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Manejo de materiales_MAPA MENTAL
Este documento clasifica los diferentes tipos de manejo de materiales en cuatro categorías: 1) ruta fija o de punto a punto, como transportadores y cintas transportadoras; 2) movimiento en área determinada, como grúas de travesaño; 3) recorrido en áreas extensas con ruta y área variables; 4) herramientas y equipos auxiliares como plataformas y patines.
Competencias docentes
El documento describe las competencias profesionales que los maestros en servicio deben desarrollar, incluyendo dominar los contenidos del currículo, identificar sus propios procesos de aprendizaje, crear ambientes de aprendizaje, contribuir a la formación ciudadana y organizarse para su propia formación continua.
Rol orientador
El documento describe el rol del orientador en el proceso de formación de los estudiantes. El orientador debe guiar a los estudiantes en el descubrimiento de sus potencialidades y limitaciones, promover su autonomía y capacidad de tomar decisiones. Entre sus funciones se encuentran formar las dimensiones de ser y convivir, ayudar a los educadores a conocerse a sí mismos y a los demás, y propiciar experiencias para que los estudiantes descubran sus potencialidades y superen limitaciones.
Manual de Orientación Educativa EMS
Manual para apoyar a la orientación educativa en planteles de EMS, en México, el apoyo de docentes, tutores, orientadores y padres de familia, a alumnos para evitar conflictos comunes como Bullying, Deserción, y Abandono escolar.
Diseño de actividades de enseñanza aprendizaje-evaluación.Centro Agropecuario...
Diseño de actividades de enseñanza aprendizaje-evaluación.Centro Agropecuario...Roberto Gerardo Niño Sierra
Este documento describe los conceptos clave relacionados con el diseño de actividades de enseñanza-aprendizaje-evaluación. Explica que las actividades deben estar orientadas a lograr cambios y transformaciones según teóricos como Ortega y Gasset, Leóntiev y Vygotsky. Además, detalla los diferentes tipos de actividades, estrategias didácticas, y elementos que deben considerarse en la planeación como el qué, cómo, quiénes y para qué se realizarán. Finalmente, enfatiza que las actividades deben conectarse con losFuncion Del Orientador
El documento describe el papel del orientador educativo en el sistema educativo español. Explica que el orientador debe ser un agente de cambio en la institución y debe enfocarse en ayudar a estudiantes con dificultades de aprendizaje usando enfoques constructivistas e interaccionistas. También describe las funciones del orientador como realizar evaluaciones psicopedagógicas, colaborar con maestros, y ayudar a desarrollar programas individualizados para estudiantes.
Funcion del orientador escolar
Este documento presenta la función y desempeño del orientador escolar en el contexto del servicio educativo de las instituciones educativas. Describe las necesidades de orientadores en el departamento del Atlántico, los fundamentos legales de la orientación escolar y las responsabilidades de los diferentes actores educativos según la Ley 1620 de 2013 sobre convivencia escolar. El objetivo es caracterizar el rol del orientador para promover la formación integral de los estudiantes.
Diez tipos de actividades de aprendizaje con TIC
AUTOR:
Mg. Marta Libedinsky
ABSTRACT:
En esta presentación se describirá brevemente una selección de diez tipos de actividades de aprendizaje en las que se integran las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), las cuales pueden ser implementadas desde las aulas, en las aulas y/o entre aulas en el marco de diferentes disciplinas y permiten a los alumnos tanto desarrollar como demostrar comprensión.
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Orientación educativa
Este documento describe varios aspectos de la orientación educativa, incluyendo sus características, funciones, metodologías de investigación, consejería, orientación vocacional, orientación educativa, orientación extraescolar. La orientación educativa tiene como objetivo contribuir al desarrollo de estudiantes, padres y profesores a través de actividades destinadas a vincular el desarrollo personal con el desarrollo social.
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El orientador en los centros de educación secundaria asesora a la comunidad educativa, coordina recursos y evaluaciones con entidades externas, previene dificultades de aprendizaje y conductas de riesgo, evalúa programas e intervenciones, colabora con el profesorado e interviene directamente con familias. Además, innova diseñando programas educativos, forma a la comunidad educativa coordinando planes de formación e impartiendo cursos.
Actividades De Aprendizaje
El documento presenta varias actividades de aprendizaje relacionadas con el tema de las mezclas. Se proponen actividades para que los estudiantes identifiquen y clasifiquen diferentes tipos de mezclas, analicen métodos para separar los componentes de las mezclas, y apliquen sus conocimientos sobre mezclas en la vida cotidiana. Las actividades incluyen observación, análisis, formación de equipos y respuesta a cuestionarios.
Orientación educativa
La orientación educativa tiene como propósito guiar a los estudiantes en su vida y desarrollo personal. Se enfoca en cinco áreas principales: el área psicosocial para el autoconocimiento; el área profesiográfica para la toma de decisiones sobre la educación superior y el proyecto de vida; el área institucional para integrarse al proyecto educativo; el área escolar para mejorar el rendimiento académico; y el área vocacional para reconocer intereses y aptitudes.
Diapositivas Orientacion Educativa
El documento describe el desarrollo de la orientación educativa en Honduras, desde sus orígenes hasta la actualidad. Comenzó en los años 1950 con instrumentos como fichas de registro y entrevistas, y ha evolucionado a incluir orientación grupal, profesional y vocacional. Aunque los departamentos de orientación enfrentan limitaciones como bajo presupuesto, se reconoce que la orientación educativa es un campo interdisciplinario e interprofesional que se nutre de innovaciones en otras áreas.
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La garantía limitada de PC SMART cubre defectos en los materiales y mano de obra durante el período de garantía estipulado para cada producto. Cubre la reparación o reemplazo sin cargo de piezas defectuosas en centros autorizados. No cubre daños por uso indebido, software, piezas no autorizadas, mantenimiento no autorizado o accidentes. El cliente debe comunicarse con el centro de contacto para obtener asistencia bajo la garantía.
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Documento
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