SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
Preparemos la lectura de La veleta 
Nombres, Adjetivos, Verbos y Adverbios de un texto ordenados alfabéticamente: 
A a C 
Sé 
D a G 
Sé 
H a N 
Sé 
O a S 
Sé 
T a Z 
Sé 
Aceite 
Agobiados 
Agua 
Alta 
Antes 
Apenas 
Baile 
Barriga 
Benito 
Buen 
Bueno 
Burros 
Butragueño 
Caballos 
Cabeza 
Cabo 
Calle 
Campanario 
Causa 
Chirriaba 
Chirriando 
Chirrido 
Chirridos 
Comenzó 
Continuación 
Cubierta 
Culpable 
Culpar 
Decidió 
Decirle 
Después 
Día 
Días 
Dice 
Dirección 
Duele 
Eje 
Encima 
Engrasar 
Engrasara 
Era 
Esperaban 
Estaba 
Explicaban 
Explicó 
Flecha 
Forma 
Fueron 
Gaviota 
Giraba 
Gritaban 
Había 
Habían 
Hablen 
Iglesia 
Indicaba 
Llegada 
Llegado 
Llovía 
Llovido 
Lluvias 
Malos 
Más 
Mejor 
Meses 
Metales 
Modales 
Molesto 
Moverse 
Movía 
Muy 
Nada 
Nadie 
Ningún 
No 
Nuevamente 
Nuevo 
Oiría 
Oxidaba 
Oxidada 
Óxido 
Parte 
Pasaba 
Pobre 
Poco 
Polvo 
Propuso 
Próxima 
Pueblo 
Puesto 
Quería 
Salía 
Seguro 
Semanas 
Sentían 
Servía 
Sigue 
Silencio 
Soplaba 
Soplar 
Soplara 
Subiera 
Subir 
Subirá 
Tanto 
Tarde 
Tejado 
Tenía 
Tiempo 
Toquen 
Torre 
Ubicada 
Usado 
Vayan 
Vecinos 
Veleta 
Ver 
Vértigo 
Vez 
Vienen 
Viento 
Vientos 
Vinieron 
Vino 
Violín 
Visitar 
Voces 
Voluntad 
Zona 
Nos acercamos a las palabras: 
1. Busca en el diccionario aquellas palabras que no conozcas. 
2. Encuentra once sustantivos de la lista escondidos en la SOPA DE LETRAS 
C C A M P A N A R I O Q 
S J F L E C H A P X A E 
C H I R R I D O F U I C 
Q A S C E J E L D G B A 
I V A Ñ V J V Ñ I A Q B 
A G L R T J I C R V M A 
U M A Q J Q R A E I E L 
N M O D A L E S C O T L 
B A R R I G A C C T A O 
R O G M Y R L I I A L S 
F W P I R Z U C Ó F E G 
A C E I T E A G N T S G
3. Encuentra once adjetivos de la lista escondidos en la SOPA DE LETRAS: 
C U L P A B L E X K M A 
M A L O S V A M U J Z G 
P O B R E T E D B N M O 
Q X B S O F Q Y I Ñ O B 
O X I D A D A P C G L I 
U R K B U W I R A Q E A 
A N X X Ñ Y P Ó D T S D 
U S A D O J Q X A N T O 
F U L L L A M I V U O S 
W Q C P J Q N M H E Y R 
O Z S Y S H J A H V Q Z 
X J N Z S E G U R O H J 
4. Adivina la palabra, teniendo en cuenta la oración: 
1. ó---- 
Cuando se movía, chirriaba a causa del óxido y el polvo. 
2. q-- 
Todos esperaban que, de nuevo, soplara el viento para ver si la veleta chirriaba o giraba en silencio. 
3. t---- 
Por eso tenía tanto polvo encima. 
4. a----- 
Benito explicó que el aceite era bueno, pero había llovido y el agua oxidaba los metales. 
5. a------ 
Pero en aquella zona llovía muy poco y apenas soplaba el viento. 
6. ¿Qué palabras corresponden a las siguientes cuyas letras están desordenadas? 
1. óznCmoe 
2. oPbeul 
3. eTror 
4. nelbHa 
5. aL 
7. Criterio morfográfico. De las palabras que siguen: ¿cuál es la intrusa? 
Chirridos 
Agobiados 
Me 
Chirriando 
Tejado 
8. ¿Qué palabras corresponden a las siguientes en las que faltan letras? 
