Los ángulos son formas geométricas que se forman cuando dos líneas se encuentran. En este documento se explica la actividad AA2 sobre ángulos, en la cual los estudiantes aprenderán a identificar, medir y clasificar diferentes tipos de ángulos como agudos, rectos y obtusos.
La cantidad de extracción de caseína del documento se resume en 3 oraciones o menos:
La cantidad de extracción de caseína del documento se resume en 3 oraciones o menos: El documento trata sobre la extracción de caseína de los lácteos. Se menciona que Diana Martínez es responsable de los laboratorios lácteos. Además, se hace referencia a la cantidad de caseína extraída de los productos lácteos.
Este documento es una lista de alumnos de diferentes grupos (3°A, 3°B, 3°C) de una preparatoria que deberán presentar exámenes extraordinarios. Para cada alumno se indica en qué asignaturas (EX 1 a EX 5) requiere presentar examen y el total de asignaturas en las que deberá presentar examen extraordinario.
John Demjanjuk, nacido en la Ucrania soviética, fue acusado en cuatro juicios por sus crímenes como colaborador nazi. Su más reciente juicio en Alemania podría ser el último de un criminal de guerra nazi, marcando así el final de 65 años de procesamientos iniciados en los Juicios de Nuremberg.
The Ohio Education Association voted to join the Strong Schools, Strong Communities advocacy coalition to inform Ohioans about excellence in public schools. OEA President Patricia Frost-Brooks said the group must take collective action based on fairness and the belief that every student deserves a great public school. The delegates also recognized 11 OEA-endorsed candidates who were on the November ballot. Additionally, the University of Dayton's Statehouse Civic Scholars Program received $50,000 from AT&T Foundation, allowing it to continue providing housing and expenses for 12 students pursuing internships in state government offices like the governor and attorney general. The program coordinator said it aims to develop ethical public servants and give them reasons to work in Ohio after
Specialty Reports, Inc. is a virtual portal that provides vehicle history reports for automobiles, RVs and motorcycles through Cyclechex.com, RVChecks.com and CarVinReport.com with a 100% no-hassle guarantee. It is a subsidiary of Sparta Commercial Services, Inc. that was launched in 2010 and has since grown to service customers worldwide. Specialty Reports also features a mobile applications service that gives retail dealers a way to connect with customers more easily.
Tenants Together believes that everyone deserves safe, stable housing and is committed to empowering tenants across California to fight for this right.
Los ángulos son formas geométricas que se forman cuando dos líneas se encuentran. En este documento se explica la actividad AA2 sobre ángulos, en la cual los estudiantes aprenderán a identificar, medir y clasificar diferentes tipos de ángulos como agudos, rectos y obtusos.
La cantidad de extracción de caseína del documento se resume en 3 oraciones o menos:
La cantidad de extracción de caseína del documento se resume en 3 oraciones o menos: El documento trata sobre la extracción de caseína de los lácteos. Se menciona que Diana Martínez es responsable de los laboratorios lácteos. Además, se hace referencia a la cantidad de caseína extraída de los productos lácteos.
Este documento es una lista de alumnos de diferentes grupos (3°A, 3°B, 3°C) de una preparatoria que deberán presentar exámenes extraordinarios. Para cada alumno se indica en qué asignaturas (EX 1 a EX 5) requiere presentar examen y el total de asignaturas en las que deberá presentar examen extraordinario.
John Demjanjuk, nacido en la Ucrania soviética, fue acusado en cuatro juicios por sus crímenes como colaborador nazi. Su más reciente juicio en Alemania podría ser el último de un criminal de guerra nazi, marcando así el final de 65 años de procesamientos iniciados en los Juicios de Nuremberg.
