La programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. Un lenguaje de alto nivel permite escribir instrucciones utilizando palabras similares al lenguaje natural, mientras que el lenguaje de máquina es directamente interpretable por el hardware. Existen varios tipos de lenguajes de alto nivel como Fortran, Cobol, C y Pascal.
Practica nivel de programacion ingry nataly pineda garnica 1103colithaz
El documento contiene varias preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de programación y lenguajes de programación. Se definen términos como programación, lenguajes de alto nivel, lenguaje de máquina, lenguaje ensamblador, programación orientada a objetos, algoritmos y eventos. Se incluyen ejemplos breves para ilustrar cada concepto.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos relacionados con la programación. Explica brevemente el significado de programación, lenguajes de programación de alto nivel y de máquina, programación orientada a objetos, características de controles en ambientes gráficos, algoritmos, diagramas de flujo y HTML.
El documento habla sobre la programación. Explica conceptos como lenguajes de programación, lenguajes de alto nivel y bajo nivel, programación orientada a objetos, algoritmos y diagramas de flujo. También define conceptos clave de la programación como lenguajes de programación, algoritmos y programación orientada a objetos.
Este documento contiene información sobre conceptos básicos de programación como qué es la programación, lenguajes de programación de alto nivel, lenguaje de máquina, programación orientada a objetos, eventos, algoritmos y diagramas de flujo. Explica cada uno de estos conceptos a través de definiciones, ejemplos y la clasificación de diferentes tipos de lenguajes de programación.
El documento trata sobre conceptos básicos de programación como qué es la programación, lenguajes de programación, algoritmos, diagramas de flujo y programación orientada a objetos. Explica que la programación es el proceso de escribir código en un lenguaje de programación, y que existen lenguajes de alto nivel, lenguajes de máquina y lenguajes orientados a objetos. También define conceptos como algoritmo, diagrama de flujo y programación orientada a objetos.
Este documento trata sobre preguntas frecuentes relacionadas con conceptos básicos de programación y lenguajes de programación. Explica brevemente qué es la programación, los lenguajes de alto nivel, lenguaje de máquina, y cómo se clasifican los lenguajes de alto nivel. También define conceptos como algoritmos, diagramas de flujo, variables, constantes y operadores. Por último, introduce conceptos básicos de HTML como etiquetas.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de programación y lenguajes de programación. Explica términos como programación, lenguajes de alto nivel, lenguajes de máquina, programación orientada a objetos, eventos, algoritmos y diagramas de flujo. Para cada pregunta, proporciona una definición breve y un ejemplo ilustrativo.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de programación y computación como qué es programación, lenguajes de alto nivel, programación orientada a objetos, eventos, algoritmos, variables, constantes, operadores lógicos y matemáticos. El autor responde cada pregunta de manera concisa proporcionando una definición y ejemplo para facilitar la comprensión de los conceptos.
Practica nivel de programacion ingry nataly pineda garnica 1103colithaz
El documento contiene varias preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de programación y lenguajes de programación. Se definen términos como programación, lenguajes de alto nivel, lenguaje de máquina, lenguaje ensamblador, programación orientada a objetos, algoritmos y eventos. Se incluyen ejemplos breves para ilustrar cada concepto.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos relacionados con la programación. Explica brevemente el significado de programación, lenguajes de programación de alto nivel y de máquina, programación orientada a objetos, características de controles en ambientes gráficos, algoritmos, diagramas de flujo y HTML.
El documento habla sobre la programación. Explica conceptos como lenguajes de programación, lenguajes de alto nivel y bajo nivel, programación orientada a objetos, algoritmos y diagramas de flujo. También define conceptos clave de la programación como lenguajes de programación, algoritmos y programación orientada a objetos.
Este documento contiene información sobre conceptos básicos de programación como qué es la programación, lenguajes de programación de alto nivel, lenguaje de máquina, programación orientada a objetos, eventos, algoritmos y diagramas de flujo. Explica cada uno de estos conceptos a través de definiciones, ejemplos y la clasificación de diferentes tipos de lenguajes de programación.
El documento trata sobre conceptos básicos de programación como qué es la programación, lenguajes de programación, algoritmos, diagramas de flujo y programación orientada a objetos. Explica que la programación es el proceso de escribir código en un lenguaje de programación, y que existen lenguajes de alto nivel, lenguajes de máquina y lenguajes orientados a objetos. También define conceptos como algoritmo, diagrama de flujo y programación orientada a objetos.
Este documento trata sobre preguntas frecuentes relacionadas con conceptos básicos de programación y lenguajes de programación. Explica brevemente qué es la programación, los lenguajes de alto nivel, lenguaje de máquina, y cómo se clasifican los lenguajes de alto nivel. También define conceptos como algoritmos, diagramas de flujo, variables, constantes y operadores. Por último, introduce conceptos básicos de HTML como etiquetas.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de programación y lenguajes de programación. Explica términos como programación, lenguajes de alto nivel, lenguajes de máquina, programación orientada a objetos, eventos, algoritmos y diagramas de flujo. Para cada pregunta, proporciona una definición breve y un ejemplo ilustrativo.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de programación y computación como qué es programación, lenguajes de alto nivel, programación orientada a objetos, eventos, algoritmos, variables, constantes, operadores lógicos y matemáticos. El autor responde cada pregunta de manera concisa proporcionando una definición y ejemplo para facilitar la comprensión de los conceptos.
