4. “Lo esencial es hoy invisible a la educación formal”
La Educación
tradicional no
se encuentra
en
condiciones
de identificar
que es lo que
el hombre
actual
necesita
saber, y como
hacerle llegar
toda la
información
necesaria.
5. Desaprender para aprender
Es imperativo
deshacerse de
viejos
paradigmas.
Sobretodo,
fomentar la
creatividad y el
ingenio.
6. Los cinco ejes del Aprendizaje Invisible
1. Las TIC se
hacen invisibles
2. Las competencias adquiridas en
entornos informales son invisibles
3. Las competencias no evidentes resultan
invisibles en los entornos formales
4. Las competencias
digitales resultan invisibles
5. Ciertas practicas de la educación
formal que debieran de ser invisibles
7. Como reacciona el cerebro ante la educación invisible?
El cerebro reacciona de
forma distinta ante
diferentes estímulos. El
aprendizaje a través de la
experimentación, practica e
investigación difiere mucho
de la educación a distancia.
Cuando el educando lee
estimula al cerebro a crear
toda una suerte de eventos
y situaciones lo que genera
sinapsis intensa, lo que no
sucede cuando se mira un
video. En este ultimo caso, el
cerebro recepciona toda la
información ya procesada
generando muy poca
sinapsis.