El documento discute la importancia de promover la inteligencia colectiva y compartir el conocimiento en la sociedad del conocimiento. Señala que las empresas deben fomentar un ecosistema donde todos puedan aportar ideas en lugar de depender de un solo individuo. También destaca que en el futuro será necesario interpretar rápidamente grandes cantidades de información y que es importante que los estudiantes y profesionales compartan sus conocimientos para beneficiar a la sociedad.
Este documento describe cómo los adolescentes usan los medios de comunicación y las tecnologías de la información para aprender, informarse y relacionarse. Explica que las redes sociales ofrecen nuevas oportunidades para la información, comunicación y educación, aunque un uso excesivo puede causar adicciones y aislar a los adolescentes de la vida real. También analiza las ventajas del internet para investigaciones académicas y comunicación, pero advierte que pasar mucho tiempo en línea puede dañar el desarrollo cerebral.
El documento discute cómo la cultura globalizada promovida por los medios de comunicación masivos está homogeneizando las culturas locales y distanciando a las personas de sus propias raíces culturales. También sugiere que los gobiernos usan la tecnología para distraer e "hipnotizar" a las personas y que los niños ahora dependen de la tecnología en lugar de desarrollar habilidades mentales básicas. Finalmente, argumenta que los medios de comunicación controlan la realidad presentada al público y cómo se forma la opinión públic
La ignorancia social se refiere al desconocimiento de sucesos ajenos a una persona debido a factores culturales y sociales. El documento analiza los diferentes tipos y causas de la ignorancia social, incluyendo la ignorancia absoluta, relativa, culpable e invencible. También discute cómo la ignorancia puede ser explotada por corruptos y tiranos, y cómo la educación puede combatirla para mejorar las sociedades.
El documento analiza cómo la ignorancia ha sido la causa principal de opresión a lo largo de la historia. Sostiene que los gobiernos y sistemas educativos mantienen a la gente ignorante a propósito para poder controlarlos y oprimirlos. Argumenta que una reforma educativa es necesaria para que la gente pueda cuestionar a sus líderes y tener un papel más activo en la sociedad, lo que llevaría a una disminución de la opresión.
Los teoricos siempre hablan de imaginarios optimistas e ideales al referirse a la sociedad de la información y el conocimiento. Sin embargo y sin querer desconocer los avances que se han llevado a cabo este documento recrea 3 sociedades la Sociedad de la Ignorancia, La sociedad del Desconocimiento y la Sociedad de la Incultura, 3 guetos de las sociedades hiperconectadas y alienadas.
Cuando se proclamó que la Biblioteca abarcaba todos los libros, la primera impresión fue de extravagante felicidad. Todos los hombres se sintieron señores de un tesoro intacto y secreto.
Jorge Luís Borges, La Biblioteca de Babel
El documento presenta las ideas principales de un seminario sobre el conocimiento. Discutió que las personas desean saber por naturaleza, pero que las nuevas tecnologías y sobrecarga de información pueden volver a la gente más ignorante al dificultar discriminar lo importante de lo trivial. También sugirió que la televisión se ha convertido en un medio de evasión pasiva en lugar de una herramienta educativa, y que pretender eliminar la ignorancia a través del sistema educativo actual es una paradoja irresoluble.
El documento discute la importancia de promover la inteligencia colectiva y compartir el conocimiento en la sociedad del conocimiento. Señala que las empresas deben fomentar un ecosistema donde todos puedan aportar ideas en lugar de depender de un solo individuo. También destaca que en el futuro será necesario interpretar rápidamente grandes cantidades de información y que es importante que los estudiantes y profesionales compartan sus conocimientos para beneficiar a la sociedad.
Este documento describe cómo los adolescentes usan los medios de comunicación y las tecnologías de la información para aprender, informarse y relacionarse. Explica que las redes sociales ofrecen nuevas oportunidades para la información, comunicación y educación, aunque un uso excesivo puede causar adicciones y aislar a los adolescentes de la vida real. También analiza las ventajas del internet para investigaciones académicas y comunicación, pero advierte que pasar mucho tiempo en línea puede dañar el desarrollo cerebral.
