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Niños de todo el mundo comparten experiencias similares de crecimiento, aprendizaje y descubrimiento. Aunque cada niño es único, todos enfrentan desafíos comunes como aprender nuevas habilidades, hacer amigos y sentirse seguros. La niñez es una etapa maravillosa para explorar el mundo con curiosidad, imaginación y asombro.
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Guía de Aprendizaje - Ciencia y Ambiente
Guía de Aprendizaje - Ciencia y Ambiente para el 1er Grado de Primaria.
Mdt 101208170318-phpapp02
Este documento presenta los objetivos y metodología de una lección sobre medios de transporte para estudiantes de 3er grado. La lección cubrirá los tipos principales de transporte terrestre, acuático y aéreo, así como el sonido de algunos medios. Los estudiantes interactuarán con imágenes y sonidos en una pizarra digital y se evaluará su comprensión. La lección se enfocará en apoyar a estudiantes de otros países para reforzar su vocabulario.
CULTURA CHINA
China es un gran país asiático conocido por su muralla, soldados de terracota y escritura de ideogramas. Algunas de sus principales características culturales incluyen la bandera roja con estrellas amarillas, las construcciones coloridas como pagodas y templos, y la comida como el arroz y los fideos comidos con palillos.
Marruecos
El documento presenta una introducción al país de Marruecos, mencionando algunos de los lugares visitados por el autor como Tánger, Marrakech, Casablanca, Fez y las montañas del Alto Atlas. Describe aspectos culturales como la vestimenta, la comida, el arte, la artesanía y las danzas tradicionales del país.
PAZ
La paz se define como estar alegre, ayudar a los demás, estar unidos, regalar, saludar, jugar, trabajar, compartir, cuidar la naturaleza, obedecer, no enfadarse, amistad, perdonar, colaborar, quererse a uno mismo y a los demás, y aprender a ser uno mismo mientras se respeta a los demás para ayudar a crear un mundo mejor.
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Boliviaa
Jorge, Nabila y yo nos vamos de viaje a Bolivia. Tomamos un tren de Andosilla a Madrid y luego el metro al aeropuerto para tomar un vuelo a Bolivia. Queremos ver la Plaza Murillo, la Catedral Metrópolitana, la Basílica de San Francisco, la Isla del Sol, el Lago Titicaca, las ruinas de Tiwanaku, el Salar de Uyuni, las montañas de los Andes y aprender más sobre la alpaca, el tejido, la música tradicional y el Carnaval de Oruro.
Mdt
Este documento presenta los objetivos y metodología de una lección sobre medios de transporte para estudiantes de 3er grado. La lección cubrirá los tipos principales de transporte terrestre, acuático y aéreo, identificando sus usos y sonidos. Los estudiantes interactuarán con imágenes y sonidos en una pizarra digital. La lección se enfocará en reforzar el vocabulario de estudiantes de otros países.
Viajando a Bolivia
Este documento narra un viaje desde España a Bolivia. Comienza describiendo el viaje en tren desde Calahorra a Madrid para tomar un vuelo al aeropuerto de La Paz, Bolivia. Luego detalla varios lugares que quiere ver en Bolivia, incluyendo la Plaza Murillo, la Catedral Metropolitana, la Basílica de San Francisco y la Isla del Sol en el Lago Titicaca. También menciona ver las ruinas de Tiwanaku, el Salar de Uyuni, las montañas de los Andes y aprender sobre la alpaca
LAS LAGARTIJAS
El documento proporciona información sobre las lagartijas. Describe que las lagartijas toman el sol para regular su temperatura corporal y menciona que son reptiles con escamas, patas con dedos y uñas, y cola larga. Explica que se alimentan de insectos y otros pequeños animales, ponen huevos en la tierra para reproducirse, y viven principalmente en zonas cálidas.
MI CARA
El documento habla sobre aprender las partes de la cara. Los niños dibujaron las partes de la cara, aprendieron poesías sobre la cara y armaron un rompecabezas con sus caras. También jugaron en la pizarra aprendiendo sobre la cara.
EL CEREBRO
El cerebro se encuentra dentro del cráneo en la cabeza, donde está protegido. Gracias al cerebro podemos pensar y enviar órdenes por todo el cuerpo. El cráneo es el hueso que protege al cerebro.
LECTURA DE IMÁGENES Y CONCEPTOS
El documento habla sobre la lectura de imágenes de diferentes partes del cuerpo y los conceptos de escuchar, leer y escribir. Menciona la lectura de imágenes y los conceptos de escuchar, leer y escribir. Repite la frase "lectura de imágenes".
EL SISTEMA ÓSEO
El esqueleto está formado por los huesos del cuerpo y sirve para mantener el cuerpo y proteger los órganos. Los productos lácteos ayudan a fortalecer los huesos. El hueso más corto es el estribo en el oído y el más largo es el fémur.
APARATO RESPIRATORIO
El documento describe el proceso de la respiración en el cuerpo humano, incluyendo que el aire entra por la nariz, pasa por la tráquea hasta los pulmones, donde se extrae el oxígeno necesario para vivir. Explica que los pulmones se encuentran en el pecho y están protegidos por las costillas.
Cuerpo humano ciclo1º
El documento habla sobre las tres partes principales del cuerpo humano: la cabeza, el tronco y las extremidades. Explica que hay que relacionar fotos de cada parte con sus nombres correspondientes. También menciona los huesos y músculos del esqueleto humano, con instrucciones de relacionarlos con dibujos. Finalmente, pide identificar qué huesos pertenecen al tronco o a las extremidades.
APARATO DIGESTIVO
El alimento entra por la boca y pasa por el esófago hasta llegar al estómago, donde se digiere. Luego pasa a los intestinos, que absorben los nutrientes y eliminan los desechos a través de las heces.
APARATO CIRCULATORIO
El documento describe el sistema circulatorio y el corazón. Explica que el corazón bombea la sangre a través de las venas por todo el cuerpo para distribuir oxígeno a los músculos. También indica que el corazón es un músculo que se puede sentir latir en el pecho o la muñeca y está protegido por las costillas.
LOS RIÑONES
Los riñones son órganos en forma de alubia que tenemos dos en nuestro cuerpo y sirven para limpiar la sangre eliminando los desechos a través de la orina.
El cuerpo humano
Este documento resume los principales sistemas y órganos del cuerpo humano, incluyendo los sentidos, el aparato digestivo, respiratorio, circulatorio y locomotor. Explica la función de cada parte y ofrece actividades e información sobre hábitos saludables como la alimentación equilibrada, la hidratación y el ejercicio.
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