The Ohio Education Association voted to join the Strong Schools, Strong Communities advocacy coalition to inform Ohioans about excellence in public schools. OEA President Patricia Frost-Brooks said the group must take collective action based on fairness and the belief that every student deserves a great public school. The delegates also recognized 11 OEA-endorsed candidates who were on the November ballot. Additionally, the University of Dayton's Statehouse Civic Scholars Program received $50,000 from AT&T Foundation, allowing it to continue providing housing and expenses for 12 students pursuing internships in state government offices like the governor and attorney general. The program coordinator said it aims to develop ethical public servants and give them reasons to work in Ohio after
Specialty Reports, Inc. is a virtual portal that provides vehicle history reports for automobiles, RVs and motorcycles through Cyclechex.com, RVChecks.com and CarVinReport.com with a 100% no-hassle guarantee. It is a subsidiary of Sparta Commercial Services, Inc. that was launched in 2010 and has since grown to service customers worldwide. Specialty Reports also features a mobile applications service that gives retail dealers a way to connect with customers more easily.
Tenants Together believes that everyone deserves safe, stable housing and is committed to empowering tenants across California to fight for this right.
El Mustang 2013 GT Premium tiene un motor V8 de 5.0 litros con 420 caballos de fuerza. Cuenta con transmisión automática de 6 velocidades y llantas de aleación de 19 pulgadas. Entre sus características se incluyen asientos de cuero calefaccionados, sistema de audio Sync y cámara de reversa integrada en el espejo retrovisor. El Mustang 2013 GT Premium ofrece un alto nivel de seguridad con características como control de estabilidad, airbags frontales y laterales y sistema antirrobo SecuriLock.
Este documento presenta la evaluación de un proyecto educativo realizada por Paulo Abello Guerrero. El resumen evalúa la estructura del proyecto, la evidencia de aprendizaje de los estudiantes, el uso de TIC para el aprendizaje, el papel del docente como innovador y agente de cambio, y la calidad de la presentación. El evaluador otorgó la máxima puntuación en varias categorías, indicando que el proyecto demostró un enfoque pedagógico creativo y el desarrollo de competencias del siglo
Nayely Pérez Fuentes nació en Puebla en 1998. Vivió con sus padres en la misma casa desde su nacimiento. Tuvo una hermana que murió de pequeña. De niña, jugaba con amigas a juegos populares como la pelota, la cuerda y las muñecas. Estudió en el kínder Casa Blanca y luego en la primaria Juan Crisóstomo Bonilla, donde ganó premios de dibujo y de escoltas. Actualmente cursa la secundaria en el Centro Escolar Manuel Espinoza Yglesias.
RAC have comprised a motoring report looking at what is going on on the roads of the UK. They look at driver behavior regarding texting, government budget for road maintenance and an interesting insight into what people think is 'legal or illegal' when behind the wheel.
Aurora
Materiais Para Construção
*******************
Claudio Ramos
Desenvolvimento & Relacionamento
Fone: 11 4619-2547
Cel.: 11 7849-9989
ID.: 105*173441
Skype: claudio.aurora.branca
Claudio@aurorabr.com.br
www.aurorabr.com.br
************************
Compromisso Aurora: entregas super-rápidas.
O maior compromisso da Aurora é a entrega super-rápida. Nosso sistema de entrega porta-a-porta permite entregas no mesmo dia da solicitação ou no máximo em 24 horas.
A Aurora atende todas as suas necessidades em materiais elétricos, hidráulicos, construção civil, pintura, ferramentas, equipamentos de segurança e mais...
E, se o que você precisa não tiver no estoque, a Aurora localiza o fornecedor que atenda a demanda e entrega em sua empresa, tudo com a mesma agilidade e eficiência e, neste caso, o prazo de entrega é determinado em comum acordo e fielmente cumprido.
Por isso, a Aurora é diferente. A Aurora é mais...
Elétrica
Cabos / Fios, Disjuntores, Lâmpadas, Conduites, Tomadas, Etc.
Pintura
Látex, Esmalte, Massa PVA / Acrílica, Texturas, Pinceis / Rolos, Etc.
Construção Civil
Cimento, Areia, Pedra, Tijolo, Blocos.
EPI´s
Óculos, Luvas, Máscaras, Botas, Capacetes, Etc.
Ferramentas
Chaves, Martelos, Pás/Enxadas, Talhadeiras, Cavadeiras, Etc.
