios de evaluación y calificación de la materia de...iesvcabeza
El documento describe los objetivos generales, contenidos y criterios de evaluación de la asignatura de Economía para bachillerato en España. Los objetivos buscan que los estudiantes comprendan conceptos económicos clave, analicen problemas económicos actuales de manera crítica y desarrollen juicios personales sobre temas de la economía. Los criterios de evaluación miden el nivel de logro de los objetivos y capacidades a través de evaluaciones escritas, trabajos y participación en clase.
El documento presenta el informe final del Seminario "Gestión Financiera Pública al Servicio de las Universidades" realizado por el Ministerio de Educación Nacional. El seminario tuvo como objetivo promover el intercambio de experiencias sobre gestión financiera entre las universidades públicas. Contó con la participación de vicerrectores financieros y expertos en el tema. Se desarrolló en tres partes: un panel sobre experiencias universitarias, un panel con expertos sobre gestión financiera y mesas de diálogo. El informe incluye la metodología
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Finanzas e Impuestos en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez en Venezuela. El curso consta de 8 unidades que cubren temas como finanzas públicas, ingresos públicos, impuestos, gastos públicos, finanzas empresariales y fuentes de financiamiento. Cada unidad incluye objetivos, contenidos y temas a cubrir con el fin de enseñar conceptos financieros y su aplicación en la economía nacional y privada.
Prog. finanzas e impuesto (ciclo general)Rafael Verde)
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Finanzas e Impuestos en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez en Venezuela. El curso consta de 8 unidades que cubren temas como finanzas públicas, ingresos públicos, impuestos, gastos públicos, y fuentes de financiamiento empresarial. Cada unidad incluye objetivos, contenido y temas a cubrir.
Prog. finanzas e impuesto (ciclo general)Gregory Rp
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Finanzas e Impuestos en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez en Venezuela. El curso consta de 8 unidades que cubren temas como finanzas públicas, ingresos públicos, impuestos, gastos públicos, y finanzas empresariales. El objetivo general es orientar a los estudiantes para que puedan explicar operaciones financieras, analizar el ingreso y gasto público, e interpretar el marco legal de las políticas fiscal y monetaria.
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Finanzas e Impuestos en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez en Venezuela. El curso consta de 8 unidades que cubren temas como finanzas públicas, ingresos públicos, impuestos, gastos públicos, finanzas empresariales y fuentes de financiamiento. El objetivo general es orientar a los estudiantes sobre las operaciones financieras y su impacto en la economía nacional y elaborar análisis sobre la política fiscal y monetaria de Venezuela.
finanzas publicas y derecho tributarioChris Flores
Este documento presenta un compilado autoinstruccional sobre Finanzas Públicas y Derecho Tributario preparado por la Universidad Católica de Cuenca. El material contiene 11 unidades que cubren temas como las generalidades de las finanzas públicas, los gastos y recursos públicos, el presupuesto y la deuda pública, y el derecho tributario. Cada unidad incluye objetivos, contenido, actividades y evaluaciones para guiar el aprendizaje independiente sobre estos importantes temas económicos y legales.
Programa de asignatura contabilidad gubernamental cpa450Cristhian Delgado
Este documento presenta el programa de la asignatura Contabilidad Gubernamental de la Universidad Mayor Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca. Describe la justificación y objetivos de la asignatura, sus contenidos mínimos organizados en 4 temas principales, y busca dotar a los estudiantes de conocimientos teórico-prácticos sobre la contabilidad del sector público y sus diferentes sistemas y modelos de aplicación.
Este documento presenta un plan de estudio de 8 unidades para un curso sobre finanzas e impuestos. Cada unidad tiene un objetivo terminal, contenido y fecha. Las unidades cubren temas como las finanzas públicas, la política fiscal y monetaria, los ingresos e impuestos públicos, el gasto público, la administración financiera pública y privada, y las fuentes de financiamiento empresarial. El objetivo general del curso es orientar a los participantes sobre las operaciones financieras, el análisis del ingreso y gasto nacional, e interpretar
El documento presenta un programa de estudio dividido en 8 unidades. Cada unidad tiene un objetivo terminal y contenido curricular específico relacionado con las operaciones financieras y su impacto en la economía nacional. Las unidades cubren temas como las finanzas públicas, la política fiscal y monetaria, los ingresos e impuestos públicos, el gasto público y las finanzas empresariales. El programa evalúa a los participantes a través de exposiciones y socialización del conocimiento.
