Este documento describe varios elementos relacionados con la agricultura y la vida rural, incluyendo un granero, un arado tirado por animales, un carro, un crucero religioso y una chimenea de piedra para cocinar.
A União Europeia está preocupada com o aumento da desinformação online e propôs novas regras para combater as notícias falsas. As novas regras exigiriam que as plataformas de mídia social monitorassem o conteúdo ativamente e removessem rapidamente qualquer conteúdo considerado falso ou enganoso que possa prejudicar a saúde pública ou a segurança. No entanto, as novas regras também levantaram preocupações sobre censura e restrições à liberdade de expressão.
Este documento presenta la propuesta del Servicio Jesuita a Refugiados para conmemorar el Día Internacional de las Manos Rojas en 2017 en Colombia. La propuesta incluye difundir videos sobre el reclutamiento de niños, niños y jóvenes; crear una pancarta con manos rojas y mensajes contra el reclutamiento; y organizar acciones públicas para crear conciencia sobre esta problemática y los derechos de los niños en el conflicto armado colombiano. El objetivo es movilizar a las comunidades educativas y la soc
Viii seminario internacional avaliación materiais didácticosYolanda Castro
Este documento describe el programa del VIII Seminario-Obradoiro Internacional de Avaliación de Materiais Didácticos que se celebrará en Monfero, Galicia del 17 al 19 de febrero de 2016. El seminario incluirá conferencias, mesas redondas, y talleres interactivos sobre la evaluación y diseño de materiales educativos. Los asistentes podrán elegir entre varios talleres en temas como el uso de materiales de ONGD, videojuegos educativos, y análisis de libros de texto digitales y materiales locales. El objetivo es pro
A União Europeia está preocupada com o aumento da desinformação online e propôs novas regras para combater as notícias falsas. As novas regras exigiriam que as plataformas de mídia social monitorassem o conteúdo ativamente e removessem rapidamente qualquer conteúdo considerado falso ou enganoso que possa prejudicar a saúde pública ou a segurança. No entanto, as novas regras também levantaram preocupações sobre censura e restrições à liberdade de expressão.
Este documento presenta la propuesta del Servicio Jesuita a Refugiados para conmemorar el Día Internacional de las Manos Rojas en 2017 en Colombia. La propuesta incluye difundir videos sobre el reclutamiento de niños, niños y jóvenes; crear una pancarta con manos rojas y mensajes contra el reclutamiento; y organizar acciones públicas para crear conciencia sobre esta problemática y los derechos de los niños en el conflicto armado colombiano. El objetivo es movilizar a las comunidades educativas y la soc
Viii seminario internacional avaliación materiais didácticosYolanda Castro
Este documento describe el programa del VIII Seminario-Obradoiro Internacional de Avaliación de Materiais Didácticos que se celebrará en Monfero, Galicia del 17 al 19 de febrero de 2016. El seminario incluirá conferencias, mesas redondas, y talleres interactivos sobre la evaluación y diseño de materiales educativos. Los asistentes podrán elegir entre varios talleres en temas como el uso de materiales de ONGD, videojuegos educativos, y análisis de libros de texto digitales y materiales locales. El objetivo es pro
El documento presenta el programa de dos días de una conferencia sobre educación para el desarrollo sostenible. El primer día incluye sesiones sobre la educación para el desarrollo en relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la estrategia gallega de educación, así como mesas redondas sobre investigación e experiencias de estudiantes. El segundo día consiste en presentaciones sobre experiencias educativas internacionales, el derecho a la educación y talleres prácticos, concluyendo con un debate sobre la educación hacia 2030.
1. imágenes para reflexionar sobre la guerra act tutoria 2 (1)satelite1
El documento presenta varias imágenes relacionadas con conflictos bélicos y pide a los estudiantes elegir una para escribir un texto de 10 líneas describiendo la escena desde la perspectiva de una de las personas afectadas, un periodista u observador. Las fotos muestran situaciones de guerra en países como Mali, Congo, Siria y escenas de refugiados escapando de la violencia.
El documento habla sobre los héroes judíos que vivieron durante la época de Hitler y sobrevivieron a los campos de concentración, compartiendo después sus historias. Una de estas personas valientes, Conchi Díaz, dio una charla en la que contó lo que les pasó a las personas trasladadas a los campos. Gracias a estas personas que comparten sus experiencias, podemos saber más sobre el sufrimiento del pueblo judío durante el Holocausto.
El documento describe la presión que sienten los soldados antes de entrar en combate, con algunos rezando o en silencio. Expresa que los soldados arriesgan sus vidas para defender a miles de familias aunque no los conozcan, dejando atrás a sus propias familias. Plantea preguntas sobre para qué sirve realmente la guerra y propone alternativas como sentarse a hablar y tomar un café en lugar de matar.
Todos los seres humanos son iguales y tienen derechos y deberes. Además de cumplir con sus deberes, cada persona tiene derecho a disfrutar de la vida y no ser manipulada ni dominada por otros. Debemos trabajar juntos para evitar que vuelvan a ocurrir desgracias donde se pierdan vidas humanas como si no tuvieran importancia.
La adaptación actiludis.com es un sitio web que ofrece información y recursos sobre la adaptación curricular para alumnos con necesidades educativas especiales. El sitio incluye documentos sobre los principios de la adaptación curricular, ejemplos de adaptaciones a nivel de contenido, metodología y evaluación, y enlaces a herramientas digitales que pueden usarse para facilitar la adaptación de las actividades escolares.