Trabalhamos Com As Melhores Marcas
Produtos Docol
Produtos Amanco (tubos e conexões)
Produtos Quartzolit (argamassa, rejunte e impermeabilizante)
******************************
Rua Benedito Domingos Velho, 50 - Jardim Alvorada - Jandira – SP. Cep. 06612070
*************************************
Atendemos:
Cotia – Embu –Itapevi – Jandira – Barueri – Alphaville – Aldeia da Serra – Granja Viana –Tamboré-Morumbi-
Santana de Parnaíba-Osasco –Taboão da Serra-Vargem Grande Paulista- Itapecerica Da Serra-Alumínio – São Roque – Cajamar –Rio Pequeno – Jaguaré –Carapicuíba –Ibiúna
Araçariguama – Caieiras –Pirapora do Bom Jesus –Cabreúva – Caucaia do Alto –Butantã –Bonfiglioli – Vila Sonia – Franco da Rocha, Campo Limpo, Várzea Paulista, Francisco
Morato.
Alphaville, Barueri, Tamboré, Tamboré 0, Tamboré1, Tamboré 2, Tamboré 3, Tamboré 4, Tamboré 5, Tamboré 6 Tamboré 7, Tamboré 8, Tamboré 9, Tamboré 10, Tamboré 11,
Residencial Alpha Plus, Residencial Alpha Conde, Residencial Alpha 0, Alha 1, Alpha 2, Alpha 3, Alpha 4, Alpha 5, Alpha 6, Alpha 7, Alpha 8, Alpha 9, Alpha 10, Alpha 11, Residencial Melville, Genesis 2, 18 do Forte.
Jandira: Beverly Hills, Forest Hills, Nova Higienópolis.
Cotia: Colinas de San Fernando, Residence Park, Condomínio Altos da Raposo, São Paulo 2, Condomínio Carmel, Condomínio Granja Viana 2 –Granja Viana Glebas.
Itapevi: Condomínio Refúgio dos Pinheiros, Condomínio Nova São Paulo, Etc..
Toda a zona oeste e zona sul de São Paulo e toda Grande são Paulo
*********************************
The value chain for perishable products has undergone structural changes due to factors like the entry of new foreign competitors and mass merchandisers introducing supply chain management. Traditional retailers have responded to consolidation efforts by merging to achieve cost savings and better compete. Retailers expect benefits from vertical consolidation like lower procurement costs through negotiating lower prices with preferred suppliers, as well as reduced marketing costs through partnerships where demand and supply are more coordinated. However, both retailers and suppliers are still in the early stages of realizing the full benefits of partnering in this way.
Cinco alumnos se postulan para presidente de la Asociación de Alumnos del IES Clara Campoamor. Deberán presentar sus juntas directivas antes del 30 de octubre, que incluirán vicepresidente, tesorero, secretario y cinco vocales. El profesor Antonio Ramos será el responsable de la asociación. Se acuerda realizar las elecciones el 6 de noviembre.
Este documento explica los diferentes tipos de crédito, incluidos los préstamos, las hipotecas y las tarjetas de crédito. Con los préstamos y las hipotecas, se presta dinero para comprar artículos específicos y se paga en cuotas fijas durante un período determinado, generalmente con intereses. Las tarjetas de crédito permiten gastar hasta un límite preestablecido y se pagan los saldos cada mes, a menudo con intereses si no se paga el saldo total. Tanto los préstamos como las tarjet
Este documento resume el recorrido de posgrado de Roxana M. Herrera entre 2012 y 2014, durante el cual realizó varios trabajos prácticos como la creación de tutoriales, presentaciones, talleres de animación, radio teatro, videojuegos y fotografía utilizando las TIC. También completó unidades curriculares sobre educación en la sociedad del conocimiento, innovación y proyectos, y gestión y monitoreo. Su trabajo final fue un proyecto colaborativo con el grado 6° utilizando herramientas TIC.