1. H-b-a- 
2. -a-í- 
3. -í- 
4. D-c- 
5. -e-e-
9. De las palabras de la lista, escribe 3 que comiencen por P y terminen en o. 
10. Localiza la palabra repetida: 
Benito Buen 
Bueno Burros 
Butragueño Cabeza 
Cabeza Cabo 
Calle Campanario 
Causa Chirriaba 
Chirriando Chirrido 
Chirridos Comenzó 
Como Con 
Continuación Cuando
Lectura: 
Hemos realizado una serie de ejercicios con las palabras del texto que vamos a leer a continuación: 
* La veleta 
Había una vez una pobre veleta cubierta de polvo. Estaba ubicada en la parte más alta del campanario de la iglesia. Pero en aquella zona llovía muy poco y apenas soplaba el viento. Por eso tenía tanto polvo encima. 
La veleta tenía forma de gaviota y, de su barriga, salía una flecha que indicaba la dirección del viento. Pero, como el viento soplaba muy de tarde en tarde, la pobre veleta se pasaba semanas y meses sin moverse. Cuando se movía, chirriaba a causa del óxido y el polvo. En el pueblo, agobiados por los chirridos, todos gritaban: ¡Qué se calle la veleta que me duele la cabeza! 
Un buen día, Benito Butragueño decidió subir al campanario a engrasar el eje de la veleta. Todos esperaban que, de nuevo, soplara el viento para ver si la veleta chirriaba o giraba en silencio. 
Al cabo de dos semanas, vinieron las lluvias y, a continuación, vino el buen tiempo. Después de varios meses, el viento comenzó a soplar y la veleta, oxidada nuevamente, chirriaba y chirriaba. 
Los vecinos del pueblo fueron a visitar a Benito Butragueño para decirle a voces que el aceite que había usado para engrasar la veleta no servía para nada. 
Benito explicó que el aceite era bueno, pero había llovido y el agua oxidaba los metales. Él había puesto su mejor voluntad y no era culpable de nada. Propuso que, para la próxima vez, alguien subiera al campanario días antes de la llegada del viento y engrasara la veleta. Seguro que no se oiría ningún chirrido. 
Nadie quería subir a la torre de la iglesia. Todos explicaban que sentían vértigo. Pero habían llegado con muy malos modales a culpar a Benito. 
La veleta sigue chirriando cuando vienen los vientos y Benito, un poco molesto por las voces de sus vecinos, dice que subirá al tejado a engrasar el eje de la veleta cuando los burros hablen y los caballos vayan al baile y toquen el violín.
Tras la lectura del texto podemos realizar los siguientes ejercicios: 
1. ORTOGRAFÍA: Según corresponda: sustituye ~ por b / v / w 
Al ca~o de dos semanas, ~inieron las llu~ias y, a continuación, ~ino el ~uen tiempo. Después 
de ~arios meses, el ~iento comenzó a soplar y la ~eleta, oxidada nue~amente, chirria~a y 
chirria~a. 
Los ~ecinos del pue~lo fueron a ~isitar a ~enito ~utragueño para decirle a ~oces que el 
aceite que ha~ía usado para engrasar la ~eleta no ser~ía para nada. 
~enito explicó que el aceite era ~ueno, pero ha~ía llo~ido y el agua oxida~a los metales. Él 
ha~ía puesto su mejor ~oluntad y no era culpa~le de nada. Propuso que, para la próxima ~ez, 
alguien su~iera al campanario días antes de la llegada del ~iento y engrasara la ~eleta. Seguro 
que no se oiría ningún chirrido. 
Nadie quería su~ir a la torre de la iglesia. Todos explica~an que sentían ~értigo. Pero 
ha~ían llegado con muy malos modales a culpar a ~enito. 
2. RELACIONA LAS DOS COLUMNAS: 
1 
Propuso que, para la próxima vez, alguien subiera al campanario días 
- 
A 
había llovido y el agua oxidaba los metales. 
2 
Un buen día, Benito Butragueño decidió subir al 
- 
B 
y, a continuación, vino el buen tiempo. 
3 
Benito explicó que el aceite era bueno, pero 
- 
C 
antes de la llegada del viento y engrasara la veleta. 
4 
Había una vez una pobre 
- 
D 
oiría ningún chirrido. 