Este documento describe el curso de Introducción a la Contaduría de la Universidad del Atlántico. Presenta la identificación del curso, sus objetivos generales y específicos, contenidos, estrategias pedagógicas y de evaluación. El curso busca introducir conceptos básicos de la contaduría para comprender la importancia de la profesión y áreas de desempeño del contador público. Se dividirá en 4 unidades temáticas y utilizará talleres, lecturas y debates para lograr que los estudiantes alcancen las competencias plan
Este documento describe el curso de Introducción a la Contaduría de la Universidad del Atlántico. Presenta la identificación del curso, sus objetivos generales y específicos, contenidos, estrategias pedagógicas y de evaluación. El curso busca que los estudiantes comprendan los conceptos básicos de la contaduría pública y su importancia social. Se dividirá en 4 unidades sobre el contador público, sistema de información contable, empresa y principios contables.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Contabilidad Gubernamental II. La asignatura estudia y analiza las normas legales para las entidades públicas y la aplicación práctica de los sistemas contables gubernamentales. El silabo describe dos unidades de aprendizaje que cubren el sistema de contabilidad gubernamental y la preparación y presentación de estados financieros para el sector público de acuerdo con las Normas Internacionales de Contabilidad para el Sector Público.
Este documento presenta el programa de la asignatura Economía de Venezuela para estudiantes de Administración y Contaduría en una universidad venezolana. El programa consta de seis unidades que cubren temas como el desarrollo económico de Venezuela durante los últimos dos períodos presidenciales, la tecnología y capacidades tecnológicas, la industria petrolera venezolana, el desarrollo industrial, la agricultura, y problemas económicos actuales como la deuda externa. El objetivo es que los estudiantes adquieran una compre
Este documento presenta el plan de cada unidad de un curso de Finanzas e Impuestos. Consta de 7 unidades que cubren temas como las finanzas públicas y privadas, ingresos públicos, impuestos, gasto público y fuentes de financiamiento empresarial. Cada unidad incluye objetivos, contenidos, forma de evaluación y fecha. El plan busca que los estudiantes comprendan conceptos financieros y su aplicación en la economía nacional y privada.
Este documento presenta un plan de estudios dividido en 8 unidades sobre finanzas. Cada unidad describe los objetivos de aprendizaje, contenidos, métodos de evaluación y fechas. Los temas incluyen finanzas públicas y privadas, ingresos e impuestos del gobierno, gastos públicos y fuentes de financiamiento. El plan busca que los estudiantes reconozcan la importancia de las finanzas y su influencia en la economía a través de actividades grupales y exposiciones.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de una unidad educativa sobre finanzas. La unidad se divide en subunidades como finanzas públicas, ingresos públicos, gasto público, finanzas privadas y financiamiento. Cada subunidad explica los objetivos de aprendizaje, contenidos clave y formas de evaluación como exposiciones y talleres.
Reflexión de cada unidad y reflexion general del cursodanielsulbaran
Este documento resume un curso sobre finanzas e impuestos. El curso cubre 8 unidades sobre temas como finanzas personales y públicas, ingresos públicos, impuestos, gasto público, finanzas empresariales y fuentes de financiamiento. El objetivo general es explicar las operaciones financieras y su impacto en la economía nacional.
Este documento presenta el plan de estudios de una unidad de finanzas e impuestos. Consta de 7 unidades que cubren temas como las finanzas públicas y privadas, ingresos públicos, impuestos, gasto público y fuentes de financiamiento. Cada unidad incluye objetivos, contenidos, evaluación y fecha. El plan busca que los estudiantes comprendan conceptos financieros y su impacto en la economía nacional y privada a través de actividades grupales como exposiciones, talleres y portafolios.
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Este documento presenta la descripción de una asignatura de Finanzas Públicas para un programa de Administración Pública. Explica que la asignatura busca que los estudiantes adquieran conocimientos teóricos sobre la historia, estructura y función de las finanzas públicas para fundamentar criterios de análisis de la hacienda pública. Se divide la asignatura en 6 unidades temáticas que abarcan conceptos como ingresos, gastos y descentralización fiscal. También se describen la metodología, actividades de aprendizaje,
Este documento presenta 8 unidades sobre finanzas que un participante completó. Cada unidad cubre un tema como finanzas públicas, ingresos públicos, impuestos, gastos públicos, finanzas privadas y fuentes de financiamiento. El objetivo de cada unidad era que el participante aprenda conceptos clave sobre el tema cubierto y sea capaz de reconocer y aplicar sus principios. Las unidades incluyeron evaluaciones como exposiciones que representaron el 20% de la calificación.
