El documento describe las redes sociales, sus características y clasificaciones. Menciona que permiten contactar e interactuar con otros sobre intereses comunes. También analiza los beneficios como el intercambio de ideas y las relaciones que facilitan, aunque advierte sobre posibles riesgos como la privacidad y seguridad.

2.  Se llama así a los diferentes sitios o páginas
de internet que ofrecen registrarse a las personas y
contactarse con infinidad de individuos a fin de
compartir contenidos, interactuar y crear
comunidades sobre intereses similares: trabajo,
lecturas, juegos, amistad, relaciones
 amorosas, entre otros.


3.  1) Puede ser utilizada en el sector académico y laboral, para el
intercambio de diversas experiencias innovadoras.
 2) Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel
de eficiencia y un acertado trabajo en equipo,
consolidando proyectos de gestión del conocimiento.
 3) Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas,
es decir, permiten a los usuarios participar en un proyecto en línea
desde cualquier lugar.
 4) Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que
permiten a los usuarios compartir todo tipo de información (aficiones,
creencias, ideologías, etc.) con el resto de los cibernautas.
 5) Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de
barreras tanto culturales como físicas.
 6) Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten
poner en práctica los conceptos adquiridos.
 7) Por el aislamiento social del mundo actual, la interacción a través de
Internet permite a un individuo mostrarse a otros. Es decir, las redes
sociales son una oportunidad para mostrarse tal cual.

4.  1) Personas con segundas intensiones pueden invadir la
privacidad de otros provocando grandes problemas al mismo.
Compañías especialistas en seguridad afirman que para
los hackers es muy sencillo obtener información confidencial
de sus usuarios.
 2) Para algunos países ser usuario de estas redes se convierte
en una amenaza para la seguridad nacional. Esto ha hecho
que para el personal relacionado con la seguridad de un país
sea una prohibición.
 3) Si no es utilizada de forma correcta puede convertir en una
adicción.
 4) Gran cantidad de casos de pornografía infantil y pedofilia
se han manifestado en las diferentes redes sociales.
 5) Falta de privacidad, siendo mostrada públicamente
información personal.

5.  1) Están basadas en el usuario: Las redes sociales son construidas y
dirigidas por los mismos usuarios, quienes además las nutren con el
contenido.
 2) Son Interactivas: Las redes sociales poseen además de un
conjunto de salas de chat y foros, una serie de aplicaciones basadas
en una red de juegos, como una forma de conectarse y divertirse
con los amigos.
 3) Establecen relaciones: Las redes sociales no sólo permiten
descubrir nuevos amigos sobre la base de intereses, sino que
también permiten volver a conectar con viejos amigos con los que se
ha perdido contacto desde muchos años atrás.
 4) Intercambio de información e intereses: Las redes sociales
permiten que el contenido publicado por un usuario se difunda a
través de una red de contactos y sub-contactos mucho más grande
de lo que se pueda imaginar.
 5) Ofrece una variedad de servicios: Intercambio de información,
fotografías, servicios de telefonía, juegos, chat, foros.


6.  Por su público objetivo y temática:
 Horizontales, las dirigidas a todo tipo de usuario y sin una temática
definida. Permiten la entrada y participación libre y genérica sin un fin
definido: FACEBOOK, ORKUT, IDENTI.ca, TWITTER.
 Verticales: Están concebidas sobre la base de un eje temático agregar.
Su objetivo es el de congregar en torno a una temática definida a un
colectivo concreto, como son:
 a) Las profesionales: dirigidas a generar relaciones profesionales entre
los usuarios, como VIADEO, XING y LINKED IN.
 b) Las de ocio; su objetivo es congregar a colectivos que desarrollan
actividades de ocio, deporte, usuarios de videojuegos, fans, etc.;
Wipley, Minube Dogster,
Last.fm, Moterus,Geocaching, Huesin (perros), Dogster
(perros), Uniteddogs(perros)
 c) Mixtas, que ofrecen a usuarios y empresas un entorno específico para
desarrollar actividades tanto profesionales como personales en torno a
perfiles, como Yuglo, Unience,PideCita, 11870.

7.  Por el Sujeto principal de la
relación:
 Redes sociales humanas, que centran su atención en fomentar
las relaciones entre personas uniendo individuos según su perfil
social y en función de sus gustos, aficiones, lugares de trabajo,
viajes y actividades: KOORNK, DOPPLR, YOUARE yTUENTI.
 Redes sociales de contenidos, cuyas relaciones se desarrollan
uniendo perfiles a través de contenido publicado, los objetos que
posee el usuario o los archivos que se encuentran en su
ordenador: SCRIBD, FLICKR, BEBO, FRIENDSTER, DIPITY,
STUMBLEUPON y FILERIDE.
 Redes sociales de Inertes, siendo su objeto la unión de marcas,
lugares, automóviles, como RESPECTANCE.

