Ponencia de 6to grado “B” de la Primaria Particular del Valle de Orizaba, presentada en el Foro de Investigación UniVO 2011 en Orizaba, Veracruz, México.
Ponencia de 6to grado “B” de la Primaria Particular del Valle de Orizaba, presentada en el Foro de Investigación UniVO 2011 en Orizaba, Veracruz, México.
Reducir, Reutilizar y Reciclar las 3 RRR Proyecto Materias Especialesnancyluztraful
Reducir, Reutilizar y Reciclar.
Conceptos y consejos que nos servirán para que nuestro planeta sea un lugar habitable para nosotros y las demás especies.
Creado por alumnos de la escuela de adultos y adolescentes Nº 17 Pedro Meliton Ledesma Pompeya. Alumnos Lucas Ríos y Marta Giménez
Maestra especial de computación sra. Sastre Nancy Luz Proyecto Materias especiales.
El Medio Ambiente(concientizar nuestra realidad)govesofsofi
Este pequeño trabajo tiene como intención concientizar sobre el medio ambiente...menciona las "famosas" islas de basuras y unos jóvenes que intentaron cambiar la realidad de la contaminación, pero como sabemos...no basta con uno o dos para poder lograr grandes cambios, se necesita de todos para poder lograr los. Roma no fue grande a causa de una sola persona...
Reducir, Reutilizar y Reciclar las 3 RRR Proyecto Materias Especialesnancyluztraful
Reducir, Reutilizar y Reciclar.
Conceptos y consejos que nos servirán para que nuestro planeta sea un lugar habitable para nosotros y las demás especies.
Creado por alumnos de la escuela de adultos y adolescentes Nº 17 Pedro Meliton Ledesma Pompeya. Alumnos Lucas Ríos y Marta Giménez
Maestra especial de computación sra. Sastre Nancy Luz Proyecto Materias especiales.
El Medio Ambiente(concientizar nuestra realidad)govesofsofi
Este pequeño trabajo tiene como intención concientizar sobre el medio ambiente...menciona las "famosas" islas de basuras y unos jóvenes que intentaron cambiar la realidad de la contaminación, pero como sabemos...no basta con uno o dos para poder lograr grandes cambios, se necesita de todos para poder lograr los. Roma no fue grande a causa de una sola persona...
Mejorando la estimación de emisiones GEI conversión bosque degradado a planta...CIFOR-ICRAF
Presented by Kristell Hergoualc'h (Scientist, CIFOR-ICRAF) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
Avances de Perú con relación al marco de transparencia del Acuerdo de ParísCIFOR-ICRAF
Presented by Berioska Quispe Estrada (Directora General de Cambio Climático y Desertificación) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
AVANCCE DEL PORTAFOLIO 2.pptx por los alumnos de la universidad utpluismiguelquispeccar
espero que te sirve esta documento ya que este archivo especialmente para desarrollar una buena investigación y la interacción entre el individuo y el medio ambiente es compleja y multifacética, involucrando una red de influencias mutuas que afectan el desarrollo y el bienestar de las personas y el estado del entorno en el que viven.
La relación entre el individuo y el medio ambiente es un tema amplio que abarca múltiples disciplinas como la psicología, la sociología, la biología y la ecología. Esta interacción se puede entender desde varias perspectivas:
Presentación de Inés Aguilar, de IITG Instituto Tecnológico de Galicia, en la píldora del jueves 30 de mayo de 2024, titulada "La Píldora de los Jueves: Performance Verification WELL".
Inclusión y transparencia como clave del éxito para el mecanismo de transfere...CIFOR-ICRAF
Presented by Lauren Cooper and Rowenn Kalman (Michigan State University) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
4. Reducir el consumo
Compra solo productos necesarios.
Usa materiales usados y crea nuevos.
Evita el uso de plásticos de un solo uso
(desechables).
Ahorra energía: apaga la luz si no la utilizas,
desconecta los aparatos eléctricos que no uses.
Utiliza focos ahorradores.
5. Reutilizar
Dona ropa en buen estado que no
utilices.
Usa ropa de segunda mano.
Dales una segunda vida a los
materiales: trapos de cocina, bolsas…
Lava tu ropa después de al menos dos
puestas.
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10. Separa la basura en Pet, cartón,
archivo (para reciclarlos) y en
organica que sirve de abono a las
plantas.
Reciclar
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13. No abuses en el uso de aparatos electrónicos.
Compra productos agranel y así reduces el uso de
plásticos.
Evita usar contaminantes.
Rechazar
14. Realiza un huerto en casa.
Planta un árbol y cuidalo.
Reforesta un área de la
comunidad.
Reforestar
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18. Respetar la vida
● Si tienes mascotas cuídalas y se responsable.
● Adopta un árbol o una planta y cuídala.
● Esteriliza a tu mascota.
● Cuida los seres vivos.
19. Se conciente de lo que provaca el daño
que le causamos al planeta y
comprometete a realizar acciones de
cuidado.
Comparte estas ideas con las personas
de tu comunidad.
Reeducar
20. Reinventate como ser humano, cambia apartir de
ahora, cuida el planeta, pues la vida en el: depende de
ti, de mí, de todos.
Reinventar
21. Adopta la cultura de compartir, empieza con lo que
te sobra, puedes donarlo a quién le hace falta.
Propon con las autoridades una distribución de
recursos.
Redistribuir
22. Reglamentar
Toma cada accion como una regla y
realizala.
Reglas de la escuela: colocar la basura
donde corresponde, no desperdiciar agua,
cuidar los seres vivos: Plantas. Reutilizar
materiales.
23. Más acciones…
Recolecta el agua de lluvia, utilizala para
lavar baño, piso, ropa, bañarte…
No desperdicies el agua.
Evita la tala de árboles.
Lleva tu bolsa a la tienda.