El documento discute cómo la cultura globalizada promovida por los medios de comunicación masivos está homogeneizando las culturas locales y distanciando a las personas de sus propias raíces culturales. También sugiere que los gobiernos usan la tecnología para distraer e "hipnotizar" a las personas y que los niños ahora dependen de la tecnología en lugar de desarrollar habilidades mentales básicas. Finalmente, argumenta que los medios de comunicación controlan la realidad presentada al público y cómo se forma la opinión públic
La ignorancia social se refiere al desconocimiento de sucesos ajenos a una persona debido a factores culturales y sociales. El documento analiza los diferentes tipos y causas de la ignorancia social, incluyendo la ignorancia absoluta, relativa, culpable e invencible. También discute cómo la ignorancia puede ser explotada por corruptos y tiranos, y cómo la educación puede combatirla para mejorar las sociedades.
El documento analiza cómo la ignorancia ha sido la causa principal de opresión a lo largo de la historia. Sostiene que los gobiernos y sistemas educativos mantienen a la gente ignorante a propósito para poder controlarlos y oprimirlos. Argumenta que una reforma educativa es necesaria para que la gente pueda cuestionar a sus líderes y tener un papel más activo en la sociedad, lo que llevaría a una disminución de la opresión.
Los teoricos siempre hablan de imaginarios optimistas e ideales al referirse a la sociedad de la información y el conocimiento. Sin embargo y sin querer desconocer los avances que se han llevado a cabo este documento recrea 3 sociedades la Sociedad de la Ignorancia, La sociedad del Desconocimiento y la Sociedad de la Incultura, 3 guetos de las sociedades hiperconectadas y alienadas.
Cuando se proclamó que la Biblioteca abarcaba todos los libros, la primera impresión fue de extravagante felicidad. Todos los hombres se sintieron señores de un tesoro intacto y secreto.
Jorge Luís Borges, La Biblioteca de Babel
El documento presenta las ideas principales de un seminario sobre el conocimiento. Discutió que las personas desean saber por naturaleza, pero que las nuevas tecnologías y sobrecarga de información pueden volver a la gente más ignorante al dificultar discriminar lo importante de lo trivial. También sugirió que la televisión se ha convertido en un medio de evasión pasiva en lugar de una herramienta educativa, y que pretender eliminar la ignorancia a través del sistema educativo actual es una paradoja irresoluble.
Este documento presenta la programación didáctica para el Proyecto Integrado II del curso escolar 2010-2011 en el IES Velázquez de Sevilla. El proyecto se titula "Estudiar y trabajar en la Unión Europea" y abarcará contenidos relacionados con estudiar en la UE, como el Espacio Europeo de Educación Superior, estudiar en universidades europeas, estilo de vida y transporte/alojamiento. También incluirá contenidos sobre cómo buscar empleo en la UE, con énfasis en la carta de presentación europe
Este documento descreve um boletim semanal gratuito de apresentações PowerPoint motivacionais e positivas. Os leitores podem se inscrever enviando um e-mail vazio para o endereço listado e confirmar a inscrição da mesma forma para receber duas mensagens por semana, uma às segundas e outra às sextas.
Este documento presenta un resumen de los primeros capítulos de la novela "El Principito" de Antoine de Saint-Exupéry. Narra cómo el narrador conoce al Principito en el desierto del Sahara y le pide que le dibuje un cordero. A través de sus conversaciones, el narrador descubre que el Principito viene del asteroide B-612, que es muy pequeño. También explica que las personas mayores a menudo no comprenden las cosas importantes y en su lugar se enfocan en detalles como números y
O documento apresenta o Programa Mais Educação, uma estratégia do governo federal para promover a educação integral no Brasil. O programa busca ampliar os tempos, espaços e oportunidades educativas além da escola, integrando diferentes saberes e atores da comunidade. Ele é implementado pela Secretaria de Educação Continuada priorizando escolas com baixo IDEB em áreas de vulnerabilidade social.