5 
Seguro que no se 
- 
E 
campanario a engrasar el eje de la veleta. 
6 
Al cabo de dos semanas, vinieron las lluvias 
- 
F 
sentían vértigo. 
7 
La veleta sigue chirriando cuando vienen los vientos y Benito, un poco molesto por las voces de sus vecinos, dice que subirá al 
- 
G 
veleta cubierta de polvo. 
8 
Todos explicaban que 
- 
H 
tejado a engrasar el eje de la veleta cuando los burros hablen y los caballos vayan al baile y toquen el violín. 
9 
En el pueblo, agobiados por los chirridos, todos gritaban: ¡Qué 
- 
I 
se calle la veleta que me duele la cabeza! 
3. Copia el enunciado situando la palabra del recuadro en el lugar correspondiente: 
Un buen día, Benito Butragueño decidió subir campanario a engrasar el eje de la veleta. 
4. Copia el enunciado situando la palabra del recuadro en el lugar correspondiente: 
La veleta sigue chirriando cuando vienen los y Benito, un poco molesto por las voces de sus vecinos, dice que subirá al tejado a engrasar el eje de la veleta cuando los burros hablen y los caballos vayan al baile y toquen el violín. 
al 
vientos
5. CRIPTOGRAMA: 
Para resolverlo, es preciso tener en cuenta que cada letra está representada por un número, siempre el mismo. 
30 25 21 01 25 05 10 25 20 17 34 05 10 25 26 11 21 
H A B Í A - - - - - - - - - - - - 
13 17 20 17 27 17 15 25 22 05 21 16 17 13 15 25 07 17 
- - - - - - - - - - - - - - - - - - 
26 11 27 20 11 
P O L V O . 
6. Copia una ORACIÓN del texto que contenga la palabra 
Servía 
7. Copia una ORACIÓN del texto que contenga la palabra 
Soplaba 
8. Completa el texto con las palabras escondidas en la sopa 
Cuando se movía, chirriaba ~ causa del óxido y ~~ polvo. 
En el pueblo, ~~~~~~~~~ por los chirridos, todos ~~~~~~~~: ¡ 
Qué se 
calle la ~~~~~~ que me duele la ~~~~~~! 
Un buen día, Benito ~~~~~~~~~~ decidió subir al campanario 
~ 
engrasar el eje de ~~ veleta. 
Todos esperaban que, ~~ nuevo, soplara el viento ~~~~ ver si la 
veleta ~~~~~~~~~ o giraba en silencio. 
~~ cabo de dos semanas, ~~~~~~~~ las lluvias y, a 
~~~~~~~~~~~~, 
vino el buen tiempo. 
SOPA DE LETRAS. 
M L O Y V E L E T A G C A R 
S E C H I R R I A B A T J D 
C F K S B N B I E H B I C E 
O Q S Q Q C H I C O U L Y E 
N G K I P A B F A A T A M L 
T H P P A G Q E B V R C A H 
I Q P E R O S L E I A B E A 
N I A D A B N Z Z N G H G A 
U L H Z G I M V A I U J D Ñ 
A H Z X V A J S A E E J E B 
C Q C R Y D O T L R Ñ Ñ K I 
I P R K E O R M O O O U Q D 
Ó U Y P L S L G O N D L C S 
N C N G R I T A B A N X H O
Preguntas sobre el texto: 
1. ¿Por qué crees que “Benito Butragueño decidió subir al campanario a engrasar el eje de la veleta”’? 
2. ¿Para qué servía la veleta? 
3. Aunque Benito engrasó el eje de la veleta, ¿Por qué volvió a chirriar? 
4. ¿Por qué fueron los vecinos a protestarle a Benito? 
5. ¿Por qué ningún vecino quería subir al campanario de la iglesia? 
6. ¿Crees que tuvo Benito razón al negarse a subir al campanario de nuevo? ¿Por qué? 
7. ¿Qué título te parece más adecuado? Razona la respuesta 
a. La veleta 
b. La veleta oxidada 
c. La veleta que molestaba a los vecinos del pueblo 
d. Benito era un vecino ejemplar. 
8. ¿Qué quiere decir: “Benito, un poco molesto por las voces de sus vecinos, dice que subirá al tejado a engrasar el eje de la veleta cuando los burros hablen y los caballos vayan al baile y toquen el violín”. 
