El documento describe las condiciones sociales y laborales de las clases trabajadoras en España durante la segunda mitad del siglo XIX, dividiéndolas en tres grupos: el incipiente proletariado industrial, las clases populares urbanas tradicionales y las clases trabajadoras campesinas. Todas ellas sufrían pobreza, analfabetismo, bajos salarios, largas jornadas laborales y escasa esperanza de vida. Esto llevó a constantes conflictos sociales y huelgas contra la explotación, especialmente en las déc
La Constitución de 1869 fue la primera constitución democrática de España. Se produjo después de la Revolución Gloriosa de 1868 que derrocó a Isabel II e implantó el sufragio universal masculino. La constitución estableció una monarquía constitucional, dividió el poder en ramas legislativa, ejecutiva y judicial, y protegió derechos individuales como la libertad de expresión.
La crisis de la Restauración en España se agravó entre 1902 y 1931. A pesar de los esfuerzos de regeneración de los líderes del turno de partidos, los problemas de cacicismo, violencia política y nacionalismos periféricos persistieron. La impopular guerra de Marruecos y la Semana Trágica de 1909 exacerbaron la crisis social y política. Tras el desastre de Annual en 1921 y el asesinato de Eduardo Dato en 1922, el general Primo de Rivera dio un golpe de Estado en 1923 e instauró una dictadura militar que termin
1) La dictadura franquista en España estuvo marcada por el aislamiento internacional tras la Segunda Guerra Mundial y una etapa de autarquía económica conocida como el "nacionalcatolicismo".
2) A partir de los años 50, la Guerra Fría y los acuerdos con Estados Unidos permitieron un cambio de política que atrajo inversiones extranjeras y el surgimiento de los "tecnócratas", quienes impulsaron el desarrollismo hasta mediados de los 70.
3) No obstante, el régimen continuó some
Presentación modificada de la editorial Santillana que corresponde al tema 8 de Historia de España, el Sexenio democrático, que se imparte en el colegio Escolapias de Gandia por la profesora Isabel Moratal
El documento resume la Segunda República española. Detalla el gobierno provisional tras la proclamación de la República en abril de 1931, las características del estado republicano incluyendo los partidos políticos y la Constitución de 1931, y las distintas etapas de la República entre 1931 y 1936 con el bienio de izquierdas y el bienio de derechas.
Durante la minoría de edad de Isabel II (1833-1843), se establecieron las bases del Estado Liberal español a través de dos regencias. La regencia de María Cristina (1833-1840) transitó del absolutismo al liberalismo moderado mediante el Estatuto Real de 1834. La regencia de Espartero (1840-1843) consolidó el liberalismo progresista a través de leyes desamortizadoras, antes de dar paso al reinado efectivo de Isabel II.
La Constitución de 1869 fue la primera constitución democrática de España. Se produjo después de la Revolución Gloriosa de 1868 que derrocó a Isabel II e implantó el sufragio universal masculino. La constitución estableció una monarquía constitucional, dividió el poder en ramas legislativa, ejecutiva y judicial, y protegió derechos individuales como la libertad de expresión.
La crisis de la Restauración en España se agravó entre 1902 y 1931. A pesar de los esfuerzos de regeneración de los líderes del turno de partidos, los problemas de cacicismo, violencia política y nacionalismos periféricos persistieron. La impopular guerra de Marruecos y la Semana Trágica de 1909 exacerbaron la crisis social y política. Tras el desastre de Annual en 1921 y el asesinato de Eduardo Dato en 1922, el general Primo de Rivera dio un golpe de Estado en 1923 e instauró una dictadura militar que termin
1) La dictadura franquista en España estuvo marcada por el aislamiento internacional tras la Segunda Guerra Mundial y una etapa de autarquía económica conocida como el "nacionalcatolicismo".
2) A partir de los años 50, la Guerra Fría y los acuerdos con Estados Unidos permitieron un cambio de política que atrajo inversiones extranjeras y el surgimiento de los "tecnócratas", quienes impulsaron el desarrollismo hasta mediados de los 70.
3) No obstante, el régimen continuó some
Presentación modificada de la editorial Santillana que corresponde al tema 8 de Historia de España, el Sexenio democrático, que se imparte en el colegio Escolapias de Gandia por la profesora Isabel Moratal
El documento resume la Segunda República española. Detalla el gobierno provisional tras la proclamación de la República en abril de 1931, las características del estado republicano incluyendo los partidos políticos y la Constitución de 1931, y las distintas etapas de la República entre 1931 y 1936 con el bienio de izquierdas y el bienio de derechas.
Durante la minoría de edad de Isabel II (1833-1843), se establecieron las bases del Estado Liberal español a través de dos regencias. La regencia de María Cristina (1833-1840) transitó del absolutismo al liberalismo moderado mediante el Estatuto Real de 1834. La regencia de Espartero (1840-1843) consolidó el liberalismo progresista a través de leyes desamortizadoras, antes de dar paso al reinado efectivo de Isabel II.
Durante la minoría de edad de Isabel II (1833-1843), hubo una transición del absolutismo al liberalismo bajo la regencia de María Cristina. Tras fracasar los intentos moderados, los progresistas impulsaron reformas radicales como la desamortización, aunque dominaron los moderados. Posteriormente, Espartero se convirtió en regente tras un golpe militar y continuó con las reformas liberales, aunque su autoritarismo le hizo perder apoyos.
Ud10. organización territorial y desequilibrios regionalesRocío Bautista
Las tres oraciones son:
1) España está organizada políticamente como un estado social y democrático de derecho, y territorialmente como un estado descentralizado de autonomías compuesto por 17 comunidades autónomas y 2 ciudades autónomas.
2) Cada comunidad autónoma tiene su propio estatuto de autonomía que establece sus instituciones y competencias, aunque algunas competencias clave permanecen en manos del gobierno central.
3) Existen desequilibrios económicos, demográficos y sociales entre las diferentes comunidades
Durante el reinado de Isabel II en España se desarrolló el proceso de revolución liberal. Tras la muerte de Fernando VII en 1833 y el inicio de la primera guerra carlista, hubo dos regencias lideradas por María Cristina y Espartero que implantaron el régimen liberal a través del Estatuto Real de 1834 y la Constitución de 1837. Sin embargo, hubo inestabilidad política debido a la división entre moderados y progresistas y la intromisión de los militares. Cuando Isabel II asumió el trono en 1843, continuó este period
Las desamortizaciones en España durante el siglo XIX tuvieron como objetivos acabar con la gran cantidad de tierras amortizadas, consolidar la propiedad privada, y aumentar la producción agrícola. Esto se logró mediante la desamortización eclesiástica de 1836 y la desamortización general de 1855, las cuales pusieron en venta las tierras y bienes de la Iglesia, municipios y otros para crear una nueva clase de propietarios privados y atender a los problemas de la Hacienda pública.
Crisis del sistema político de la Restauración (1902-1931)papefons Fons
La crisis del sistema político de la Restauración y la dictadura de Primo de Rivera entre 1902 y 1931 se caracterizó por: 1) Los intentos fallidos de regeneración política de los gobiernos conservador y liberal; 2) Los crecientes problemas para los partidos dinásticos debido al desarrollo de una opinión pública más informada que apoyaba a la oposición; y 3) El golpe de Estado de Primo de Rivera en 1923 que puso fin al sistema canovista e inauguró una dictadura militar, sentenciando al régimen de la Restauración.
Los Reyes Católicos unificaron la Corona de Castilla y la Corona de Aragón a través de su matrimonio, expandiendo sus territorios y estableciendo una monarquía autoritaria centralizada. Impusieron la uniformidad religiosa mediante la Inquisición y la expulsión de los judíos, y promovieron el Renacimiento y el humanismo a través de la imprenta, las universidades y las artes.
Este documento describe la oposición al régimen franquista entre 1939 y 1959, enfocándose en la oposición exterior de los republicanos exiliados y la resistencia interior. Cientos de miles de republicanos huyeron a Francia y el Norte de África tras la guerra, aunque muchos regresaron eventualmente. La ocupación alemana de Francia en 1940 dificultó su situación, por lo que muchos emigraron a Reino Unido, América o México. Los gobiernos republicano y de las autonomías catalana y vasca se mantuv
Bloque 7. la restauración borbónica (1874 1902).Marta López
El documento resume el sistema político implantado durante la Restauración Borbónica en España entre 1874 y 1902, liderado por Cánovas del Castillo. Se estableció un régimen conservador basado en la monarquía, la Constitución de 1876 y el turnismo de los partidos Liberal y Conservador. Surge oposición del carlismo y los nacionalismos catalán y vasco, que reclaman mayor autonomía. El documento también analiza la tercera guerra carlista y la situación socioeconómica de la época.