El documento presenta las perspectivas de Carlos Slim y la madre del autor sobre el significado del éxito. Ambos concuerdan en que el éxito no se define por logros materiales o estatus, sino por tener buenas relaciones con la familia y amigos, ser humilde y generoso, y ayudar a otros. También contrasta las actitudes de un "triunfador", quien aprende de los errores y se compromete a crear cambios positivos, con las de un "perdedor" que culpa a otros y no se esfuerza por mejorar.
La responsabilidad social de una empresa implica un compromiso y obligación ante varios grupos de interés como accionistas, empleados, proveedores, clientes, medio ambiente y comunidad local. Una empresa socialmente responsable debe respetar los derechos humanos y cuidar el medio ambiente mientras atiende las necesidades de sus grupos de interés.
Este documento describe los principales tipos de tejidos del cuerpo humano. Identifica tres tipos de tejido muscular: esquelético, cardiaco y liso. También describe el tejido nervioso, compuesto de neuronas que reciben y transmiten estímulos, el tejido epitelial que cubre superficies y órganos, y el tejido conectivo, formado por huesos, cartílagos, tendones y ligamentos, tejido adiposo y dermis, que sostienen y conectan los órganos.
Três argentinos se gabam de suas riquezas e planos de comprar grandes empresas, enquanto um gaúcho os escuta fumando mate. Quando perguntado sobre seus planos, o gaúcho responde de forma humilde que não vende seu gaudério.
O documento resume 11 conceitos do Dr. Joseph Murphy sobre como usar o poder do subconsciente a seu favor. Os conceitos incluem: pensar positivo trará resultados positivos; o subconsciente aceita o que a mente consciente determina; escolha saúde, felicidade e ser prestativo; cuide com o que diz pois terá de prestar contas; e o subconsciente tornará verdade o que a mente consciente acreditar.
O fotógrafo Laurent Laveder criou a série "Moon Games", retratando pessoas interagindo com a Lua de forma aparentemente real através de ângulos de câmera específicos. Ele faz parte do coletivo "The World At Night" e combina sua paixão pela fotografia com sua formação científica para capturar e imortalizar fenômenos físicos.
El documento describe el aprendizaje basado en problemas (ABP) y el aprendizaje basado en proyectos. El ABP implica presentar situaciones problemáticas a pequeños grupos de estudiantes para que las discutan y resuelvan de forma colaborativa. Consta de siete pasos que guían a los estudiantes a través del proceso de resolución de problemas. El aprendizaje basado en proyectos involucra a los estudiantes en proyectos que abordan problemas reales utilizando recursos como las TIC. Los estudiantes trabajan juntos para
O documento fornece uma introdução à química orgânica, definindo-a como o estudo dos compostos de carbono. Explica as principais características dos compostos orgânicos e apresenta uma classificação detalhada das cadeias carbônicas e das principais funções orgânicas, como hidrocarbonetos, funções oxigenadas e nitrogenadas.
O documento discute a transitoriedade das coisas na vida e a importância de aceitar a mudança. Ele enfatiza que nada é permanente e que devemos estar preparados para começar de novo quando necessário, saindo da zona de conforto e permitindo o imprevisível. O documento também lista diversos temas como saúde, oração, paz, amor, perdão, humildade e felicidade.
Dubai se ha transformado rápidamente gracias a la tecnología, construyendo islas artificiales, edificios como el Burj Khalifa y Dubailand, que será el doble de grande que Walt Disney World. La tecnología ha mejorado la vida en Dubai facilitando la construcción a gran escala e impulsando el turismo.
O réu Ezequiel Zianenski foi acusado de furto qualificado, mas foi absolvido devido à dúvida razoável sobre sua autoria no crime. Embora a materialidade tenha sido comprovada, nenhuma testemunha presenciou o ato e o réu negou os fatos alegando estar sob efeito de drogas. Sua situação de vida marginal também foi levada em conta para absolvê-lo e não atrapalhar seu tratamento contra as drogas.
El documento contrasta a los "nativos digitales" e "inmigrantes digitales". Los nativos digitales son aquellos nacidos en la era digital y siempre han estado expuestos a la tecnología. Los inmigrantes digitales son personas entre 35-55 años que no son nativas de la era digital. El documento también señala que los nativos digitales tienen su propio idioma relacionado a la tecnología y que en el futuro los maestros serán nativos digitales.