9. ¿Cuánto tiempo tardaría Benito en subir de nuevo al campanario? 
10. ¿Qué solución se te ocurre para que la veleta no vuelva a molestar a los vecinos del pueblo?

Más contenido relacionado

Destacado (10)

Divisibilidad
DivisibilidadDivisibilidad
Divisibilidad
 
Bosque adentro
Bosque adentroBosque adentro
Bosque adentro
 
Pilas y baterias
Pilas y bateriasPilas y baterias
Pilas y baterias
 
Divisibilidad
DivisibilidadDivisibilidad
Divisibilidad
 
Cuento el señor del agua
Cuento el señor del aguaCuento el señor del agua
Cuento el señor del agua
 
Cuento Ciclo del Agua
Cuento Ciclo del AguaCuento Ciclo del Agua
Cuento Ciclo del Agua
 
Division
DivisionDivision
Division
 
Historieta Del Agua
Historieta Del AguaHistorieta Del Agua
Historieta Del Agua
 
Criterio de divisibilidad 3,6,9
Criterio de divisibilidad 3,6,9Criterio de divisibilidad 3,6,9
Criterio de divisibilidad 3,6,9
 
El agua
El aguaEl agua
El agua
 

Último

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 

Último (20)

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 

Preparemos la lectura de la veleta

  • 1. Preparemos la lectura de La veleta Nombres, Adjetivos, Verbos y Adverbios de un texto ordenados alfabéticamente: A a C Sé D a G Sé H a N Sé O a S Sé T a Z Sé Aceite Agobiados Agua Alta Antes Apenas Baile Barriga Benito Buen Bueno Burros Butragueño Caballos Cabeza Cabo Calle Campanario Causa Chirriaba Chirriando Chirrido Chirridos Comenzó Continuación Cubierta Culpable Culpar Decidió Decirle Después Día Días Dice Dirección Duele Eje Encima Engrasar Engrasara Era Esperaban Estaba Explicaban Explicó Flecha Forma Fueron Gaviota Giraba Gritaban Había Habían Hablen Iglesia Indicaba Llegada Llegado Llovía Llovido Lluvias Malos Más Mejor Meses Metales Modales Molesto Moverse Movía Muy Nada Nadie Ningún No Nuevamente Nuevo Oiría Oxidaba Oxidada Óxido Parte Pasaba Pobre Poco Polvo Propuso Próxima Pueblo Puesto Quería Salía Seguro Semanas Sentían Servía Sigue Silencio Soplaba Soplar Soplara Subiera Subir Subirá Tanto Tarde Tejado Tenía Tiempo Toquen Torre Ubicada Usado Vayan Vecinos Veleta Ver Vértigo Vez Vienen Viento Vientos Vinieron Vino Violín Visitar Voces Voluntad Zona Nos acercamos a las palabras: 1. Busca en el diccionario aquellas palabras que no conozcas. 2. Encuentra once sustantivos de la lista escondidos en la SOPA DE LETRAS C C A M P A N A R I O Q S J F L E C H A P X A E C H I R R I D O F U I C Q A S C E J E L D G B A I V A Ñ V J V Ñ I A Q B A G L R T J I C R V M A U M A Q J Q R A E I E L N M O D A L E S C O T L B A R R I G A C C T A O R O G M Y R L I I A L S F W P I R Z U C Ó F E G A C E I T E A G N T S G
  • 2. 3. Encuentra once adjetivos de la lista escondidos en la SOPA DE LETRAS: C U L P A B L E X K M A M A L O S V A M U J Z G P O B R E T E D B N M O Q X B S O F Q Y I Ñ O B O X I D A D A P C G L I U R K B U W I R A Q E A A N X X Ñ Y P Ó D T S D U S A D O J Q X A N T O F U L L L A M I V U O S W Q C P J Q N M H E Y R O Z S Y S H J A H V Q Z X J N Z S E G U R O H J 4. Adivina la palabra, teniendo en cuenta la oración: 1. ó---- Cuando se movía, chirriaba a causa del óxido y el polvo. 2. q-- Todos esperaban que, de nuevo, soplara el viento para ver si la veleta chirriaba o giraba en silencio. 3. t---- Por eso tenía tanto polvo encima. 4. a----- Benito explicó que el aceite era bueno, pero había llovido y el agua oxidaba los metales. 5. a------ Pero en aquella zona llovía muy poco y apenas soplaba el viento. 6. ¿Qué palabras corresponden a las siguientes cuyas letras están desordenadas? 1. óznCmoe 2. oPbeul 3. eTror 4. nelbHa 5. aL 7. Criterio morfográfico. De las palabras que siguen: ¿cuál es la intrusa? Chirridos Agobiados Me Chirriando Tejado 8. ¿Qué palabras corresponden a las siguientes en las que faltan letras? 1. H-b-a- 2. -a-í- 3. -í- 4. D-c- 5. -e-e-
