¿Qué sabemos sobre las
  Redes Sociales?
¿Qué son?
   Las redes sociales son sitios de Internet que permiten a las personas conectarse con sus 
   amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos, 
   interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, 
   relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc.
   El origen de las redes sociales se remonta al año 1995, cuando el estadounidense Randy 
   Conrads creó el sitio Web classmates.com. Con esta red social pretendía que la gente 
   pudiera recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, 
   universidad.
   En 2002 comenzaron a aparecer los primeros sitios Web que promocionaban redes de 
   círculos de amigos en línea o relaciones en las comunidades virtuales. La popularidad de 
   estos sitios creció rápidamente y se fueron perfeccionando hasta conformar el espacio de las 
   redes sociales en Internet.
   En estas comunidades, un número inicial de participantes envía mensajes a miembros de su 
   propia red social en general su base de contactos de correo electrónico- invitándolos a 
   unirse al sitio. Los nuevos participantes repiten el proceso, y así crecen el número total de 
   miembros y los enlaces de la red.
   En las redes sociales en Internet se promueve ante todo la posibilidad de interactuar con 
   otras personas, aunque no se conozcan personalmente. El sistema es abierto y dinámico y 
   se va construyendo con lo que cada suscripto a la red aporta. 
   Su auge se ha producido hace no más de cinco años, en parte gracias al avance de las 
   conexiones a Internet y al aumento en la cantidad de personas con acceso a una 
   computadora. Hi5, MySpace, Facebook, Twitter y Orkut son las redes sociales más 
   populares.
¿Qué servicios ofrecen?
  En general, estos servicios de redes sociales permiten a los usuarios crear un perfil para ellos 
  mismos, y se pueden dividir en dos grandes categorías: la creación de redes sociales internas 
  (ISN) y la creación de redes sociales externas (ESN) como, por 
  ejemplo, Tuenti, MySpace yFacebook. Ambos tipos pueden aumentar el sentimiento de 
  comunidad entre las personas. El ISN es una comunidad cerrada y privada que se compone de 
  un grupo de personas dentro de una empresa, asociación, sociedad, el proveedor de educación 
  y organización, o incluso una "invitación", creado por un grupo de usuarios en un ESN. El ESN 
  es una red abierta y a disposición de todos los usuarios de la web para comunicarse; está 
  diseñado para atraer a los anunciantes. Los usuarios pueden añadir una imagen de sí mismos y 
  con frecuencia pueden ser "amigos" con otros usuarios. En la mayoría de los servicios de redes 
  sociales, los usuarios deben confirmar que son amigos antes de que estén vinculados. Las redes 
  sociales por lo general tienen controles de privacidad que permiten al usuario elegir quién puede 
  ver su perfil o entrar en contacto con ellos, entre otras funciones. 
  Algunas redes sociales tienen funciones adicionales, como la capacidad de crear grupos que 
  comparten intereses comunes o afiliaciones, subir videos, y celebrar debates en los foros. 
Ventajas
    Reencuentro con conocidos.
    Diluyen fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia.
    Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.
    Tener información actualizada acerca de temas de interés, además permiten acudir a 
     eventos, participar en actos y conferencias.
    La comunicación puede ser en tiempo real.
    Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situación de crisis.
    Dinámicas para producir contenido en Internet.
    Tienes la opción de bloquear usuarios no deseados  
    Oportunidad de añadir nuevos miembros. 
    Nos permiten interactuar con gente de intereses afines a los nuestros. 
Desventajas 
    Son peligrosas si no se configura la privacidad 
     correctamente, ya que exponen nuestra vida 
     privada.
    Pueden darse casos de suplantación de 
     personalidad.
    Falta en el control de datos.
    Pueden ser adictivas ya que son ideales para el 
     ocio.
    Pueden apoderarse de todos los contenidos que 
     publicamos.
    Pueden ser utilizadas por criminales para conocer 
     datos de sus víctimas en delitos.
    La información que aparece en los perfiles no 
     siempre es verdadera.
Riesgos de las Redes
     El siguiente es un pequeño resumen de las principales 
     amenazas que acechan a la privacidad de los más pequeños 
     internautas, muchas de las cuales también suponen un 
     riesgo para los adultos menos concienciados sobre su propia 
     protección en el uso de la Red.

