Este documento contiene varias preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de programación como qué es la programación, lenguajes de alto nivel, programación orientada a objetos, algoritmos, variables, operadores lógicos y más. El documento provee definiciones concisas de estos términos junto con ejemplos ilustrativos para explicarlos.

1. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y
humanista.
Laura Alejandra
Guaneme - Angie
Carolina Rodriguez

2. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y
humanista.
QUE ES Programación?
Respuesta Ejemplo
Es el proceso de diseñar, /* Inclusión de archivos */ #include
codificar, depurar y mantener <stdio.h> /* Función principal */ int
el código fuente de programas main (int argc,char **argv) { /*
computacionales. Impresión por pantalla y salida del
programa*/ printf("Hola mundon");
return 0; }
$ ./holamundoc Hola Mundo $
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3. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y
humanista.
QUE ES LENGUAJE DE ALTO Nivel?
Respuesta Ejemplo
se caracteriza por expresar
los algoritmos de una manera más cercana a
la capacidad cognitiva humana, en lugar de a
la capacidad ejecutora de las máquinas.
if( numero > 0 ) printf( "El número es
En los primeros lenguajes de alto nivel, la
limitación era que se orientaban a un área
positivo" )
específica y sus instrucciones requerían de
una sintaxis predefinida. Se clasifican como
lenguajes procedimentales.
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4. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y
humanista.
Clasificación DE LOS LENGUAJES
DE ALTO Nivel
Respuesta Ejemplo
1º El Lenguaje Máquina 1,Este lenguaje de programación utiliza
el alfabeto binario, es decir, el 0 y el 1.
2º Lenguajes de programación de bajo 2. en inglés, ADD, SUB, DIV, etc.; en
nivel. español, SUM,RES,DIV,etc. Una
instrucción típica de suma sería:
3º Lenguajes de programación de alto ADD M, N, P
nivel. 3. Ada, BASIC, COBOL, FORTRAN, Pascal
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5. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y
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A QUE SE Denomina Programación
Orientada?
Respuesta Ejemplo
Es un paradigma de (POO) es una forma especial de
programación que usa objetos y programar, más cercana a como
sus interacciones, para diseñar expresaríamos las cosas en la vida
aplicaciones y real que otros tipos de
programas informáticos. programación.
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6. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y
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QUE SON EVENTOS?
Respuesta Ejemplo
Es un paradigma de programación Ejemplo de programa orientado a
en el que tanto la estructura como eventos en pseudo lenguaje:
la ejecución de los programas van While (true){ Switch (event){ case
determinados por los sucesos que mousse_button_down: case
ocurran en el sistema, definidos mouse_click: case keypressed:
por el usuario o que ellos mismos case Else: } }
provoquen.
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7. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y
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Ambiente Grafico DE Windows?
Respuesta Ejemplo
Su funcionamiento se basa en El desarrollo de windows parte de
elementos gráficos como iconos, las siguientes versiones: 3,0 -3,1-
botones, barras, menús que 3,11 -95 -98- 2000 -milenium y XP.
resultan de gran utilidad para
hacer mas rápido y sencillo las
utilidades de Windows.
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8. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y
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QUE ES UN ALGORiTMO?
Respuesta Ejemplo
Es un conjunto prescrito de
instrucciones o reglas bien definidas,
ordenadas y finitas que permite realizar
una actividad mediante pasos sucesivos
que no generen dudas a quien deba
realizar dicha actividad.
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9. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y
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CUALES SON LAS ETAPAS DE UN
Algoritmo?
Respuesta Ejemplo
1. Análisis del problema 1-2 Conducen al diseño detallado por medio
2. Diseño de algoritmo un código escrito en forma de un algoritmo.
3. Codificación 3-Se implementa el algoritmo n un código escrito en
4. Compilación y ejecución un lenguaje de programación. Refleja las ideas
5. Verificación desarrolladas en las etapas de análisis y diseño.
6. Depuración 4-Traduce el programa fuente a programa en código
7. Documentación de maquina y lo ejecuta.
5-6-Busca errores en las etapas anteriores y los
elimina.