  • 3. 9. De las palabras de la lista, escribe 3 que comiencen por P y terminen en o. 10. Localiza la palabra repetida: Benito Buen Bueno Burros Butragueño Cabeza Cabeza Cabo Calle Campanario Causa Chirriaba Chirriando Chirrido Chirridos Comenzó Como Con Continuación Cuando
  • 4. Lectura: Hemos realizado una serie de ejercicios con las palabras del texto que vamos a leer a continuación: * La veleta Había una vez una pobre veleta cubierta de polvo. Estaba ubicada en la parte más alta del campanario de la iglesia. Pero en aquella zona llovía muy poco y apenas soplaba el viento. Por eso tenía tanto polvo encima. La veleta tenía forma de gaviota y, de su barriga, salía una flecha que indicaba la dirección del viento. Pero, como el viento soplaba muy de tarde en tarde, la pobre veleta se pasaba semanas y meses sin moverse. Cuando se movía, chirriaba a causa del óxido y el polvo. En el pueblo, agobiados por los chirridos, todos gritaban: ¡Qué se calle la veleta que me duele la cabeza! Un buen día, Benito Butragueño decidió subir al campanario a engrasar el eje de la veleta. Todos esperaban que, de nuevo, soplara el viento para ver si la veleta chirriaba o giraba en silencio. Al cabo de dos semanas, vinieron las lluvias y, a continuación, vino el buen tiempo. Después de varios meses, el viento comenzó a soplar y la veleta, oxidada nuevamente, chirriaba y chirriaba. Los vecinos del pueblo fueron a visitar a Benito Butragueño para decirle a voces que el aceite que había usado para engrasar la veleta no servía para nada. Benito explicó que el aceite era bueno, pero había llovido y el agua oxidaba los metales. Él había puesto su mejor voluntad y no era culpable de nada. Propuso que, para la próxima vez, alguien subiera al campanario días antes de la llegada del viento y engrasara la veleta. Seguro que no se oiría ningún chirrido. Nadie quería subir a la torre de la iglesia. Todos explicaban que sentían vértigo. Pero habían llegado con muy malos modales a culpar a Benito. La veleta sigue chirriando cuando vienen los vientos y Benito, un poco molesto por las voces de sus vecinos, dice que subirá al tejado a engrasar el eje de la veleta cuando los burros hablen y los caballos vayan al baile y toquen el violín.
  • 5. Tras la lectura del texto podemos realizar los siguientes ejercicios: 1. ORTOGRAFÍA: Según corresponda: sustituye ~ por b / v / w Al ca~o de dos semanas, ~inieron las llu~ias y, a continuación, ~ino el ~uen tiempo. Después de ~arios meses, el ~iento comenzó a soplar y la ~eleta, oxidada nue~amente, chirria~a y chirria~a. Los ~ecinos del pue~lo fueron a ~isitar a ~enito ~utragueño para decirle a ~oces que el aceite que ha~ía usado para engrasar la ~eleta no ser~ía para nada. ~enito explicó que el aceite era ~ueno, pero ha~ía llo~ido y el agua oxida~a los metales. Él ha~ía puesto su mejor ~oluntad y no era culpa~le de nada. Propuso que, para la próxima ~ez, alguien su~iera al campanario días antes de la llegada del ~iento y engrasara la ~eleta. Seguro que no se oiría ningún chirrido. Nadie quería su~ir a la torre de la iglesia. Todos explica~an que sentían ~értigo. Pero ha~ían llegado con muy malos modales a culpar a ~enito. 2. RELACIONA LAS DOS COLUMNAS: 1 Propuso que, para la próxima vez, alguien subiera al campanario días - A había llovido y el agua oxidaba los metales. 2 Un buen día, Benito Butragueño decidió subir al - B y, a continuación, vino el buen tiempo. 