Trabajo final para imprimir domingo 22 6 14rox14bis
Este documento describe un proyecto realizado en el aula de 6° grado de una escuela primaria para promover la convivencia a través del uso de las TIC. El proyecto involucró a los estudiantes en la creación de un corto filmado con Movie Maker y Audacity, trabajando de forma colaborativa. El objetivo era fomentar valores como el respeto, la solidaridad y el trabajo en equipo. La autora explica cómo las TIC innovaron la enseñanza al involucrar a los estudiantes de manera más activa en su aprendiz
Este documento contiene una evaluación de matemáticas con varias preguntas, incluyendo dictar números, escribir resultados de operaciones, escribir números en palabras, dividir computadoras entre grados, identificar cuerpos geométricos y resolver ecuaciones.
Este documento describe cómo los estudiantes de sexto grado fabricaron un Movie Maker basado en la novela "Charlie y la fábrica de chocolate". Los estudiantes leyeron el libro, redactaron su propia versión, la escribieron en un procesador de textos, crearon la escenografía y los personajes, tomaron fotos, grabaron audio y produjeron el Movie Maker a pesar de algunos inconvenientes. La autora explica que utilizó herramientas como Movie Maker y Audacity para llevar a cabo este proyecto y anima a otros
Este documento describe un taller sobre el uso de Pinterest y Facebook como ambientes virtuales de aprendizaje. Los estudiantes trabajarán colaborativamente en grupos para crear viñetas basadas en imágenes relacionadas al cuento "El príncipe feliz" y compartirán su trabajo en un foro de Facebook. El profesor tendrá un rol de facilitador mientras los estudiantes demuestran sus habilidades y aprenden a usar estas herramientas, permitiendo la retroalimentación entre estudiantes, familias y otros actores.
Uc2 educar para la sociedad del conocimientorox14bis
El documento analiza la perspectiva sociocultural de la lectura y escritura propuesta por Cassany. Esta perspectiva incorpora aspectos sociales, históricos y culturales para comprender mejor los textos en su contexto. Se destaca la importancia de estudiar las prácticas lectoras de los estudiantes para planificar intervenciones educativas efectivas y reconocer saberes construidos informalmente. Asimismo, se mencionan sitios web como educ.ar y abc.gob.ar que ofrecen recursos para trabajar temas curriculares desde un enfoque soci
Este documento describe un taller sobre el uso de Pinterest y Facebook como ambientes virtuales de aprendizaje. Los estudiantes trabajarán colaborativamente en grupos para crear viñetas basadas en imágenes relacionadas al cuento "El príncipe feliz" y compartirán su trabajo en un foro de Facebook. El profesor tendrá un rol de facilitador mientras que los estudiantes demostrarán sus habilidades y aprendizaje al usar estas herramientas tecnológicas.
Este documento presenta un discurso sobre la implementación de un proyecto de integración de TIC en la Escuela Freire N°80. El discurso describe el contexto actual de cambios tecnológicos y la necesidad de adaptar las prácticas educativas. Se explica que el proyecto busca utilizar las TIC para mejorar los aprendizajes de los estudiantes y promover la interacción con las familias. Adicionalmente, se presenta una matriz para planificar la integración de TIC en la institución de acuerdo a diferentes niveles
El Mustang 2013 GT Premium tiene un motor V8 de 5.0 litros con 420 caballos de fuerza. Cuenta con transmisión automática de 6 velocidades y llantas de aleación de 19 pulgadas. Entre sus características se incluyen asientos de cuero calefaccionados, sistema de audio Sync y cámara de reversa integrada en el espejo retrovisor. El Mustang 2013 GT Premium ofrece un alto nivel de seguridad con características como control de estabilidad, airbags frontales y laterales y sistema antirrobo SecuriLock.
