Este documento resume la historia de Nicolás Horacio Mosquera, un estudiante destacado que comenzó a tener problemas en la cancha de la escuela y tuvo que irse después de intentar ayudar a otro niño. Discute opciones para mejorar su actitud hacia los docentes y compañeros, como inscribirlo en un programa digital o aconsejarlo para que busque orientación. También identifica a cuatro educadores de la escuela que podrían ayudar.

1. Nombre: Nicolás Horacio Mosquera
Mosquera
Institución Educativa
Marceliana Saldarriaga

2. http://www.gettyimages.es/detail/foto/double-arrow-road-sign-at-fork-denver-imagen-libre-de-derechos/182656049

3. Era un estudiante destacado en
clase y me interesaba mucho
participar, como por ejemplo en la
feria de la ciencia
Pero con el tiempo y ya más
grande comencé a tener
problemas, por ejemplo por el
territorio de la cancha

4. Se hacían marchas para la paz pero
Era mucho más fuerte el problema
que había internamente en la institución

5.  Me toco irme de la institución por intentar
ayudar a una niño y la hermana pensó que yo
lo había hecho caer y tomo represarías contra
mi
 Salir con docentes a la salida a cada rato era lo
peor. Muchas veces en la vida uno tiene dos
opciones, agrandar mas el problema o alejarse
para evitarlo, y yo opte por evitarlo

7.  Nuestro propósito era hacerle la vida imposible a los profesores y no
dejar dar clase… muchos de nosotros tuvimos peleas (golpes)
supuestamente para arreglar nuestras diferencias

8.  ¿Sera que si metemos a Nicolás en el Plan Digital TESO cambiara su actitud hacia sus
docentes y compañeros?
 ¿Sera que demostrándole lo que nos afecta y aconsejándolo se meterá en orientación escolar
para que le ayuden con su problema?
 Esta cuatro personas son educadores de marceliana saldarriaga 1. Esmeralda De La Hoz
(docente de español) 2. Gloria Ruiz (orientadora escolar) 3. Luz Dary Moreno (docente de
ciencias naturales) y 4. Ángela María Neira (docente de tecnología)


10.  https://www.youtube.com/watch?
v=asfW72fw1sk