Cambio Climático-IMPORTANCIA

1. PRÁCTICA N° 03
I. TITULO: CAMBIO CLIMATICO, CAUSAS Y CONSECUENCIAS.

2. INTRODUCCION
El cambio climático se refiere a los cambios a largo plazo en el clima que han ocurrido durante
décadas, siglos o más.
El cambio climático se refiere a los cambios a largo plazo de las temperaturas y los patrones climáticos.
Estos cambios pueden ser naturales, debido a variaciones en la actividad solar o erupciones volcánicas
grandes.
Es causado por el rápido aumento de los gases de efecto invernadero en la atmósfera de la Tierra
debido principalmente a la quema de combustibles fósiles (por ejemplo, carbón, petróleo y gas
natural).

3. a) Conocer las causa y consecuencias del cambio climático.
b) Conocer el impacto del cambio climático en la agricultura
nacional.
OBJETIVOS

4.  Un cambio de clima atribuido directa o
indirectamente a la actividad humana que altera la
composición de la atmósfera mundial y que se
suma a la variabilidad natural del clima observada
durante períodos de tiempo comparables
(Convención Marco de las Naciones Unidas sobre
el Cambio Climático, 1992).
 Una modificación identificable y persistente del
estado del clima por variabilidad natural o por
efecto de la actividad humana.
 Acelerado calentamiento que se viene
produciendo en la superficie terrestre como
resultado de una mayor acumulación de Gases de
Efecto Invernadero (GEI).
 Es la variación estadísticamente significativa, de
las condiciones climáticas medias o de su
variabilidad, durante un período prolongado
(generalmente durante más de diez años).
DEFINICIONES SOBRE CAMBIO CLIMATICO
MARCO TEORICO

5. FACTORES NATURALES QUE INFLUYEN EN LOS CAMBIOS CLIMÁTICOS
1. TECTÓNICA DE PLACAS (EN ESCALAS DE MILLONES DE AÑOS)
Desplazamiento de los continentes provocando variaciones en la distribución de las corrientes marinas
EJEMPLO 2:
Hace mas de 20 a 25 millones de años, la
separación de Suramérica y la Antártida permitió
la aparición de la Corriente Circumpolar Antártica
y la corriente de Humboldt, generando un clima
hiperárido en la costa del norte de Chile y el sur
de Perú.
EJEMPLO 1:
Hace 650 millones de años, la formación de un
súper continente en el polo Sur interrumpió el
intercambio de calor que realizan las corrientes
oceánicas y generó un efecto denominado
snowball (gruesa capa de hielo cubrió todo la
corteza terrestre, generando una glaciación global.

6. 2. VARIACIONES ORBITALES (en escalas de decenas de miles de años)
Influyen en la distancia Tierra-Sol y por lo tanto en la energía que la estrella transfiere al planeta
a) Posición del eje de la tierra
Cambios en el ángulo del eje terrestre con respecto
al eje de la eclíptica.
- Ciclos cada mil años
- Rango de variación: 24.5-
22.1º
b) Excentricidad de la órbita terrestre
Cambios en el tamaño de la órbita elíptica de
la Tierra.
- Ciclos de 100 mil años.
- Mayor excentricidad (0,058):
eras glaciales.
- Inclinación menor (0,005): eras
inter-glaciales.

7. c) Inclinación del plano del ecuador terrestre con respecto al plano de la eclíptica
Cambios en el ángulo que forman el Ecuador de la Tierra y el plano definido por la rotación del planeta
alrededor del Sol
- Ciclos de 41 mil años.
- Inclinación mayor (24,5º): inviernos más fríos; veranos
más calurosos.
- Inclinación menor (22,1º): inviernos menos fríos;
veranos menos cálidos.
d) Inclinación del plano de la eclíptica terrestre respecto al plano de la eclíptica de júpiter
- Ciclos cada 100 mil años
- Relacionados con la presencia de un disco de polvo estelar que
afecta a la radiación solar.

8. 3. CAMBIOS EN LA SALINIDAD DE LA SUPERFICIE DEL MAR (EN ESCALAS DE MILES DE AÑOS)
Desactivan la influencia de las corrientes marinas en el intercambio de calor entre las latitudes tropicales y las
latitudes medias y altas.
Eventos Heinrich:
 Son fluctuaciones del clima global que coinciden con la destrucción de los capas de hielo del hemisferio
norte, liberando grandes volúmenes de hielo marino e icebergs al mar.
 Presentan fases frías de 1 a 2 mil años, causadas por la interrupción de la circulación termohalina (agua
caliente salada) por aporte masivo de agua dulce provocado por descargas de icebergs desde el
Inlandsis Laurentino (casquete de hielo regional que ocupó la parte septentrional de Norteamérica).
a) Circulación termohalina: Transfiere
calor y equilibra la temperatura del planeta
b) Descarga de icebergs: Provoca desalinización
del mar

9. EMISIÓN DE GASES DE EFECTO INVERNADERO: CALENTAMIENTO GLOBAL (EN ESCALA DE DÉCADAS)
El último INFORME DEL PANEL INTERGUBERNAMENTAL PARA EL CAMBIO CLIMÁTICO (IPCC-2014)
confirma una relación entre el calentamiento global y la actividad antrópica.
Antes del siglo XX: incorporando
variables naturales (corrientes
oceánicas, circulación atmosférica…)
Después del siglo XX: incorporando
variables naturales y antrópicas
(emisión de gases de efecto
invernadero)
Los modelos matemáticos reproducen con exactitud la evolución del clima
Fuente: 5° Informe del IPCC (2014)
FACTORES ANTRÓPICOS QUE INFLUYEN EN LOS CAMBIOS CLIMÁTICOS
https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/02/SYR_AR5_FINAL_full_es.pdf