7-Son comentarios, etiquetas de texto, que facilitan la
comprensión del programa
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10. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y
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CUALES SO LOS Diagramas DE
FLUJO Y Q Símbolos Tiene?
Respuesta Ejemplo
Formato vertical Óvalo o Elipse: Inicio y término
Rectángulo: Actividad
Formato horizontal Rombo: Decisión
Círculo: Conector (Representa el enlace
Formato panorámico de actividades con otra dentro de un
procedimiento)
Formato Arquitectónico Triángulo boca abajo: (Guarda un
documento en forma permanente).
Triángulo boca arriba: Archivo
temporal.
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11. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y
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A Diferencia DE LAS Variables
QUE SON LAS CONSTANTES?
Respuesta Ejemplo
una constante es un valor que no
puede ser alterado durante la ejecución
de un programa , corresponde a una #include <stdio.h> #define PI
longitud fija de un área reservada en la 3.1415926 int main() { printf("Pi vale
memoria principal del ordenador, %f", PI); return 0; }
donde el programa almacena valores
fijos.
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12. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y
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COMO SE DECLARAN LAS
Variables EN LA Memoria RAM?
Respuesta Ejemplo
Al declarar una variable estamos
diciendo al ordenador que reserve una
parte de la memoria RAM para
almacenarla. Cada vez que ejecutemos #include <stdio.h> main() { int a = 10;
el programa la variable se almacenará printf( "Dirección de a = %p, valor de a
en un sitio diferente; eso no lo = %in", &a, a ); }
podemos controlar; depende de la
memoria disponible y de otros varios
factores.
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13. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y
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CUALES SON LOS OPERADORES Matemáticos
Relacionales O DE Comparación?
Respuesta Ejemplo
&lt; Valor1 &lt; Valor2
&lt;= Valor1 &lt;= Valor2
&gt; Valor1 &gt; Valor2
&gt;= Valor1 &gt;= Valor2
= Valor1 = Valor2
&lt;&gt; Valor1 &lt;&gt; Valor2.
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14. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y
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CUALES SON LAS TABLAS Lógicas PARA:
AND, OR, EXOR?
OR
AND Entr Entr Salid EXOR
ada ada a Entra Entra Salid
Entrad Entrad
Salida da da a
a a 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 1 1
0 1 0 0 1 1
1 0 0 1 0 1
1 0 1
1 1 1 1 1 1
1 1 0
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15. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y
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Explique EL CONCEPTO DE
Programación HTML?
Respuesta Ejemplo
Es el lenguaje de
marcado predominante para la
elaboración de páginas web. Es usado
para describir la estructura y el
contenido en forma de texto, así como
para complementar el texto con
objetos tales como imágenes
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16. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y
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HTML: Es un lenguaje de marcas HEAD :iran las etiquetas de cabecera que le
informaran al navegador el tipo de documento,
el titulo, la descripcion las palabras claves, iran
Letra Negrita, del los script, etc
<B> inglés Bold
(negrita).
<TABLE> Definirá una tabla.
Inclusión de una <head> Contenido del Head </head> (cierre)
<IMG>
IMaGen.
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17. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y
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TiTLE: es la que define el título de <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML
una página web individual. 1.0 Strict//EN"
<h1>...</h1>,
<h6>....</h6>...: Titulares. Sirven
para dividir el texto en secciones. <h1> Titular h1 </h1> se mostrará:
Se pueden definir seis niveles de
titulares, siendo <h1> el de mayor Titular h1
tamaño y el <h6> el de menor
tamaño.
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18. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y
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CENTER: centro Como podemos observar,el parrafo "Esto es un
ejemplo" se encuentra en el margen izquierdo
de la pagina, pues es la ubicacion por default.
Ahora vamos a centrarlo usando la etiqueta
<center>.
Primero vamos escribir el codigo html del
parrafo,que seria como sigue:
<p align="center">Esto es un ejemplo</p>
Y enseguida mostramos como se veria el
parrafo en nuestra pagina web
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19. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y
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