El documento explica varias preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de programación y lenguajes de programación. Define términos como programación, lenguaje de alto nivel, lenguaje de máquina, lenguaje ensamblador, programación orientada a objetos, algoritmos y diagramas de flujo. También clasifica los lenguajes de alto nivel y explica qué son los eventos en programación.
El documento describe conceptos básicos de programación como variables, funciones, algoritmos, diagramas de flujo y estructuras de control. También explica conceptos de diseño de páginas web como etiquetas HTML, alineación de texto y elementos básicos de una página.
Este documento trata sobre conceptos básicos de programación y algoritmos. En pocas oraciones, explica que la programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas, y que los algoritmos son conjuntos preescritos de instrucciones que permiten realizar actividades mediante pasos definidos.
Este documento contiene varias preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de programación como qué es la programación, lenguajes de alto nivel, programación orientada a objetos, algoritmos, variables, operadores lógicos y más. El documento provee definiciones concisas de estos términos junto con ejemplos ilustrativos para explicarlos.
El documento describe conceptos clave de programación como algoritmos, diagramas de flujo, lenguajes de programación, memoria RAM, constantes y funciones. Explica que un algoritmo es una serie ordenada de pasos para resolver un problema, y que los diagramas de flujo representan gráficamente el flujo de un algoritmo usando símbolos y flechas. También define conceptos como constantes, funciones constantes y la memoria RAM donde se almacenan las variables.
El documento proporciona definiciones de varios términos clave relacionados con la programación, incluyendo programación, lenguaje de programación, algoritmo, diagrama de flujo, variables, constantes y operadores.
La programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. Un lenguaje de alto nivel logra la independencia del tipo de máquina y se aproxima al lenguaje natural, mientras que un lenguaje de máquina es directamente interpretable por un circuito microprogramable como un microprocesador. La programación orientada a objetos usa objetos y sus interacciones para diseñar aplicaciones basadas en herencia, abstracción, polimorfismo y encapsulamiento.
El documento presenta información sobre conceptos básicos de programación como lenguajes de alto nivel, lenguajes de máquina, programación orientada a objetos, diagramas de flujo, algoritmos, variables y operadores lógicos y de comparación. Explica cada concepto a través de definiciones, ejemplos y tablas de verdad.
Este documento trata sobre la calidad educativa, la democracia y la humanidad. Propone establecer una educación de alta calidad que promueva valores democráticos y respeto por los derechos humanos.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la programación, incluyendo las definiciones de programación, lenguajes de programación de alto nivel y de máquina, y conceptos como algoritmos y programación orientada a objetos. La autora, Daniela Medina Cubides, provee definiciones y ejemplos para cada uno de estos tópicos.
El documento explica qué es la programación, señalando que es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales usando un lenguaje de programación. El propósito de la programación es crear programas que exhiban un comportamiento deseado.
El documento proporciona definiciones y explicaciones sobre conceptos básicos de programación como qué es la programación, lenguajes de programación, lenguaje de máquina, lenguaje de alto nivel, variables, constantes, diagramas de flujo y algoritmos. También cubre conceptos como programación orientada a objetos, eventos y controles del ambiente gráfico de Windows. Por último, explica conceptos básicos de HTML como head y title.
El documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de programación y lenguajes de programación. Se definen términos como programación, lenguaje de alto nivel, lenguaje de máquina, programación orientada a objetos, algoritmos y diagramas de flujo. Se incluyen ejemplos para ilustrar cada concepto.
Programacion web introduccion practica o9 ximenatatiana96penagos
El documento describe conceptos básicos de programación web como lenguajes de programación, lenguajes de alto y bajo nivel, programación orientada a objetos, y eventos. Explica que la programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener código de programas, y que los lenguajes de alto nivel usan palabras en lugar de código de máquina para facilitar la programación.
Programacion web introduccion practica o9 ximenaAnavay
El documento describe conceptos básicos de programación web como lenguajes de programación, lenguajes de alto y bajo nivel, programación orientada a objetos, y eventos. Explica que la programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener código de programas, y que los lenguajes de alto nivel usan palabras como if, else y for para construir instrucciones.
Este documento trata sobre la calidad de la educación y cómo mejorarla para que sea más humana y cristiana. Habla sobre los desafíos actuales del sistema educativo y la necesidad de formar personas de manera integral.
Este documento contiene información sobre conceptos básicos de programación como programación, lenguajes de programación, variables, constantes, algoritmos, diagramas de flujo y operadores. Explica que la programación es el proceso de diseñar y codificar programas informáticos, y que los lenguajes de programación pueden ser de bajo, alto o máquina nivel. También define conceptos como variables, constantes, algoritmos y operadores matemáticos, y describe la función de diagramas de flujo.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el agua para estudiantes de primer grado. La unidad cubre competencias como comunicación, matemáticas, ciencias, tecnología, artes, y más. Los objetivos son identificar el agua y aire como elementos vitales, reconocer la necesidad de agua en la vida diaria, y desarrollar habilidades artísticas. Las actividades incluyen canciones, poesía, dibujo y más para enseñar vocabulario en inglés sobre el agua. La tarea final es crear
El documento propone la creación de una Comisión de Seguimiento del Proyecto Eurovegas en el Ayuntamiento de Alcorcón. El proyecto Eurovegas suscita expectación e inquietud entre los ciudadanos. La comisión tendría los objetivos de informar a los ciudadanos sobre el proyecto, realizar un control democrático, canalizar inquietudes ciudadanas, y mantener el interés general del municipio independientemente de los gobiernos futuros. La comisión emitiría informes cada tres meses sobre el desarrollo y conclusiones de su trabajo
El documento presenta un resumen de la historia de la teoría celular. Comenzó hace más de 300 años cuando científicos europeos comenzaron a observar diversos materiales biológicos bajo el microscopio. Robert Hooke fue el primero en observar "pequeñas habitaciones" o células en corcho, aunque en realidad eran paredes celulares vacías. Más tarde, Antonie van Leeuwenhoek observó células vivas utilizando lentes mejoradas que magnificaban hasta 300 veces, marcando el inicio del estudio de la
Este documento presenta la información personal de Andrés Marcelo Caraguay Condoy, un estudiante de 18 años de edad que cursa el primer ciclo de la carrera de Bioquímica y Farmacia en el paralelo "B" de Computación, cuya docente es Gladis Tenesaca. Además, define algunos términos relacionados a redes sociales y herramientas de ofimática como Flickr, Youtube, Slideshare, Google Drive y funciones de hoja de cálculo.
