Preparación pruebas saber pro
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La invitación convoca a los estudiantes de la Facultad de Educación que presentarán las pruebas SABER PRO el 27 de octubre a una reunión de inducción y socialización de la estrategia de apoyo y preparación para las pruebas. La reunión excusará a los estudiantes de sus responsabilidades académicas aunque no los exonera de ellas.
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Psocioe
Este proyecto busca prevenir el abandono escolar de estudiantes de secundaria en riesgo social a través de un programa socioeducativo. El proyecto se implementa en un instituto en Huelva, España y utiliza estrategias académicas y socioeducativas para mejorar la motivación de los estudiantes, reducir el absentismo y ayudar a los estudiantes a permanecer en el sistema educativo o encontrar otras opciones formativas. Los resultados incluyen una reducción del 81,8% en el absentismo, mejoras académicas para el 88,8%
Presentation2
This short text discusses a misunderstood individual or group who is segregated and facing difficult choices or circumstances. It implies something tragic has occurred that has damaged their reputation. The text references adolescents and a character named Haven Mathis from the novel The Outsiders, which takes place in the 1960s.
Edición IX Noti Barbacoas 2013 - F.E.I.E.B.
El documento describe un evento para parejas organizado por el Instituto Ecológico Barbacoas y Profamilia llamado "Una Noche de Amor" para fortalecer los lazos afectivos entre las parejas de padres. El evento incluyó dinámicas como contar historias de amor y un concurso de besos. El objetivo era resaltar la importancia de las relaciones de pareja y el tiempo compartido para tener familias sólidas.
Lista de cotejo actividad 8 secuencia 1
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar el desempeño de un estudiante en una actividad de programación orientada a objetos. La lista contiene seis indicadores clave para evaluar si el estudiante creó correctamente un proyecto en NetBeans, utilizó paquetes y clases, y si el programa funcionó correctamente sin errores. El profesor revisará y calificará el desempeño del estudiante en cada indicador.
Aprendizaje del lenguaje
El documento describe las habilidades de comunicación que la persona ha desarrollado a lo largo de su vida, particularmente la expresión oral y escrita. La escuela ha permitido avances significativos en estas habilidades a través de actividades como exponer, leer y escribir. Las asignaturas de Estrategia para el estudio y la comunicación han sido muy útiles al proporcionar estrategias para expresarse mejor de forma oral y escrita a través de discursos, debates, narraciones y ensayos.
Derechos humanos
Los derechos humanos se dividen en tres generaciones: la primera generación incluye los derechos civiles y políticos; la segunda generación comprende los derechos económicos, sociales y culturales; la tercera generación abarca los derechos de solidaridad como el derecho al desarrollo y al medio ambiente sano.
Ejercicios funciones de hash
Este documento presenta 12 preguntas sobre funciones hash y su uso en seguridad y forense digital. Las funciones hash son algoritmos matemáticos que generan una huella digital única a partir de los datos de entrada, lo que permite verificar la integridad de los datos. Algunas preguntas cubren las propiedades de funciones hash como md5 y sha1, su uso en firmas digitales y detección de modificaciones, y métodos para analizar hashes generados con md5.
LISTA DE COTEJO ACTIVIDAD 4 SECUENCIA 1
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar la autoevaluación de apertura de un estudiante en un módulo de desarrollo de software utilizando programación orientada a objetos. La lista incluye criterios como sustentar una postura personal, estructurar ideas de manera clara y compartir puntos de vista de forma crítica y reflexiva. El profesor evaluará el desempeño del estudiante en cada criterio asignando un valor de 1 a 2 puntos y proporcionará observaciones sobre el cumplimiento o no de cada aspecto.
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Edición IX Noti Barbacoas 2013 - F.E.I.E.B.
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Lista de cotejo actividad 8 secuencia 1
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar el desempeño de un estudiante en una actividad de programación orientada a objetos. La lista contiene seis indicadores clave para evaluar si el estudiante creó correctamente un proyecto en NetBeans, utilizó paquetes y clases, y si el programa funcionó correctamente sin errores. El profesor revisará y calificará el desempeño del estudiante en cada indicador.
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El documento describe las habilidades de comunicación que la persona ha desarrollado a lo largo de su vida, particularmente la expresión oral y escrita. La escuela ha permitido avances significativos en estas habilidades a través de actividades como exponer, leer y escribir. Las asignaturas de Estrategia para el estudio y la comunicación han sido muy útiles al proporcionar estrategias para expresarse mejor de forma oral y escrita a través de discursos, debates, narraciones y ensayos.
