Este documento presenta la propuesta del Servicio Jesuita a Refugiados para conmemorar el Día Internacional de las Manos Rojas en 2017 en Colombia. La propuesta incluye difundir videos sobre el reclutamiento de niños, niños y jóvenes; crear una pancarta con manos rojas y mensajes contra el reclutamiento; y organizar acciones públicas para crear conciencia sobre esta problemática y los derechos de los niños en el conflicto armado colombiano. El objetivo es movilizar a las comunidades educativas y la soc

1. SERVICIO JESUITA A REFUGIADOS COLOMBIA
Día de las Manos Rojas
2017
ANTECEDENTES
El 12 de febrero se conmemora1 el Día de la Mano Roja, una iniciativa mundial contra el uso
de los niños y niñas como soldados. Sus orígenes se remontan a Alemania en 1997, donde
surgió a manera de protesta ante el reclutamiento de niños/as en el conflicto armado de
Ruanda. A raíz de ello, desde el 2002 entró en vigencia en el Protocolo Facultativo de la ONU
condenando el uso de menores de 18 años en cualquier conflicto armado.
En Colombia, el Congreso de la República por medio de la Ley 833 aprobó el protocolo y se
comprometió a adoptar estas medidas para evitar que las personas menores de 18 años
participen en el conflicto armado.
A pesar de esto, ejércitos oficiales e ilegales actualmente reclutan niños y niñas en sus filas2,
obligándolos a realizar tareas pesadas y peligrosas y vulnerando sus derechos fundamentales
como vivienda, salud, educación, recreación, etc., ocasionando en ellos y ellas traumas
trascendentales en sus vidas. Sus condiciones de vida están permanentemente permeadas por
la violencia, la esclavitud y en el caso de las niñas el abuso sexual -se estima que la tercera
parte de los menores de edad vinculados a conflictos armados son niñas obligadas a ser
compañeras sexuales de los comandantes-.
Esta iniciativa convoca a adultos, niños/as y jóvenes de todo el mundo a plasmar manos rojas
con el propósito de manifestar su rechazo al reclutamiento y uso de niños/as en las guerras y
conflictos armados. Sus objetivos son:
a) La no vinculación de los menores de 18 años a conflictos armados,
b) Penalización de los responsables,
c) Protección, asistencia y apoyo para los niños/as soldado refugiados,
d) Concesión de asilo político,
e) Recaudar más fondos para programas de ayuda para niños soldados y,
f) Detener las exportaciones de armas.
1
Conmemorar es recordar un acontecimiento. Traer a la memoria un hecho que puede ser triste por lo
tanto no se debe celebrar.
2
Según UNICEF, en el presente hay más de 300.000 niños que están siendo utilizados como soldados, en
países como Afganistán, Uganda, Irak, Israel, Somalia y Colombia.

2. Objetivo General
Movilizar a las instituciones educativas y comunidad en general, en torno a la problemática
del reclutamiento y uso de niños, niñas y jóvenes en el conflicto armado colombiano,
visibilizando esta situación a través de la conmemoración nacional del Día de la mano roja con
la participación de la Red SJR Colegios, la Pastoral juvenil, organizaciones que trabajes en la
defensa y protección de los NNAJ, en diferentes regiones del país.
Objetivos Específicos
Generar acciones de formación, reflexión y movilización para rechazar el reclutamiento y uso
de niños, niñas y jóvenes por parte de los grupos armados legales e ilegales y grupos post-
desmovilización en nuestro país.
Rechazar el reclutamiento y uso de niños, niñas y jóvenes, generando compromisos
alcanzables en las distintas regiones, en torno a la promoción y defensa de los derechos de los
niños, niñas, y jóvenes que han sido víctimas del conflicto armado.
Justificación
La situación de miles de niños y niñas que se han visto involucrados en el conflicto armado a
través del reclutamiento y uso, es fuente de preocupación e interés para el Servicio Jesuita a
Refugiados, máxime cuando esta problemática se ubica entre una de las principales causas del
desplazamiento forzado en las regiones donde la organización hace presencia.
A la luz de estos hechos el SJR viene liderando desde hace varios años, cada 12 de febrero y en
el marco de la Red de colegios, la conmemoración del “Día de las manos rojas”, fecha en que
los niños, niñas y adolescentes de esta red, así como los grupos juveniles que se acompañan
desde la línea de prevención y la comunidad en general, pintan su mano de rojo y estampan en
telas, papeles, murales o en cualquier superficie, como símbolo de rechazo al reclutamiento y
uso de niños, niñas y jóvenes en el conflicto armado.
El 2017 no será la excepción y es por esta razón que el SJR reitera la importancia de que las
campañas se basen en una metodología que permita posicionar distintos temas a través de
esta estrategia, entendiendo que una campaña es un medio para visibilizar una problemática,
pero no el fin de nuestro trabajo en los colegios y comunidades. Por eso se considera útil,
retomar algunos aspectos de las Acciones Directas No violentas –ADN- para definir el sentido
de una campaña o acción.
Para tal fin es importante avanzar en la definición de distintas fases en las que los niños, niñas
y jóvenes tengan la posibilidad de conocer, constatar y comprometerse con una causa en