Presentación modificada del tema 11 Las trandsformaciones sociales de lla Historia de España del manual de la editorial SANTILLANA que se imparte en el colegio escolapias de gandia por la profesora isabel moratal
El documento resume los principales acontecimientos de la Segunda República española entre 1931 y 1933. La monarquía perdió apoyo al no poder resolver los problemas del país, lo que llevó a la proclamación de la República el 14 de abril de 1931 tras unas elecciones municipales. Se formaron diferentes partidos políticos de izquierda y derecha, y se estableció una constitución que intentó llevar a cabo reformas sociales aunque con oposición de los sectores conservadores.
Tema 12.- El reinado de Isabel II. Minoría de edad. 1833-43Alfredo García
Las Regencias de María Cristina de Borbón y del general Baldomero Espartero. La primera Guerra Carlista. Las desamortización de Mendizábal. El Estatuto Real y la Constitución de 1837.
Presentación modificada por Isabel Moratal del colegio Escolapias que corresponde al tema 9 de historia de España, la monarquía de la Restauración, de la editorial SaNTILLANA
Presentacion modificada del tema 7 de historia de españa de la editorial santillana que se imparte en el colegio escolapias de gandia por la profesora isabel moratal
Concepción Arenal nació en 1820 en Ferrol y quedó huérfana de padre a los 8 años. Estudió en la Universidad de Madrid disfrazada de hombre y se casó con Fernando García Carrasco en 1848. Dedicó su vida a escribir y luchar por los derechos de las mujeres y los marginados, visitando prisiones y hospitales. Fue nombrada inspectora de casas de corrección femeninas y secretaria general de la Cruz Roja. Falleció en 1893 en Vigo a los 73 años.
Este documento describe el Imperio de los Austrias en España durante los siglos XVI y XVII. Carlos I unificó gran parte de Europa bajo su mandato, pero su sucesor Felipe II centró el imperio en España e Hispanoamérica. El siglo XVII trajo el declive del imperio debido a guerras, crisis económicas y demográficas. La paz de Westfalia en 1648 marcó el fin de la hegemonía española en Europa.
Este documento resume la crisis del Antiguo Régimen en España y el inicio de la revolución liberal a principios del siglo XIX. Brevemente describe la abdicación forzada de Carlos IV a favor de su hijo Fernando VII, la invasión napoleónica de España y la guerra de independencia que siguió. También resume las Cortes de Cádiz de 1812, donde se redactó la primera constitución española estableciendo la soberanía nacional y los derechos individuales.
Este documento resume los principales periodos políticos de la historia de España entre 1833 y 1868, comenzando con el reinado de Isabel II y la transición del Antiguo Régimen al liberalismo en los años 1830-1840, seguido por la década moderada conservadora de 1844-1854 y el bienio progresista de 1854-1856, concluyendo con la alternancia entre moderados y unionistas hasta la revolución de 1868 que puso fin al reinado de Isabel II.
Primera parte de la historia de la industrialización española. Se tratan los factores del retraso y de la fallida industrialización española. Hubo industrialización, pero tímida, muy concentrada en determinados lugares y siempre con condicionantes negativos. Por eso, la tesis que mantengo es que en 1936 España todavía no era un país moderno e industrializado como el resto de sus vecinos europeos del norte.
El documento resume el sistema político de la Restauración en España entre 1874 y 1923. Se basaba en una monarquía constitucional con dos partidos que se turnaban pacíficamente en el poder, los conservadores y liberales, que defendían la constitución de 1876. Este sistema conocido como turno pacífico se fundamentaba en tres pilares: la monarquía borbónica, la constitución flexible de 1876 y el bipartidismo que alternaba en el poder a los partidos dinásticos liderados por Cánovas y Sagasta.
EPÍGRAFE 3 DEL TEMA 3.docxxxxxxxxxxxxxxxCoquetillaRS
En el siglo XIX, la sociedad española evolucionó de una sociedad estamental a una sociedad de clases basada en la propiedad y la igualdad ante la ley. La población creció aunque más lentamente que en otros países europeos debido a altas tasas de mortalidad. La mayoría de la población seguía siendo rural aunque las ciudades como Madrid y Barcelona crecieron. Las nuevas clases dominantes incluían a la alta burguesía, la oligarquía terrateniente y los altos cargos del estado y el ejército.
Este documento resume los cambios sociales en España durante el siglo XIX, cuando la sociedad estamental tradicional dio paso a una sociedad de clases basada en la propiedad privada y la igualdad ante la ley. La población creció hasta los 18 millones, aunque la mortalidad fue alta. La mayoría de la población seguía siendo rural y pobre, compuesta de pequeños propietarios, arrendatarios y jornaleros. Surgió una nueva clase dominante formada por la burguesía industrial y financiera, la oligarquía terrat
Durante la minoría de edad de Isabel II (1833-1843), hubo una transición del absolutismo al liberalismo bajo la regencia de María Cristina. Tras fracasar los intentos moderados, los progresistas impulsaron reformas radicales como la desamortización, aunque dominaron los moderados. Posteriormente, Espartero se convirtió en regente tras un golpe militar y continuó con las reformas liberales, aunque su autoritarismo le hizo perder apoyos.
Ud10. organización territorial y desequilibrios regionalesRocío Bautista
Las tres oraciones son:
1) España está organizada políticamente como un estado social y democrático de derecho, y territorialmente como un estado descentralizado de autonomías compuesto por 17 comunidades autónomas y 2 ciudades autónomas.
2) Cada comunidad autónoma tiene su propio estatuto de autonomía que establece sus instituciones y competencias, aunque algunas competencias clave permanecen en manos del gobierno central.
3) Existen desequilibrios económicos, demográficos y sociales entre las diferentes comunidades
Durante el reinado de Isabel II en España se desarrolló el proceso de revolución liberal. Tras la muerte de Fernando VII en 1833 y el inicio de la primera guerra carlista, hubo dos regencias lideradas por María Cristina y Espartero que implantaron el régimen liberal a través del Estatuto Real de 1834 y la Constitución de 1837. Sin embargo, hubo inestabilidad política debido a la división entre moderados y progresistas y la intromisión de los militares. Cuando Isabel II asumió el trono en 1843, continuó este period
Las desamortizaciones en España durante el siglo XIX tuvieron como objetivos acabar con la gran cantidad de tierras amortizadas, consolidar la propiedad privada, y aumentar la producción agrícola. Esto se logró mediante la desamortización eclesiástica de 1836 y la desamortización general de 1855, las cuales pusieron en venta las tierras y bienes de la Iglesia, municipios y otros para crear una nueva clase de propietarios privados y atender a los problemas de la Hacienda pública.
Crisis del sistema político de la Restauración (1902-1931)papefons Fons
La crisis del sistema político de la Restauración y la dictadura de Primo de Rivera entre 1902 y 1931 se caracterizó por: 1) Los intentos fallidos de regeneración política de los gobiernos conservador y liberal; 2) Los crecientes problemas para los partidos dinásticos debido al desarrollo de una opinión pública más informada que apoyaba a la oposición; y 3) El golpe de Estado de Primo de Rivera en 1923 que puso fin al sistema canovista e inauguró una dictadura militar, sentenciando al régimen de la Restauración.
Los Reyes Católicos unificaron la Corona de Castilla y la Corona de Aragón a través de su matrimonio, expandiendo sus territorios y estableciendo una monarquía autoritaria centralizada. Impusieron la uniformidad religiosa mediante la Inquisición y la expulsión de los judíos, y promovieron el Renacimiento y el humanismo a través de la imprenta, las universidades y las artes.
Este documento describe la oposición al régimen franquista entre 1939 y 1959, enfocándose en la oposición exterior de los republicanos exiliados y la resistencia interior. Cientos de miles de republicanos huyeron a Francia y el Norte de África tras la guerra, aunque muchos regresaron eventualmente. La ocupación alemana de Francia en 1940 dificultó su situación, por lo que muchos emigraron a Reino Unido, América o México. Los gobiernos republicano y de las autonomías catalana y vasca se mantuv
Bloque 7. la restauración borbónica (1874 1902).Marta López
El documento resume el sistema político implantado durante la Restauración Borbónica en España entre 1874 y 1902, liderado por Cánovas del Castillo. Se estableció un régimen conservador basado en la monarquía, la Constitución de 1876 y el turnismo de los partidos Liberal y Conservador. Surge oposición del carlismo y los nacionalismos catalán y vasco, que reclaman mayor autonomía. El documento también analiza la tercera guerra carlista y la situación socioeconómica de la época.
