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Creando esculturas
ARTES VISUALES
6° BÁSICOS
¿Qué haremosen esta
Unidad?
OA 1
Expresar y crear trabajosde arte a partir de la
observación del:
O entorno natural: figura humana y paisajeschilenos
O entorno cultural: personas y patrimonio cultural de
Chile
O entorno artístico: obras de arte local, chileno,
latinoamericano y del resto del mundo
OA 4
Comunicar y explicar susimpresiones de lo que sienten y
piensan de obrasde arte por variadosmedios.
¿Qué evaluaremosde
esta unidad?
O Observar imágenes de diferentes escultores
contemporáneos
O Identificar diferencias entre las esculturas del
arte contemporáneo
O Crear esculturas, expresando diferentes
emociones.
O Objetivo:
Observar y comentar diferentes
imágenes de escultores contemporáneos e
identificar losdiferentesestilosartísticos.
ARTE CONTEMPORÁNEO
Se define como arte contemporáneo a todas
las obras artísticas producidas en
nuestra época. Por supuesto, esta definición
dependerá de quien la pronuncia.
Las esculturas contemporáneas no fueron
creadas únicamente por artistas denominados
escultores, sino que también fueron pintores,
como el caso de Matisse, Degas y un claro
ejemplo, Pablo Picasso.
Fotografía de Carles Cerulla en Flirckr.com
“Bitácora almendrón”
“Figura reclinada”
Ivan Daiber
“Diablo“
Sin título
“Los pollitos dicen”
Sin título
Alberto Giacometti
“El hombre que camina” y “El hombre con el dedo”
“El gato”
Actividad
Luego de haber observado las obras de escultores
contemporáneos como Hugo Marín, Joan Miró, Henry
Moore, Iván Daiber, Alberto Giacometti, responde en
tu cuaderno de artes visuales las siguientes preguntas:
O ¿cuáles son los temas de estas esculturas?
O ¿qué materialeshan usado losartistas?
O ¿qué nos quieren decir losartistas en susobras?
O ¿qué nombres le pondríamos a las esculturas
observadas?
O Si yo tuviera que hacer una escultura, ¿qué
materiales usaría, qué colores le pondría, cómo se
llamaría, que trataría de transmitir con ella?
Clase 2
O Fecha:09DEJUNIO
O Objetivo:
Crear una escultura a partir de lo visto
en clases.
¿Qué esuna escultura?
La escultura esuna disciplina artística que
consiste en la creación de figuras a partir de
acciones como esculpir o tallar distintos
materiales.
Actividad
Como ya hemos visto una gran variedad de esculturas
de diferentes artistas contemporáneos, te invito a ser
un artista y crear tu propia escultura.
Para ello debes:
1. Buscar gran variedad de materiales reciclados o de
desecho.
2. Seleccionar solo losmateriales y herramientas que
utilizarás.
3. Crear tu propia escultura y pintarla.
4. Debes colocarle un nombre.
Arealizarboceto de
laesculturayescoger
losmateriales.

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PPT ESCULTURA ARTES VISUALES 6° AÑO BÁSICO

  • 2. ¿Qué haremosen esta Unidad? OA 1 Expresar y crear trabajosde arte a partir de la observación del: O entorno natural: figura humana y paisajeschilenos O entorno cultural: personas y patrimonio cultural de Chile O entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo OA 4 Comunicar y explicar susimpresiones de lo que sienten y piensan de obrasde arte por variadosmedios.
  • 3. ¿Qué evaluaremosde esta unidad? O Observar imágenes de diferentes escultores contemporáneos O Identificar diferencias entre las esculturas del arte contemporáneo O Crear esculturas, expresando diferentes emociones.
  • 4. O Objetivo: Observar y comentar diferentes imágenes de escultores contemporáneos e identificar losdiferentesestilosartísticos.
  • 5. ARTE CONTEMPORÁNEO Se define como arte contemporáneo a todas las obras artísticas producidas en nuestra época. Por supuesto, esta definición dependerá de quien la pronuncia. Las esculturas contemporáneas no fueron creadas únicamente por artistas denominados escultores, sino que también fueron pintores, como el caso de Matisse, Degas y un claro ejemplo, Pablo Picasso.
  • 6. Fotografía de Carles Cerulla en Flirckr.com
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 17. Alberto Giacometti “El hombre que camina” y “El hombre con el dedo”
  • 19. Actividad Luego de haber observado las obras de escultores contemporáneos como Hugo Marín, Joan Miró, Henry Moore, Iván Daiber, Alberto Giacometti, responde en tu cuaderno de artes visuales las siguientes preguntas: O ¿cuáles son los temas de estas esculturas? O ¿qué materialeshan usado losartistas? O ¿qué nos quieren decir losartistas en susobras? O ¿qué nombres le pondríamos a las esculturas observadas? O Si yo tuviera que hacer una escultura, ¿qué materiales usaría, qué colores le pondría, cómo se llamaría, que trataría de transmitir con ella?
  • 20. Clase 2 O Fecha:09DEJUNIO O Objetivo: Crear una escultura a partir de lo visto en clases.
  • 21. ¿Qué esuna escultura? La escultura esuna disciplina artística que consiste en la creación de figuras a partir de acciones como esculpir o tallar distintos materiales.
  • 22. Actividad Como ya hemos visto una gran variedad de esculturas de diferentes artistas contemporáneos, te invito a ser un artista y crear tu propia escultura. Para ello debes: 1. Buscar gran variedad de materiales reciclados o de desecho. 2. Seleccionar solo losmateriales y herramientas que utilizarás. 3. Crear tu propia escultura y pintarla. 4. Debes colocarle un nombre.