Habitualmente nós portugueses temos tendência pra dar importância ao que está mal ou valorizar o negativo. Isso não é de nada favorável a ter abundância na vida de qualquer pessoa.
O principio da abundância é simples, simples, simples,... que até incomoda, e este principio é apenas aplicar gratidão no seu dia a dia, ser grato por tudo de bom que tem a sua volta, porque qualquer pessoa tem o poder de decidi entre o que mau e o que bom. Eu escolho falar do que é positivo hoje orque me faz bem, em todos os aspetos e areas da minha vida.
Eu sou grato pela chuva que caí, porque a chuva é uma peça de puzzle importante para construção de uma vida feliz e disfrutar o máximo da vida.
Eu sou grato pela comida que está todos os dias disponível para mim, porque se pensarmos bem, nós colocamos comida fora, quando em muitos países há falta de comida, falta de água.
Recomendo que olhem bem a vossa volta e reparem nos bens diários que são apresentados todos os dias, todos os dias há oportunidades sempre novas para tomarmos a decisões que nos faz bem e é positivo para nossa vida.
http://blog.fariamiguel.com
O documento apresenta o resumo de um acórdão do Tribunal Regional do Trabalho, com votos e pareceres de diferentes juízes sobre um caso trabalhista, incluindo o relator, o revisor e outros magistrados que analisaram pedidos de esclarecimento e confirmação da decisão.
El documento resume los conceptos fundamentales del hinduismo. Explica que el hinduismo es una religión basada en una serie de creencias, rituales y tradiciones que se han transmitido en India durante 4000 años. Define el Dharma como el orden natural y ético que rige la vida y sociedad hindú. Además, señala que el hinduismo reconoce los Vedas como sus escrituras sagradas, cree en conceptos como Brahman, karma y la división en castas. Finalmente, indica que el hinduismo surgió en India hacia el 1750 a.C. y
SOFIA Plus es una aplicación desarrollada por el SENA para gestionar la formación de manera eficiente y flexible. Ofrece a usuarios internos y externos consultar información sobre formación en línea. Entre sus beneficios para los aprendices están permitir la inscripción en línea, consultar la oferta educativa georreferenciada, construir su propia ruta de aprendizaje escogiendo proyectos e instructores, y acceder a certificados de manera digital.
Adolescentes y nuevas tecnologías. Peligros ocultos.Juan Llamazares
Charla quje D. Javier Fdz. Tessier expuso en el Club Juvenil Anciles. Los adolescentes, sus problemas y su relación, a veces tempestuosa, con las nuevas tecnologías: ordenador, móvil, redes socilales, juegos, etc.
Este documento describe los diferentes tipos de medios de comunicación, incluyendo medios audiovisuales, radiales, impresos y digitales. Explica cómo los medios de comunicación masivos surgieron con la imprenta y cómo ahora las personas interactúan y comparten ideas a través de estos canales. También discute los efectos de los medios de comunicación en los adolescentes y el papel de la publicidad dirigida a este grupo demográfico.
Este documento presenta la programación didáctica para el Proyecto Integrado II del curso escolar 2010-2011 en el IES Velázquez de Sevilla. El proyecto se titula "Estudiar y trabajar en la Unión Europea" y abarcará contenidos relacionados con estudiar en la UE, como el Espacio Europeo de Educación Superior, estudiar en universidades europeas, estilo de vida y transporte/alojamiento. También incluirá contenidos sobre cómo buscar empleo en la UE, con énfasis en la carta de presentación europe
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Este documento presenta un resumen de los primeros capítulos de la novela "El Principito" de Antoine de Saint-Exupéry. Narra cómo el narrador conoce al Principito en el desierto del Sahara y le pide que le dibuje un cordero. A través de sus conversaciones, el narrador descubre que el Principito viene del asteroide B-612, que es muy pequeño. También explica que las personas mayores a menudo no comprenden las cosas importantes y en su lugar se enfocan en detalles como números y
O documento apresenta o Programa Mais Educação, uma estratégia do governo federal para promover a educação integral no Brasil. O programa busca ampliar os tempos, espaços e oportunidades educativas além da escola, integrando diferentes saberes e atores da comunidade. Ele é implementado pela Secretaria de Educação Continuada priorizando escolas com baixo IDEB em áreas de vulnerabilidade social.