10. PROPORCION EN LA ATMOSFERA DE LOS GASES EFECTO INVERNADERO

11. INDICADORES DEL CAMBIO CLIMÁTICO EN LOS ANDES
DESGLACIACION DE LAS CORDILLERAS DE LOS ANDES:
Aumento de caudales de ríos
AUSENCIA DE LLUVIAS EN CALENDARIO AGRICOLA
Desertificación y sequias en campos de cultivo
INCREMENTO DE LLUVIAS TEMPORALES
Crecidas de ríos y huaycos

12. CONSECUENCIAS DEL CAMBIO CLIMATICO EN LA AGRICULTURA PERUANA.
 Incremento de la frecuencia e intensidad de inundaciones,
sequías, precipitaciones, heladas y friaje.
 Reduce la productividad del sector agrícola, en todas las épocas
del año y a diferentes escalas (IPCC, 2022).
¿Que hacer?
Definir medidas de adaptación sostenibles, considerando que los
sistemas agrícolas tradicionales son generalmente muy resistentes
(Agricultura andina).
https://investigacion.minam.gob.pe/observatorio/sites/default/files/pb_lozano-povis.pdf
Según análisis de riesgos climáticos para el periodo 2012-2021 en el
sector agrícola:
 Regiones de Ica, Lambayeque y Tacna; presentaron un nivel de riesgo
alto a sequías.
 Regiones de Cajamarca, Cusco, Huánuco, Junín, Pasco y Piura;
presentaron friajes.
 Regiones de Huánuco, La Libertad y Pasco, presentaron inundaciones.

13.  Retroceso de glaciares, la erosión del suelo, y el incremento de la vulnerabilidad de especies y de
ecosistemas de montaña.
 Regiones agroclimáticas mas vulnerables, según ubicación geográfica
 Procesos migratorios de los campesinos hacia las urbes, en busca de mejores oportunidades, provocando
reducción de mano de obra para la etapa de cosecha.
 Ausencia de horas de frío en algunas regiones que disminuye la floración y fructificación de cultivos (papa y
maíz).
 Incremento de la temperatura mínima, provocando ampliación de cultivos hacia pisos ecológicos de mayor
altitud.
IMPACTOS DEL CAMBIO CLIMATICO EN REGION DE LA SIERRA:

14. MITIGACIÓN Y/O ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO
Acciones destinadas a
reducir las emisiones de
gases de efecto
invernadero y a potenciar
los sumideros.
Acciones que reducen la
vulnerabilidad de la
sociedad y la susceptibilidad
de los sistemas naturales,
ante los efectos reales o
esperados del cambio
climático

15. Fomentar planes de aprovechamiento sostenible del agua:
Sistemas de reserva que permitan abastecer a la zona andina y costera
durante todo el año (Siembra y cosecha de agua).
 Priorizar cultivos con una mejor adaptabilidad ante el incremento de
temperatura, como la quinua.
 Evaluar el rendimiento de cultivos más compatibles con sus condiciones
ambientales.
 Fortalecimiento de los saberes locales en agricultura.
Aumentar la diversidad de cultivos:
Preferir los más tolerantes a condiciones ambientales adversas (Cultivos
resistentes a adversidades climáticas)
ACCIONES PARA MITIGAR LOS IMPACTOS DEL CAMBIO CLIMATICO EN REGION DE LA
SIERRA:

16. Establecer laboratorios especializados de control de
calidad:
 Registros e intercambio de información
 Promoción de investigaciones de los cultivos con mejores
condiciones de adaptabilidad a situaciones de estrés
ambiental (salinidad, sequía y cambio de temperatura).
Establecer metodologías para la evaluación de
riesgos:
 Evaluar los distintos escenarios agroclimáticos
 Identificar zonas altamente vulnerables a los efectos del
cambio climático.

17. IV. MATERIALES Y METODOLOGIA.
- Guía de prácticas.
- Recurso visual, mediante observación de videos que demuestre en cambio climático.
V. PROCEDIMIENTO DE LA PRACTICA.
5.1 Observación de video sobre: Causas y consecuencias del cambio climático (9 minutos)
https://youtu.be/CIrNSNnbvJU.
5.2 Medidas de adaptación al cambio climático que pueden implementarse en zonas alto andina.
https://youtu.be/5Yyz1EPcaWI.
Nota: Luego de observar los videos, organizar un espacio de reflexión entre todos los participantes.

18. VI. CUESTIONARIO:
a. ¿Que factores antropocéntricas son los causantes del calentamiento global y cuales son sus
consecuencias en la salud de las personas?
b. ¿Existe alguna relación entre el cambio climático y el desarrollo de la humanidad?
c. ¿Se podrá satisfacer las necesidades energéticas de una sociedad moderna consumista, con energías
limpias? Fundamente su respuesta.
d. ¿Cómo influyen las actividades agropecuarias en el calentamiento global?.
e. Proponga actividades que pueden mitigar el impacto negativo del calentamiento global en la agricultura.

19. VII. BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA:
EL CAMBIO CLIMÁTICO: SUS CAUSAS Y EFECTOS MEDIOAMBIENTALES. Disponible en:
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4817473
Agricultura y cambio climático. Disponible en:
https://www.cepal.org/es/publicaciones/7021-agricultura-cambio-climatico-instituciones-politicas-innovacion-memoria-
seminario
Efectos del cambio climático en la cuenca Ramis. Disponible en:
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5157125.pdf
El cambio climático y sus efectos en el Peru:
https://www.bcrp.gob.pe/docs/Publicaciones/Documentos-de-Trabajo/2009/Documento-de-Trabajo-14-2009.pdf