Este documento presenta el syllabus de la asignatura Finanzas I dictada en la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras de la Universidad de Aquino Bolivia. El syllabus describe los objetivos generales y el programa analítico de la asignatura, incluyendo temas como el entorno financiero y económico de las empresas, el valor del dinero en el tiempo, diagnóstico financiero y planificación financiera. También presenta actividades vinculadas a la asignatura como proyectos de brigadas universitarias y detalla la metodología de
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Programa analitico hacienda pública 2do año cs fiscales
1. Universidad de Carabobo
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Carrera de Ciencias Fiscales
Programa Analítico de la Asignatura: Hacienda Pública
2. Universidad de Carabobo
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Carrera de Ciencias Fiscales
Especificaciones Curriculares
Nombre de la Asignatura:
Hacienda Pública
OBLIGATORIA ELECTIVA SENSIDAD HORARIA
Si
Horas Asesorías Horas Aprendizaje Horas Totales
CARRERA AÑO CÓDIGO PRELACIÓN
Ciencias Fiscales 2 HP2101 Ninguna
JUSTIFICACIÓN
La Hacienda pública comprende todos los aspectos relativos a la situación financiera del
Estado, los ingresos, egresos y operaciones crediticias generadas por la nación; su conocimiento
y manejo son de suma importancia en el campo social y económico, por lo cual resulta necesario
generar el conocimiento en la sociedad y la relevancia que estos tienen en la organización y
manejo de la Nación en general.
3. OBJETIVO GENERAL
Internalizar en el estudiante la importancia de conocer a profundidad la noción de Estado y su
papel en el desarrollo económico de la sociedad, las dimensiones y alcances de la
Administración pública en Venezuela y en general todos los aspectos relativos a la situación
financiera del Estado, ingresos, egresos, operaciones crediticias, entre otros que resulten
fundamentales para el desarrollo de la nación y por ende de la sociedad.
CONTENIDO SINÓPTICO
UNIDADES
I Marco Histórico de las finanzas Públicas
II Fundamento y Objeto de la Hacienda Pública
III La política fiscal o financiera del Estado
IV El Sistema económico moderno
V El Gasto Público
VI Los ingresos o recursos públicos
VII Régimen Legal del Crédito Público
VIII Operaciones de la Tesorería del Estado
IX El presupuesto público de la nación
X Fundamento político y financiero del Control fiscal
4. Unidad Número Tiempo de Ejecución
I
Nombre de la Unidad
Marco Histórico de las finanzas Públicas
Objetivo Terminal
Al finalizar la unidad el alumno estará en capacidad de conocer las diferentes doctrinas que se han generado
durante el avance de las finanzas públicas
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PROGRAMATICO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS EVALUACIÓN
Establecer
pensamientos
generales de la
historia de las
finanzas públicas
Definir los tipos de
Hacienda pública
Ubicar en la
Doctrina la
evolución de la
Hacienda Pública
Escuelas de la Hacienda
pública. Hacienda Neutral.
Hacienda Intervencionista
Evolución de la Hacienda
pública en la nación
Clases magistrales
Discusiones Grupales
Lecturas complementarias
Trabajo de
investigación
5. Unidad Número Tiempo de Ejecución
II
Nombre de la Unidad
Fundamento y Objeto de la Hacienda Pública
Objetivo Terminal
El alumno al finalizar la unidad estará en capacidad de conocer que es la Hacienda Pública y su manejo
en el sector público
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PROGRAMATICO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS EVALUACIÓN
Definir el fundamento
y el objeto de la
hacienda pública
Establecer las
relaciones de la
hacienda pública con
la economía y la
política
Analizar la relación
entre finanzas
públicas y finanzas
privadas
Marco conceptual de la
Hacienda pública
Descripción del objeto de la
Hacienda pública
Hacienda pública y
economía
Hacienda pública y política
Finanzas públicas y finanzas
privadas
Clases magistrales
Lecturas complementarias
Participación organizada en
discusiones guiadas
Taller
Análisis de
lecturas
Mapas
conceptuales
6. Unidad Número Tiempo de Ejecución
III
Nombre de la Unidad
La política fiscal o financiera del Estado
Objetivo Terminal
Al culminar la Unidad el alumno conocerá la forma como funciona la actividad financiera en Venezuela,
como ha sido el desarrollo económico y la forma como se distribuyen las riquezas en la Nación
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PROGRAMATICO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS EVALUACIÓN
Establecer la función
reguladora de la Hacienda
pública
Desarrollar criterios para
lograr la estabilidad
económica de la Nación
Definir pasos para el
desarrollo económico
Analizar el funcionamiento
de la Renta nacional
Función reguladora de la
Hacienda pública
La estabilidad y el
desarrollo económico de la
Nación
La Redistribución de la
Renta Nacional
.