El documento explica varias preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de programación y lenguajes de programación. Define términos como programación, lenguaje de alto nivel, lenguaje de máquina, lenguaje ensamblador, programación orientada a objetos, algoritmos y diagramas de flujo. También clasifica los lenguajes de alto nivel y explica qué son los eventos en programación.
El documento describe conceptos básicos de programación como variables, funciones, algoritmos, diagramas de flujo y estructuras de control. También explica conceptos de diseño de páginas web como etiquetas HTML, alineación de texto y elementos básicos de una página.
Este documento trata sobre conceptos básicos de programación y algoritmos. En pocas oraciones, explica que la programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas, y que los algoritmos son conjuntos preescritos de instrucciones que permiten realizar actividades mediante pasos definidos.
Este documento contiene varias preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de programación como qué es la programación, lenguajes de alto nivel, programación orientada a objetos, algoritmos, variables, operadores lógicos y más. El documento provee definiciones concisas de estos términos junto con ejemplos ilustrativos para explicarlos.
El documento describe conceptos clave de programación como algoritmos, diagramas de flujo, lenguajes de programación, memoria RAM, constantes y funciones. Explica que un algoritmo es una serie ordenada de pasos para resolver un problema, y que los diagramas de flujo representan gráficamente el flujo de un algoritmo usando símbolos y flechas. También define conceptos como constantes, funciones constantes y la memoria RAM donde se almacenan las variables.
El documento proporciona definiciones de varios términos clave relacionados con la programación, incluyendo programación, lenguaje de programación, algoritmo, diagrama de flujo, variables, constantes y operadores.
La programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. Un lenguaje de alto nivel logra la independencia del tipo de máquina y se aproxima al lenguaje natural, mientras que un lenguaje de máquina es directamente interpretable por un circuito microprogramable como un microprocesador. La programación orientada a objetos usa objetos y sus interacciones para diseñar aplicaciones basadas en herencia, abstracción, polimorfismo y encapsulamiento.
El documento presenta información sobre conceptos básicos de programación como lenguajes de alto nivel, lenguajes de máquina, programación orientada a objetos, diagramas de flujo, algoritmos, variables y operadores lógicos y de comparación. Explica cada concepto a través de definiciones, ejemplos y tablas de verdad.
Este documento trata sobre la calidad educativa, la democracia y la humanidad. Propone establecer una educación de alta calidad que promueva valores democráticos y respeto por los derechos humanos.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la programación, incluyendo las definiciones de programación, lenguajes de programación de alto nivel y de máquina, y conceptos como algoritmos y programación orientada a objetos. La autora, Daniela Medina Cubides, provee definiciones y ejemplos para cada uno de estos tópicos.
El documento explica qué es la programación, señalando que es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales usando un lenguaje de programación. El propósito de la programación es crear programas que exhiban un comportamiento deseado.
El documento proporciona definiciones y explicaciones sobre conceptos básicos de programación como qué es la programación, lenguajes de programación, lenguaje de máquina, lenguaje de alto nivel, variables, constantes, diagramas de flujo y algoritmos. También cubre conceptos como programación orientada a objetos, eventos y controles del ambiente gráfico de Windows. Por último, explica conceptos básicos de HTML como head y title.
El documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de programación y lenguajes de programación. Se definen términos como programación, lenguaje de alto nivel, lenguaje de máquina, programación orientada a objetos, algoritmos y diagramas de flujo. Se incluyen ejemplos para ilustrar cada concepto.
Programacion web introduccion practica o9 ximenatatiana96penagos
El documento describe conceptos básicos de programación web como lenguajes de programación, lenguajes de alto y bajo nivel, programación orientada a objetos, y eventos. Explica que la programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener código de programas, y que los lenguajes de alto nivel usan palabras en lugar de código de máquina para facilitar la programación.
Programacion web introduccion practica o9 ximenaAnavay
El documento describe conceptos básicos de programación web como lenguajes de programación, lenguajes de alto y bajo nivel, programación orientada a objetos, y eventos. Explica que la programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener código de programas, y que los lenguajes de alto nivel usan palabras como if, else y for para construir instrucciones.
Este documento trata sobre la calidad de la educación y cómo mejorarla para que sea más humana y cristiana. Habla sobre los desafíos actuales del sistema educativo y la necesidad de formar personas de manera integral.