    Pederastas que buscan información para chantajear o llegar 
     hasta sus víctimas.
    Estafadores.
    Otros delicuentes que buscan hacernos daño (a nosotros, 
     nuestras familias, amigos, empresas...) mediante el chantaje, 
     el secuestro, etc.
    Ciberabusones que buscan datos e imágenes con las que 
     hacer daño (ciberbullying).
    Divulgación accidental de información privada (mensajes o 
     imágenes que no queremos que conozcan terceros) que 
     puede causar diversos daños psicológicos, económicos y de 
     otra índole.
    Accesos no autorizados a nuestras cuentas de correo 
     electrónico.
    Programas maliciosos que espían nuestros ordenadores y 
     recogen datos con diversos e ilícitos fines.
    Empresas que buscan obtener información sobre nuestros 
     gustos y características para vendernos sus productos.
Con los aumentos de la capacidad multimedia de la Red y la extensión de dispositivos portátiles 
    capaces de captar imágenes estáticas o en movimiento y publicarlas en cuestión de segundos a 
    la vista de millones de desconocidos en la Red, los peligros relativos al derecho a la propia 
    imagen están cobrando cada día mayor relevancia en la lucha por la privacidad. Estos son 
    algunos de los riesgos que pueden afectar a menores y adultos:

   Divulgación de fotos con mayor o menor contenido erótico (sexting) en webs pornográficos y/o 
    pedófilos. Pueden ser localizadas por los propios responsables de estos webs, por usuarios 
    coleccionistas o enviadas por ex-parejas en busca de venganza.
   Manipulación perversa de fotos con intención de dañar psicológicamente (ciberbullying).
   Utilización de imágenes comprometedoras en procesos de chantaje sexual o grooming.
   Ser etiquetados en fotos publicadas en redes sociales sin nuestro permiso o conocimiento puede 
    comprometernos o perjudicarnos de diversas maneras.
   Grabación de imágenes sin nuestro conocimiento, para su posterior difusión online con alguno 
    de los anteriores fines u otros.
   Difusión voluntaria pero ingenua de fotografías propias que pueden perjudicar social o 
    laboralmente.
   Riesgos de ser acusados de producir o distribuir pornografía infantil si participamos en el sexting.

PPT

  • 1.
    ¿Qué sabemos sobrelas Redes Sociales?
  • 2.
    ¿Qué son? Las redes sociales son sitios de Internet que permiten a las personas conectarse con sus  amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos,  interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad,  relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc. El origen de las redes sociales se remonta al año 1995, cuando el estadounidense Randy  Conrads creó el sitio Web classmates.com. Con esta red social pretendía que la gente  pudiera recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto,  universidad. En 2002 comenzaron a aparecer los primeros sitios Web que promocionaban redes de  círculos de amigos en línea o relaciones en las comunidades virtuales. La popularidad de  estos sitios creció rápidamente y se fueron perfeccionando hasta conformar el espacio de las  redes sociales en Internet. En estas comunidades, un número inicial de participantes envía mensajes a miembros de su  propia red social en general su base de contactos de correo electrónico- invitándolos a  unirse al sitio. Los nuevos participantes repiten el proceso, y así crecen el número total de  miembros y los enlaces de la red. En las redes sociales en Internet se promueve ante todo la posibilidad de interactuar con  otras personas, aunque no se conozcan personalmente. El sistema es abierto y dinámico y  se va construyendo con lo que cada suscripto a la red aporta.  Su auge se ha producido hace no más de cinco años, en parte gracias al avance de las  conexiones a Internet y al aumento en la cantidad de personas con acceso a una  computadora. Hi5, MySpace, Facebook, Twitter y Orkut son las redes sociales más  populares.
  • 3.