Clases magistrales
Discusiones grupales
Lecturas complementarias
Exámen
teórico
Taller
7. Unidad Número Tiempo de Ejecución
IV
Nombre de la Unidad
Bienes públicos y Bienes privados
Objetivo Terminal
Al finalizar la unidad el alumno estará en capacidad de conocer el papel económico que juega el estado dentro de
las economías modernas, diferenciando los bienes públicos de los bienes privados
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PROGRAMATICO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS EVALUACIÓN
Describir los sistemas
económicos modernos
Analizar las fallas del
mercado nacional
Establecer el papel del
Estado dentro de la
Hacienda pública
Analizar los bienes
públicos y privados de
acuerdo a la ley
Los sistemas
económicos modernos:
la economía mixta
Fallas del mercado y la
necesidad de la
intervención del Estado
El papel económico del
Estado
Bienes públicos y
Bienes privados.
Producción y provisión
de ellos. La elección
pública
Clases magistrales
Participación organizada en
discusiones sobre el papel
económico del Estado
Lecturas complementarias
Examen escrito
Taller de
análisis
Mapas
conceptuales
8. Unidad Número Tiempo de Ejecución
V
Nombre de la Unidad
El Gasto Público
Objetivo Terminal
Al culminar la unidad el alumno estará en capacidad de determinar lo que se conoce como gasto público, sus
límites, alcances y regulación jurídica
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PROGRAMATICO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS EVALUACIÓN
Definir el Gasto público
Analizar los límites del
gasto público
Establecer las causas de
crecimiento del gasto del
Estado
Definición del gasto público.
Concepción jurídica y
concepción económica.
Clases y clasificación de
Gasto público
Límites del Gasto público. El
gasto público en Venezuela.
Volumen del gasto público:
crecimiento absoluto y
crecimiento relativo. Causas
del crecimiento del gasto
público
Clases magistrales
Participación organizada en
discusiones sobre el papel
económico del Estado
Lecturas complementarias
Examen escrito
Taller de
análisis
Mapas
conceptuales
9. El gasto público como
herramienta de distribución
del ingreso. El gasto público
como instrumento para la
estabilización económica. El
gasto público social
10. Unidad Número Tiempo de Ejecución
VI
Nombre de la Unidad
Los ingresos o recursos públicos
Objetivo Terminal
Al finalizar la unidad el alumno estará capacitado para conocer los ingresos propios de la nación y los
demás entes político territoriales, sus límites y alcances
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PROGRAMATICO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS EVALUACIÓN
Definir ingresos o
Recursos del Estado
Analizar los diferentes
tipos de ingresos que
tiene la nación y los
demás entes políticos
territoriales
Ingresos o Recursos
públicos. Definición,
características.
Clasificación de ingresos
públicos. Ingresos
empresariales y
patrimoniales.
El patrimonio del Estado
Tasas. Tarifas.
Clases magistrales
Participación organizada en
discusiones sobre el papel
económico del Estado
Lecturas complementarias
Examen
escrito
Taller de
análisis
Mapas
conceptuales
12. Unidad Número Tiempo de Ejecución
VII
Nombre de la Unidad
Régimen Legal del Crédito Público
Objetivo Terminal
Al finalizar la unidad el alumno estará en capacidad de reconocer el proceso de endeudamiento como arma para el
desarrollo de la nación y como estrategia para el cumplimiento de los fines que esta persigue
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PROGRAMATICO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS EVALUACIÓN
Analizar el marco teórico
del crédito público
Establecer pensamientos
que generen la idea de la
necesidad del
endeudamiento como
estrategia para el
cumplimiento de los fines
del Estado
Definir en el
ordenamiento jurídico
venezolano el
procedimiento y las etapas
del Crédito público
El Crédito público.