Este documento contiene información sobre conceptos básicos de programación como programación, lenguajes de programación, variables, constantes, algoritmos, diagramas de flujo y operadores. Explica que la programación es el proceso de diseñar y codificar programas informáticos, y que los lenguajes de programación pueden ser de bajo, alto o máquina nivel. También define conceptos como variables, constantes, algoritmos y operadores matemáticos, y describe la función de diagramas de flujo.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el agua para estudiantes de primer grado. La unidad cubre competencias como comunicación, matemáticas, ciencias, tecnología, artes, y más. Los objetivos son identificar el agua y aire como elementos vitales, reconocer la necesidad de agua en la vida diaria, y desarrollar habilidades artísticas. Las actividades incluyen canciones, poesía, dibujo y más para enseñar vocabulario en inglés sobre el agua. La tarea final es crear
El documento propone la creación de una Comisión de Seguimiento del Proyecto Eurovegas en el Ayuntamiento de Alcorcón. El proyecto Eurovegas suscita expectación e inquietud entre los ciudadanos. La comisión tendría los objetivos de informar a los ciudadanos sobre el proyecto, realizar un control democrático, canalizar inquietudes ciudadanas, y mantener el interés general del municipio independientemente de los gobiernos futuros. La comisión emitiría informes cada tres meses sobre el desarrollo y conclusiones de su trabajo
El documento presenta un resumen de la historia de la teoría celular. Comenzó hace más de 300 años cuando científicos europeos comenzaron a observar diversos materiales biológicos bajo el microscopio. Robert Hooke fue el primero en observar "pequeñas habitaciones" o células en corcho, aunque en realidad eran paredes celulares vacías. Más tarde, Antonie van Leeuwenhoek observó células vivas utilizando lentes mejoradas que magnificaban hasta 300 veces, marcando el inicio del estudio de la
Este documento presenta la información personal de Andrés Marcelo Caraguay Condoy, un estudiante de 18 años de edad que cursa el primer ciclo de la carrera de Bioquímica y Farmacia en el paralelo "B" de Computación, cuya docente es Gladis Tenesaca. Además, define algunos términos relacionados a redes sociales y herramientas de ofimática como Flickr, Youtube, Slideshare, Google Drive y funciones de hoja de cálculo.
Este documento propone la creación de un sistema curricular nacional unificado para Perú. Actualmente, el sistema curricular está fragmentado entre varios diseños curriculares que contienen gran cantidad de contenidos y carecen de coherencia. El nuevo sistema curricular propuesto tendría un marco curricular nacional con aprendizajes fundamentales y mapas de progreso claros, así como currículos regionales flexibles. El sistema brindaría orientación a docentes, estandarizaría los aprendizajes y cerraría brechas entre el currículo teórico y su aplicación.
Los resultados de las Pruebas Saber 2012 para grados quinto y tercero incluyeron pruebas de matemáticas y lenguaje para ambos grados, y ciencias para grado quinto.
Este documento presenta la matriz de evaluación para la acreditación de la gestión educativa en instituciones de educación básica regular de la región EBR. La matriz evalúa 5 factores clave de la gestión institucional: dirección, soporte docente, trabajo con familias y comunidad, uso de información e infraestructura. Cada factor contiene estándares e indicadores que miden el desempeño. La matriz fue desarrollada a través de un proceso participativo con múltiples actores para mejorar continuamente la calidad educativa en la región.
Este documento presenta una serie de fotografías tomadas por Carlos Fitzgerald, un antropólogo y fotógrafo aficionado. Las fotografías incluyen ruinas de una antigua colonia penal en Coiba, Panamá, el área alrededor de un antiguo muelle, las esclusas de Miraflores en Panamá antes de su ampliación, y detalles del templo de Bayon en Camboya, incluyendo una de sus famosas caras de piedra.
Este documento presenta información sobre la deuda externa de Argentina a lo largo de la historia. Comienza describiendo cómo la deuda externa de Argentina se originó en 1824 con el primer préstamo contraído con una firma inglesa. Luego analiza cómo la deuda creció fuertemente a partir de la década de 1970 debido a la abundancia de créditos internacionales, pero los fondos no se usaron para el desarrollo sino para otros fines no productivos. Finalmente, explica cómo la sobrecarga de deuda llevó a Argentina a declarar default
Este documento describe los diferentes tipos de consultas en Microsoft Access, incluyendo consultas de selección, parámetros, tablas de referencias cruzadas, acción y SQL. Las consultas permiten recuperar, actualizar y analizar datos de diferentes formas para su uso en formularios, informes y páginas web.
Este documento presenta una lista de integrantes de PUCESA y proporciona información sobre varias teorías de la motivación, incluyendo las teorías de la jerarquía de necesidades de Maslow y McClelland, la teoría X y Y de McGregor, la teoría de la fijación de metas de Locke y la teoría de la equidad de Pearson.
Este documento resume la popularidad y el alcance de YouTube en varios países de Latinoamérica. YouTube es la plataforma número uno para ver videos en línea y tiene una gran cobertura en Argentina, México, Colombia, Chile y Perú. Cada mes cientos de millones de personas en estos países ven cientos de videos en YouTube y los usuarios pasan horas viendo contenido en la plataforma, especialmente a través de dispositivos móviles. YouTube ofrece una gran oportunidad para que las empresas crezcan su negocio mediante la creación y promoción de videos.
