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Las aulas Althia ofrecen una escuela 2.0 con mochilas digitales que permiten a los estudiantes acceder a todos sus libros, apuntes y recursos educativos desde cualquier dispositivo sin necesidad de llevar peso físico.
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Tic bibliotecas escolares
El documento habla sobre el uso de las TIC en las bibliotecas escolares. Explica las diferencias entre bibliotecas 1.0 y 2.0, y cómo se pueden crear bibliotecas digitales que fomenten la lectura. También discute los recursos y ventajas de las bibliotecas digitales versus las tradicionales, y propone talleres para que los estudiantes participen en la creación de una biblioteca digital del aula.
Class dojo
El documento describe la aplicación Class Dojo, una herramienta gratuita que usa un sistema de puntos para motivar a los estudiantes. Los maestros pueden asignar puntos positivos a los estudiantes por comportamientos deseados o habilidades. La aplicación permite la comunicación entre maestros, estudiantes y padres. Ofrece ventajas como el control de la conducta estudiantil y la asistencia, así como herramientas para la evaluación y presentaciones. También tiene algunas desventajas como el uso excesivo de tiempo y la posibilidad de ref
Políticas internacionales power point
Las políticas educativas internacionales en la gestión de las TIC promueven el uso de la tecnología en la educación. Varios proyectos como Plan Ceibal en Uruguay, Horizon 2020 en Europa y MLTI en Estados Unidos han proporcionado acceso a computadoras portátiles y recursos digitales para estudiantes y maestros. Organizaciones como el Banco Mundial, la UNESCO y la OCDE estudian políticas educativas y su impacto en la equidad. El documento concluye que invertir en una educación basada en las TIC es importante para que los
Ppw politicas bueno
El documento resume las políticas y programas de integración de las TIC en la educación en España desde la década de 1990 hasta la actualidad. Se explica que cada comunidad autónoma ha desarrollado sus propios proyectos debido a la descentralización educativa, aunque muchos comparten objetivos como dotar de recursos a centros, formar profesores y fomentar el uso pedagógico de las TIC. Algunos de los programas más importantes mencionados son el Plan Infle XXI a nivel nacional y planes regionales como el Programa NTE
Proyecto nacional agrega
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Sistema de gestión docente
Este documento describe un Sistema de Gestión Docente (SGD), que es una plataforma digital que permite registrar información educativa de los alumnos, realizar evaluaciones, gestionar incidencias y comunicarse entre profesores, padres y alumnos. El SGD ofrece ventajas como la comunicación constante, el seguimiento escolar y el ahorro económico para el centro, aunque también tiene desventajas como la necesidad de conexión a internet y que puede ser ignorado por algunos usuarios. Finalmente, el documento debate sobre el uso del SGD y lista
La figura del coordinador o
Este documento describe el rol y las responsabilidades del coordinador TIC en un centro escolar. Explica que el coordinador TIC debe dinamizar la experiencia educativa a través del uso de las tecnologías, realizando tareas técnicas como revisar las instalaciones y la conectividad de internet, y tareas formativas y pedagógicas como crear un plan de formación para los profesores y asesorarlos sobre el uso de las TIC en clase. También debe administrar los recursos TIC del centro y evaluarlos.
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Práctica 6 (1)
Delphos Papás y Papás 2.0 son plataformas educativas en línea que ofrecen servicios a padres, profesores y alumnos. Delphos Papás permite a los padres mantenerse al día sobre el progreso de sus hijos y comunicarse con los profesores, mientras que los profesores pueden proponer tareas y ver notas y asistencia de los alumnos. Papás 2.0 ofrece una secretaría virtual, comunicaciones entre escuelas y familias, y un aula virtual. Ambas plataformas brindan información en tiempo real
Práctica 4
Este documento resume las tareas a evaluar de los alumnos de 5o grado sobre el tema del universo. Incluye preguntas sobre los elementos que forman el universo, cómo se formó, qué es la Vía Láctea, la posición de la Tierra en el Sistema Solar, los movimientos de la Tierra, los planetas interiores y exteriores, qué es un satélite, qué planetas tienen satélites, y explicaciones de meteoritos y cometas.