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LISTA DE COTEJO ACTIVIDAD 4 SECUENCIA 1
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar la autoevaluación de apertura de un estudiante en un módulo de desarrollo de software utilizando programación orientada a objetos. La lista incluye criterios como sustentar una postura personal, estructurar ideas de manera clara y compartir puntos de vista de forma crítica y reflexiva. El profesor evaluará el desempeño del estudiante en cada criterio asignando un valor de 1 a 2 puntos y proporcionará observaciones sobre el cumplimiento o no de cada aspecto.
Secuencia didactica
Este documento presenta una secuencia didáctica para una evaluación continua que incluye autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación. Detalla competencias disciplinares como identificar e interpretar ideas en textos y usar tecnología para investigar y comunicar, así como competencias genéricas como escuchar, desarrollar innovaciones y expresar ideas. También presenta reglas como respetar plazos y un proyecto formativo de 15 horas.
Lista de cotejo actividad 7 secuencia 1
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar un informe elaborado por un estudiante sobre su visita a un sector productivo donde observó el uso de la programación orientada a objetos. La lista contiene 7 indicadores para evaluar si el informe incluye elementos como un título, introducción, contenido, conclusiones y bibliografía. Al final se asigna una calificación de 10 puntos al estudiante por haber cumplido satisfactoriamente con todos los indicadores.
La parabola del caballo
Un campesino tenía caballos para ayudar en su pequeña hacienda. Un caballo cayó en un profundo pozo abandonado. El campesino determinó que no valía la pena rescatar al caballo debido a lo difícil y costoso que sería, así que ordenó enterrarlo tirando tierra en el pozo. Sin embargo, mientras los empleados arrojaban tierra, el caballo la sacudía para acumularla debajo y así ir subiendo, hasta que finalmente logró salir del pozo por sí mismo.
Como tener el cabello largo consjos..
El documento ofrece instrucciones para cuidar el cabello, recomendando lavarlo una vez a la semana con champú y acondicionarlo con balsamo, mascarilla o equino cola de caballo. Además, sugiere comprar una mascarilla para el pelo y aplicarla siguiendo las instrucciones en el envase.
Estrategia
Este documento presenta 3 perspectivas de la estrategia de comunicaciones: 1) la perspectiva general que se enfoca en identificar actitudes y conductas mediante un plan maestro, 2) la perspectiva clásica que propone líneas de acción y una "tarjeta de visita" de la empresa, y 3) la perspectiva integradora que busca funcionar de modo holístico e integral mediante reglas y líneas de acción flexibles. Cada perspectiva tiene críticas como la falta de atención a recursos humanos o su naturaleza no line
Hoja de ruta
El documento propone crear un blog con podcasts y materiales de audio para mejorar las habilidades de speaking en inglés de estudiantes de nivel B1. El blog serviría como complemento a las clases y los estudiantes podrían incorporar sus propios conocimientos. Se llevaría a cabo durante un trimestre para evaluar la evolución de los estudiantes.
Actividad 9sdvnsdkjfvndflvkjnmlgskfdhbsrthrsttttttttttttsssssssssssssssssssss...
Este documento presenta un formato de evaluación para un estudiante. El formato incluye información sobre el estudiante, maestro, escuela, fecha y detalles del módulo y competencias evaluadas. El producto de aprendizaje evaluado es un programa en NetBeans que identifica los tipos de variables enteras en Java. El formato evalúa siete indicadores sobre la creación y ejecución correcta del programa por el estudiante.
Actividad 9sdvnsdkjfvndflvkjnmlgskfdhbsrthrsttttttttttttsssssssssssssssssssss...
Este documento presenta un resumen de evaluación de un estudiante en un curso de programación orientada a objetos. Incluye detalles sobre el proyecto desarrollado por el estudiante como parte de una tarea, el cual consistió en un programa en Java que identifica los diferentes tipos de variables enteras y su aplicación. El documento proporciona una calificación final de 10 puntos al estudiante basado en varios indicadores de desempeño relacionados con la creación del proyecto, declaración de variables, impresión de resultados y publicación oportuna del trabajo
Acta de informacion
El consejo ejecutivo se reunió para discutir la conducta de un estudiante que cometió actos de (detalles no especificados) y tiene calificaciones bajas por no completar tareas. De acuerdo con la ley y después de una amonestación previa, el consejo decidió aplicar medidas disciplinarias al estudiante.
