Este documento presenta una propuesta para educar en valores realizada por la Ing. Norma Barreto como requisito para su ascenso. La autora argumenta que la educación actual atraviesa una crisis de desvalorización donde prima lo tecnológico sobre lo humano. Propone transformar la educación para enfocarse menos en la información y más en la vivencia de valores que permitan llenar el vacío axiológico de la postmodernidad.

1. Ing. Norma Barreto

2. Ing. Norma Barreto

3. Ing. Norma Barreto
La autora es profesora en la Universidad de
Carabobo. Realizó el presente trabajo como
requisito de ascenso, con el mismo quiso
dar un aporte al área educativa, realizando
una Propuesta para Educar en Valores, y
orientar al hombre hacia la plenitud de todas
las capacidades, además ofrece pautas y
orientaciones muy precisas a la hora de
programar la educación en valores para
niños, jóvenes y adultos.

4. Ing. Norma Barreto
La Educación pasa por una crisis que más que de valores, es
de desvalorización se vive hacia fuera, asomados al mundo
de las cosas, olvidados de buscar los valores que, en cada
una de esas cosas, hechos y personas existen y conviven. El
hombre moderno no interioriza los hechos, piensa más
tecnológica que humanamente.
Países
desarrollado
s
Países en
vías de
desarrollo

5. Ing. Norma Barreto
La rapidez, innovación, poca reflexión sobre la propia vida,
son los signos de la postmodernidad, filosofía antihumanista
y en consecuencia individualista. En la educación, esto se
dirime en la hegemonía de la tecnología.
Visualizar
la Sociedad
Importa
Saber
Importa
Conocer
Innovación
Permanente

6. Ing. Norma Barreto
Realmente no es posible ocultar
la tecnología, pero sí es posible
transformarla por medio de una
educación transformadora, que
debe pasar de la información, a la
vivencia y a la trascendencia
hacia el futuro, para hacer un
espacio a las grandes verdades,
principios, creencias, valores.., y
de esta manera, llenar el vacío
axiológico de la postmodernidad..

7. Ing. Norma Barreto
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