8.  Por su localización geográfica:
 Redes sedentarias, mutan en función de las relaciones entre
personas, los contenidos compartidos o los eventos creados:
REJAW, BLOGGER, KWIPPY, PLAXO,BITACORAS.COM, PLURK.
 Redes nómadas que, añaden otro factor de mutación basado en
la localización geográfica del sujeto; se componen y recomponen
a tener de los sujetos que se hallen geográficamente cerca del
lugar en el que se encuentra el usuario, los lugares que haya
visitado o aquellos a los que tenga previsto acudir; LATITUD,
BRIGTHKITE, FIRE-EAGLE y SKOUT.

9.  Por su plataforma:
 Redes sociales MMORPG y METAVERSOS:
normalmente construida sobre una base técnica
cliente-servidor (WOW,SECONDLIFE, LINEAGE), pero
no tiene por qué (GLADIATUS, TRAVIAN, HABBO).
 Red social Web: Su plataforma de desarrollo está
basada en una estructura típico de
web: MySpace, Friendfee y Hi5.

10.  Las que mayor auge han tenido últimamente son las que se
señalan en la clasificación como redes horizontales, entre los
que se encuentran FACEBOOK, TWITER, etc, han dado lugar a
múltiples alertas y advertencias desde muy variados ámbitos, y
muy especialmente desde la protección de datos de carácter
personal, reiteradamente se vienen produciendo y de entre las
cuales destacan las recomendaciones que se contienen en el
Estudio sobre la Privacidad de los Datos Personales y la
Seguridad de la Información en las Redes Sociales Online
elaborado por el Instituto Nacional de Tecnologías de la
Comunicación (INTECO) y la Agencia Española de Protección de
Datos (AEPD), dirigidas a todos los intervinientes en este ámbito,
y de las que resultan relevantes a los efectos de estas notas
aquellas que se refieren a los usuarios y que se han formulada
atendiendo a los distintos criterios referidos a la protección de
datos personales, honor, intimidad y propia imagen, a la
propiedad intelectual, así como recomendaciones de carácter
tecnológico y de seguridad y a la protección de los menores.

11.  La web y las tecnologías derivadas de Internet
son una estupenda herramienta para la
comunicación y el aprendizaje pero se debe ser
consciente de los posibles riesgos derivados de
su uso. A través de las secciones inferiores
tratamos de ofrecer la información necesaria para
aprovechar las ventajas que nos ofrece Internet
diferenciando claramente el perfil objetivo: por
un lado orientado a los padres-madres y
educadores y por otro lado, a los más pequeños.

12.  Muy distintos son los delitos que se cometen a través de las
redes sociales, delitos que son los mismos que fuera de
Internet, tales como, amenazas, revelación de secretos, robos
de identidad, con usurpación de la identidad, delitos
cometidos contra la imagen y el honor de la persona, creación
de perfiles falsos, etc.
 También, cada vez más, se cometen delitos de contenido
sexual, por personas adultas que, amparándose en el
anonimato o haciéndose pasar por menores de edad, tras
configurar algún tipo de juego, llegan a captar imágenes de
menores, a través de la webcam, y a captar fotografías de los
menores en situaciones de desnudez, que después trafican,
llegando a ser un auténtico delito de posesión y distribución
de pornografía infantil, o lo que se conoce como "grooming"
o acoso o extorsión de carácter sexual.

13.  Hay que tener en cuenta que, las redes sociales, circula
por todo el mundo, los servidores de ellas, la mayoría se
encuentran en EE.UU, y es muy variada la legislación de
cada país de la comisión del delito o de donde el
delincuente opera, y a veces difíciles de perseguir por las
autoridades los distintos tipos de delincuencia que existen
entorno a las redes sociales, teniendo en cuenta la
jurisdicción aplicable en cada comisión delictiva que,
choca con la territorialidad y con el desconocimiento por
parte de los juzgadores o incluso el vacío legal, en cuanto,
al ámbito jurisdiccional.
 Teniendo en cuenta ello, se debe estar vigilante y en el
momento que sospechemos de que se está cometiendo o
intentando cometer un acto considerado delictivo, ponerlo
en conocimiento de la Policía para evitar males mayores.

14.  Twitter.  Skyrock.
MySpace. Badoo.
Ning. StumbleUpon.
Tagged. Delicious.
MyYearbook. Foursquare.
Meetup. MyOpera.
Bebo. Kiwibox.
Multiply. Hi5.
Orkut.