503
El documento describe el mantenimiento de software como un proceso para mejorar y optimizar el software implementado mediante la corrección de defectos y la adición de nuevas funcionalidades. Explica que el mantenimiento de software es una fase del ciclo de vida de desarrollo de sistemas que ocurre después de la implementación. Además, detalla los cuatro tipos principales de mantenimiento de software: perfectivo, adaptativo, correctivo y preventivo.
LISTA DE COTEJO ACTIVIDAD 5 SECUENCIA 1
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar una actividad de un estudiante. La lista incluye 7 indicadores para evaluar un reporte del estudiante sobre un tema. Cada indicador se califica de 1 a 3 puntos y se indica si se cumplió o no con observaciones. Al final se suma la puntuación de cada indicador para obtener la calificación final del estudiante.
La ciudad de las primicias toma su encanto
Riobamba es conocida como la "Ciudad de las Primicias" debido a que fue la primera ciudad fundada en Ecuador por los españoles en 1534 y fue sede de muchos de los primeros eventos e instituciones del país, como la primera constituyente que dio origen a la república de Ecuador. Además de su rica historia, Riobamba también es apreciada por sus bellos paisajes naturales como el volcán Chimborazo y atractivos culturales como la estación de tren restaurada.
Rocas sedimentarias
Este documento describe los tres principales tipos de rocas: ígneas, metamórficas y sedimentarias. Las rocas ígneas se forman cuando el magma se solidifica, ya sea de forma lenta en las profundidades o más rápida en la superficie. Las rocas metamórficas se forman cuando otras rocas se ven sometidas a cambios en presión o temperatura. Las rocas sedimentarias se forman cuando los materiales meteorizados de otras rocas son transportados y depositados en cuencas, donde luego se consolidan.
Comunicación y organización
La comunicación y organización implican tres aspectos claves: 1) La comunicación externa estratégica que busca establecer redes y vigilar el entorno mediante representantes que recopilan información; 2) La comunicación externa de notoriedad a través de publicidad y promociones para dar a conocer la empresa; 3) La comunicación interna que debe asegurar que los empleados estén informados, convencidos y motivados para hablar sobre la empresa.
Actividad 5
El documento presenta una lista de cotejo para evaluar un reporte elaborado por un estudiante. La lista incluye 7 indicadores para evaluar el reporte, como la inclusión de una introducción, el desarrollo y análisis del tema, la redacción clara y precisa, la ortografía correcta, y la entrega oportuna. La maestra utilizará esta lista de cotejo para calificar el reporte del estudiante y asignarle una calificación final de 8 puntos.
Grafica del velocimetro
La gráfica muestra el avance de una obra o actividad, registrando datos en Excel para dar seguimiento al progreso. Actualmente se ha completado un 70% de la tarea.
Con el tiempo
El documento resume las lecciones que se aprenden con el tiempo sobre las relaciones interpersonales. Con el tiempo, se aprende que el amor no es encadenar a alguien ni depender de ellos, que los besos y regalos no son promesas, y que estar con alguien solo por su futuro no es una base sólida para una relación. También se aprende que casarse apresuradamente sin amor verdadero llevará al fracaso, y que los amigos verdaderos son más valiosos que el dinero.
LISTA DE COTEJO de la ACTIVIDAD 6 de SECUENCIA 1
La programación orientada a objetos se basa en el modelo de objetos, donde el elemento principal es el objeto. Un objeto es una unidad que contiene sus propias características y comportamientos. Los objetos tienen identidad, estado y comportamiento. La identidad diferencia un objeto de otro, el estado almacena la información del objeto, y el comportamiento son las acciones que puede realizar el objeto. Los objetos también ocultan su información y pueden heredar características de otros objetos.
Actividad 9sdvnsdkjfvndflvkjnmlgskfdhbsrthrsttttttttttttsssssssssssssssssssss...
Este documento presenta un resumen de evaluación de un estudiante. Describe los detalles del proyecto realizado por el estudiante en NetBeans para identificar los diferentes tipos de variables enteras en Java. Incluye una tabla de calificación que otorga una calificación final de 10 al estudiante.
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La parabola del caballo
Un campesino tenía caballos para ayudar en su pequeña hacienda. Un caballo cayó en un profundo pozo abandonado. El campesino determinó que no valía la pena rescatar al caballo debido a lo difícil y costoso que sería, así que ordenó enterrarlo tirando tierra en el pozo. Sin embargo, mientras los empleados arrojaban tierra, el caballo la sacudía para acumularla debajo y así ir subiendo, hasta que finalmente logró salir del pozo por sí mismo.
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Estrategia
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Actividad 9sdvnsdkjfvndflvkjnmlgskfdhbsrthrsttttttttttttsssssssssssssssssssss...