Presentación modificada del tema 11 Las trandsformaciones sociales de lla Historia de España del manual de la editorial SANTILLANA que se imparte en el colegio escolapias de gandia por la profesora isabel moratal
El documento resume los principales acontecimientos de la Segunda República española entre 1931 y 1933. La monarquía perdió apoyo al no poder resolver los problemas del país, lo que llevó a la proclamación de la República el 14 de abril de 1931 tras unas elecciones municipales. Se formaron diferentes partidos políticos de izquierda y derecha, y se estableció una constitución que intentó llevar a cabo reformas sociales aunque con oposición de los sectores conservadores.
Tema 12.- El reinado de Isabel II. Minoría de edad. 1833-43Alfredo García
Las Regencias de María Cristina de Borbón y del general Baldomero Espartero. La primera Guerra Carlista. Las desamortización de Mendizábal. El Estatuto Real y la Constitución de 1837.
Presentación modificada por Isabel Moratal del colegio Escolapias que corresponde al tema 9 de historia de España, la monarquía de la Restauración, de la editorial SaNTILLANA
Presentacion modificada del tema 7 de historia de españa de la editorial santillana que se imparte en el colegio escolapias de gandia por la profesora isabel moratal
Concepción Arenal nació en 1820 en Ferrol y quedó huérfana de padre a los 8 años. Estudió en la Universidad de Madrid disfrazada de hombre y se casó con Fernando García Carrasco en 1848. Dedicó su vida a escribir y luchar por los derechos de las mujeres y los marginados, visitando prisiones y hospitales. Fue nombrada inspectora de casas de corrección femeninas y secretaria general de la Cruz Roja. Falleció en 1893 en Vigo a los 73 años.
Este documento describe el Imperio de los Austrias en España durante los siglos XVI y XVII. Carlos I unificó gran parte de Europa bajo su mandato, pero su sucesor Felipe II centró el imperio en España e Hispanoamérica. El siglo XVII trajo el declive del imperio debido a guerras, crisis económicas y demográficas. La paz de Westfalia en 1648 marcó el fin de la hegemonía española en Europa.
Este documento resume la crisis del Antiguo Régimen en España y el inicio de la revolución liberal a principios del siglo XIX. Brevemente describe la abdicación forzada de Carlos IV a favor de su hijo Fernando VII, la invasión napoleónica de España y la guerra de independencia que siguió. También resume las Cortes de Cádiz de 1812, donde se redactó la primera constitución española estableciendo la soberanía nacional y los derechos individuales.
Este documento resume los principales periodos políticos de la historia de España entre 1833 y 1868, comenzando con el reinado de Isabel II y la transición del Antiguo Régimen al liberalismo en los años 1830-1840, seguido por la década moderada conservadora de 1844-1854 y el bienio progresista de 1854-1856, concluyendo con la alternancia entre moderados y unionistas hasta la revolución de 1868 que puso fin al reinado de Isabel II.
Primera parte de la historia de la industrialización española. Se tratan los factores del retraso y de la fallida industrialización española. Hubo industrialización, pero tímida, muy concentrada en determinados lugares y siempre con condicionantes negativos. Por eso, la tesis que mantengo es que en 1936 España todavía no era un país moderno e industrializado como el resto de sus vecinos europeos del norte.
El documento resume el sistema político de la Restauración en España entre 1874 y 1923. Se basaba en una monarquía constitucional con dos partidos que se turnaban pacíficamente en el poder, los conservadores y liberales, que defendían la constitución de 1876. Este sistema conocido como turno pacífico se fundamentaba en tres pilares: la monarquía borbónica, la constitución flexible de 1876 y el bipartidismo que alternaba en el poder a los partidos dinásticos liderados por Cánovas y Sagasta.
EPÍGRAFE 3 DEL TEMA 3.docxxxxxxxxxxxxxxxCoquetillaRS
En el siglo XIX, la sociedad española evolucionó de una sociedad estamental a una sociedad de clases basada en la propiedad y la igualdad ante la ley. La población creció aunque más lentamente que en otros países europeos debido a altas tasas de mortalidad. La mayoría de la población seguía siendo rural aunque las ciudades como Madrid y Barcelona crecieron. Las nuevas clases dominantes incluían a la alta burguesía, la oligarquía terrateniente y los altos cargos del estado y el ejército.
Este documento resume los cambios sociales en España durante el siglo XIX, cuando la sociedad estamental tradicional dio paso a una sociedad de clases basada en la propiedad privada y la igualdad ante la ley. La población creció hasta los 18 millones, aunque la mortalidad fue alta. La mayoría de la población seguía siendo rural y pobre, compuesta de pequeños propietarios, arrendatarios y jornaleros. Surgió una nueva clase dominante formada por la burguesía industrial y financiera, la oligarquía terrat
La sociedad española en el siglo XIX evolucionó de una sociedad estamental a una sociedad de clases basada en la propiedad y la igualdad ante la ley. Esto permitió una mayor movilidad social. Se configuraron las clases altas dominantes formadas por la alta burguesía, la oligarquía terrateniente y los altos cargos del estado y el ejército. Las clases medias y bajas estaban formadas principalmente por campesinos, jornaleros rurales y una creciente pero pequeña clase obrera industrial en ciertas
La sociedad industrial dio lugar a una sociedad de clases. A pesar de la igualdad jurídica para los varones, existían grandes diferencias económicas y de género. La sociedad se dividió en clases altas (aristocracia y burguesía), clases medias (pequeña burguesía), y clases bajas (proletariado y campesinado). Cada clase tenía características socioeconómicas y valores culturales propios.
La revolución industrial trajo cambios económicos y sociales que llevaron a la aparición de nuevos sistemas productivos como el taylorismo y el fordismo. Esto condujo a una creciente concentración empresarial y al desempleo de grandes sectores de trabajadores. Surge una nueva sociedad de clases dividida entre la burguesía propietaria de los medios de producción y el proletariado que vende su fuerza de trabajo. Los obreros se encuentran sometidos a malas condiciones laborales como jornadas largas, b
Tema 9 las transformaciones sociales y culturalesMaría Jurado
El documento describe la transformación de la sociedad española en el siglo XIX con la formación de nuevas clases sociales. Se liquidó la sociedad del Antiguo Régimen y surgió una nueva estructura clasista compuesta por la aristocracia, la burguesía industrial y comercial, y las nuevas clases populares de obreros y campesinos. Asimismo, se describe la vida cotidiana de estas clases, incluyendo sus viviendas, trabajo y ocio.
Transformaciones sociales en la España del siglo XIXartesonado
El documento describe las transformaciones sociales en España durante el siglo XIX, incluyendo el lento crecimiento demográfico, el cambio de una sociedad estamental a una sociedad de clases, y el surgimiento de nuevos grupos sociales. Las crisis de subsistencia, epidemias y enfermedades endémicas limitaron el crecimiento de la población. La nueva sociedad de clases se dividió entre las clases altas dominantes, las clases medias, y las clases bajas campesinas y proletariado urbano.
Este documento describe las transformaciones sociales y el crecimiento demográfico en España durante el siglo XIX, incluyendo el paso de una sociedad estamental a una de clases, el desarrollo del movimiento obrero, y la evolución de las diferentes clases sociales. Explica que la población creció un 80% entre 1797 y 1900, aunque la tasa de mortalidad se mantuvo alta, y describe las causas como malas condiciones sanitarias y epidemias recurrentes. También analiza la emigración y el éxodo rural hacia las
Este documento resume los principales cambios sociales y económicos que ocurrieron durante la Revolución Industrial en Europa, incluyendo el crecimiento demográfico sin precedentes, el surgimiento de una nueva clase obrera, y la transición de una sociedad estamental a una dividida en clases. También describe las pésimas condiciones de vida y trabajo que enfrentaban los obreros, especialmente los niños, y el origen del movimiento obrero como respuesta a esta situación. Finalmente, introduce las primeras doctrinas socialistas utópicas que surg
El documento describe las características del Antiguo Régimen en Europa durante los siglos XVII y XVIII. Tenía una economía agraria con bajos rendimientos, una sociedad estamental rígida y desigual, y un gobierno absolutista donde los reyes tenían un poder ilimitado como representantes divinos.
La sociedad del Antiguo Régimen en Francia estaba dividida en estamentos, con los privilegiados (nobleza y clero) en la cima y los no privilegiados (campesinos, burgueses y pueblo) en la base. Las desigualdades sociales generaron tensiones que llevaron a la burguesía emergente a impulsar la Revolución Francesa de 1789 para destruir los privilegios feudales. El sistema feudal dio paso al capitalista.
El documento describe las desigualdades sociales del Antiguo Régimen en Francia. La sociedad estaba dividida en estamentos privilegiados y no privilegiados. La burguesía, aunque no privilegiada, fue fortaleciéndose económicamente pero seguía sin tener derechos políticos. Esto llevó a la burguesía a iniciar la Revolución Francesa para destruir los privilegios feudales y establecer una sociedad capitalista.