3 Benito explicó que el aceite era bueno, pero - C antes de la llegada del viento y engrasara la veleta. 4 Había una vez una pobre - D oiría ningún chirrido. 5 Seguro que no se - E campanario a engrasar el eje de la veleta. 6 Al cabo de dos semanas, vinieron las lluvias - F sentían vértigo. 7 La veleta sigue chirriando cuando vienen los vientos y Benito, un poco molesto por las voces de sus vecinos, dice que subirá al - G veleta cubierta de polvo. 8 Todos explicaban que - H tejado a engrasar el eje de la veleta cuando los burros hablen y los caballos vayan al baile y toquen el violín. 9 En el pueblo, agobiados por los chirridos, todos gritaban: ¡Qué - I se calle la veleta que me duele la cabeza! 3. Copia el enunciado situando la palabra del recuadro en el lugar correspondiente: Un buen día, Benito Butragueño decidió subir campanario a engrasar el eje de la veleta. 4. Copia el enunciado situando la palabra del recuadro en el lugar correspondiente: La veleta sigue chirriando cuando vienen los y Benito, un poco molesto por las voces de sus vecinos, dice que subirá al tejado a engrasar el eje de la veleta cuando los burros hablen y los caballos vayan al baile y toquen el violín. al vientos
  • 6. 5. CRIPTOGRAMA: Para resolverlo, es preciso tener en cuenta que cada letra está representada por un número, siempre el mismo. 30 25 21 01 25 05 10 25 20 17 34 05 10 25 26 11 21 H A B Í A - - - - - - - - - - - - 13 17 20 17 27 17 15 25 22 05 21 16 17 13 15 25 07 17 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 26 11 27 20 11 P O L V O . 6. Copia una ORACIÓN del texto que contenga la palabra Servía 7. Copia una ORACIÓN del texto que contenga la palabra Soplaba 8. Completa el texto con las palabras escondidas en la sopa Cuando se movía, chirriaba ~ causa del óxido y ~~ polvo. En el pueblo, ~~~~~~~~~ por los chirridos, todos ~~~~~~~~: ¡ Qué se calle la ~~~~~~ que me duele la ~~~~~~! Un buen día, Benito ~~~~~~~~~~ decidió subir al campanario ~ engrasar el eje de ~~ veleta. Todos esperaban que, ~~ nuevo, soplara el viento ~~~~ ver si la veleta ~~~~~~~~~ o giraba en silencio. ~~ cabo de dos semanas, ~~~~~~~~ las lluvias y, a ~~~~~~~~~~~~, vino el buen tiempo. SOPA DE LETRAS. M L O Y V E L E T A G C A R S E C H I R R I A B A T J D C F K S B N B I E H B I C E O Q S Q Q C H I C O U L Y E N G K I P A B F A A T A M L T H P P A G Q E B V R C A H I Q P E R O S L E I A B E A N I A D A B N Z Z N G H G A U L H Z G I M V A I U J D Ñ A H Z X V A J S A E E J E B C Q C R Y D O T L R Ñ Ñ K I I P R K E O R M O O O U Q D Ó U Y P L S L G O N D L C S N C N G R I T A B A N X H O
  • 7. Preguntas sobre el texto: 1. ¿Por qué crees que “Benito Butragueño decidió subir al campanario a engrasar el eje de la veleta”’? 2. ¿Para qué servía la veleta? 3. Aunque Benito engrasó el eje de la veleta, ¿Por qué volvió a chirriar? 4. ¿Por qué fueron los vecinos a protestarle a Benito? 5. ¿Por qué ningún vecino quería subir al campanario de la iglesia? 6. ¿Crees que tuvo Benito razón al negarse a subir al campanario de nuevo? ¿Por qué? 7. ¿Qué título te parece más adecuado? Razona la respuesta a. La veleta b. La veleta oxidada c. La veleta que molestaba a los vecinos del pueblo d. Benito era un vecino ejemplar. 8. ¿Qué quiere decir: “Benito, un poco molesto por las voces de sus vecinos, dice que subirá al tejado a engrasar el eje de la veleta cuando los burros hablen y los caballos vayan al baile y toquen el violín”. 9. ¿Cuánto tiempo tardaría Benito en subir de nuevo al campanario? 10. ¿Qué solución se te ocurre para que la veleta no vuelva a molestar a los vecinos del pueblo?