El documento presenta las perspectivas de Carlos Slim y la madre del autor sobre el significado del éxito. Ambos concuerdan en que el éxito no se define por logros materiales o estatus, sino por tener buenas relaciones con la familia y amigos, ser humilde y generoso, y ayudar a otros. También contrasta las actitudes de un "triunfador", quien aprende de los errores y se compromete a crear cambios positivos, con las de un "perdedor" que culpa a otros y no se esfuerza por mejorar.
La responsabilidad social de una empresa implica un compromiso y obligación ante varios grupos de interés como accionistas, empleados, proveedores, clientes, medio ambiente y comunidad local. Una empresa socialmente responsable debe respetar los derechos humanos y cuidar el medio ambiente mientras atiende las necesidades de sus grupos de interés.
Este documento describe los principales tipos de tejidos del cuerpo humano. Identifica tres tipos de tejido muscular: esquelético, cardiaco y liso. También describe el tejido nervioso, compuesto de neuronas que reciben y transmiten estímulos, el tejido epitelial que cubre superficies y órganos, y el tejido conectivo, formado por huesos, cartílagos, tendones y ligamentos, tejido adiposo y dermis, que sostienen y conectan los órganos.
Três argentinos se gabam de suas riquezas e planos de comprar grandes empresas, enquanto um gaúcho os escuta fumando mate. Quando perguntado sobre seus planos, o gaúcho responde de forma humilde que não vende seu gaudério.
O documento resume 11 conceitos do Dr. Joseph Murphy sobre como usar o poder do subconsciente a seu favor. Os conceitos incluem: pensar positivo trará resultados positivos; o subconsciente aceita o que a mente consciente determina; escolha saúde, felicidade e ser prestativo; cuide com o que diz pois terá de prestar contas; e o subconsciente tornará verdade o que a mente consciente acreditar.
O fotógrafo Laurent Laveder criou a série "Moon Games", retratando pessoas interagindo com a Lua de forma aparentemente real através de ângulos de câmera específicos. Ele faz parte do coletivo "The World At Night" e combina sua paixão pela fotografia com sua formação científica para capturar e imortalizar fenômenos físicos.
El documento describe el aprendizaje basado en problemas (ABP) y el aprendizaje basado en proyectos. El ABP implica presentar situaciones problemáticas a pequeños grupos de estudiantes para que las discutan y resuelvan de forma colaborativa. Consta de siete pasos que guían a los estudiantes a través del proceso de resolución de problemas. El aprendizaje basado en proyectos involucra a los estudiantes en proyectos que abordan problemas reales utilizando recursos como las TIC. Los estudiantes trabajan juntos para
O documento fornece uma introdução à química orgânica, definindo-a como o estudo dos compostos de carbono. Explica as principais características dos compostos orgânicos e apresenta uma classificação detalhada das cadeias carbônicas e das principais funções orgânicas, como hidrocarbonetos, funções oxigenadas e nitrogenadas.
O documento discute a transitoriedade das coisas na vida e a importância de aceitar a mudança. Ele enfatiza que nada é permanente e que devemos estar preparados para começar de novo quando necessário, saindo da zona de conforto e permitindo o imprevisível. O documento também lista diversos temas como saúde, oração, paz, amor, perdão, humildade e felicidade.
Dubai se ha transformado rápidamente gracias a la tecnología, construyendo islas artificiales, edificios como el Burj Khalifa y Dubailand, que será el doble de grande que Walt Disney World. La tecnología ha mejorado la vida en Dubai facilitando la construcción a gran escala e impulsando el turismo.
O réu Ezequiel Zianenski foi acusado de furto qualificado, mas foi absolvido devido à dúvida razoável sobre sua autoria no crime. Embora a materialidade tenha sido comprovada, nenhuma testemunha presenciou o ato e o réu negou os fatos alegando estar sob efeito de drogas. Sua situação de vida marginal também foi levada em conta para absolvê-lo e não atrapalhar seu tratamento contra as drogas.