En el siglo XIX, la población española creció de 11 a 18 millones de personas a pesar de las epidemias, con la mayoría de la población viviendo en áreas rurales. Hubo una transición de una sociedad estamental a una sociedad de clases basada en la propiedad y la igualdad ante la ley, con la emergencia de una alta burguesía y la pérdida de privilegios de la alta nobleza. La clase obrera creció con la industrialización, principalmente en Cataluña y el País Vasco, pero enfrent
Este documento discute el desarrollo del capitalismo en España y América Latina. Explica que ni España ni las colonias latinoamericanas pudieron desarrollarse como naciones capitalistas industriales, ya que sirvieron principalmente como proveedores de materias primas para Europa. A pesar de que contribuyeron a la expansión del mercado mundial, no pudieron realizar plenamente la revolución democrático-burguesa. Debido a esto, tanto España como América Latina permanecieron atrasadas y dependientes del capitalismo europeo.
Este documento resume las principales transformaciones sociales y culturales que tuvo lugar en España durante el siglo XIX. Se divide en cuatro secciones: 1) las transformaciones demográficas como el crecimiento de la población y la migración del campo a la ciudad, 2) el surgimiento de una sociedad de clases con la aristocracia, burguesía, clases medias y populares, 3) el desarrollo del movimiento obrero influenciado por ideas socialistas y anarquistas, y 4) los cambios culturales incluyendo formas de ocio, literatura
La economía española en el siglo XIX experimentó un fuerte crecimiento demográfico debido a mejoras en la calidad de vida, aunque la mayoría de la población seguía residiendo en zonas rurales. La agricultura, principalmente mediante procesos de desamortización, y la ganadería crecieron para satisfacer las necesidades de la población en aumento. La sociedad pasó de ser estamental a una de clases, con la burguesía y el proletariado como nuevos grupos dominantes. A pesar de un retraso con respecto
1. La Revolución Industrial se originó en Inglaterra debido a factores como la disponibilidad de carbón e hierro, el desarrollo del comercio y la agricultura, y la estabilidad política.
2. La mecanización de la producción y el desarrollo de los transportes transformaron la economía, dando paso a una sociedad urbana e industrial basada en fábricas.
3. Esto condujo al surgimiento de una nueva clase social dominante de empresarios burgueses frente a los obreros asalariados o prolet
La sociedad europea del Antiguo Régimen estaba dividida en estamentos y caracterizada por una economía agraria y señorial. La población era estancada debido a altas tasas de mortalidad. Los monarcas ejercían el absolutismo real y gobernaban sin control, aunque su poder tenía límites. La Ilustración cuestionó el Antiguo Régimen y promovió ideas de razón, libertad e igualdad. La economía comenzó a crecer gracias a nuevos cultivos, técnicas y demanda colonial, lo que benefició el ascenso
1) El documento describe la transición de la sociedad del Antiguo Régimen en Europa a la sociedad burguesa-liberal entre los siglos XV y XVIII. 2) La economía del Antiguo Régimen se basaba principalmente en la agricultura y tenía baja productividad, mientras que la burguesía emergente buscaba más libertades económicas y políticas. 3) La Ilustración cuestionó la estructura estamental de la sociedad y las ideas del Antiguo Régimen, preparando el camino para las revoluciones burguesas.
Transformaciones sociales en España durante el siglo XIXAlfredo García
Este documento resume las transformaciones sociales en España durante el siglo XIX. Incluye la transformación demográfica con el crecimiento de la población y la migración del campo a la ciudad, el surgimiento de nuevas clases sociales como la burguesía y el proletariado, y el desarrollo del movimiento obrero con la influencia del anarquismo y socialismo desde 1868 y la organización de los trabajadores.
El documento contiene comentarios y descripciones de varias obras de Francisco de Goya que retratan las consecuencias de la guerra y el hambre en España. Las obras muestran escenas de personas huyendo de conventos y ciudades, mendigos buscando comida, cadáveres en las calles, y la indiferencia ante el sufrimiento.
Este documento resume 28 grabados de la serie "Los desastres de la guerra" realizada por Francisco de Goya entre 1810 y 1815. Los grabados muestran las atrocidades y crueldades de la guerra entre franceses y españoles durante la guerra de la independencia española, incluyendo escenas de violencia extrema como fusilamientos, violaciones y apilamientos de cadáveres. Aunque Goya era afrancesado, quiso denunciar las medidas drásticas tomadas contra los españoles durante la guerra a través de estas imágenes.
El documento describe el cuadro "Los fusilamientos de Torrijos" pintado por Antonio Gisbert en 1888. Representa la ejecución del general Torrijos y sus compañeros en las playas de Málaga tras ser traicionados. El cuadro muestra la represión de los liberales durante la década ominosa y apoya al partido progresista. También incluye información biográfica sobre Gisbert y analiza el significado histórico del momento que captura la pintura.
Este documento resume la pintura "La Rendición de Bailén" del artista José Casado del Alisal. Representa el momento en que las tropas españolas dirigidas por el General Castaños obtuvieron la rendición de los ejércitos franceses liderados por el General Dupont después de la batalla de Bailén en 1808, que resultó en la primera derrota francesa y su retirada de España.
Los lienzos muestran retratos de Isabel II e Ramón María Narváez, figuras claves durante el reinado de Isabel II en España (1833-1868). Este periodo se caracterizó por la implantación del liberalismo político y económico de forma restrictiva, con alternancia en el poder de los partidos moderado y progresista. Narváez fue el líder del partido moderado y principal apoyo de la reina. No obstante, surgieron problemas como pronunciamientos militares, guerras carlistas y descontento popular que desembocaron en la revol
El cuadro de Antonio Gisbert titulado "Fusilamiento de Torrijos y sus compañeros" representa el fusilamiento del general José María Torrijos y sus seguidores en las playas de Málaga en 1831 por oponerse al régimen absolutista de Fernando VII, mostrando a Torrijos reconfortando a sus compañeros antes de morir defendiendo la constitución.
El cuadro representa la rendición del general francés Dupont ante el general español Castaños tras la Batalla de Bailén en 1808, la primera gran derrota del ejército de Napoleón. La batalla marcó el comienzo de la expulsión de las tropas francesas de España durante la Guerra de Independencia. El pintor, Casado del Alisal, buscó recrear este importante momento histórico de forma realista para exaltar el triunfo español sobre la invasión napoleónica.
El cuadro de Antonio Gisbert titulado "Fusilamiento de Torrijos y sus compañeros" representa el fusilamiento de José María Torrijos y sus 52 compañeros en las playas de Málaga en 1831 ordenado por Fernando VII. La obra muestra a Torrijos tranquilamente reconfortando a dos compañeros antes de ser ejecutados, transmitiendo la dignidad de morir por la libertad frente a la tiranía. El cuadro rinde homenaje a los ideales liberales defendidos por Torrijos y sus compañeros.
El Palacio del Congreso de los Diputados es un edificio neoclásico construido entre 1843 y 1850 en Madrid por el arquitecto Narciso Pascual Colomer para albergar las sesiones del Congreso de los Diputados. A lo largo de la historia ha tenido diferentes nombres dependiendo del régimen político. Actualmente es la sede de la Cámara Baja del Parlamento español y contiene salas y espacios destacados como el Vestíbulo Principal, el Salón de Ministros y el Salón de Sesiones o Hemiciclo.
Este cuadro de Antonio Gisbert representa al rey Amadeo I de Saboya junto al cadáver del general Prim en una iglesia, después del asesinato de Prim en 1870. Prim fue un político y militar español que jugó un papel clave en la deposición de Isabel II y el establecimiento de la primera república española. Su muerte dejó a Amadeo I, el primer rey elegido democráticamente en España, en una posición precaria que condujo al fracaso de su breve reinado de dos años.
Este documento describe un cuadro pintado por Antonio Gisbert Pérez en 1870 que representa al rey Amadeo I de Saboya frente al féretro del general Juan Prim. El general Prim fue asesinado el mismo día que Amadeo llegó a España, dejándolo sin su principal apoyo político. El cuadro captura este momento crucial que marcó el problemático y breve reinado de Amadeo I en España.
Este documento resume 28 grabados de la serie "Los desastres de la guerra" realizada por Francisco de Goya entre 1810 y 1815. Los grabados muestran las atrocidades y crueldades de la guerra entre franceses y españoles durante la guerra de la independencia española, incluyendo escenas de violencia extrema como fusilamientos, violaciones y apilamientos de cadáveres. Aunque Goya era afrancesado, quiso denunciar las medidas drásticas tomadas contra los españoles durante la guerra a través de estas imágenes.