Actividad 3 (4)
El documento compara dos artículos sobre el impacto de las nuevas tecnologías en el cerebro y el aprendizaje. El artículo de Vargas Llosa adopta una postura crítica, señalando que las tecnologías debilitan la memoria y el pensamiento. El artículo de Manes tiene una visión más positiva, destacando las ventajas de las tecnologías para la comunicación y simplificación de tareas, aunque reconoce posibles efectos negativos del multitasking. La autora concluye que las tecnologías pueden ser
Práctica 1. organización y gestión de las tic en los centros educativos (1)
Los tres programas presentados (Proyecto Althia, Programa Escuela 2.0 y Plan Mochila Digital) tienen como objetivo incorporar las tecnologías de la información y comunicación en las aulas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. El Proyecto Althia introduce medios informáticos en las aulas de Castilla-La Mancha. El Programa Escuela 2.0 garantiza la conectividad y recursos digitales, y promueve la formación de profesores. El Plan Mochila Digital sustituye libros de texto por recursos digitales proporcionados a
Informe dafo
El resumen del documento es:
1) El colegio Garcilaso de la Vega utiliza recursos tecnológicos como PDI, ordenadores y proyector en todas las aulas de primaria.
2) Los alumnos se muestran entusiasmados y motivados cuando realizan actividades innovadoras con estas herramientas tecnológicas.
3) El profesor considera que las TIC son importantes para la educación actual y mejoran el aprendizaje, aunque el colegio aún no tiene implantados algunos proyectos como la mochila
Programa organizacion ticeii
Este documento presenta el curso "Organización y Gestión de las TIC en los Centros Educativos". El curso cubre tres módulos principales: 1) la organización de los recursos tecnológicos y el rol del coordinador TIC, 2) programas para la gestión de centros educativos mediante las TIC, y 3) experiencias y buenas prácticas en la gestión de las TIC. El curso evalúa a los estudiantes basado en prácticas, trabajos en equipo, portafolios y participación.
Pizarra digital interactiva smart (1)
La SMART Board es un sistema tecnológico que consiste en una pantalla táctil con un dispositivo de control que permite la manipulación digital de contenidos. Requiere software para su uso, el cual ofrece herramientas y recursos de aprendizaje como SMART Notebook, SMART LAB y SMART Response. El documento también describe los modelos de pizarras digitales, la página web de SMART y debates sobre el uso de estas tecnologías en el aula.
11. pdi starboard. david, roberto y dani copia
Este documento describe una pizarra digital interactiva (PDI), incluyendo su historia, componentes, ventajas y desventajas, usos educativos y un tutorial de uso. La PDI permite proyectar contenido de un ordenador a una superficie táctil, permitiendo la interacción. Aunque tiene beneficios educativos, también plantea retos como la necesidad de formación docente y costos de equipamiento.
Realidad virtual y realidad aumentada
Este documento describe la realidad virtual y la realidad aumentada, incluyendo sus definiciones, tipos, usos y ventajas para la educación. La realidad virtual simula mundos virtuales completamente inmersivos, mientras que la realidad aumentada superpone información digital sobre el mundo real. Ambas tecnologías pueden mejorar la educación motivando a los estudiantes y facilitando la comprensión de temas abstractos. Sin embargo, su adopción generalizada en las aulas aún enfrenta desafíos como la escasez de recursos y la necesidad de que los docentes gu
Word press
Este documento presenta una introducción al blog y sus características principales. Explica que un blog es una herramienta digital libre que permite entradas ilimitadas con múltiples categorías, fotos, videos, audios y comentarios. También analiza las ventajas de los blogs como apoyar contenidos educativos y fomentar la relación entre estudiantes y profesores, así como algunas desventajas.
Corel photo
Este documento describe el programa Corel Photo Paint, un software de edición de imágenes. Explica que incluye barras de herramientas y aplicaciones didácticas como la creación de posters, cuentos ilustrados y modificación de errores. También incluye enlaces a recursos adicionales sobre el programa.