Este documento resume un artículo del New York Times que revela que Emilio Botín y otras figuras prominentes de España tenían cuentas secretas no declaradas en bancos suizos. Esto representa un gran fraude fiscal, ya que el 74% del fraude en España proviene de grandes familias, empresas y bancos. Sin embargo, las autoridades españolas no investigan adecuadamente este fraude debido a la influencia política y económica de estas personas. El fraude de los ricos cuesta al estado español 44.000 millones de euros al año.
Este documento discute las ventajas y desventajas de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en el diseño gráfico. Explica que las TIC brindan herramientas que mejoran la creatividad y productividad de los diseñadores, pero también requieren actualizaciones costosas y el riesgo de plagio. Concluye que mientras las TIC no garantizan la innovación por sí solas, han transformado significativamente la representación y comunicación en el diseño.
Com creueu que ens afecten les noves tecnologies a la nostra vida quotidiana?
Creieu que el Whatsapp, el Facebook i l'Skype (les més emprades) tenen conseqüències psicològiques en nosaltres?
Com ha estat aquesta evolució?
Què creu la gent?
Los sistemas ecológicos industriales buscan imitar los ciclos naturales donde los desechos de un proceso se convierten en la materia prima de otro, reduciendo los residuos y la contaminación. Esto se logra mediante el intercambio de materiales, energía, agua y subproductos entre industrias. El objetivo final es ayudar a las empresas a ser más sostenibles y reducir su huella ecológica.
El documento describe las diferentes herramientas y funciones disponibles en la barra de herramientas de Microsoft Word, incluyendo botones para imprimir, guardar y regresar, así como opciones para cambiar el estilo, tamaño, color y justificación del texto. También menciona opciones para ver el número de página, idioma, vista del documento, zoom y desplazamiento.
Este documento explica cómo incrustar contenido externo en un blog en 3 pasos: 1) Copiar el código de incrustación del contenido que se desea agregar desde otra página web. 2) Pegar el código copiado en la opción HTML del blog. 3) Publicar la entrada del blog para mostrar el contenido incrustado. El procedimiento permite agregar diversos recursos como libros, fotos, videos y presentaciones a un blog.
1) El documento describe diferentes tipos de servicios de salud, incluyendo servicios preventivos, de atención a pacientes ambulatorios e internados, y servicios dirigidos al ambiente.
2) También clasifica los servicios de salud según su objetivo y la complejidad de la tecnología requerida, y explica la importancia del análisis de mercado y control de calidad para los proveedores de servicios.
3) Finalmente, detalla las funciones requeridas por organizaciones de salud como la OPS para promover y mantener la salud de
Practica nivel de programacion nataly pineda 1103colithaz
El documento contiene varias preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de programación. Explica términos como programación, lenguajes de programación, programación orientada a objetos, algoritmos y eventos.
El documento contiene preguntas frecuentes sobre conceptos básicos de programación y lenguajes de programación, así como sus respuestas. Se definen términos como programación, lenguaje de alto nivel, lenguaje de máquina, programación orientada a objetos, diagramas de flujo, variables, constantes y operadores lógicos y matemáticos. También se explican conceptos como HTML, etiquetas como <html>, <head>, <h1-h6> y <center>.
El documento trata sobre conceptos básicos de programación y algoritmos. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente: La programación implica diseñar, codificar, depurar y mantener código de programas. Los algoritmos son instrucciones bien definidas para realizar tareas mediante pasos ordenados. Existen diferentes lenguajes de programación para expresar algoritmos de forma más cercana a la cognición humana.
El documento explica conceptos básicos de programación como qué es la programación, lenguajes de alto nivel y cómo se clasifican, lenguaje de máquina, programación orientada a objetos, controles en ambientes gráficos, qué es un algoritmo, y diagramas de flujo y sus símbolos.
El documento trata sobre la calidad educativa democrática y humanista. Propone mejorar la educación para formar personas con valores como la democracia y humanismo.
El documento contiene definiciones de varios conceptos relacionados con la programación, como lenguajes de programación, variables, algoritmos, diagramas de flujo y operadores lógicos. Explica qué son estos conceptos y ofrece ejemplos para ilustrarlos, como lenguajes de alto nivel como Java y C++, las etapas de un algoritmo, los diagramas de flujo vertical y horizontal, y las tablas lógicas de operadores como AND, OR y XOR.
El documento habla sobre la programación. Explica conceptos como lenguajes de programación, lenguajes de alto nivel y bajo nivel, programación orientada a objetos, algoritmos y diagramas de flujo. También define términos clave como programación, lenguaje de programación, y lenguaje de máquina.
Este documento presenta una introducción a varios temas relacionados con la programación, incluyendo lenguajes de programación, programación orientada a objetos, diagramas de flujo, algoritmos y HTML. Explica conceptos como lenguajes de alto nivel, lenguajes de máquina, y características de los controles en ambientes gráficos. También incluye ejemplos para ilustrar estos conceptos.
El documento presenta preguntas frecuentes sobre conceptos básicos de programación y lenguajes de programación, incluyendo las definiciones de programación, lenguajes de alto nivel, lenguajes de máquina, clasificaciones de lenguajes de alto nivel, lenguajes assembler, programación orientada a objetos, eventos, controles del ambiente gráfico Windows, algoritmos, diagramas de flujo, constantes, variables, operadores relacionales, tablas lógicas, y etiquetas básicas de HTML.
El documento explica conceptos básicos relacionados con la programación como lenguajes de programación, algoritmos, diagramas de flujo y variables. Define programación como el proceso de diseñar y codificar programas informáticos usando lenguajes de programación. Explica que los lenguajes de alto nivel son más cercanos al lenguaje humano mientras que los lenguajes de máquina son directamente interpretables por las computadoras.