El Palacio de las Cortes alberga al Congreso de los Diputados, la cámara baja del Parlamento español. Originalmente se ubicaba en el convento del Espíritu Santo, pero este sufrió un incendio en 1823. En 1834 se decidió celebrar reuniones provisionalmente en la iglesia del convento, y luego en 1843 se inició la construcción del nuevo palacio neoclásico diseñado por Narciso Pascual Colomer, el cual fue inaugurado en 1850 por la reina Isabel II.
El documento presenta información sobre Isabel II de España, incluyendo su biografía, el significado histórico de su reinado, y un retrato de ella pintado por Federico de Madrazo en 1851. Resume el reinado de Isabel II, desde su ascenso al trono a los 13 años tras la muerte de su padre Fernando VII hasta su exilio y abdicación en 1870.
Francisco de Goya y Lucientes fue un pintor y grabador español del siglo XVIII que inauguró el Romanticismo. Pintó Dos de Mayo y Tres de Mayo para reflejar las escenas heroicas de la resistencia española contra la invasión napoleónica, aunque no presenció los hechos. Sus obras muestran un gran realismo y dinamismo en la representación de la violencia de la guerra a través de ricos colores y pinceladas sueltas.
El Palacio del Congreso de los Diputados es un edificio neoclásico construido entre 1843 y 1850 en Madrid por el arquitecto Narciso Pascual Colomer para albergar las sesiones del Congreso de los Diputados. El edificio cuenta con salones principales como el Vestíbulo, el Salón de Ministros y el Salón de Conferencias, así como el Hemiciclo donde se celebran las sesiones plenarias. A lo largo de la historia el edificio ha albergado diferentes instituciones bajo distintos nombres debido a
El cuadro retrata a la familia real española de Carlos IV pintada por Goya. Muestra a Carlos IV, la reina María Luisa y sus hijos, así como otros miembros de la familia real, posando solemnemente. Goya incluyó su propio autorretrato detrás de la familia real, siguiendo el ejemplo de Velázquez en Las Meninas. El cuadro captura un momento histórico de crisis para la monarquía española durante el reinado de Carlos IV.
El cuadro La familia de Carlos IV de Goya retrata a la familia real española posando en una estancia del palacio. Goya se coloca a la izquierda pintando un gran lienzo en penumbra. Retrata a los miembros de la familia real de manera individualista captando su personalidad sin juzgarlos. El cuadro también incluye dos lienzos de fondo con paisajes y mitología que representan el origen de la dinastía.
Este documento describe un cuadro pintado por Antonio Gisbert Pérez en 1870 titulado "Amadeo I de Saboya frente al féretro del General Prim". Representa al recién llegado rey Amadeo I de Saboya meditando ante la capilla ardiente del general Juan Prim, quien fue asesinado el mismo día de la llegada de Amadeo y era su principal apoyo. El cuadro captura un momento crucial en la historia de España durante el turbulento período conocido como el Sexenio Democrático.
2. El periodo de la Historia de España ocupado por el reinado Isabel II y el “sexenio democrático”, supone la fase de construcción del liberalismo político y de consolidación de las estructuras capitalistas de forma paralela al resto de Europa . Del mismo modo, también en España se produce la desaparición definitiva de la vieja sociedad estamental y su sustitución por una sociedad clasista. SOCIEDAD ESTAMENTAL SOCIEDAD CLASISTA
3. BURGUESÍA : clase dominante en la sociedad capitalista; posee en propiedad los medios más importantes y decisivos de producción, y vive a costa de explotar el trabajo asalariado . PROLETARIADO : clase dominada, no posee más medio de vida que la venta de su fuerza de trabajo. CLASES MEDIAS : participan de cierta propiedad de medios de producción secundarios o ejercen un trabajo especializado o liberal. SOCIEDAD ESTAMENTAL: “ grupos diferenciados Jurídicamente” SOCIEDAD DE CLASES: “ grupos diferenciado por la capacidad económica ”
4. Al margen del mantenimiento de una clase dominante de latifundistas agrarios , muchos de ellos pertenecientes a la vieja nobleza , lo más interesante desde el punto de vista social será la aparición de una alta burguesía industrial y financiera , muy limitada numérica y económicamente y muy localizada en torno a los núcleos industriales y, en el otro extremo del espectro social, una enorme masa de trabajadores, tanto agrícolas como industriales . En medio, un escaso desarrollo de las clases medias .
5. En resumen, frente al antiguo régimen, apoyado en la sociedad estamental, el régimen liberal se apoyará en la sociedad de clases . Las clases no son compartimentos estancos o cerrados. Son grupos abiertos y se puede ascender o descender socialmente según la riqueza, medida en dinero, y según el prestigio profesional. Muy en esquema, podemos distinguir: - CLASE ALTA O ARISTOCRACIA : compuesta por la antigua nobleza de sangre y por una nueva nobleza de dinero, de burgueses ennoblecidos como pago a su participación política, financiera o militar. Ambas establecen lazos de parentesco. - CLASE MEDIA O BURGUESÍA : Poco numerosa y fluctuando en una “indecisa frontera” (Jover), porque engloba a gentes con grandes diferencias de dinero y de prestigio. Es la más activa y la más representativa de la nueva estructura social de la que se convierte en su protagonista, la sociedad burguesa. Cabe distinguir entre una burguesía mercantil o de negocios (industriales, comerciantes..) y una burguesía burocrática de funcionarios y de profesionales liberales (abogados, médicos ...). - CLASE BAJA O PROLETARIADO : Es el antiguo estado llano que ahora se convierte en antagonista de la burguesía empresarial protagonista de este periodo. Su número crece al compás del crecimiento demográfico, pero no el proletariado urbano, asociado al débil crecimiento industrial, sino el proletariado rural, perjudicado por el fracaso de la reforma agraria. En 1860, de una población activa de unos 7 millones, eran asalariados 4 millones y más de la mitad en la agricultura con salarios de miseria ( unos 6 reales día), jornadas de sol a sol y frecuente paro estacional. En las ciudades como Madrid*, además del proletariado, abunda un gran número de sirvientes y de “pobres de solemnidad”. Los salarios, algo más elevados que en el campo, son salarios de subsistencia, dedicando la mitad a la compra del pan. La burguesía asalariada tenía un amplio abanico : desde los míseros 9 reales al día de un maestro de primeras letras, hasta 20 veces más de un gobernador civil.
8. Imagen de la burguesía urbana (R. Cortés) 1855 Integran la burguesía: quienes «poseen los medios de producción» y emplean al proletariado. La burguesía puede dividirse, a su vez, en la burguesía muy rica y la pequeña burguesía: quienes emplean la mano de obra, pero que también trabajan. Éstos pueden ser pequeños propietarios, campesinos terratenientes o comerciantes.
9. La clase trabajadora o proletariado está integrada por los individuos que venden su mano de obra y no poseen los medios de producción». El proletariado puede dividirse, a su vez, en proletariado ordinario y lumpenproletariado, los que viven en pobreza extrema y no pueden hallar trabajo lícito con regularidad.
11. De la lucha entre esas dos clases sociales surgirá el movimiento obrero español, que, como en el resto de Europa, supone una “ Serie de acciones protagonizadas por la clase trabajadora organizada, tendentes a la mejora de sus condiciones de vida y de trabajo y, en último término, a derribar el modelo de producción capitalista y sustituirlo por otro basado en la propiedad colectiva de los medios de producción y en el predominio del factor trabajo sobre el factor capital ” . Lucha de clases Movimiento obrero
12. La población española se incremento a lo largo del período, aunque en menor medida que en los países más desarrollados. El descenso de la mortalidad y el mantenimiento de una alta natalidad explican esta tendencia. La mayor parte de la población siguió siendo rural. Se calcula que en 1865, el 80% de la población seguía viviendo en el media rural.