Hotpotatoes
Hotpotatoes es una aplicación que permite crear diferentes actividades educativas virtuales como rellenar huecos, realizar cuestionarios, relacionar elementos y crear crucigramas. Ofrece ventajas como ser gratuita y de código abierto, pero requiere descargar e instalar el software y las actividades son principalmente en inglés. El documento incluye instrucciones sobre cómo usar Hotpotatoes y enlaces a tutoriales y recursos adicionales.
Práctica 1. diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos.
El documento describe las funcionalidades y posibilidades didácticas que deben tener los recursos educativos. Estos recursos deben cubrir las necesidades del centro de forma organizada y eficiente, permitir el control de los usuarios y facilitar el aprendizaje y descubrimiento de nuevos usos de forma privada. Además, deben ayudar a realizar proyectos educativos adaptados a cada centro y atender a la diversidad de alumnos, motivar el trabajo individual y en grupo. Finalmente, los recursos también deben ser económicos, fáciles
Presentaciones
El documento describe las partes principales de un retroproyector, incluyendo la lámpara, el espejo refractor, las lentes convergente y Fresnel, el cristal protector, la lente condensadora, el espejo inversor y el ventilador. También menciona proyectores de diapositivas e imágenes fijas y diaporamas que utilizan diapositivas y grabación sonora.
12. linked in ppt
Este documento proporciona información sobre LinkedIn, la red social profesional más grande del mundo. Explica el origen y evolución de LinkedIn, sus funciones principales como crear perfiles profesionales y buscar empleo, y ventajas como mantener contacto con otros profesionales. Finalmente, incluye una encuesta sobre el conocimiento y uso de LinkedIn entre futuros docentes.
Ppt
Este documento explora la diferencia entre amigos reales y virtuales. Explica que las amistades reales tienen los mismos beneficios para la felicidad que un aumento sustancial de ingresos, mientras que las amistades virtuales pueden tener consecuencias negativas. También discute cómo la noción de amistad evoluciona a lo largo de la vida, desde una visión simple en la infancia hasta relaciones más profundas en la edad adulta. Finalmente, ofrece consejos sobre el buen uso de las redes sociales y la importancia de enseñar
Significación de la red para la comunicación eficiente
El documento describe cómo las redes permiten una comunicación eficiente al facilitar el envío y recepción rápidos de mensajes entre distintos equipos. Las redes sociales pueden usarse para comunicación efectiva si el mensaje se transmite y recibe con claridad y se utiliza con fines educativos o de construcción de relaciones. Las redes también han influido en los medios de comunicación y la educación al permitir nuevas formas virtuales de comunicación y enseñanza a través de la tecnología.
Power point marcadores sociales diigo
Este documento describe los marcadores sociales y las herramientas Diigo y Delicious. Explica que los marcadores sociales permiten a los usuarios etiquetar y compartir contenidos de interés, aunque también pueden causar confusión debido a sinónimos y la falta de una estructura jerárquica. Además, señala que estas herramientas pueden ser útiles en educación para que profesores y estudiantes compartan enlaces y recursos, aunque es posible que sean más adecuadas para profesores que para estudiantes de primar
Ppt red alumnos
Este documento presenta la plataforma educativa RedAlumnos, que permite la comunicación entre profesores, alumnos y familias a través de cursos online gratuitos. RedAlumnos ofrece varias herramientas como la creación de grupos de trabajo, impartición de clases en videoconferencia, y exámenes con autocorrección. El documento analiza tanto las ventajas como las desventajas de esta red social educativa y concluye que puede generar interés en los alumnos a través de recursos interactivos que apoyen un aprendiz
Procomun
Procomún es un servicio del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte destinado a la comunidad educativa que permite a los docentes intercambiar, valorar y difundir experiencias y contenidos educativos a través de una red social. Procomún ofrece acceso a recursos educativos que pueden buscarse y compartirse, y permite crear comunidades virtuales para colaborar con otros profesores. El documento analiza las ventajas, como disponer de numerosos recursos y compartir experiencias, y las desventajas, como la posible dist
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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