El documento resume la historia de la reproducción de imágenes desde los orígenes prehistóricos hasta la actualidad. Explica que las primeras representaciones de imágenes fueron pinturas y esculturas, y que más tarde evolucionaron hacia la fotografía y los medios como la televisión y el cine. También discute algunas creencias antiguas sobre las imágenes y su capacidad para influir en la sociedad.
Ganadores del VI Concurso de Fotografía organizada por el Departamento de Geografía e Historia del IES Diego Velázquez (Torrelonones) en el curso 205-2016
Ganadores del VI Concurso de Fotografía organizada por el Departamento de Geografía e Historia del IES Diego Velázquez (Torrelonones) en el curso 205-2016
Trato de explicar un poco las corrientes de la musica del siglo XX , con sus maximos exponentes en cuanto a cultura se trata y como se rompe un lapso armonico en uno rebelde
La musica es todo un sentimiento y por ello es muy importante aprender sobre esta ya que no solo debemos escuchar algo , debemos saber su significado y de donde proviene .
Exposición creada para poder apreciar la música de nuestros antecesores.
CÓDIGO QR DE ESTA PRESENTACIÓN:
http://www.codigos-qr.com/qr/php/qr_img.php?d=http%3A%2F%2Fes.slideshare.net%2Fgonsi610%2Fmsica-del-siglo-xx-48845535&s=8&e=q
Trato de explicar un poco las corrientes de la musica del siglo XX , con sus maximos exponentes en cuanto a cultura se trata y como se rompe un lapso armonico en uno rebelde
La musica es todo un sentimiento y por ello es muy importante aprender sobre esta ya que no solo debemos escuchar algo , debemos saber su significado y de donde proviene .
Exposición creada para poder apreciar la música de nuestros antecesores.
CÓDIGO QR DE ESTA PRESENTACIÓN:
http://www.codigos-qr.com/qr/php/qr_img.php?d=http%3A%2F%2Fes.slideshare.net%2Fgonsi610%2Fmsica-del-siglo-xx-48845535&s=8&e=q
Expresiones artísticas mixtas o audiovisualesPaulaLimpio
Autora: Paula Limpio
Universidad Bicentenaria de Aragua
Esta presentación hace descripción de todas las artes mixtas y audiovisuales, dando ejemplos y un poco de historia.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
La imagen y su impacto en la historia
1. La Reproducción de la
Imagen y su Impacto en la
Historia
Alumno: Pedro Cáceres
C.I.: 19887301
Profesor: Rafael Lucena
Cátedra: Cultura de la Imagen y Sonido
Modalidad: SAIA Semestre: 7mo
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder
Popular para la Educación Superior Universidad Fermín
Toro Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Escuela de Comunicación Social
2. La imagen siempre ha existido captada por el ojo del hombre y desde siempre han buscado
manera de representarla en el mundo
3. Puede decirse que el primer gran cambio cuantitativo en la historia de la imagen esta vinculado
precisamente en los orígenes prehistóricos
6. Las pintura y la esculturas barrocas eran consideradas como las mas realista
7. Las pinturas y esculturas han tenido grandes cambios desde la modernidad
8. La evolución va desde la pintura, esculturas a la fotografías
9. La historia de la fotografía empieza oficialmente en el año 1839, con la divulgación mundial del primer
procedimiento fotográfico el daguerrotipo
10. Muchas familias creían que al tomarse una foto estas le robarían el alma, eran las creencias antiguas de
una sociedad de los años 1850
11. La imagen ha servido como un punto de direccionamiento marcado aun mas por los medios de
comunicación
12. El impacto de la televisión en la sociedad, como es que actúa para manipular a la gente y como esta es
capaz de percibir tales mensajes y han logrado establecer patrones a seguir
13. Con el cine también se puede influenciar, aunque igual el filme refleja la sociedad que lo produce