El documento define el Holocausto como un antiguo sacrificio religioso judío que involucraba quemar completamente a la víctima, y también como el exterminio masivo de personas por motivos de raza, religión o política, como el genocidio del pueblo judío a manos de los nazis. Luego argumenta que aunque la definición es conocida, no todos comprenden realmente el significado y la gravedad del Holocausto, y que es importante educar a otros sobre este evento histórico para evitar que vuelva a ocurrir en el futuro.
La autora es una enfermera que trabajó para Save the Children en Irak. Se sintió impotente al ver las imágenes y noticias sobre la situación en Irak, por lo que decidió viajar allí para ayudar directamente a la gente. Tuvo mucho miedo al llegar y conocer la verdadera situación, que era de dolor, angustia y desolación. Trabajó día a día para aportar su grano de arena y ayudar a las personas y familias que conocía, lo que le dio un propósito y sentido a su vida. P
Hala nació durante la guerra civil en Siria. Su padre murió defendiendo a su madre embarazada antes de que Hala naciera. Creció en un entorno de violencia constante, donde lo normal era escuchar disparos y ver personas heridas. Ahora a los 16 años, reflexiona sobre su dura infancia y quiere transmitir un mensaje de razonar bien antes de enfrentarse a otros y buscar acuerdos beneficiosos para todos.
María refugiados sirios camino de turquiasatelite1
Este documento narra la historia de un niño sirio llamado Julén que fue acogido como refugiado en Turquía a los 5 años de edad tras separarse de su familia. A los 10 años, una familia española que estaba de vacaciones en Turquía lo vio en malas condiciones y prometió llevarlo a España para darle una vida mejor donde pudiera ser feliz y tener una familia. Ahora con 15 años, Julén expresa su profunda gratitud hacia la familia española que lo acogió y lo quiere como a un hijo, d
El documento presenta el programa de dos días de una conferencia sobre educación para el desarrollo sostenible. El primer día incluye sesiones sobre la educación para el desarrollo en relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la estrategia gallega de educación, así como mesas redondas sobre investigación e experiencias de estudiantes. El segundo día consiste en presentaciones sobre experiencias educativas internacionales, el derecho a la educación y talleres prácticos, concluyendo con un debate sobre la educación hacia 2030.
1. imágenes para reflexionar sobre la guerra act tutoria 2 (1)satelite1
El documento presenta varias imágenes relacionadas con conflictos bélicos y pide a los estudiantes elegir una para escribir un texto de 10 líneas describiendo la escena desde la perspectiva de una de las personas afectadas, un periodista u observador. Las fotos muestran situaciones de guerra en países como Mali, Congo, Siria y escenas de refugiados escapando de la violencia.
El documento habla sobre los héroes judíos que vivieron durante la época de Hitler y sobrevivieron a los campos de concentración, compartiendo después sus historias. Una de estas personas valientes, Conchi Díaz, dio una charla en la que contó lo que les pasó a las personas trasladadas a los campos. Gracias a estas personas que comparten sus experiencias, podemos saber más sobre el sufrimiento del pueblo judío durante el Holocausto.
El documento describe la presión que sienten los soldados antes de entrar en combate, con algunos rezando o en silencio. Expresa que los soldados arriesgan sus vidas para defender a miles de familias aunque no los conozcan, dejando atrás a sus propias familias. Plantea preguntas sobre para qué sirve realmente la guerra y propone alternativas como sentarse a hablar y tomar un café en lugar de matar.
Todos los seres humanos son iguales y tienen derechos y deberes. Además de cumplir con sus deberes, cada persona tiene derecho a disfrutar de la vida y no ser manipulada ni dominada por otros. Debemos trabajar juntos para evitar que vuelvan a ocurrir desgracias donde se pierdan vidas humanas como si no tuvieran importancia.
La adaptación actiludis.com es un sitio web que ofrece información y recursos sobre la adaptación curricular para alumnos con necesidades educativas especiales. El sitio incluye documentos sobre los principios de la adaptación curricular, ejemplos de adaptaciones a nivel de contenido, metodología y evaluación, y enlaces a herramientas digitales que pueden usarse para facilitar la adaptación de las actividades escolares.
El documento define el Holocausto como un antiguo sacrificio religioso judío que involucraba quemar completamente a la víctima, y también como el exterminio masivo de personas por motivos de raza, religión o política, como el genocidio del pueblo judío a manos de los nazis. Luego argumenta que aunque la definición es conocida, no todos comprenden realmente el significado y la gravedad del Holocausto, y que es importante educar a otros sobre este evento histórico para evitar que vuelva a ocurrir en el futuro.
La autora es una enfermera que trabajó para Save the Children en Irak. Se sintió impotente al ver las imágenes y noticias sobre la situación en Irak, por lo que decidió viajar allí para ayudar directamente a la gente. Tuvo mucho miedo al llegar y conocer la verdadera situación, que era de dolor, angustia y desolación. Trabajó día a día para aportar su grano de arena y ayudar a las personas y familias que conocía, lo que le dio un propósito y sentido a su vida. P
Hala nació durante la guerra civil en Siria. Su padre murió defendiendo a su madre embarazada antes de que Hala naciera. Creció en un entorno de violencia constante, donde lo normal era escuchar disparos y ver personas heridas. Ahora a los 16 años, reflexiona sobre su dura infancia y quiere transmitir un mensaje de razonar bien antes de enfrentarse a otros y buscar acuerdos beneficiosos para todos.
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Este documento narra la historia de un niño sirio llamado Julén que fue acogido como refugiado en Turquía a los 5 años de edad tras separarse de su familia. A los 10 años, una familia española que estaba de vacaciones en Turquía lo vio en malas condiciones y prometió llevarlo a España para darle una vida mejor donde pudiera ser feliz y tener una familia. Ahora con 15 años, Julén expresa su profunda gratitud hacia la familia española que lo acogió y lo quiere como a un hijo, d
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