Este documento contiene preguntas frecuentes sobre conceptos básicos de programación como lenguajes de programación, programación orientada a objetos, algoritmos y diagramas de flujo. También explica brevemente el concepto de programación HTML y sus etiquetas para mostrar información en la pantalla e indicar cómo responder a eventos del usuario.
Este documento resume los conceptos básicos de programación web introducción. Explica brevemente el significado de programación, lenguajes de alto y bajo nivel, programación orientada a objetos, variables, algoritmos, diagramas de flujo y sus símbolos, y operadores lógicos y de relación. También incluye ejemplos cortos para ilustrar cada concepto.
El documento trata sobre conceptos básicos de programación como qué es la programación, lenguajes de alto nivel, programación orientada a objetos, diagramas de flujo, variables, constantes, operadores lógicos y matemáticos. También explica conceptos como algoritmos, su estructura y desarrollo, así como el lenguaje HTML para creación de páginas web.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la programación, incluyendo el significado de programación estructurada, lenguajes de alto nivel, lenguajes de máquina, características de controles gráficos, programación orientada a objetos, algoritmos y diagramas de flujo. También explica que HTML contiene etiquetas que indican cómo mostrar información como texto e imágenes y cómo responder a eventos del usuario.
Los documentos tratan sobre conceptos básicos de programación como lenguajes de programación, programación orientada a objetos, algoritmos, diagramas de flujo y HTML. Explican que los lenguajes de programación se clasifican en de alto y bajo nivel, que la programación orientada a objetos se centra en clases y objetos, que los algoritmos son métodos para resolver cálculos de forma secuencial y que los diagramas de flujo y HTML son herramientas para representar procedimientos y documentos web respectivamente.
El documento describe conceptos básicos de programación como lenguajes de alto nivel, lenguajes de máquina, programación orientada a objetos, variables, algoritmos, diagramas de flujo, operadores lógicos y tablas de verdad. Explica que un lenguaje de alto nivel se compila a lenguaje de máquina, que la programación orientada a objetos usa clases y objetos, y que los diagramas de flujo y algoritmos describen pasos de solución de problemas.
Programacion web introduccion practica o9 ximenatatiana96penagos
Este documento resume conceptos básicos de programación web y lenguajes de programación. Explica brevemente el significado de términos como programación, lenguaje de alto nivel, lenguaje de máquina, programación orientada a objetos, eventos, algoritmos, diagramas de flujo, variables, constantes y operadores. También describe conceptos como lenguaje ensamblador, control de acceso, clasificación de lenguajes de programación y operadores lógicos.
El documento trata sobre conceptos básicos de programación como qué es la programación, lenguajes de programación, algoritmos, diagramas de flujo y programación orientada a objetos. Explica que la programación es el proceso de escribir código en un lenguaje de programación, y que existen lenguajes de alto nivel, lenguajes de máquina y lenguajes orientados a objetos. También define conceptos como algoritmo, diagrama de flujo y programación orientada a objetos.
Similar a Practica nivel de programacion yuly alonso 1103 (18)
1. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
yuly natali alonso alvarez 1103
2. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
¿Qué significa programación ?
Respuesta Ejemplo
La programación es el proceso mysql> create table datos (cod
de diseñar, codificar, depurar y int(2), nombre varchar(30));
mantener el código fuente de mysql> insert into datos
programas computacionales. El values(1, ‘Debian’);
código fuente es escrito en un mysql> insert into datos
lenguaje de programación. values(2, ‘openSuse’);
mysql> insert into datos
values(3, ‘Gentoo’);
mysql> insert into datos
values(4, ‘Fedora’);
yuly natali alonso alvarez 1103
3. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
¿Qué es un lenguaje de alto nivel?
Respuesta Ejemplo
Un lenguaje de alto nivel permite al if( numero > 0 ) printf( "El número es
programador escribir las positivo" )
instrucciones de un programa
utilizando palabras o expresiones
sintácticas muy similares al inglés.
Por ejemplo, en C se pueden usar
palabras tales como:
case, if, for, while, etc.
yuly natali alonso alvarez 1103
4. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
¿Que significa lenguaje de maquina?
Respuesta Ejemplo
Lenguaje de máquina es el sistema Por ejemplo, nemotécnicos típicos
de códigos directamente de operaciones aritméticas son: en
interpretable por un circuito inglés, ADD, SUB, DIV, etc.; en
microprogramable, como el español, SUM,RES,DIV,etc. Una
microprocesador de una instrucción típica de suma sería:
computadora o el ADD M, N, P
microcontrolador de un autómata.
yuly natali alonso alvarez 1103
5. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
¿Cómo se clasifican los lenguajes de alto nivel?
Respuesta Ejemplo
Fortran
Cobol
Pl
Basic
Pascal
C
ada
yuly natali alonso alvarez 1103
6. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
¿Que significa lenguaje Asembler?
Respuesta Ejemplo
El lenguaje ensamblador, o ; --------------------------------------------- ;
assembler (assembly language en Programa que imprime un string en la
inglés) es un lenguaje de pantalla ; --------------------------------------
programación de bajo nivel para ------- .model small ; modelo de
los memoria .stack ; segmento del stack
computadores, microprocesadores .data ; segmento de datos Cadena1 DB
, microcontroladores, y otros 'Hola Mundo.$' ; string a imprimir
circuitos integrados programables. (finalizado en $) .code ; segmento del
código
yuly natali alonso alvarez 1103
7. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
¿Que significa programación orientada a objetos?