Este documento presenta la evaluación de un proyecto educativo realizada por Paulo Abello Guerrero. El resumen evalúa la estructura del proyecto, la evidencia de aprendizaje de los estudiantes, el uso de TIC para el aprendizaje, el papel del docente como innovador y agente de cambio, y la calidad de la presentación. El evaluador otorgó la máxima puntuación en varias categorías, indicando que el proyecto demostró un enfoque pedagógico creativo y el desarrollo de competencias del siglo
Nayely Pérez Fuentes nació en Puebla en 1998. Vivió con sus padres en la misma casa desde su nacimiento. Tuvo una hermana que murió de pequeña. De niña, jugaba con amigas a juegos populares como la pelota, la cuerda y las muñecas. Estudió en el kínder Casa Blanca y luego en la primaria Juan Crisóstomo Bonilla, donde ganó premios de dibujo y de escoltas. Actualmente cursa la secundaria en el Centro Escolar Manuel Espinoza Yglesias.
RAC have comprised a motoring report looking at what is going on on the roads of the UK. They look at driver behavior regarding texting, government budget for road maintenance and an interesting insight into what people think is 'legal or illegal' when behind the wheel.
Aurora
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Cel.: 11 7849-9989
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Skype: claudio.aurora.branca
Claudio@aurorabr.com.br
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Compromisso Aurora: entregas super-rápidas.
O maior compromisso da Aurora é a entrega super-rápida. Nosso sistema de entrega porta-a-porta permite entregas no mesmo dia da solicitação ou no máximo em 24 horas.
A Aurora atende todas as suas necessidades em materiais elétricos, hidráulicos, construção civil, pintura, ferramentas, equipamentos de segurança e mais...
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Por isso, a Aurora é diferente. A Aurora é mais...
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Rua Benedito Domingos Velho, 50 - Jardim Alvorada - Jandira – SP. Cep. 06612070
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Santana de Parnaíba-Osasco –Taboão da Serra-Vargem Grande Paulista- Itapecerica Da Serra-Alumínio – São Roque – Cajamar –Rio Pequeno – Jaguaré –Carapicuíba –Ibiúna
Araçariguama – Caieiras –Pirapora do Bom Jesus –Cabreúva – Caucaia do Alto –Butantã –Bonfiglioli – Vila Sonia – Franco da Rocha, Campo Limpo, Várzea Paulista, Francisco
Morato.
Alphaville, Barueri, Tamboré, Tamboré 0, Tamboré1, Tamboré 2, Tamboré 3, Tamboré 4, Tamboré 5, Tamboré 6 Tamboré 7, Tamboré 8, Tamboré 9, Tamboré 10, Tamboré 11,
Residencial Alpha Plus, Residencial Alpha Conde, Residencial Alpha 0, Alha 1, Alpha 2, Alpha 3, Alpha 4, Alpha 5, Alpha 6, Alpha 7, Alpha 8, Alpha 9, Alpha 10, Alpha 11, Residencial Melville, Genesis 2, 18 do Forte.
Jandira: Beverly Hills, Forest Hills, Nova Higienópolis.
Cotia: Colinas de San Fernando, Residence Park, Condomínio Altos da Raposo, São Paulo 2, Condomínio Carmel, Condomínio Granja Viana 2 –Granja Viana Glebas.
Itapevi: Condomínio Refúgio dos Pinheiros, Condomínio Nova São Paulo, Etc..
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The value chain for perishable products has undergone structural changes due to factors like the entry of new foreign competitors and mass merchandisers introducing supply chain management. Traditional retailers have responded to consolidation efforts by merging to achieve cost savings and better compete. Retailers expect benefits from vertical consolidation like lower procurement costs through negotiating lower prices with preferred suppliers, as well as reduced marketing costs through partnerships where demand and supply are more coordinated. However, both retailers and suppliers are still in the early stages of realizing the full benefits of partnering in this way.
Cinco alumnos se postulan para presidente de la Asociación de Alumnos del IES Clara Campoamor. Deberán presentar sus juntas directivas antes del 30 de octubre, que incluirán vicepresidente, tesorero, secretario y cinco vocales. El profesor Antonio Ramos será el responsable de la asociación. Se acuerda realizar las elecciones el 6 de noviembre.