El documento contrasta a los "nativos digitales" e "inmigrantes digitales". Los nativos digitales son aquellos nacidos en la era digital y siempre han estado expuestos a la tecnología. Los inmigrantes digitales son personas entre 35-55 años que no son nativas de la era digital. El documento también señala que los nativos digitales tienen su propio idioma relacionado a la tecnología y que en el futuro los maestros serán nativos digitales.
Habitualmente nós portugueses temos tendência pra dar importância ao que está mal ou valorizar o negativo. Isso não é de nada favorável a ter abundância na vida de qualquer pessoa.
O principio da abundância é simples, simples, simples,... que até incomoda, e este principio é apenas aplicar gratidão no seu dia a dia, ser grato por tudo de bom que tem a sua volta, porque qualquer pessoa tem o poder de decidi entre o que mau e o que bom. Eu escolho falar do que é positivo hoje orque me faz bem, em todos os aspetos e areas da minha vida.
Eu sou grato pela chuva que caí, porque a chuva é uma peça de puzzle importante para construção de uma vida feliz e disfrutar o máximo da vida.
Eu sou grato pela comida que está todos os dias disponível para mim, porque se pensarmos bem, nós colocamos comida fora, quando em muitos países há falta de comida, falta de água.
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http://blog.fariamiguel.com
O documento apresenta o resumo de um acórdão do Tribunal Regional do Trabalho, com votos e pareceres de diferentes juízes sobre um caso trabalhista, incluindo o relator, o revisor e outros magistrados que analisaram pedidos de esclarecimento e confirmação da decisão.
El documento resume los conceptos fundamentales del hinduismo. Explica que el hinduismo es una religión basada en una serie de creencias, rituales y tradiciones que se han transmitido en India durante 4000 años. Define el Dharma como el orden natural y ético que rige la vida y sociedad hindú. Además, señala que el hinduismo reconoce los Vedas como sus escrituras sagradas, cree en conceptos como Brahman, karma y la división en castas. Finalmente, indica que el hinduismo surgió en India hacia el 1750 a.C. y
SOFIA Plus es una aplicación desarrollada por el SENA para gestionar la formación de manera eficiente y flexible. Ofrece a usuarios internos y externos consultar información sobre formación en línea. Entre sus beneficios para los aprendices están permitir la inscripción en línea, consultar la oferta educativa georreferenciada, construir su propia ruta de aprendizaje escogiendo proyectos e instructores, y acceder a certificados de manera digital.
Adolescentes y nuevas tecnologías. Peligros ocultos.Juan Llamazares
Charla quje D. Javier Fdz. Tessier expuso en el Club Juvenil Anciles. Los adolescentes, sus problemas y su relación, a veces tempestuosa, con las nuevas tecnologías: ordenador, móvil, redes socilales, juegos, etc.
Este documento describe los diferentes tipos de medios de comunicación, incluyendo medios audiovisuales, radiales, impresos y digitales. Explica cómo los medios de comunicación masivos surgieron con la imprenta y cómo ahora las personas interactúan y comparten ideas a través de estos canales. También discute los efectos de los medios de comunicación en los adolescentes y el papel de la publicidad dirigida a este grupo demográfico.
El documento discute cómo los medios de comunicación como la televisión y la publicidad afectan a los jóvenes. Argumenta que los mensajes transmitidos a menudo promueven una ideología hedonista centrada en el placer y el consumo. También plantea que los padres deben educar a sus hijos para que desarrollen una capacidad crítica y aprendan a distinguir entre la verdad y la mentira en los medios. Recomienda que los padres pasen tiempo de calidad con sus hijos, como ver programas juntos y hacer comentarios, para f
Este documento discute el impacto de los medios de comunicación en los jóvenes. Señala que los medios transmiten información y cultura, pero a veces promueven mensajes degradantes sobre el ser humano. En particular, la televisión a menudo presenta contenido hedonista que glorifica el placer por encima de otros valores. Esto puede influir negativamente en los niños. Por lo tanto, los padres deben educar a sus hijos para que desarrollen una capacidad crítica y puedan distinguir entre la verdad y la mentira en los medios.