Respuesta
Ejemplo
La programación orientada a
objetos o POO (OOP según sus siglas
en inglés) es un paradigma de Por ejemplo cada ventana
programación que usa objetos y sus que abres en tu
interacciones, para diseñar Computadora es un Objeto
aplicaciones y tiene propiedades que son el
programas informáticos. Está basado color de la ventana, su
en varias tamaño, imágenes, etc. Y
técnicas, incluyendo herencia, abstrac tiene Sus métodos.
ción, polimorfismo y encapsulamiento Cerrar, Abrir. Maximizar
. Su uso se popularizó a principios de
la década de los años 1990. En la
actualidad, existe variedad de
lenguajes de programación que
soportan la orientación a objetos.
yuly natali alonso alvarez 1103
8. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
¿Que es un evento?
Respuesta Ejemplo
Acontecimiento programado
Para generar y ejecutar los
que responde a una finalidad
ejemplos de eventos desde la
especifica, en el cual el sujeto
línea de comandos
fundamental es el hombre y
Utilice el comando Cambiar
sus relaciones con el medio
directorio para cambiar al
ambiente
directorio Events1.
Responden a situaciones de
grupo y se realizan en
espacios y tiempos
determinados
yuly natali alonso alvarez 1103
9. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
¿Cuales y que significados tienen los
controles del ambiente grafico?
Respuesta
Es una herramienta estadística que Ejemplo
detecta la
variabilidad, consistencia, control y
mejora de un proceso.
tales como cambio de
La gráfica de control se usa como una
turno, temperatura
forma de observar, detectar y prevenir el
ambiente.
comportamiento del proceso a través de
sus pasos vitales.
Así mismo nos muestra datos en un forma
estática, tienen por supuesto sus
aplicaciones, y es necesario saber sobre
los cambios en los procesos de
producción, la naturaleza de estos
cambios en determinado período de
tiempo y en forma dinámica, es por esto
que las gráficas de control son yuly natali alonso alvarez 1103
ampliamente probadas en la práctica.
10. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
¿Que significa algoritmo?
Respuesta Ejemplo
Inicio
Dormir
haga 1 hasta que suene el despertador (o lo llame la
mamá).
Mirar la hora.
Secuencia finita de ¿Hay tiempo suficiente?
Si hay, entonces
instrucciones, reglas o pasos que Bañarse.
Vestirse.
describen de forma precisa las Desayunar.
Sino,
operaciones de un ordenador Vestirse.
Cepillarse los dientes.
debe realizar para llevar a cabo Despedirse de la mamá y el papá.
un tarea en un tiempo mas ¿Hay tiempo suficiente?
Si, Caminar al paradero.
finito. [Donald E. Knuth, 1968] Sino, Correr al paradero.
Hasta que pase un bus para la universidad haga :
Esperar el bus
Ver a las demás personas que esperan un bus.
Tomar el bus.
Mientras no llegue a la universidad haga :
Seguir en el bus.
Pelear mentalmente con el conductor.
Timbrar.
Bajarse.
yuly natali alonso alvarez 1103 Entrar a la universidad.
Fin
11. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
¿Cuales son las etapas del algoritmo?
Pasos Etapa Descripción
1 Análisis del problema Conducen al diseño detallado por medio
2 Diseño de algoritmo un código escrito en forma de un algoritmo
3 Codificación Se implementa el algoritmo en un código escrito en
un lenguaje de programación. Refleja las ideas
desarrolladas en las etapas de análisis y diseño
4 Compilación y ejecución Traduce el programa fuente a programa en código
de maquina y lo ejecuta.
5 Verificación Busca errores en las etapas anteriores y los elimina.
6 Depuración
7 Documentación Son comentarios, etiquetas de texto, que facilitan la
comprensión del programa
yuly natali alonso alvarez 1103
12. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
¿Que es el diagrama de flujo?
Respuesta Ejemplo
El diagrama de flujo es la representación
gráfica del algoritmo o proceso. Se utiliza
en disciplinas como
la programación, la economía, los
procesos industriales y la psicología
cognitiva. Estos diagramas utilizan
símbolos con significados bien definidos
que representan los pasos del
algoritmo, y representan el flujo de
ejecución mediante flechas que conectan
los puntos de inicio y de fin de proceso.
yuly natali alonso alvarez 1103
13. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
¿Cuales son sus símbolos ?
Respuesta
Círculo: Procedimiento estandarizado.
Cuadrado: Proceso de control.
Línea ininterrumpida: Flujo de información vía formulario o documentación en soporte de
papel escrito.
Línea interrumpida: Flujo de información vía formulario digital.
Rectángulo: Formulario o documentación. Se grafica con un doble de ancho que su altura.
Rectángulo Pequeño: Valor o medio de pago (cheque, pagaré, etcétera).Se grafica con un
cuádruple de ancho que su altura, siendo su ancho igual al de los formularios.
Triángulo (base inferior): Archivo definitivo.
Triángulo Invertido (base superior): Archivo Transitorio.
Semi-óvalo: Demora.
Rombo: División entre opciones.
Trapezoide: Carga de datos al sistema.
Elipsoide: Acceso por pantalla.
Hexágono: Proceso no representado.
Pentágono: Conector.
Cruz de Diagonales: Destrucción de Formularios. 1103
yuly natali alonso alvarez
14. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
¿Que son las variables?