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18. ¸ El incipiente proletariado industrial Las clases populares urbanas tradicionales Las clases trabajadoras campesinas En el siglo XIX, las clases trabajadoras españolas podemos clasificarlas en tres grandes grupos:
19. El incipiente proletariado industrial Debido a, escaso nivel de industrialización, presentaba todavía unos efectivos muy reducidos ( 150.000 ; 100.000 de ellos en Cataluña)
20. Las condiciones de vida y de trabajo eran deplorables: las jornadas de trabajo se alargaban a 12 y 14 horas en establecimientos oscuros, húmedos y mal ventilados; el ritmo implacable de las máquinas marcaba la cadencia del trabajo, y una férrea disciplina laboral impedía cualquier protesta . PÉSIMAS CONDICIONES DE TRABAJO
21. Los salarios eran muy bajos y alcanzaban a poco más que una mísera comida: no es nada exagerado hablar de subalimentación Precio mínimo de un kilo de pan: UN REAL
23. Las casas, muchas veces verdaderas chabolas o barracas eran pequeñas, miserables y situadas en barrios hacinados y degradados sin apenas servicios. INFRAVIVIENDAS
24. “ Es preciso entrar en estas habitaciones para formarse una idea de su insalubridad (...) Apenas se encuentra una de estas chozas con ventilación, con embaldosado, con fogones ni hogares, ni aun con chimeneas para la salida de los humos, ni localidad sino para un matrimonio con sus dos hijos pequeños: pues bien en estas pocilgas suelen habitar 3, 4, 5 familias, con 18 ó 24 personas de ambos sexos (...) Si con arreglo a la ordenanza municipal no se consintieran en estas pocilgas más personas que las que permiten los cuarenta pies superficiales por cada una, no podrían exigir los propietarios el exorbitante arriendo que sacan (...) y con semejante tráfico descuidan mejorar los edificios, seguros de que la reedificación no les produciría una ganancia tan usuraria.” Su Ermitaño. Reseña histórica de Chamberí. (Madrid, 1852)
27. La enseñanza primaria, costeada malamente por los ayuntamientos, era poco frecuentada dado el alto índice de trabajo infantil. La secundaria, muy localizada en algunas capitales, era prohibitiva para las clases pobres. La enseñanza superior, muy restringida, contaba con sólo unos 11.000 alumnos en 1860. ESCASA EDUCACIÓN
29. Una población tan gravemente subalimentada y viviendo en tan poco higiénicas condiciones era, por otra parte presa fácil de enfermedades infecciosas y epidémicas (tuberculosis, cólera, gripe). Por ello, la vida media de la clase obrera de Barcelona no pasaba en esas fechas de los 20 años , frente a los cuarenta años de esperanza de vida de las clases superiores Escasa esperanza de vida
30. Tan precarias condiciones, a las que podemos añadir un índice de analfabetismo que afectaba al 70% de los hombres y al 92% de las mujeres , determinan un embrutecimiento social, que acarrea otro tipo de plagas “sociales” asociadas como el alcoholismo. ELEVADO ANALFABETISMO
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32. . Por otra parte, existía una tremenda desproporción entre el salario masculino y el femenino ; sin duda, incorporación de la mujer al trabajo se produce en unas condiciones de sobre explotación respecto a la mano de obra masculina, ocupando los puestos más bajos de la escala laboral. En determinadas industrias se prefería la contratación de mujeres: a la mayor docilidad y más bajo salario se unía la especial destreza que, para labores como el hilado manual o la manufactura de tabaco, tenían los dedos femeninos. El grabado representa un grupo de mujeres trabajando en molinos de lino (La Colmena, 1844). EXPLOTACIÓN FEMENINA
33. Tampoco era extraño el empleo de niños que cobraban salarios aún más bajos. TRABAJO INFANTIL
35. Las clases populares urbanas tradicionales Constituidas por artesanos y trabajadores asalariados ligados al mundo de los oficios (10 % del total de la población activa), pequeños comerciantes y un número elevado de mujeres dedicadas al servicio doméstico.
36. En este mundo de pequeños talleres, casi siempre al borde de la quiebra y de la proletarización, la protesta social se inscribe en las viejas formas de motín pre-industrial contra la carestía de los alimentos, los consumos (impuestos indirectos) y las quintas (servicio militar mediante sorteo)
37. "Fabricantes de carros en Sotillo (Ávila), año 1890, sus descendientes actuales son magníficos cerrajeros y están ubicados en el mismo lugar que figura en la imagen".
43. Los conflictos urbanos evolucionan desde los tradicionales motines de subsistencia contra la carestía ocasionados por malas cosechas, mal abastecimiento de los mercados y acaparamiento especulativo de géneros, hasta las nuevas “jornadas revolucionarias” con manifestaciones, huelgas y barricadas
44. Las clases trabajadoras campesinas, Todavía mayoritarias debido a que la agricultura es aún en España la actividad económica dominante.
45. La disolución del régimen señorial y las desamortizaciones no alteraron sustancialmente la estructura de la propiedad de la tierra, pero, en cambio, dio lugar a la proletarización de mucho antiguos pequeños arrendatarios, formándose un amplio grupo (2.500.000 personas) de campesinos sin tierras o con tierras muy escasas y poco productivas que, al no tener la salida de la industria, permanecieron en el campo como jornaleros en unas condiciones de vida muy duras y con unos salarios de miseria, sometidos además al paro estacional, y al capricho de los propietarios a la hora de la contratación.
46. El “hambre de tierras”, tradicional ya en el campo español, sobre todo en la mitad sur, se hizo aún más grave y la mayoría de los campesinos vio frustradas sus aspiraciones a que el proceso de reforma liberal les permitiera acceder a la propiedad. La pérdida además de las tierras comunales que le habían permitido en otro tiempo aprovechar la madera o los pastos agravó su situación.
47. Era el grupo que padecía unas peores condiciones de vida y trabajo.
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49. La vida campesina continuaba apegada a la tradición, sin que los procesos de cambio político o económico consiguieran sacarla del círculo cerrado del analfabetismo y el conformismo, tal como lo refleja El baile, obra costumbrista de Valeriano Domínguez Bécquer, hermano del poeta (Casón del Buen Retiro).
50. Campesinos, de José Benlliure (1855-1937). Mientras que la vida en la ciudad evoluciona dinámicamente, en el campo todo queda como adormecido. Un grupo de campesinos, sentado en tomo a la humilde mesa, come y charla acompañado de las aves de corral.
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52. Esta situación explica que, desde principios de siglo la conflictividad social fuese una constante y adquiriese con frecuencia tintes muy violentos. Las duras condiciones de vida y de trabajo de los obreros Explican que La conflictividad social fuese constante Adquiriese con frecuencia tintes muy violentos
53. Sobre todo en las primeras décadas, en las que, faltos de organización, los obreros se limitaron a la realización de violentos actos de rebeldía (destrucción de cosechas, asalto a las casas de los ricos) y acciones luditas es decir, mecanoclastas (destrucción de fábricas), enfrentados siempre a la política represiva de los partidos liberales, especialmente, del moderado.
55. Un ejemplo muy significativo fue el incendio de la fábrica El Vapor de Barcelona en 1835. En 1832, José Bonaplata, inquieto industrial barcelonés, introduce en España la primera tejedora accionada por máquina de vapor. En 1835 la fábrica fue incendiada en unos tumultos
56. En la década de los 40, en medio de una hambruna crónica, una ola de violentas revueltas y ocupaciones de tierras agitó los campos de Andalucía. Surge el fenómeno del bandolerismo, ante el que Narváez reacciona creando la Guardia Civil.
57. Los conflictos rurales , motivados por la explotación, miseria y hambre, están asociados al fenómeno del bandolerismo y al problema de la reinserción laboral de los antiguos guerrilleros. Posteriormente, el campo será cobijo de las doctrinas del incipiente anarquismo.
58. Jornaleros detenidos en Jerez Estas primera manifestaciones del movimiento obrero fueron duramente reprimidas por los gobiernos de la época.