3. particular, que en esta ocasión hace alusión al reclutamiento y uso de niños y niñas en el
marco del conflicto armado en Colombia.
Metodología
Para preparar una campaña es necesario ordenar el trabajo de una manera cronológica –
antes, durante y después de la acción-, porque esto permite tener mayores claridades, es más
pedagógico y le da importancia suficiente a la preparación. (En las fichas informativas de la “Ruta
metodológica para la paz y la reconciliación” podrán encontrar los momentos que definimos a continuación).
1) MOMENTO FORMATIVO
Análisis de la realidad
El SJR considera fundamental hacer un análisis de la situación para enmarcar la campaña en lo
más cercano a la realidad y de ese modo poder pensar en posibilidades de incidir para
visibilizarla o transformarla.
Para este momento el Manual de Acciones Directas No violentas3 propone:
1. Descripción del problema: breve caracterización de la problemática del reclutamiento y
uso, principales grupos afectados, estadísticas, leyes y aspectos que se consideren relevantes a
la hora de pensar el enfoque que va a tener la campaña.
2. Contexto:
 Conocimiento popular del problema: cuánto y en qué profundidad se conoce, qué
sectores y organizaciones saben más del tema, etc. y qué grado de sensibilidad
positiva o negativa.
 Conocimiento y sensibilidad positiva o negativa por parte de los medios de
comunicación.
 Conocimiento y sensibilidad positiva o negativa por parte de otros grupos
(movimientos de base, activistas, colegios, organizaciones sociales, entre otros). Grado
en que están dispuestos a implicarse.
 Posibles apoyos con los que se cuenta o se puede contar.
Para desarrollar esta idea se propone que uno o varios integrantes de los grupos SJR redacten
un pequeño informe con los puntos citados y lo presenten posteriormente a sus compañeros o
al colegio en general.
3
Acción Directa No Violenta: Cómo preparar y organizar campañas y acciones. Editado por el Movimiento de
Objeción de Conciencia de España.

4. El trabajo de análisis ha de ser continúo y cada grupo puede proponer una metodología de
construcción y actualización. Se puede hacer uso de material audiovisual como vídeos y
fotografías que susciten y enriquezcan la construcción colectiva.
2) MOMENTO REFLEXIVO
Definición de objetivos
Es importante tomar la información que surja del análisis y avanzar en la definición del
objetivo u objetivos de la campaña para determinar la forma de acción mediante la cual
podemos alcanzarlos.
Estos objetivos deben estar de acuerdo con las capacidades del grupo, aportar al aumento en
los niveles de conciencia sobre el problema en la comunidad, ser alcanzables, ser el final de
una campaña progresiva de acciones y actividades.
Elección de la estrategia
La elección de la estrategia va de la mano con el objetivo(s) que nos hayamos trazado y con el
público hacia la cual va dirigida, teniendo en cuenta la importancia de la edad, el sector social,
el nivel educativo, así como el tiempo del que disponemos para realizar la acción.
Algunos ejemplos:
 Acciones de difusión-concientización: edición de materiales, artículos en medios de
comunicación, actos informativos de todo tipo, etc. Estarán dedicadas a aumentar el
nivel de conciencia sobre la problemática y el debate sobre la situación en la que se
quiere incidir.
 Acciones de protesta y persuasión: declaraciones públicas, comunicación con un
público amplio, acciones simbólicas en público (pintura, teatro de calle, danza, etc.).
Acciones que suelen olvidarse pero que son útiles para llamar la atención de la
comunidad en general.
 Campañas de solidaridad: es una estrategia empleada por colegios de la compañía de
Jesús en donde a partir de una causa se hace un llamado general a la cooperación, con
el fin de recolectar fondos que sirvan para apoyar a una comunidad o realizar una
acción más amplia.
Siempre debe considerarse el impacto positivo o negativo de la acción. Siempre esperamos
que la gente se solidarice con una causa sin recurrir a presiones sino a través de la difusión de
un mensaje claro que se transmite con respeto.
Es fundamental integrar esta acción dentro del desarrollo de la campaña que es algo más
amplio que se espera se mantenga en el tiempo.