Respuesta Ejemplo
Una variable es un símbolo que Sea x una variable cuyo universo es el conjunto
representa un elemento o cosa no {1,3,5,7,9,11,13}; entonces x puede tener
especificada de un conjunto dado. Dicho cualquiera de esos valores: 1,3,5,7,9,11,13. En
conjunto es llamado conjunto otras palabras x puede reemplazarse por
universal de la cualquier entero positivo impar menor que 14.
variable, universo o variar de la variable, Por esta razón, a menudo se dice que una
y cada elemento del conjunto es variable es un reemplazo de cualquier
un valor de la variable. elemento de su universo.
yuly natali alonso alvarez 1103
15. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
Respuesta
¿Como se declaran en la memoria RAM?
al declarar una variable estamos diciendo al ordenador que reserve una parte
de la memoria RAM para almacenarla. Cada vez que ejecutemos el programa la
variable se almacenará en un sitio diferente; eso no lo podemos controlar;
depende de la memoria disponible y de otros varios factores. Puede que se
almacene en el mismo sitio, pero es mejor no fiarse. Dependiendo del tipo de
variable que declaremos, el ordenador reservará más o menos memoria. Como
vimos en la sección Variables cada tipo de variable ocupa más o menos bytes.
Por ejemplo, si declaramos un char, el ordenador reserva 1 byte (8 bits).
Cuando finaliza el programa todo el espacio reservado queda libre.
yuly natali alonso alvarez 1103
16. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
¿Que son las constantes?
Respuesta Ejemplo
En programación, una constante es un valor El valor de pi = 3.1416
que no puede ser alterado durante la Por conveniencia, el nombre de las
ejecución de un programa. constantes suele escribirse en
Una constante corresponde a una longitud mayúsculas en la mayoría de
fija de un área reservada en la memoria lenguajes.
principal del ordenador, donde el programa
almacena valores fijos.
yuly natali alonso alvarez 1103
17. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
¿A diferencia de las variables que son las constantes?
Respuesta
•Las constantes ya reciben un valor inicial en su declaración
•Las variables primero se declaran, luego se inician, y luego se usan
•Las constantes, una vez declaradas mantienen su valor durante toda la ejecución del
programa
•En cambio, las variables pueden cambiar su valor tantas veces como deseen
•Además de cambiar su valor, las variables también pueden cambiar de tamaño en
tiempo de ejecución (punteros)
yuly natali alonso alvarez 1103
18. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
¿Cuales son los operadores matemáticos y cual es su
jerarquización dentro de una operación matemática?
Respuesta Ejemplo
Para escribir un programa
dispondremos de una serie de
operadores y funciones
3*a+b–d*b
matemáticas, en general comunes ->
^ (-1)
para todos los lenguajes. El uso de
estas herramientas tiene en general
dos fines:
a) Realizar operaciones
matemáticas.
b) Obtener un resultado verdadero o
falso después de haber planteado una
hipótesis o situación.
yuly natali alonso alvarez 1103
19. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
¿Cuales y que significado tienen los operadores de relación?
Respuesta relaciones
Los más sencillos son (nótese su relación con
los operadores relacionales):Operador NO-
Jerarquía de Operaciones:
lógico: '¬A' significa todo lo que no es A'
()
Operador Y-lógico: 'A ∧ B' significa 'A y B a la
signo
vez'; resultando FALSO (0) si no se cumple y
Potencia
VERDADERO (1) si sí lo hace.
Producto y división
Operador O-lógico: 'A ∨ B' significa 'O bien A, o
Div
bien B, o bien los dos'; resultando FALSO (0) si
Mod
no se dan ni A ni B y VERDADERO (1) si se da
Suma y resta
alguno de los dos o los dos a la vez.
Concatenación
Operador =: 'A = B' significa 'A debe ser igual a
Relacionales
B'; resultando FALSO (0) si esto no es así y
Negación
VERDADERO (1) en caso contrario.
And
Operador <: 'A < B' significa 'A debe ser menor
Or
que B'; resultando FALSO (0) si no se satisface y
yuly natali alonso alvarez 1103 en caso contrario.
VERDADERO (1)
20. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
¿Que significan y cual es la tabal de descomposición
de los operadores lógico AND- OR- XOR?
Respuesta
And: realiza la función Or: la puerta lógica O mas
booleana de producto conocida por su nombre en
lógico. Su símbolo es el ingles OR (), realiza la operación
punto (.) de suma lógica
yuly natali alonso alvarez 1103
21. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
¿Que significan y cual es la tabal de descomposición
de los operadores lógico AND- OR- XOR?
Respuesta
Xor: la puerta lógica OR exclusiva mas
conocida por su nombre ingles XOR realiza la
función booleana A’B+AB su símbolo es el
mas (+) inscrito en un circulo
yuly natali alonso alvarez 1103
22. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
¿Qué significa programación HTML?
Respuesta Ejemplo
El
HTML,HyperTextMarkupLanguage(Len http://gollum.inforg.uniovi.es/ai
guaje de marcación de Hipertexto) i/ejemplos.php?id_codigo=1&c
ese lenguaje de marcas de texto odigo=HTML
utilizado normalmente en la
www(WorldWideWeb).
yuly natali alonso alvarez 1103
23. 2012 hacia la calidad educativa, humanista, democrática y religiosa
¿Cual es el significado de las siguientes etiquetas HTML?
Respuesta Ejemplo
yuly natali alonso alvarez 1103