59. Poco a poco los obreros, especialmente los industriales, fueron adoptando formas de organización y actuación más política y fueron surgiendo las primeras asociaciones sindicales, todavía con carácter clandestino. “ Como les vemos y como quisiéramos verlos”
60. En 1839 se autorizó por parte del gobierno el derecho de los obreros industriales a crear “sociedades de auxilio mutuo” en lo que podemos considerar el primer triunfo del obrerismo español SOCIEDADES DE AUXILIO MÚTUO
61. La primera y más importante de ellas, la Sociedad de Protección Mutua de los Trabajadores del Algodón de ambos sexos de Barcelona , creada en 1840, llegó a contar con más de 50.000 afiliados. Tienen como misión proporcionar ayuda a sus miembros en caso de paro, accidente o enfermedad, mediante la creación de un fondo aportado por los miembros. Suponen un paso importante en el proceso de adopción de conciencia de clase y de explotación , y manifiestan la voluntad por luchar contra los descensos de los salarios. En una época en que los empresarios podían despedir libremente a los obreros y establecer unilateralmente las condiciones de trabajo, los obreros lucharon por conseguir el derecho legal a la libre asociación en defensa de sus intereses, pero no lo consiguieron hasta 1869. SOCIEDADES DE AUXILIO MÚTUO
62. “ Habiendo demostrado la experiencia que varios fabricantes tienden a sacrificar el precioso sudor de los trabajadores, rebajando los jornales hasta el deplorable extremo de no poder tener ya lo indispensable y puramente necesario para la triste subsistencia (...) ha parecido a varios tejedores de algodón el establecimiento de una sociedad pública, capaz de atajar estos males, y cuyo objeto único y exclusivo sea la Mutua protección, fundada sobre las siguientes bases: OBLIGACIONES: 1º) Todos los socios satisfarán desde el acto de la inscripción la módica cantidad de seis cuartos. O sea, veinticuatro maravedises semanalmente cada uno, para los fines que más abajo se dirán. 4º) Cuando el amo de cualquier fábrica (...) intente acortar el jornal a sus trabajadores, están obligados todos los que fueren socios o pertenezcan a la misma fábrica, a hacer la resolución de los trabajadores de abandonar el taller... VENTAJAS 1º) La Sociedad se obliga a mantener del fondo común al socio o socios que se quedaren sin trabajo (...) o al que fuere despedido. 2º) Esta subsistencia será religiosamente dada a razón de seis reales vellón diarios 3º) Se obliga así mismo la Sociedad, a buscar trabajo del mismo oficio al asociado.” Estatutos de la Sociedad de Mutua protección de los tejedores de algodón (1843)
63. A pesar de la no existencia del derecho de libre asociación y de que la huelga era ilegal, en todo el periodo los conflictos laborales fueron frecuentes, tanto en el ámbito industrial (huelga general de 1855, primera huelga general de España) como en el rural (Revueltas de Utrera y el Arahal, 1857; Loja, 1861). Huelga de las trabajadoras del textil en Igualada
64. “ Muy sensible nos es a nosotros, trabajadores, tener que tomar la pluma para contestar a hombres que ganan dinero sentados en un bufete... y que no temen se invente una máquina para hacer escritos que es el trabajo de los señores abogados... Pero como usted, señor Figuerola, abogado, no teme que llegue el genio del hombre a inventar una máquina que no le dejaría a usted hacer su oficio, por eso ataca a los pobres trabajadores porque piden la prohibición de infernales máquinas selfactinas que ya les han dejado sin oficio y sin medios para poder ganar honradamente su subsistencia y la de su familia... Si el gobierno tuviese las ideas de usted, pondría los cañones por las calles, ametrallándonos para acabar con los trabajadores, porque sobrarían ya en la sociedad; porque los fabricantes con niños, podrían hacer funcionar las selfactinas, y cuando fuesen hombres sufrir la suerte desgraciada de sus padres. Lo que usted quiere y desea es la destrucción de la industria, como buen librecambista, y nosotros la defenderemos en contra de todos los que tienen las ideas de usted... Concluyamos diciendo a usted, señor Figuerola, que nosotros trabajamos doce horas y media al día, y que de las máquinas no salen letras, sino hilo; que nuestros padres a los seis años nos metieron al trabajo, y por consecuencia no tenemos instrucción, que usted tiene tiempo y ha podido instruirse, porque sus padres le han dado la carrera de abogado..." Diario de Barcelona , 4 de agosto de 1854. PROTESTAS OBRERAS CONTRA LAS MÁQUINAS SEFALCTINAS. 1854
65. “ Los obreros, en fin, piden en beneficio de su salud, de su independencia, del adelanto de su industria y del aumento del consumo: que se fije en diez el máximo de horas del jornal, y se sujeten a inspección los locales de los establecimientos fabriles para ver si cumplen las condiciones higiénicas necesarias; que se establezca el mayor número posible de escuelas gratuitas industriales, en donde aprendan los obreros los medios más útiles y modernos para cumplir sus diversas operaciones y fundar tal vez sus inventos, y, por último, que se establezcan también salas de asilo para los hijos de los obreros que, ocupados en su trabajo, se ven en la necesidad de tenerlos casi todo el día a los peligros físicos y morales de la poca edad, y se prohíba a sus padres los pongan a trabajar antes de los diez años ....” Peticiones de los obreros de Cataluña en la Huelga General de Julio de 1855 (fragmento)
66. Las sucesivas crisis de subsistencia provocaban continuos movimientos de protesta popular que se manifestaban en Andalucía de manera muy violenta, los pleitos por los señoríos y las supuestas reformas desamortizadoras, desalentaron a la población popular, que recurrió al desorden, al bandolerismo, o a las ocupaciones de tierra para luchar contra el hambre. Sin embargo, este descontento popular, que respaldó las ideas democráticas republicanas de un puñado minoritario de hombres, tenía distintos intereses a los que sus líderes, y por ello fracasaron, ya que, mientras los líderes de las revueltas partían de la base del respeto a la propiedad, los campesinos tenían como objetivo el reparto de estas. Revueltas de Utrera y el Arahal, 1857 Benito Pérez Galdós, en una de sus obras pone en boca del general O´Donnell, refiriéndose a los sucesos revolucionarios de El Arahal, a la pregunta de qué pedían aquellos valientes revolucionarios, responde: "¿Pedían libertad? No. ¿Pedían la constitución del 12 o del 37? No. ¿Pedían acaso la desamortización? No. Pedían pan..., pan..., quizás en forma y condimento de gazpacho".
67. Éste es un relato de los hechos : "En el mes de junio de 1857 urdiose en Sevilla una conspiración cuyos verdaderos autores o instigadores, cuya bandera y cuyos propósitos son todavía un misterio, (…) en la tarde y noche del último día de junio, salieron de Sevilla en número de ciento y tantos hombres, mal armados y pertrechados, y al siguiente penetraron en las villas de Utrera y de El Arahal, donde sorprendieron la Casa Cuartel de la Guardia Civil y cometieron excesos punibles, siendo el más señalado el incendio del archivo municipal y los de algunas escribanías. La noticia de tan incalificables desmanes obligó a la autoridad militar superior de Sevilla a activar el envío de una fuerte columna de tropas de infantería y caballería en persecución de los sublevados, que fueron alcanzados en la mañana del día tres en el pueblo y les causó 25 muertos y escogió 24 prisioneros,14 caballos y varios aspectos. Los sublevados sobrevivieron a aquella cruel carnicería se dispersaron aterrados en todas direcciones, para él cayendo poco a poco unos después de otros en poder de la guardia civil, que salió en su persecución. El día 5 fueron presos sus jefes en el término de la villa de Utrera, y conducidos a Sevilla, así como todos los dispersos que iban cayendo en manos de la guardia civil. Sometidos al fallo de un consejo de guerra, fueron condenados a la última pena, cuyo terrible sentencia se llevó a cabo el día 12, siendo fusilados en Sevilla el primer jefe de los sublevados y veinticuatro individuos más, y en Utrera, el mismo día, el segundo jefe con ocho de sus subordinados”.
68. La sublevación campesina de Loja, también llamada la “Revolución del pan y el queso”, tuvo lugar el 28 de junio de 1861 cuando un numeroso grupo de jornaleros, encabezados por Rafael Pérez del Álamo asaltaron el cuartel de la Guardia Civil de Iznájar como consecuencia de las pésimas condiciones de trabajo y ante la frustración por no poder acceder a los beneficios de la desamortización. La sublevación de LOJA, 1861
69. Según cuenta el propio Pérez del Alamo en junio de 1861 se pone en marcha la revuelta, el 28 entran en Iznájar, Córdoba, donde sin apenas esfuerzos toman el cuartel de la Guardia Civil y el ayuntamiento, y publican un bando en el que, tras realizar un llamamiento a todo el que sienta amor a la libertad, dejan claro que que su misión no es otra que la defensa de la democracia y el respeto a la propiedad, el hogar doméstico y todas las opiniones. El día 29 de Junio entra en Loja, importante pueblo de la provincia de Granada y natal de Pérez del Alamo, en donde el ejército sublevado cuenta ya con unos 10.000 hombres armados y otros tantos sin armar; y la revuelta se extiende a otros pueblos como Archidona, Illora, Huétor y Alhama. La presencia de los sublevados en la ciudad granadina daría lugar al envío de un fuerte contingente de tropas que al mando del brigadier Serrano del Castillo obligan a los rebeldes a evacuar la ciudad el día 4 de julio para evitar el bombardeo de Loja, dirigiéndose hacia Alhama de Granada donde se avituallan. Viéndose acosados, los revolucionarios andaluces deciden marchar sobre Granada, única forma de conseguir que su rebelión tuviese fuerza para arrastrar a otras ciudades a la revolución, pero cansados y cada vez más mermados son derrotados por el numeroso ejército gubernamental cerca del pueblo de Las Pilas, y apresados o dispersados los supervivientes. La derrota fue seguida de una fuerte represión cuyo alcance resulta difícil de precisar, y aunque entre 400 y 600 personas fueron condenadas a diversas penas, Pérez del Alamo logra huir gracias a amigos y familiares y consigue llegar hasta Madrid donde le sorprende una buena nueva pues la visita a tierras andaluzas de la reina Isabel II para mejorar la imagen de la monarquía propicia un indulto que permitió a los condenados volver a sus hogares La sublevación de LOJA, 1861
73. La entrada en España de las ideas socialistas se produjo a través de Cádiz, desde donde se difundió el pensamiento de algunos socialistas utópicos (ideología que defiende la concordia entre las clases y la mejora de las condiciones de los trabajadores a partir de la elaboración de proyectos ideales, llevados a la práctica gracias a la buena voluntad de los empresarios) como Saint-Simón, Cabet y Fourier.
