Este documento presenta a Reyna Sofía Flores Vázquez, una estudiante de la Licenciatura en Pedagogía de la Universidad para el Crecimiento Profesional de México. El documento describe diferentes tecnologías para el proceso de enseñanza-aprendizaje, incluyendo pizarras electrónicas, laboratorios de cómputo, laboratorios virtuales y el uso de teléfonos celulares.

1. UNIVERSIDAD PARA EL CRECIMIENTO
PROFESIONAL DE MÉXICO
PRESENTA
REYNA SOFIA FLORES VASQUEZ
MAESTRO
VICTORIA ROXANA CABRERA SANTIZO.
CARRERA
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
GRADO GRUPO
SEXTO SEMESTRE 501
SALINA CRUZ, OAXACA DE JULIO DEL 2015.

2. TECNOLOGÍAS
PARA EL
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
Los medios de enseñanza son las
herramientas mediadoras del
proceso enseñanza aprendizaje
utilizadas por maestros y alumnos.
PIZARRONES
ELECTRÓNICOS
Tiene la forma de un pizarrón blanco,
de los utilizados para escribir con
marcadores, pero que puede ser
conectado a una computadora.
LABORATORIO
DE CÓMPUTO
Proporciona servicios de cómputo
a los usuarios con el fin de apoyar
a los procesos académicos y de
investigación.

3. LABORATORIOS VIRTUALES
Se distingue algo que es
netamente conceptual de algo que
es físicamente real, es una
simulación en computadora de
una amplia variedad de
situaciones en un ambiente
interactivo.
TELÉFONOS CELULARES
Es un tipo de aprendizaje que
tiene como principal característica
el uso de dispositivos móviles,
para favorecer y apoyar al ámbito
educativo en el proceso
enseñanza-aprendizaje.