2. TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) Concepto: Conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética.
3. TIC vs. NTIC Radio, televisión, material impreso, cine Internet, chat, correo electrónico, hipermedia, televisión digital, videoconferencias.
5. Conclusión (Conferencia de Jomtien (1990) sobre educación básica y necesidades básicas para el aprendizaje) “Estas necesidades abarcan tanto las herramientas esenciales para el aprendizaje (lectura, escritura, expresión oral, cálculo, resolución de problemas...) como los contenidos básicos del aprendizaje (conocimientos teóricos y prácticos, valores y actitudes) necesarios para que las personas podamos sobrevivir, desarrollar plenamente nuestras capacidades, vivir y trabajar con dignidad, participar en el desarrollo y mejora de nuestra calidad de vida, tomar decisiones fundamentales y continuar aprendiendo”.
6. Medios digitales en la enseñanza Secuencia aleatoria, flexible y abierta Operaciones y actividad cognitivas ramificadas
7. Nuevos soportes de información N U E V O S L E N G U A J E S HIPERTEXTO MULTIMEDIA Texto de lectura no lineal. Se basa en las interconexiones de unidades informativas (nodos). El usuario establece sus propias relaciones entre las partes del documento. Dispositivo que permite integrar simultáneamente diversos formatos de información: textual, gráfica, auditiva e icónica. COMBINACIÓN DE UN SISTEMA MULTIMEDIA CON UNA ESTRUCTURA HIPERTEXTUAL HIPERMEDIA
8. INTEGRACIÓN DE CÓDIGOS NAVEGACIÓN INTERACTIVIDAD Nuevos soportes de información MATERIALES HIPERMEDIA
9.
10. forma de presentaciónSistemas tutoriales inteligentes Interacción y aprendizaje individualizado Nuevos soportes de información MATERIALES INTELIGENTES: Hipermedias adaptativos
11. Las telecomunicaciones La informática Los audiovisuales Las TIC incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de
12. Medios digitales en la enseñanza DIGITALIZACIÓN De señales y tipos de información que permite tratar, memorizar y gestionar interactivamente en el mismo soporte textos, sonidos e imágenes de tal modo que se codifiquen y almacenen bajo la forma de datos numéricos en un sistema binario.
13. Medios Digitales en la Enseñanza De los discos digitales al material distribuido por la WWW CD-ROM (Compact Disc Read Only Memory) Integración de datos, audio, texto, imagen. Inalterabilidad Producto editorial: tiraje y difusión
14. CD-audio CD-ROM DVD Inalterabilidad Producto editorial Interactividad: selección Organización modular DISCOS DIGITALES Materiales
15. Medios Digitales en la Enseñanza DVD (Digital Versale Disc) Mejor capacidad de soporte audiovisual que el CD-ROM. En pleno desarrollo
16. Medios Digitales en la Enseñanza Red de Internet Estructura física a base de computadoras, líneas de telecomunicación, satélites, redes locales y terminales en todo el mundo. Interactuación por reglas de comunicación y funcionamiento llamados protocolos (TCP/IP) que se materializan en programas informáticos conectados a la red.
17. Accesibles desde cualquier punto Elaboración en colaboración Facilidad de apropiación Facilidad de manipulación REDES Materiales
18. Accesibles desde cualquier punto Restricciones espaciales Personalización de los contenidos Sistemas de reconocimiento de voz Servicios georeferenciales Sistema GSM Sistema GPRS Sistema UMTS Teléfonos 3G Multimóvil Materiales
19. Medios digitales en la enseñanza Páginas WWW (World wide web) Publicación de texto, foto, música y video. Creaciones personales de tipo artístico cultural y educativo. Audiencia internacional Cambio publicación editorial, difusión, derechos de autor, concepto de obra.
20. Medios digitales en la enseñanza Materiales en red elaborados en colaboración Facilidad de manipulación y apropiación Elaboración de documentos personales