Este documento describe la competencia de resolver problemas utilizando conocimientos tecnológicos y considerando restricciones. Explica conceptos como seguridad informática, cortafuegos, antivirus y su importancia al resolver problemas. También aborda la ergonomía, el impacto ambiental de la tecnología y cómo proponer soluciones tecnológicas con información incompleta.

1. Estándar:
Solución de problemas con tecnología
Competencia:
Resuelvo problemas utilizando conocimientos
tecnológicos y teniendo en cuenta algunas restricciones y
condiciones.
Indicadores de desempeño:
3,1 Considero aspectos relacionados con la seguridad, ergonomía, impacto en el
medio ambiente y en la sociedad, en la solución de problemas.
3,2 Propongo soluciones tecnológicas en condiciones de incertidumbre, donde
parte de la información debe ser obtenida y parcialmente inferida.
3,3 Explico las características de los distintos procesos de transformación de los
materiales y de obtención de las materias primas.
3,4 Interpreto y represento ideas sobre diseños, innovaciones o protocolos de
experimentos mediante el uso de registros, textos, diagramas, figuras, planos,
maquetas, modelos y prototipos.
3,5 Diseño, construyo y pruebo prototipos de artefactos y procesos como
respuesta a una necesidad o problema, teniendo en cuenta las restricciones y
especificaciones planteadas.

2. 3,1 Considero aspectos relacionados con la
seguridad, ergonomía, impacto en el medio ambiente y en la
sociedad, en la solución de problemas.
Seguridad informática: La seguridad informática es una disciplina que
se relaciona a diversas técnicas, aplicaciones y dispositivos encargados
de asegurar la integridad y privacidad de la información de un sistema
informático y sus usuarios.
barreras de seguridad :Técnicas, aplicaciones y dispositivos para la
seguridad informática:
* Utilización de aplicaciones de protección: cortafuegos, antivirus,
antiespías, etc.
* Encriptación de la información y uso de contraseñas.
* Capacitación a los usuarios de un sistema.
* Capacitación a la población general sobre las nuevas tecnologías y
las amenazas que pueden traer. Ver analfabetismo informático.

3. Barreras de seguridad
Los cortafuegos pueden ser
implementados en hardware o
software, o una combinación de ambos.
Los cortafuegos se utilizan con
frecuencia para evitar que los usuarios
de Internet no autorizados tengan
acceso a redes privadas conectadas a
Internet, especialmente intranets. Todos
los mensajes que entren o salgan de la
intranet pasan a través del
cortafuegos, que examina cada mensaje
y bloquea aquellos que no cumplen los
criterios de seguridad especificados

4. Antivirus: En informática los antivirus
son programas cuyo objetivo es
detectar y/o eliminar virus
informáticos. Nacieron durante la
década de 1980.
Con el transcurso del tiempo, la
aparición de sistemas operativos más
avanzados e Internet, ha hecho que
los antivirus hayan evolucionado hacia
programas más avanzados que no sólo
buscan detectar virus informáticos,
sino bloquearlos, desinfectarlos y
prevenir una infección de los mismos,
y actualmente ya son capaces de
reconocer otros tipos de malware,
como spyware, rootkits, etc.

5. Ergonomía: es la disciplina tecnológica que trata del diseño
de lugares de trabajo, herramientas y tareas que coinciden
con las características fisiológicas, anatómicas, psicológicas y
las capacidades del trabajador. Busca la optimización de los
tres elementos del sistema (humano-máquina-
ambiente), para lo cual elabora métodos de estudio de la
persona, de la técnica y de la organización.

6. Impacto de la tecnología en el medio ambiente
Desde los tiempos prehistóricos las personas han obtenido
recursos para cazar, protegerse, etc., de la naturaleza. La
naturaleza es capaz de renovar muchos recursos naturales si
se consumen a un ritmo adecuado, pero otros recursos no
pueden renovarse. Por ejemplo, el petróleo y el carbón tardan
en formarse millones de años. Sin embargo, desde la época de
la Revolución Industrial, las personas hemos consumido la
mayor parte de las reservas mundiales de estos combustibles
fósiles.
Durante mucho tiempo las necesidades industriales y
tecnológicas se han satisfecho sin prestar atención a los
posibles daños causados al medio ambiente. Ahora parece
que al menos se conocen estos daños; sólo falta poner los
medios a nuestro alcance para evitarlos.