Este documento explica los diferentes tipos de crédito, incluidos los préstamos, las hipotecas y las tarjetas de crédito. Con los préstamos y las hipotecas, se presta dinero para comprar artículos específicos y se paga en cuotas fijas durante un período determinado, generalmente con intereses. Las tarjetas de crédito permiten gastar hasta un límite preestablecido y se pagan los saldos cada mes, a menudo con intereses si no se paga el saldo total. Tanto los préstamos como las tarjet
Este documento resume el recorrido de posgrado de Roxana M. Herrera entre 2012 y 2014, durante el cual realizó varios trabajos prácticos como la creación de tutoriales, presentaciones, talleres de animación, radio teatro, videojuegos y fotografía utilizando las TIC. También completó unidades curriculares sobre educación en la sociedad del conocimiento, innovación y proyectos, y gestión y monitoreo. Su trabajo final fue un proyecto colaborativo con el grado 6° utilizando herramientas TIC.
Trabajo final para imprimir domingo 22 6 14rox14bis
Este documento describe un proyecto realizado en el aula de 6° grado de una escuela primaria para promover la convivencia a través del uso de las TIC. El proyecto involucró a los estudiantes en la creación de un corto filmado con Movie Maker y Audacity, trabajando de forma colaborativa. El objetivo era fomentar valores como el respeto, la solidaridad y el trabajo en equipo. La autora explica cómo las TIC innovaron la enseñanza al involucrar a los estudiantes de manera más activa en su aprendiz
Este documento contiene una evaluación de matemáticas con varias preguntas, incluyendo dictar números, escribir resultados de operaciones, escribir números en palabras, dividir computadoras entre grados, identificar cuerpos geométricos y resolver ecuaciones.
Este documento describe cómo los estudiantes de sexto grado fabricaron un Movie Maker basado en la novela "Charlie y la fábrica de chocolate". Los estudiantes leyeron el libro, redactaron su propia versión, la escribieron en un procesador de textos, crearon la escenografía y los personajes, tomaron fotos, grabaron audio y produjeron el Movie Maker a pesar de algunos inconvenientes. La autora explica que utilizó herramientas como Movie Maker y Audacity para llevar a cabo este proyecto y anima a otros
Este documento describe un taller sobre el uso de Pinterest y Facebook como ambientes virtuales de aprendizaje. Los estudiantes trabajarán colaborativamente en grupos para crear viñetas basadas en imágenes relacionadas al cuento "El príncipe feliz" y compartirán su trabajo en un foro de Facebook. El profesor tendrá un rol de facilitador mientras los estudiantes demuestran sus habilidades y aprenden a usar estas herramientas, permitiendo la retroalimentación entre estudiantes, familias y otros actores.
Uc2 educar para la sociedad del conocimientorox14bis
El documento analiza la perspectiva sociocultural de la lectura y escritura propuesta por Cassany. Esta perspectiva incorpora aspectos sociales, históricos y culturales para comprender mejor los textos en su contexto. Se destaca la importancia de estudiar las prácticas lectoras de los estudiantes para planificar intervenciones educativas efectivas y reconocer saberes construidos informalmente. Asimismo, se mencionan sitios web como educ.ar y abc.gob.ar que ofrecen recursos para trabajar temas curriculares desde un enfoque soci
Este documento describe un taller sobre el uso de Pinterest y Facebook como ambientes virtuales de aprendizaje. Los estudiantes trabajarán colaborativamente en grupos para crear viñetas basadas en imágenes relacionadas al cuento "El príncipe feliz" y compartirán su trabajo en un foro de Facebook. El profesor tendrá un rol de facilitador mientras que los estudiantes demostrarán sus habilidades y aprendizaje al usar estas herramientas tecnológicas.