Este documento presenta un formato de evaluación para un estudiante. El formato incluye información sobre el estudiante, maestro, escuela, fecha y detalles del módulo y competencias evaluadas. El producto de aprendizaje evaluado es un programa en NetBeans que identifica los tipos de variables enteras en Java. El formato evalúa siete indicadores sobre la creación y ejecución correcta del programa por el estudiante.
Actividad 9sdvnsdkjfvndflvkjnmlgskfdhbsrthrsttttttttttttsssssssssssssssssssss...
Este documento presenta un resumen de evaluación de un estudiante en un curso de programación orientada a objetos. Incluye detalles sobre el proyecto desarrollado por el estudiante como parte de una tarea, el cual consistió en un programa en Java que identifica los diferentes tipos de variables enteras y su aplicación. El documento proporciona una calificación final de 10 puntos al estudiante basado en varios indicadores de desempeño relacionados con la creación del proyecto, declaración de variables, impresión de resultados y publicación oportuna del trabajo
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El consejo ejecutivo se reunió para discutir la conducta de un estudiante que cometió actos de (detalles no especificados) y tiene calificaciones bajas por no completar tareas. De acuerdo con la ley y después de una amonestación previa, el consejo decidió aplicar medidas disciplinarias al estudiante.
503
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Riobamba es conocida como la "Ciudad de las Primicias" debido a que fue la primera ciudad fundada en Ecuador por los españoles en 1534 y fue sede de muchos de los primeros eventos e instituciones del país, como la primera constituyente que dio origen a la república de Ecuador. Además de su rica historia, Riobamba también es apreciada por sus bellos paisajes naturales como el volcán Chimborazo y atractivos culturales como la estación de tren restaurada.
Rocas sedimentarias
Este documento describe los tres principales tipos de rocas: ígneas, metamórficas y sedimentarias. Las rocas ígneas se forman cuando el magma se solidifica, ya sea de forma lenta en las profundidades o más rápida en la superficie. Las rocas metamórficas se forman cuando otras rocas se ven sometidas a cambios en presión o temperatura. Las rocas sedimentarias se forman cuando los materiales meteorizados de otras rocas son transportados y depositados en cuencas, donde luego se consolidan.
Comunicación y organización
La comunicación y organización implican tres aspectos claves: 1) La comunicación externa estratégica que busca establecer redes y vigilar el entorno mediante representantes que recopilan información; 2) La comunicación externa de notoriedad a través de publicidad y promociones para dar a conocer la empresa; 3) La comunicación interna que debe asegurar que los empleados estén informados, convencidos y motivados para hablar sobre la empresa.
Actividad 5
El documento presenta una lista de cotejo para evaluar un reporte elaborado por un estudiante. La lista incluye 7 indicadores para evaluar el reporte, como la inclusión de una introducción, el desarrollo y análisis del tema, la redacción clara y precisa, la ortografía correcta, y la entrega oportuna. La maestra utilizará esta lista de cotejo para calificar el reporte del estudiante y asignarle una calificación final de 8 puntos.
Grafica del velocimetro
La gráfica muestra el avance de una obra o actividad, registrando datos en Excel para dar seguimiento al progreso. Actualmente se ha completado un 70% de la tarea.
Con el tiempo
El documento resume las lecciones que se aprenden con el tiempo sobre las relaciones interpersonales. Con el tiempo, se aprende que el amor no es encadenar a alguien ni depender de ellos, que los besos y regalos no son promesas, y que estar con alguien solo por su futuro no es una base sólida para una relación. También se aprende que casarse apresuradamente sin amor verdadero llevará al fracaso, y que los amigos verdaderos son más valiosos que el dinero.
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Actividad 9sdvnsdkjfvndflvkjnmlgskfdhbsrthrsttttttttttttsssssssssssssssssssss...
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Preparación pruebas saber pro
- 1. INVITACIÓN JORNADA DE SOCIALIZACIÓN ACTIVIDAD Y PREPARACIÓN PARA PRUEBAS SABER PRO- ESTUDIANTES DE LA FACULLAD DE EDUCACIÓN Convocatoria a Estudiantes de la Facultad de Educación que presentarán la pruebas SABER PRO el 27 de Octubre 2013. REUNIÓN DE INDUCCIÓN Y SOCIALIZACIÓN DE ESTRATEGIA DE APOYO Y PREPARACIÓN. Los estudiantes que estarán participando de esta actividad tendrán una excusa, pero ello no los exonera de las responsabilidades académicas.