5. 3) MOMENTO CONMEMORATIVO
Preparación técnica
Es necesario definir todo aquello que vamos a necesitar para el desarrollo de la campaña.
 Difusión de los medios de comunicación: Las campañas tienen un fuerte componente
mediático. Es necesario que los medios de comunicación fijen su atención en el
mensaje que queremos transmitir y así podamos sensibilizarlos e informarlos para
que estén dispuestos a abrir sus puertas para difundir la campaña. Los colegios
pueden hacer uso de su emisora escolar y de las páginas Web para promocionar la
campaña.
Una vez tengamos la información de la campaña y la programación de la acción es
importante darla a conocer a diferentes personas interesadas en el tema para que
también nos ayuden a difundirla.
Es importante resaltar que la base de la conmemoración de la mano Roja es la no
vinculación de NNAJ al conflicto armado y que este mensaje debe adaptarse a las
coyunturas, por esa razón manifestamos que es importante para este año enmarcar la
acción en los desafíos en la construcción de paz con enfoque de niñez y a la
protección de las escuelas como espacios protectores de los y las mismas.
 Relación con otros grupos: Podemos relacionarnos con otras organizaciones o colegios
para invitarlos a hacer parte de la campaña, mantenerlos informados de la actividad,
pedirle colaboración en acciones puntuales y/o realizar la campaña de forma
conjunta.
Es recomendable que exista un grupo encargado de coordinar las relaciones con otros
para que las relaciones se manejen de forma adecuada y se avance en el cumplimiento
del objetivo de la campaña.
 Información necesaria para la acción: Es importante tener claros los requerimientos
logísticos y técnicos que la acción implica. También se debe definir el plazo de
duración de la acción para que el colegio y los participantes lo conozcan y puedan
organizar sus horarios.
 Materiales: Es importante tener previstos los materiales a utilizar durante la acción
para que estos sean suficientes.
4) MOMENTO EVALUATIVO
Es importante tener un espacio para hacer una valoración de la campaña. Esto nos va a
permitir:

6.  Aprender cómo hacer nuevas acciones (fallos y aciertos).
 Fomentar la comunicación entre los participantes.
 Hacer una valoración grupal sobre el cumplimiento del objetivo.

7. Propuesta
Para el 2017 la propuesta del SJR consiste en lo siguiente:
Campaña de expectativa
Se puede hacer uso de algún vídeo como el de “Vamos a reconstruir el amor”, que aparece en
el canal de Youtube del SJR Colombia, al igual que el saludo de la Cantautora Marta Gómez y
Spots con la participación de niños y niñas.
Vamos a Reconstruir el Amor “Voces de niños y niñas por la paz”
https://www.youtube.com/watch?v=OglGRxzkBxQ
(Pendiente la actualización del vídeo con las últimas cifras)
Campaña: Día internacional de las manos rojas – Colegio San Bartolomé La Merced 2016
https://www.youtube.com/watch?v=UZi1sJl8VLc
Día de las manos rojas – SJR Colombia en Nariño
https://www.youtube.com/watch?v=buW57dWHoww
Saludo Marta Gómez – Día de las manos rojas
https://www.youtube.com/watch?v=slHJ1Ay0VPg
Mensajes de niños, niñas y jóvenes en contra del reclutamiento y a favor de la Paz
https://www.youtube.com/watch?v=q69rYRBmY-w
Spot reclutamiento
https://www.youtube.com/watch?v=dUioqQ-wKG4
Spot Reclutamiento – Buenaventura
https://www.youtube.com/watch?v=YDz3Tv1Q1Qg
Esta propuesta audiovisual puede ser utilizada como campaña de expectativa en los colegios y
comunidades, así como el 12 de febrero para organizar foros y/o conversatorios con
diferentes actores interesados en el tema.
Pancarta
Retomando las oportunidades anteriores en las que los y las jóvenes han elaborado pancartas
con propuestas en torno a la paz, que se han venido uniendo como un símbolo de
construcción de tejido social, se propone a los colegios y grupos participantes, que en una
tela blanca de 150cmts de alto y con el ancho que ellos definan, se plasmen las manos rojas en
señal de rechazo al reclutamiento y uso de niños, niñas y jóvenes en el conflicto armado

