La regla de las 3Rres (reducir, reutilizar y reciclar) ayuda a cuidar el medio ambiente reduciendo la basura. En la escuela se generan muchos residuos diarios que podrían separarse mejor para reciclar más. La Patrulla Verde investigó y encontró que los estudiantes no clasifican la basura correctamente. Ahora piden la colaboración de todos para producir menos desechos, separarlos de forma adecuada en las bolsas correspondientes y reciclar más para tener una escuela más limpia y sostenible.

1. Para empezar
¿Sabes qué es LA REGLA DE LAS TRES ERRES?
Las tres erres (3R) es una regla para cuidar el medio
ambiente reduciendo la cantidad de residuos o
basura generada.
Las 3R te ayudan a tirar menos basura, ahorrar
dinero y ser un consumidor más responsable.

2. LA REGLA DE LAS TRES ERRES

3. REDUCIR
Reducir
Quiere decir utilizar menos materias primas,
menos agua y menos energía. Hay que
consumir de manera responsable.

4. REUTILIZAR
Reutilizar
Quiere decir no tirar las cosas cuando todavía
son útiles.

5. RECICLAR
Reciclar
Quiere decir utilizar los residuos para elaborar
nuevos productos. Para eso es necesario
separar correctamente los residuos.

6. Y HEMOS PENSADO…
¿EN LA ESCUELA PODEMOS
HACER ALGO PARA CUMPLIR LA
REGLA DE LAS 3 ERRES?

7. ¡POR SUPUESTO!

8. HEMOS HECHO LA CUENTA…
• SI EN LA ESCUELA HAY 17 GRUPOS
• Y CADA GRUPO UTILIZA AL DÍA 3 BOLSAS DE
BASURA
• CADA DÍA TIRAMOS 51 BOLSAS
• EN UN CURSO ESCOLAR TIRAMOS 8900
BOLSAS… ¡Y NO CONTAMOS LAS DEL RESTO
DE LOS ESPACIOS ESCOLARES!

9. ¿PARA QUÉ NECESITAMOS TRES
BOLSAS DIFERENTES?
• UNA PARA RESIDUOS ORGÁNICOS Y OTROS DESPERDICIOS QUE
NO PUEDEN RECICLARSE: LAS PIELES DE LA FRUTA, RESTOS DE
COMIDA DEL ALMUERZO, LOS PAÑUELOS DE PAPEL, SERVILLETAS,
PINTURAS ROTAS, ROTULADORES GASTADOS, PAPELES GRASIENTOS
O MUY SUCIOS, PAPEL PLASTIFICADO…
• OTRA PARA LOS PAPELES Y CARTONES QUE ESTÉN EN BUEN
ESTADO PARA RECICLARSE: LIMPIOS Y SIN GRAPAS.
• Y UNA MÁS PARA LOS BRIKS QUE ESTÉN COMPLETAMENTE
VACÍOS Y APLASTADOS, VASOS DE YOGUR Y ENVASES DE YOGUR
LÍQUIDO SIN RESTOS, LATAS, PAPEL DE ALUMINIO Y DE PLÁSTICO
DE ENVOLVER BOCADILLOS, TAPONES DE PLÁSTICO …

10. ¿ES NECESARIO DESHACERSE CADA
DÍA DE ESTAS BOLSAS?
• LA BOLSA DE RESIDUOS ORGÁNICOS PUEDE CONTENER RESTOS
QUE HUELAN MAL Y POR ESO CONVIENE QUE LA RETIREN CADA
DÍA.
• EL CONTENIDO DE LA BOLSA DEL PAPEL PUEDE APLASTARSE PARA
QUE OCUPE MENOS Y VACIARLA SOLAMENTE CUANDO ESTÉ
COMPLETAMENTE LLENA.
• LA BOLSA DE PLÁSTICOS Y ENVASES PUEDE VACIARSE CADA 2 O 3
DÍAS SI LA DEJAMOS BIEN CERRADA CON UN NUDO Y HEMOS
TENÍDO LA PRECAUCIÓN DE VACIAR PERFECTAMENTE EL
CONTENIDO DE LOS ENVASES. DE ESTA FORMA NO TENDRÍA
PORQUÉ QUE OLER MAL NI ENSUCIAR.

11. LA PATRULLA VERDE HA HECHO UNA
“INVESTIGACIÓN”
¿POR QUÉ?
PORQUE QUERÍAMOS SABER SI ESTÁBAMOS
RECICLANDO CORRECTAMENTE…
¿OS INTERESA SABER QUÉ ES
LO QUE HEMOS OBSERVADO?

12. Pues que
¡lo hacemos FATAL!
Pero pensamos que podemos
aprender a hacerlo bien si
ponemos un poco de interés.

13. IMÁGENES DE LA PATRULLA VERDE
EXAMINANDO EL CUBO AMARILLO

14. Primero sacamos las bolsas del cubo.

15. Algunas estaban mal cerradas y su
contenido se había caído al fondo.

16. Depositamos las bolsas en el suelo
sobre periódicos viejos…

17. Olían bastante mal y estaban pringosas.
¡Menos mal que llevábamos guantes!

18. Abrimos las bolsas y empezamos a
clasificar la basura…

19. En las bolsas había todo tipo de
residuos mezclados…

20. Plásticos, briks con restos de
líquido, servilletas de papel…

21. Botellines, papel de
aluminio, pañuelos…

22. Restos de comida, papeles, cartones…

23. Piezas de gomaeva, peladuras de
fruta, envases de yogur…

24. Y empezamos a clasificar
1. Los restos orgánicos: pieles de fruta y restos de
comida
2. Las servilletas y los pañuelos de papel
3. Algunos trozos de pintura, rotuladores
gastados…
4. Los periódicos que usamos para vaciar las bolsas
5. Y todo aquello que no sabíamos bien a que
contenedor debía ir para ser reciclado
correctamente

25. En la bolsa para el contenedor de
residuos orgánicos

26. 1. Los botellines de plástico
2. Los briks (que antes habíamos vaciado
completamente y aplastamos para que
ocupasen menos espacio)
3. Los envases de yogur
4. Las bolas de papel de aluminio y las de
plástico de envolver los bocadillos
5. Los plásticos de las galletas y de los bollos

27. En la bolsa para el contenedor de
residuos inorgánicos reciclables

28. Y en la bolsa para el contenedor de
papel
1. Los papeles limpios y sin grapas
2. Los cartones limpios y sin grapas

29. Y AHORA ES
CUANDO
NECESITAMOS
VUESTRA
COLABORACIÓN

30. Para producir menos cantidad y
menos volumen de residuos:
- Evitando traer para el aperitivo alimentos y bebidas
envasados.
- Utilizando un recipiente de plástico para traer la
comida en lugar de hacerlo envuelta en papel de
aluminio o de plástico.
- Aprendiendo a doblar los briks y acostumbrándonos a
aplastar los envases para que ocupen menos espacio.
- Utilizando el papel hasta que ya esté inservible.
- Llenando y cerrando correctamente las bolsas.

31. Para separar correctamente
asegurándonos de que cada cosa se
deposita en la bolsa correcta.
Y si tenéis dudas, en el corcho de la Patrulla
Verde hay unos carteles que explican qué va
en cada contenedor.

32. Porque todos queremos un

33. Y para conseguirlo es necesario que
cada persona ponga algo de su parte

34. ¡Muchas gracias!
PATRULLA VERDE:
Anastasia, Maycol, Sorin, Sendoa, Vlad, Diana y Livia.