7. 3,2 Propongo soluciones tecnológicas en condiciones de
incertidumbre, donde parte de la información debe ser
obtenida y parcialmente inferida.
-Promocionar el transporte público
y mejorar las condiciones de este.
-Poner filtros en las industrias que
limpien el aire que expulsan.
-Poner y mejorar las aceras para
facilitar los desplazamientos a pie.
-Construir carriles-bici.
-Reducir el consumo de
electricidad, sobre todo de las
centrales térmicas.
-Producir electricidad de forma
menos contaminante(eólica, solar y
hidráulica)

8. 3,3 Explico las características de los distintos procesos de
transformación de los materiales y de obtención de las materias
primas.
El proceso de transformación de las materias primas hasta la creación de un nuevo
producto, por ejemplo papel, requiere de varios pasos:
La mayoría de los papeles están hechos de la misma forma, para hacerlos se utiliza la
madera que se obtiene del tronco de los árboles.
Después de que se corta un árbol, su tronco y ramas se llevan a la fábrica de papel, ahí se
les remueve la corteza para dejar la madera limpia y se corta en trozos muy pequeños, todo
este proceso requiere energía y una enorme cantidad de agua limpia, porque si se utiliza agua
sucia, el papel saldría manchado y de mala calidad.
Posteriormente, los trozos de madera se colocan en recipientes muy grandes, en los que hay
agua y sustancias químicas; se calienta a altas temperaturas hasta que se forma una pulpa. Esa
pulpa se lava y purifica para remover las impurezas; si el tipo de papel lo requiere, se blanquea
con cloro ( para hacer hojas blancas).
Después, la pulpa se coloca en una especie de batidora gigante, nuevamente con agua, este
procedimiento hace que todas las fibras de la madera se mezclen perfectamente y se
distribuyan de forma homogénea. Luego se lleva a unos rodillos que tienen perforaciones que
sirven para eliminar el exceso de agua, después pasa a otras máquinas en las que por medio de
bandas hechas con malla, se sigue eliminando el agua y además se van uniendo las fibras
conforme la pulpa se seca.

9. Los rollos se llevan a las fábricas de cuadernos; en ellas el papel se imprime si el cuaderno va a
ser rayado o cuadriculado; después se corta al tamaño deseado y se encuaderna.
Para terminar el cuaderno será necesario contar con las pastas, que también fueron hechas a
partir de la madera; las pastas se cortan e imprimen de diferentes maneras; pueden pegarse,
engraparse, coserse o perforarse para poder colocar espirales de plástico o metal.
Así se fabrican cuadernos para todos los gustos y necesidades, de distintas formas, colores o
tamaños.
De esta misma manera se hacen los bloques, libretas, papel para empacar, cartulinas,
servilletas o papel higiénico
Del mismo modo que la madera sufre todo un proceso para convertirse en papel y finalmente
en un cuaderno, la mayoría de los productos tienen que pasar por una gran cantidad de
procesos antes de ser aprovecharlos y todos necesitan, por lo menos, un tipo de materia prima
especial para su elaboración.
Por ejemplo, la materia prima del vidrio es la arena; de los plásticos, el petróleo; del queso, la
leche y de algunas telas, el algodón.
De acuerdo con su origen, las materias primas pueden agruparse en tres categorías
principales:
Origen vegetal
Origen animal
Origen mineral

11. 3,4 Interpreto y represento ideas sobre diseños, innovaciones
o protocolos de experimentos mediante el uso de registros,
textos, diagramas, figuras, planos, maquetas, modelos y
prototipos.
La innovación se define como la
transformación de una idea en un producto o
equipo vendible, nuevo o mejorado; en un
proceso operativo en la industria o el
comercio, o en una nueva metodología para la
organización social. La tecnología de hoy
en día no será la misma dentro de 20 años y
hasta mas, habrán mejores formas y hasta
mejores mecanismos de hacer la cosas. Lo que
conocemos hoy como lo mejor, en 30 años
será lo menos que se puede conseguir . Los
mecanismos de manejo de un computador por
ejemplo van a cambiar, pueden ser
de manejo y funcionamiento táctil y aun mejor.

12. 3,5 Diseño, construyo y pruebo prototipos de artefactos y procesos como
respuesta a una necesidad o problema, teniendo en cuenta las restricciones
y especificaciones planteadas.
El celular:
Antes la vida sin un celular era mucho mas
tranquila. No había tanta agitación ni
tan preocupación, ahora la vida es muy aislada
, mas rápida y todo es mas rápido. Si tengo un
celular es mas posible que me localicen en
cualquier lugar.
El celular facilita nuestras necesidades, ya que
si ahora queremos diligenciar algo, conocer
a alguien o tener un noviazgo , todo es
mas fácil ya que el celular me lo permite y todo
lo puedo hacer por allí.