El documento presenta una introducción al UML (Lenguaje Unificado de Modelado), destacando su uso estándar para la creación de modelos visuales en diversos campos, lo que resulta en un desarrollo más eficiente y una mejor comprensión de sistemas complejos. Se describen los diagramas de casos de uso y de clases, explicando sus elementos y cómo representan interacciones y relaciones entre entidades, así como sus propiedades. También se detallan tipos de asociaciones y cardinalidad en diagramas, que son cruciales para entender la estructura del sistema.

1. UML BÁSICO
Inicialización al UML.

2. ¿QUÉ ES?
 UML = Lenguaje Unificado de Modelado.
 Estándar para la creación de modelos.
 Visual
 Cualquier ámbito/campo.
 Algunas ventajas
◦ Menor tiempo de desarrollo (> 50%)
◦ Minimización de costos
◦ Alta reutilización de código
◦ …
El hombre hace modelos de sistemas complejos porque no
puede entenderlos en su totalidad

3. CLASIFICACIÓN DE DIAGRAMAS

4. DIAGRAMA DE CASOS DE USO
 Describe:
◦ Qué hace pero no cómo lo hace (funcional)
◦ Comportamiento general del sistema.
◦ Interacción entre actores y sistema.
 Comprensión visual del sistema.
◦ Facilita que los no-iniciados comprendan mejor
lo que el sistema hace.

5. EJEMPLO DE D. CASOS DE USO

6. ELEMENTOS D. CASOS DE USO
 Actor
◦ Cualquier sistema externo que
interactúe con el nuestro
 Persona
 Máquina
 …
 Caso de uso
◦ Acción que debe llevar a
cabo el sistema.
◦ Se debe escribir los detalles aparte en un
texto explicativo.

7. ELEMENTOS D. CASOS DE USO
 Asociación
◦ Marca una interactuación entre dos
elementos.
◦ Tipos de asociación:
 Asociación (normal)
 Include: indica que un caso de uso engloba la
acción del otro.
 Extend: indica que un caso de uso puede llevar
a usar el caso extendido.
 Generalización: indica que un caso de uso es un
caso particular de uno más general (herencia)

8. EJEMPLO DE D. CASOS DE USO

9. DIAGRAMA DE CLASES
 Especifica:
◦ Qué entidades participan en el desarrollo
del sistema.
◦ Como se relacionan dichas entidades.
◦ Qué atributos tiene cada entidad.

10. ELEMENTOS D. DE CLASES
 Clase o entidad
◦ Unidad básica que encapsula a un conjunto de
objetos con atributos, relaciones y métodos comunes.
◦ Simplificación de la realidad.
◦ Compuesto por:
 Nombre
 Atributos (información del objeto)
 Métodos (acciones del objeto)

11. ELEMENTOS D. DE CLASES
 Relaciones
◦ Asociación
Unen dos objetos que colaboran entre si.
◦ Dependencia o instanciación
Une un objeto que instancia a otro (o que depende
de otro para funcionar)
◦ Agregación
Une un objeto con otro del que formará parte
◦ Composición
Une un objeto con otro del que formará parte.
Si se elimina el objeto del que forma parte, se
eliminará el objeto componente.
◦ Herencia o generalización
Une un objeto con su padre. El objeto hijo hereda
todos los atributos y métodos del padre.

12. EJEMPLOS D. DE CLASE

13. ELEMENTOS D. DE CLASE
 Cardinalidad / Multiplicidad
◦ Indica cuantos elementos se asocian con la
clase.
exactamente 1
n exactamente n
* muchos
n..m entre n y m
n..* n o más
 Rol
◦ Indica que papel toma cada objeto en la
relación que los une.