Definición. Naturaleza
jurídica y económica.
Régimen legal del crédito
público: Procedimiento
Etapas del Crédito público
Clases magistrales
Participación organizada en
discusiones sobre el papel
económico del Estado
Lecturas complementarias
- .
Examen
escrito
Taller de
análisis
Mapas
conceptuales
13. Unidad Número Tiempo de Ejecución
VIII
Nombre de la Unidad
Operaciones de la Tesorería del Estado
Objetivo Terminal
Al finalizar la unidad el alumno estará en capacidad de conocer el régimen del Tesoro Público, recursos de la
tesorería y el funcionamiento de la emisión monetaria
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PROGRAMATICO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS EVALUACIÓN
Establecer las operaciones
de la Tesorería del Estado
Analizar los Recursos de
la Tesorería
Conocer el régimen de la
emisión monetaria
Operaciones de la Tesorería
del Estado: El Tesoro
público. Recursos de la
Tesorería
La emisión monetaria
Clases magistrales
Lecturas complementarias
- .
Taller de
análisis
Análisis de
lecturas
14. Unidad Número Tiempo de Ejecución
IX
Nombre de la Unidad
El presupuesto público de la nación
Objetivo Terminal
Al finalizar la unidad el alumno podrá manejar el régimen presupuestario de la nación y su regulación jurídica
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PROGRAMATICO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS EVALUACIÓN
Analizar el marco teórico
del presupuesto público
Definir en el
ordenamiento jurídico
venezolano la regulación
jurídica del presupuesto
público de la nación, los
estados y los municipios
El presupuesto público:
concepciones sobre el
presupuesto. Principios
persupuestarios. Formación
del presupuesto.
Sistema presupuestario.
Ejecución del presupuesto.
Control Presupuestario
Clases magistrales
Participación organizada en
discusiones sobre los
diferentes tipos de
presupuesto y su actualidad
en la nación
Lecturas complementarias
- .
Examen
escrito
Taller de
análisis
15. Unidad Número Tiempo de Ejecución
X
Nombre de la Unidad
Fundamento político y financiero del control fiscal
Objetivo Terminal
Al finalizar la unidad el alumno estará en capacidad de reconocer los organismos encargados del control fiscal en
la nación venezolana
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PROGRAMATICO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS EVALUACIÓN
Definir Control Fiscal
Analizar los diferentes
tipos de control fiscal que
existen
Establecerlas entes
encargados del control
fiscal en Venezuela
Fundamento político y
financiero del Control Fiscal:
Tipos de control fiscal.
Entidad fiscalizadora
Clases magistrales
Lecturas complementarias
- .
Trabajo
escrito
18. BIBLIOGRAFÍA
- Albi, González y Zubiri: Economía Pública, I. Ariel; Barcelona, 2000.
- Braña, F.J., Buesa, M. y J. Molero: El Estado y el cambio tecnológico en la industrialización tardía.
Fondo de Cultura Económica. Madrid, 1984;
- Braña, F.J. y Serna, V.M.: La descentralización de competencias de gasto público. Teoría y
aplicación a España. Ed. Cívitas. Madrid, 1997.
- Bustos Gisbert, Antonio: Lecciones de Hacienda Pública, I. 2ª edición. Colex. Madrid, 2001 y
Cuaderno de soluciones. Colex, Madrid, 2000.
- Costa, Mercé y otros: Teoría Básica de los Impuestos: un enfoque económico.Ed. Thomson-Cívitas.
Madrid, 2003.
- Corona, J.F. y Díaz, Amelia: Introducción a laHacienda Pública. Ariel. Barcelona, 2000.
- García Villarejo, A. y Salinas Sánchez, J.: Manual de Hacienda Pública General y de España. Ed.
Tecnos; Madrid, 1994; 3ª edición.
- Musgrave, R. y Musgrave, P.: Hacienda Pública Teórica y Aplicada. McGraw Hill. Madrid, 1991; 5ª
19. edición.
- Pastor, S.: Sistema jurídico y economía. Ed. Tecnos. Madrid, 1989. Puede consultarse también del
mismo autor, ¡Ah de la justicia! Política judicial y economía. Ed. Cívitas. Madrid, 1993.
- Stiglitz, J.E.: La Economía del Sector Público. 3ª edición. Antoni Bosch Ed. Barcelona, 2002.