Este documento describe la importancia y el uso de las herramientas web 2.0 para la gestión del conocimiento. Explica que debido a la pandemia, las clases presenciales han sido reemplazadas por material de aprendizaje como una guía didáctica, un CD multimedia y trabajo a distancia. El CD contiene presentaciones de PowerPoint y archivos PDF para reforzar el aprendizaje. Además, detalla que el correo electrónico se ha convertido en el medio más eficaz para comunicarse a distancia y que Google Docs permite realizar
Dans le cadre de sa politique R.S.E. - Responsabilité Sociétale de l'Entreprise - Square présente son rapport 2014 - dans lequel sont repris les actions sociétales, sociales et environnementales du groupe.
Créer et gérer un site internet seul c'est possibleYoucef Kébaïli
L'agence Web CLENO vous montre comment créer vous-même votre Site Internet avec l'outil Jimdo.
Suivez la démonstration et faites un essai gratuit en ligne.
Voici une rétrospective de l’année 2014 pour Genre en Action, une année riche en événements, rencontres et plaidoyers. L’Agenda Post-2015 a été le thème dominant de l’année et a suscité de fortes mobilisations du côté de la société civile. Continuons à faire entendre les voix des femmes en 2015 !
www.genreenaction.net
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Católica de Loja COMPUTACIÓN BÁSICA TEMA.- Importancia, manejo y uso de las herramientas web 2.0
2. INDICACIONES GENERALES No debe asistir a clases presenciales, porque éstas han sido remplazadas por material para el aprendizaje: GUÍA DIDÁCTICA, CD multimedia y el Trabajo a Distancia. El Cd además contiene archivos de powerpoint y PDF para reafirmar su aprendizaje
4. Web 2.0 Importancia, manejo y uso La Gestión del Conocimiento “concepto aplicado a las organizaciones que pretenden transferir el conocimiento y experiencia existente entre sus miembros, de manera que pueda ser utilizado como recurso disponible por otros en la organización”. Web 2.0 es una filosofía que conjuga elementos tecnológicos (herramientas) orientados a explicitar conocimiento, crear comunidades, construir conocimiento, basado en un esquema colaborativo y de trabajo independiente y flexible, en fin orientadas a la Gestión del conocimiento.