74. La figura más notable del socialismo utópico español en el siglo XIX fue Joaquín Abreu , fourierista gaditano que defendió la creación de falansterios a partir de los cuales fundar un nuevo orden social más armónico y una distribución de la riqueza más equitativa. También en Barcelona surgió un núcleo de saintsimonianos alrededor de Felipe Monlau y otro grupo de cabetianos encabezados por Abdón Terradas, Pi y Margall, y Narcís Monturiol . Desde Andalucía llegó a Madrid, donde encontró en Fernando Garrido un incansable defensor del cooperativismo como alternativa al capitalismo
75. La ilustración muestra el plano de un falansterio, la unidad de producción diseñada por Charles Fourier, cuyo sistema fue defendido por algunos intelectuales y líderes de los primeros tiempos del asociacionismo obrero español. Procede de la Explanación del sistema societario, publicada en 1841.
79. Otra tendencia ideológico política que encontró eco entre las masas obreras más politizadas fue el republicanismo federal que defendió un programa de fuerte contenido social basado en una concepción descentralizada del Estado republicano. Durante los años del sexenio democrático, la ideología republicana federal (Pi y Margall) defendió un programa centrado básicamente, desde el punto de vista social, en la necesidad de una serie de reformas que implicasen una mejora en las condiciones de vida y de trabajo de los obreros industriales y campesinos. La falta de un verdadero respaldo político impidió la realización de muchas de sus aspiraciones.
81. Pero el principal impulso del movimiento obrero español en esta época se va a producir a partir del sexenio democrático cuando, aprovechando las libertades concedidas por la Constitución de 1869, el movimiento obrero español empieza a organizarse en el seno de la recién fundada (1864, en Londres) Asociación Internacional de Trabajadores (AIT). Asociación Internacional de Trabajadores
82. Amparándose en la nueva Ley de Asociación, los trabajadores reivindicarán con fuerza sus derechos
83. La AIT se había creado para coordinar los movimientos internacionales en defensa de los trabajadores, y en su seno se produjo la gran división ideológica en el pensamiento obrerista :el socialismo científico, dirigido por Marx; frente al anarquismo encabezado por Bakunin AIT SOCIALISMO MARX ANARQUISMO BAKUNIN
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85. Un delegado de los trabajadores españoles ya asistió al Congreso de Bruselas de 1868. Un año después, al Congreso de Basilea, irían Farga Pellicer y Gaspar Sentiñon. Fue el catalán Marsal Anglora, maquinista, bajo el seudónimo de Sarro Magallán
86. En 1870, un Congreso en Barcelona -en el que participaron destacados dirigentes sindicalistas como Anselmo Lorenzo o Rafael Farga y Pellicer- fundaba la Sección Española de la AIT (Asociación Internacional de Trabajadores). 1870: FUNDACIÓN DE LA SECCIÓN ESPAÑOLA DE LA AIT Farga Pellicer Anselmo Lorenzo
91. La prensa recurrió con frecuencia a la sátira humorísticas para criticar las injusticias sociales El torero y el maestro de escuela
92. En un principio, las ideas anarquistas, bakuninistas, difundidas por el ingeniero italiano Giuseppe Fanelli (delegado de la Internacional y fundador de su sección española) más radicalmente revolucionarias y contrarias a la participación política, tuvieron mucha más audiencia entre el proletariado español (especialmente entre los jornaleros andaluces y los obreros catalanes y valencianos), que las ideas marxistas de carácter socialdemócrata, difundidas por Paul Lafargue , yerno de Marx, que llega a España en 1871 huyendo de la represión de la Comunne de París. LAFARGUE FANELLI
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94. Giuseppe Fanelli (Nápoles, 1827- id. , 1877) Revolucionario y anarquista italiano. Después de haber luchado junto a Garibaldi en las campañas de la unidad italiana y en la insurrección polaca de 1862, abrazó las ideas socialistas e ingresó en la AIT. Colaborador de Bakunin, viajó a España el año 1868 para organizar la sección española de la Internacional.
95. Paul Lafargue Revolucionario socialista francés (Santiago de Cuba, 1842 - Draveil, París, 1911). Siendo estudiante de Medicina en París (1862-65) se convirtió en activista revolucionario influenciado por las ideas de Proudhon, Blanqui y Bakunin. Cuando las autoridades le expulsaron de la universidad se trasladó a Londres para proseguir sus estudios. Allí se afilió a la primera Internacional (la AIT) y conoció a Karl Marx y también a su hija Laura, con quien se casó en 1868, emparentando así con el fundador del marxismo. El eclecticismo ideológico de Lafargue le había llevado ya, por entonces, a asumir el pensamiento de Marx sin desprenderse por completo de sus anteriores ideas anarquistas (procedentes de Proudhon y Bakunin). De vuelta a Francia, participó en la revolución de la Comuna de París (1871), cuya derrota le obligó a huir a España. En este país permaneció durante el periodo de libertades abierto por el Sexenio Revolucionario (1868-74), desempeñando un papel importante en la introducción en España de las ideas marxistas (en su personal y distorsionada interpretación), así como en los conflictos que enfrentaban en el seno de la Federación Regional Española de la AIT a la minoría marxista con la mayoritaria corriente bakuninista.
96. Al contrario de lo que ocurría en la Asociación Internacional en general donde dominaban las tendencias marxistas, la Sección Española de la AIT, que contaba con más de 60.000 afiliados en 1873, fue de orientación claramente anarquista. De hecho, en 1872, después del Congreso de Valencia, fue expulsado un pequeño grupo marxista madrileño, liderado por Pablo Iglesias y Jaime Vera que sería el origen del Partido Socialista Obrero Español.
97. De profesión tipógrafo , entró en contacto con el círculo marxista madrileño del ramo que dirigía Pablo Iglesias . Esta agrupación, conocida como Nueva Federación Madrileña , sería el embrión del nacimiento el 2 de mayo de 1879 del Partido Socialista Obrero Español , del que se convierte en uno de sus dirigentes. Como tal participaría en numerosos Congresos de la Segunda Internacional . En 1884 participa en el informe a la Comisión de Reformas Sociales, y en 1888 en la fundación de la Unión General de Trabajadores (UGT), de la que es elegido Presidente. Organiza el 1º de mayo de 1890 en Barcelona , y ese mismo año es reelegido Presidente de la UGT. Entre 1894 y 1905 desempeñará el cargo de secretario general de la central sindical. En 1897 es elegido secretario del Comité Nacional del PSOE, aunque abandona la dirección de UGT al ser derrotada su propuesta de alianza con los republicanos burgueses. Se reintegrará como secretario general de UGT de 1899 a 1902 . En 1901 edita el primer tomo de El Capital , de Carlos Marx . Candidato socialista en numerosas elecciones, en 1909 fue elegido concejal del Ayuntamiento de Madrid. A partir de entonces se opuso a la alianza con los republicanos. En 1912 fue designado director de El Socialista , diario oficial del PSOE. Antonio García Quejido ( Madrid , 1856 - 1927 ) fue un político y sindicalista español .
98.
99. La llegada de las ideas socialistas y anarquistas empezó a preocupar a los políticos durante el reinado de Amadeo I y los sectores conservadores empezaron a organizarse para hacer frente al peligro que para ellos suponía “ la barbarie roja” creando asociaciones en defensa de sus intereses económicos e ideológicos.
100. El enfrentamiento entre los obreros y la fuerzas de orden público estaba servido, desde el momento en que los respectivos gobiernos se alinearon claramente a favor de los intereses de los empresarios. En la ilustración, la guardia civil conduce a un grupo de trabajadores presos a la carcel. Al fondo el ferrocarril que pasa contextualiza el momento.
101. Finalmente, en 1874, bajo el gobierno de Serrano , la AIT fue prohibida en España con la excusa de que era dependiente de un poder extranjero. La participación, probablemente espontánea, de los internacionalistas en la subversión de todo orden que caracterizó la etapa republicana, tuvo como consecuencia la conversión definitiva de esta organización en ilegal. Quedaba abierto un foso que se demostraría insalvable entre las clases políticas y los obreros.
102. En resumen, los inicios del movimiento obrero español estuvieron marcados por las precarias condiciones de trabajo y de vida del proletariado industrial y agrario y su escasa preparación intelectual, lo que puede explicar los tintes violentos que adquirió en múltiples ocasiones y el hecho, anómalo respecto al resto de Europa, de que tuviesen más fuerza las ideas de carácter anarquista, más radicalmente revolucionarias y apolíticas, que las social-demócratas, más abiertas a la participación política y a la revolución legal.