Este documento presenta un discurso sobre la implementación de un proyecto de integración de TIC en la Escuela Freire N°80. El discurso describe el contexto actual de cambios tecnológicos y la necesidad de adaptar las prácticas educativas. Se explica que el proyecto busca utilizar las TIC para mejorar los aprendizajes de los estudiantes y promover la interacción con las familias. Adicionalmente, se presenta una matriz para planificar la integración de TIC en la institución de acuerdo a diferentes niveles
El documento presenta un proyecto de videojuego educativo llamado "En busca del tesoro criollo" destinado a niños de segundo ciclo de primaria. El objetivo del juego es que los jugadores pongan a prueba sus conocimientos de historia argentina al recorrer lugares históricos de la época de la Revolución de Mayo para encontrar un tesoro escondido. El jugador controla al personaje Juanito y debe responder preguntas correctamente para avanzar en el juego, superar obstáculos y llegar finalmente al tesoro escond
Este documento proporciona instrucciones para hacer una torta en forma del escudo del Capitán América. Incluye los ingredientes necesarios como harina, huevos y azúcar, así como las herramientas requeridas como una batidora eléctrica y un molde. Explica los pasos de batir los huevos y azúcar, agregar la harina, hornear la torta durante 45 minutos y decorarla con masa de almendra en forma del escudo del Capitán América.
Este documento presenta la información de un taller de fotografía. Detalla el nombre del alumno Roxana Herrera, su DNI y fecha. También incluye el nombre de la profesora Andrea Lichtensztein y los nombres de los otros integrantes del equipo de Roxana, que son Sonia Riva. Por último, proporciona enlaces a proyectos en Glogster y Google+ relacionados con videojuegos y aprendizaje.
Este documento presenta la información de un taller de fotografía para un curso de TIC + Educación en 2013. Incluye el nombre del profesor, el nombre y DNI de la alumna Roxana Herrera, la fecha del 17 de mayo de 2013, y los nombres de los integrantes de su equipo, que son Roxana Herrera y Sonia Riva. También incluye dos enlaces a proyectos en línea relacionados con videojuegos.
Este documento describe un proyecto de escritura colaborativa para estudiantes de primer grado. El proyecto involucra la lectura y discusión de cuentos clásicos, la producción grupal de ilustraciones y escritos sobre los cuentos, y la creación final de un mural colectivo con las producciones de cada grupo. El objetivo es promover la escritura y el trabajo en equipo entre los estudiantes.
El documento presenta un taller de radio teatro realizado por Roxana Herrera y Sonia Riva. Incluye el nombre y DNI de Roxana Herrera, la fecha del taller y los nombres de los integrantes del equipo. Además, proporciona enlaces a una pieza de radio teatro realizada por Roxana y Sonia y a una presentación en Glogster sobre el taller.
Copia de pequeños escritores trabajo sin terminaar 23 10 13 plusrox14bis
Este documento presenta un proyecto educativo que busca mejorar las habilidades de escritura de niños en contextos sociales vulnerables a través de la producción escrita colaborativa. El proyecto utilizará cuentos clásicos y sus versiones modernas como modelo y tema para que los estudiantes trabajen en grupos y produzcan sus propios textos con apoyo docente. El objetivo es instalar prácticas de escritura en el aula y desarrollar la confianza de los niños para que se atrevan a escribir, pre
Trabajo final para imprimir domingo 22 6 14rox14bis
Este documento describe un proyecto realizado en el aula de 6° grado de una escuela primaria para promover la convivencia a través del uso de las TIC. El proyecto involucró a los estudiantes en la creación de un corto filmado con Movie Maker y Audacity, trabajando de forma colaborativa. El objetivo era documentar esta experiencia para compartirla con otros docentes e intercambiar ideas sobre cómo incorporar las TIC en la enseñanza de una manera que mejore la convivencia escolar.
Este documento presenta un resumen y un índice de un trabajo final realizado por Roxana M. Herrera para un postítulo en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y Educación. El trabajo documenta un proyecto realizado en el aula de 6° grado donde los estudiantes, a través del trabajo colaborativo y el uso de herramientas TIC como Movie Maker y Audacity, crearon un corto sobre la historia de Charlie y la fábrica de chocolate para promover valores como el respeto, la solidaridad y la convivencia.
El documento describe un proyecto educativo para fomentar la escritura creativa en niños de primer grado. El proyecto involucra la lectura en grupo de cuentos clásicos, la discusión colaborativa de las historias y la producción escrita guiada de nuevos cuentos. El objetivo final es crear un mural con los cuentos escritos por los estudiantes para promover el aprendizaje cooperativo y la alfabetización funcional.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.