Este documento describe los diferentes tipos de medios de comunicación, incluyendo medios masivos, auxiliares y alternativos. Explica que los medios masivos como la televisión tienen una gran influencia en la sociedad y pueden manipular ideas, sentimientos y actitudes, especialmente en los niños y adolescentes. También destaca la importancia de que los ciudadanos sean críticos con la información que reciben de los medios y eviten ser manipulados.
El documento presenta información biográfica sobre Jacques Delors y Edgar Morin. Delors fue presidente de la Comisión Europea entre 1985 y 1995 y previamente trabajó para el Banco de Francia. Morin es un filósofo y sociólogo francés nacido en 1921 que desarrolló la teoría del pensamiento complejo. El documento también resume las ideas de Morin sobre la necesidad de abordar el conocimiento desde una perspectiva compleja e interdisciplinaria.
El documento habla sobre la necesidad de educar a los hijos adolescentes en el mundo actual. Señala que los adolescentes enfrentan mayores niveles de ansiedad y otros problemas debido al mundo cambiante y complejo de hoy. Argumenta que los padres deben estar presentes para acompañar a sus hijos, fomentar la comunicación, establecer límites claros pero negociables, y servir de modelo a través de una vida auténtica y coherente.
La comunicación audiovisual implica el intercambio de mensajes entre personas a través de sistemas tecnológicos sonoros o visuales como la radio, el cine, la televisión e Internet. Se caracteriza por el uso de imágenes y sonidos como signos y símbolos que requieren un código para ser entendidos. Los medios audiovisuales tienen efectos tanto en los individuos, por ejemplo para el aprendizaje o el entretenimiento, como en la sociedad en su conjunto.
La comunicación audiovisual implica el intercambio de mensajes entre personas a través de sistemas tecnológicos sonoros o visuales como la radio, el cine, la televisión e Internet. Se caracteriza por el uso de imágenes y sonidos como signos y símbolos para transmitir mensajes de forma más compleja que una simple copia de la realidad. Tiene efectos tanto en individuos, a través de la cognición, diversión y aislamiento, como en la sociedad en general.
La comunicación audiovisual implica el intercambio de mensajes entre personas a través de sistemas tecnológicos sonoros o visuales como la radio, el cine, la televisión e Internet. Se caracteriza por el uso de imágenes y sonidos como signos y símbolos que requieren un código para ser entendidos. Los medios audiovisuales tienen efectos tanto en los individuos, por ejemplo para el aprendizaje o el entretenimiento, como en la sociedad en su conjunto.
Los medios masivos de comunicación como la televisión e internet ejercen una gran influencia en los adolescentes al moldear sus gustos, ideas y comportamientos. Estos medios bombardean a los adolescentes con contenidos atractivos que pueden confundirlos y fomentar hábitos poco saludables. Aunque los medios también ofrecen beneficios como acceso a información, los adolescentes son especialmente vulnerables a sus efectos debido a su curiosidad y necesidad de aprobación social. Es importante que los padres ayuden a los adolescentes a desarrollar un sentido cr
Este video discute el impacto de las redes sociales y la web en la sociedad. Explica que las personas se sienten más conectadas y escuchadas a través de las redes sociales, donde pueden expresar sus ideas y opiniones. También argumenta que la web ha facilitado la participación política y la toma de decisiones. Finalmente, sugiere que la educación debe aprovechar el potencial creativo de la web para brindar entornos de aprendizaje informal que motiven a los estudiantes.
El documento discute el impacto de la tecnología en la sociedad y la educación. Explica cómo la sociedad ha evolucionado del Homo sapiens, que se basaba en la cultura escrita, al Homo videns, guiado por imágenes. También analiza las opiniones de Sartori sobre cómo la televisión puede empobrecer la capacidad de pensamiento crítico y cómo las redes sociales son importantes para los jóvenes en mantenerse conectados de forma constante e impredecible.