8. colombiano y escriban el reto como NNAJ en la coyuntura de los acuerdos de paz y el desafío
para la sociedad en cuanto a la promoción y defensa de los derechos de los NNAJ, sumado a
los desafíos que existen para que las escuelas sean / se mantenga como espacios protectores.
Estas telas se seguirán uniendo a las de otros jóvenes y se espera elaborar un documento que
de cuenta del ejercicio de reflexión y construcción que están haciendo los y las jóvenes en
Colombia en torno a la generación de condiciones para la construcción de paz y la
reconciliación.
Acción pública
Se pueden organizar acciones simbólicas en espacios públicos como parques y lugares
concurridos en diferentes comunas, municipios o ciudades. La toma cultural o presentaciones
artísticas son una excelente alternativa para llamar la atención de la comunidad en general.
El propósito de esta acción es que los y las asistentes tomen conciencia de la realidad de miles
de niños, niñas y jóvenes que son reclutados y usados en el marco del conflicto armado, y de la
importancia de visibilizar esta problemática para que la comunidad en su conjunto rechace
este delito. A la vez, que desde las instituciones educativas se formen ciudadanos conscientes
de su realidad y puedan pensar desde su condición de jóvenes en acciones que aporten a la
generación de condiciones para la construcción de paz y reconciliación.
Trabajo articulado con otras redes y organizaciones.
Este es el segundo año que la Red Solidaria de Jóvenes de España se une a la Campaña del día
de la mano roja. Es así, que en los centros educativos que pertenecen a esta red se llevarán a
cabo acciones de formación, reflexión y movilización para rechazar el reclutamiento y uso de
niños, niñas y jóvenes por parte de los grupos armados legales e ilegales alrededor del mundo,
haciendo énfasis en el caso colombiano. Esta actividad se llevará a cabo en el marco del
proyecto “Trazando puentes para cambiar el mundo”, en el que participan colegios de
Colombia y España en torno a una agenda solidaria que incluye temas como la hospitalidad y
el análisis de realidades como el reclutamiento forzado de niños y niñas en los conflictos
armados o la que viven 57 millones de niños y niñas alrededor del mundo, que no van al
colegio.
Se tiene previsto invitar al programa Javerianos y javerianas por la justicia y por la paz para
que participen en la campaña, liderando acciones en el campus universitario. Es así que en las
ciudades donde sea posible convocar a otras instituciones educativas u organizaciones, se
considera importante hacerlo.
A su vez, en la Acción colectiva prevista con otras organizaciones de la COALICO4 y otras
organizaciones aliadas y defensoras de los derechos de la niñez se realizará una acción
4
En la actualidad la COALICO está conformada por la Asociación Centro de Desarrollo y Consultoría
Psicosocial Taller de Vida; Asociación Cristiana Menonita para Justicia, Paz y Acción Noviolenta

9. pública “ciclo paseo”, el domingo 12 de febrero (pendiente definir ruta, punto de partida y
final, donde se proyecta presentaciones culturales, el telón de la mano roja), además el 16 de
febrero se va a realizar un encuentro académico que permita a partir de un intercambio/
conversatorio intergeneracional visibilizar iniciativas de paz que han venido construyendo
NNAJ como aporte clave a la construcción de un país posible, teniendo en clave la importancia
de escuchar y acordar los desafíos de la construcción de paz con enfoque de niñez, por parte
de las instituciones públicas, organizaciones defensoras de derechos de la niñez y los retos y
propuestas de NNAJ, sujetos políticos y constructores de paz.
Visibilización de acciones en redes sociales.
Días previos a la Campaña y el 12 de febrero durante toda la jornada y en general durante el
mes se estarán visibilizando en la redes sociales del SJR, las distintas actividades que lleven a
cabo los equipos regionales y los colegios de la Red SJR colegios.
El trabajo con jóvenes estudiantes que se vinculan a procesos de sensibilización masiva
en sus centros educativos y en sus grupos de referencia, constituye para el SJR una
manera de proyectar una visión justa y menos estigmatizada de la población víctima
del conflicto armado, contribuyendo a crear una conciencia política y social en
personas que constituirán la fuerza de trabajo, la fuerza intelectual y la dirigencia de la
nación.
Queda pendiente la confirmación de lugares, horas y rutas de los eventos alternativos, del
trabajo articulado con otras organizaciones y redes, eventos en los que se espera contar con su
participación como institución educativa, (docentes/ estudiantes), esperando esta invitación
también sea extendida a las familias.
(Justapaz); Asociación Defensa de Niñas y Niños Internacional DNI Colombia; Benposta Nación de
Muchachos - Colombia; Corporación Casa Amazonía (COCA); Corporación Vínculos; Fundación
Creciendo Unidos y Servicio Jesuita a Refugiados (SJR) Colombia.