    ¿Qué servicios ofrecen? En general, estos servicios de redes sociales permiten a los usuarios crear un perfil para ellos  mismos, y se pueden dividir en dos grandes categorías: la creación de redes sociales internas  (ISN) y la creación de redes sociales externas (ESN) como, por  ejemplo, Tuenti, MySpace yFacebook. Ambos tipos pueden aumentar el sentimiento de  comunidad entre las personas. El ISN es una comunidad cerrada y privada que se compone de  un grupo de personas dentro de una empresa, asociación, sociedad, el proveedor de educación  y organización, o incluso una "invitación", creado por un grupo de usuarios en un ESN. El ESN  es una red abierta y a disposición de todos los usuarios de la web para comunicarse; está  diseñado para atraer a los anunciantes. Los usuarios pueden añadir una imagen de sí mismos y  con frecuencia pueden ser "amigos" con otros usuarios. En la mayoría de los servicios de redes  sociales, los usuarios deben confirmar que son amigos antes de que estén vinculados. Las redes  sociales por lo general tienen controles de privacidad que permiten al usuario elegir quién puede  ver su perfil o entrar en contacto con ellos, entre otras funciones.  Algunas redes sociales tienen funciones adicionales, como la capacidad de crear grupos que  comparten intereses comunes o afiliaciones, subir videos, y celebrar debates en los foros. 
  • 4.
    Ventajas  Reencuentro con conocidos.  Diluyen fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia.  Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.  Tener información actualizada acerca de temas de interés, además permiten acudir a  eventos, participar en actos y conferencias.  La comunicación puede ser en tiempo real.  Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situación de crisis.  Dinámicas para producir contenido en Internet.  Tienes la opción de bloquear usuarios no deseados    Oportunidad de añadir nuevos miembros.   Nos permiten interactuar con gente de intereses afines a los nuestros. 
  • 5.
    Desventajas   Son peligrosas si no se configura la privacidad  correctamente, ya que exponen nuestra vida  privada.  Pueden darse casos de suplantación de  personalidad.  Falta en el control de datos.  Pueden ser adictivas ya que son ideales para el  ocio.  Pueden apoderarse de todos los contenidos que  publicamos.  Pueden ser utilizadas por criminales para conocer  datos de sus víctimas en delitos.  La información que aparece en los perfiles no  siempre es verdadera.
  • 6.
    Riesgos de lasRedes El siguiente es un pequeño resumen de las principales  amenazas que acechan a la privacidad de los más pequeños  internautas, muchas de las cuales también suponen un  riesgo para los adultos menos concienciados sobre su propia  protección en el uso de la Red.  Pederastas que buscan información para chantajear o llegar  hasta sus víctimas.  Estafadores.  Otros delicuentes que buscan hacernos daño (a nosotros,  nuestras familias, amigos, empresas...) mediante el chantaje,  el secuestro, etc.  Ciberabusones que buscan datos e imágenes con las que  hacer daño (ciberbullying).  Divulgación accidental de información privada (mensajes o  imágenes que no queremos que conozcan terceros) que  puede causar diversos daños psicológicos, económicos y de  otra índole.  Accesos no autorizados a nuestras cuentas de correo  electrónico.  Programas maliciosos que espían nuestros ordenadores y  recogen datos con diversos e ilícitos fines.  Empresas que buscan obtener información sobre nuestros  gustos y características para vendernos sus productos.
  • 7.
    Con los aumentos de la capacidad multimedia de la Red y la extensión de dispositivos portátiles  capaces de captar imágenes estáticas o en movimiento y publicarlas en cuestión de segundos a  la vista de millones de desconocidos en la Red, los peligros relativos al derecho a la propia  imagen están cobrando cada día mayor relevancia en la lucha por la privacidad. Estos son  algunos de los riesgos que pueden afectar a menores y adultos:  Divulgación de fotos con mayor o menor contenido erótico (sexting) en webs pornográficos y/o  pedófilos. Pueden ser localizadas por los propios responsables de estos webs, por usuarios  coleccionistas o enviadas por ex-parejas en busca de venganza.  Manipulación perversa de fotos con intención de dañar psicológicamente (ciberbullying).  Utilización de imágenes comprometedoras en procesos de chantaje sexual o grooming.  Ser etiquetados en fotos publicadas en redes sociales sin nuestro permiso o conocimiento puede  comprometernos o perjudicarnos de diversas maneras.  Grabación de imágenes sin nuestro conocimiento, para su posterior difusión online con alguno  de los anteriores fines u otros.  Difusión voluntaria pero ingenua de fotografías propias que pueden perjudicar social o  laboralmente.  Riesgos de ser acusados de producir o distribuir pornografía infantil si participamos en el sexting.