Este documento discute varios temas relacionados con la identidad, la imagen y la comunicación. Explica que la globalización ha acelerado el intercambio de información y ha llevado a una mayor colaboración entre disciplinas. También describe cómo las palabras pueden usarse de manera inconsistente o incorrecta, afectando las relaciones humanas. Finalmente, analiza el papel fundamental de la imagen mental en diversos campos como la política, las empresas, el marketing y más, y cómo la comunicación puede moldear estas imágenes.
El documento habla sobre la influencia de los medios de comunicación. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente:
El documento discute cómo los medios de comunicación como la televisión y las redes sociales tienen un gran impacto en la sociedad y cómo las personas, especialmente los jóvenes, piensan y se comportan. También menciona que los medios afectan el rendimiento académico de los estudiantes y cómo ven su identidad.
Sujetos inmersos en la ilusión de lo realgerallaiton
El documento argumenta que los medios de comunicación masiva guían cada vez más las vidas de las personas al venderles imágenes e historias que las sumergen en una "ilusión de lo real". Propone que es necesario educar a la sociedad, incluyendo a adultos y niños, para que desarrollen un pensamiento crítico frente al consumo y la influencia de los medios.
Este capítulo trata sobre la importancia de que los padres eduquen a los niños sobre la diferencia entre la fantasía de las caricaturas y la realidad, ya que los niños entre 6-11 años tienden a imitar lo que ven sin distinguir lo que es adecuado o no para su desarrollo. Explica que ver mucha violencia o comportamientos no apropiados en la televisión puede influenciar de manera negativa a los niños, y es responsabilidad de los padres guiarlos para que comprendan qué es real y qué no.
La influencia de la televisión y los videojuegos en los adolescentesoscarchale
El documento discute el impacto de la televisión y los videojuegos. La televisión puede transmitir modos de vida y pensamiento, pero ahora los contenidos son menos educativos y las publicidades afectan a los adolescentes. Existen diferentes posiciones frente a la televisión como reporteros y actores. Los videojuegos son una industria principal del entretenimiento y existen tipos de jugadores como hardcore, casuales y tramposos.
La influencia de la televisión y los videojuegos en los adolescentesoscarchale
El documento discute el impacto de la televisión y los videojuegos. Indica que la televisión puede transmitir modos de vida y pensamiento a una sociedad. Sin embargo, los contenidos de televisión ahora son menos educativos y las publicidades afectan a los adolescentes. Existen diferentes posiciones frente a la televisión como reporteros y actores. Los videojuegos también tienen diferentes tipos de jugadores como hardcore, casuales y tramposos. Algunos estudios muestran que los videojuegos y la televisión pueden estar relacionados con problemas de atención en
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
2. Giovanni Sartori Profesor emérito de la Universidad de Columbia, Nueva York. Activo asistiendo tres veces por semana al Edificio de Asuntos Internacionales. Obtuvo su grado de PhD en 1946 de la Universidad de Florencia, Italia. Obras: Teoría de la Democracia I y II Homo videns. La Sociedad Teledirigida Pluralismo, multiculturalismo y extranjeros Ingeniería Comparativa Constitucional
3. Homo videns – La Sociedad Teledirigida Imaginen niños pegados a la televisión, mientras los adultos disfrutan sus momentos de ocio y descanso, permitiendo que presencien imágenes bastante desagradables, incluyendo las que podemos observar con frecuencia en las telenovelas, propagandas y noticias.
8. Es su aplicación, acción activa por parte del usuario, lo que los convierte en deseables o deleznables.
9.
10. Homo videns – La Sociedad Teledirigida Para generar individuos productivos, el desarrollo del pensamiento abstracto es imprescindible. El uso de la Internet que, actualmente no se ha generalizado según las proyecciones de Santori, involucra procesos más activos de búsqueda, pero con el inconveniente de estancarse en los contenidos improductivos y hasta peligrosos, sólo porque están de moda o porque visualmente les resulta atractivos.
11. Consideraciones Finales Es necesario trabajar en la formación de los individuos que puedan lograr la meta de desarrollar un mejor futuro. Hay que compartir con los niños nuestro tiempo, nuestros logros, nuestras alegrías y tristezas, para que les sirvamos de modelos y acepten de buen grado los valores que les tratamos de inculcar.