El desarrollo comunitario es un proceso sistemático que busca mejorar las condiciones socioeconómicas y culturales de una comunidad a través de la participación organizada de sus miembros. Este proceso incluye fases de diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación de proyectos, considerando las necesidades locales y fomentando la cooperación entre la comunidad y las autoridades. La intervención comunitaria es esencial para el crecimiento social y psicológico, apoyada por un enfoque multidisciplinario que permite la creación de programas adaptados a las problemáticas específicas de cada comunidad.

1. Desarrollo Humanitario

2. Desarrollo Proceso de cambio y crecimiento
En relación con una situación
 Crecimiento
 Incremento
 Aumento
 Adelanto
 Progreso

3. COMUNIDAD
 Conjunto de personas que viven juntas bajo ciertas reglas o que tienen los
mismos intereses
 Grupo social del que forma parte una persona.
 Es un tipo de organización social

4. HISTORIA DESARROLLO COMUNITARIO
El desarrollo comunitario como actividad es tan antiguo como la humanidad, aún cuando el
término conceptual sea más reciente.
A través del tiempo, se le denominaría “educación popular”, “acción comunitaria”, “servicio
social”, etc. Siendo hasta el año de 1942 cuando se creó la necesidad de utilizar un término para
denominar todas estas acciones; concretamente dentro de la organización de las naciones
unidas, la cual define que “... el desarrollo de la comunidad son aquellos esfuerzos de una
población que se suman a las de su gobierno para mejorar las condiciones económicas, sociales
y culturales de sus comunidades e integrarlas a la vida del país y permitirles contribuir
plenamente al progreso nacional...”.

6. 1939-1945
Proyectos actuales

7. EL DESARROLLO DE LA COMUNIDAD
El desarrollo de la comunidad se fue definiendo como una técnica, un método y
un proceso a través del cual se llegan a conocer y a priorizar las necesidades de
la comunidad y se planean y desarrollan programas y proyectos específicos que
den respuesta a dichas necesidades, impulsando la participación consciente y
organizada de la población.

8. EL CONCEPTO DE DESARROLLO COMUNITARIO
ENCIERRA DOS IDEAS CENTRALES
La primera es la aceleración
consciente del cambio
económico, tecnológico y social
Donde los agentes sociales y las
instituciones se insertan de
manera corresponsable y
asumen el compromiso de
fortalecer el capital social y
humano
La segunda se refiere a la localidad,
es decir, al cambio planeado y a los
proyectos que tienen importancia
para la población y pueden ser
iniciados y llevado a cabo por ella.
Es un proceso coordinado y
sistemático de acciones que
responden a las necesidades y
demandas sociales de la gente

9. METODOLOGÍA UTILIZADA EN
DESARROLLO COMUNITARIO
El desarrollo comunitario se apoya en una serie de reglas practicas y
sistemáticas, y también en los conocimientos de la ciencia ( Antropología,
psicología social, economía, pedagogía, Política, sociología), el cual agrupa una
gran cantidad y variedad de servicios, que son coordinados con la finalidad de
mejorar las condiciones económicas, sociales y culturales de la comunidad y en
el cual es necesario que los grupos comunitarios participen para en buen
desarrollo de la comunidad.

10. Para que en proceso de Desarrollo de la
comunidad funcione, tenemos que tener
conocimiento de dicha comunidad, el
cual se puede realizar de dos maneras
distintas
Intuitivamente en el que tenemos que
mirar la forma de vida y el pensar que
tiene dicha comunidad
Técnico. En este haríamos un estudio
mas detallado y un análisis profundo
de la comunidad.

11. Como todas las técnicas
de acción social, la
metodología del desarrollo
de la comunidad tiene una
estructura de
procedimiento de cuatro
fases
Diagnóstico
Programación
y planificación
Ejecución o
intervención
Evaluación.

12. DIAGNÓSTICO
Tenemos que analizar las
necesidades y problemas
que pueda tener la
comunidad, para así
poder determinar la
causa y posibles
soluciones. Es la base
para realizar un proyecto
o programa
Los objetivos principales
son cuatro:
 Recoger la información con el fin de
planificar acciones educativas,
encaminadas a elevar el nivel de vida de
la comunidad.
 Motivar y actitud positiva hacia el
proyecto.
 Participación de la comunidad.
 Detectar futuros animadores en la
escuela y en la comunidad.

13. PROGRAMACION Y PLANIFICACIÓN SOCIAL
Para planificar o programar tenemos que saber de antemano lo que hay que
hacer señalando los recursos que tenemos y lo que queremos conseguir.
En las programaciones no tenemos que incluir únicamente actividades
relacionadas con la elaboración del programa , sino también las medidas
necesarias para que el programa se convierta en un instrumento eficaz. Ya que
tenemos que tener en cuenta, que el beneficiario es la comunidad.
Los objetivos o metas de los programas de desarrollo de la comunidad deben
ser establecidos por tres agentes:
•La comunidad. Expresa los problemas y necesidades que cree más
importantes.
•La Esfera técnica. Propone unos objetivos como consecuencia de los
problemas descubiertos por la investigación.
•La autoridad administrativa o política.

14. EJECUCIÓN E INTERVENCIÓN
Cuando ya tenemos recogidos todos los
datos que necesitábamos, para la
realización del proyecto el siguiente paso
es ejecutarlos, para ello tenemos que
saber coordinar los recursos disponibles.
Una buena coordinación, es:
• mantener reuniones con los
interesados
• contacto directo con la comunidad
Preparación de la comunidad
Tenemos que tener en cuenta las
necesidades que tiene la comunidad,
para ello lo mejor es mantener
reuniones o conferencias con los lideres
de la comunidad..
Para un buen desarrollo del proyecto
necesitamos: Personal responsable de
la dirección, supervisión y planeamiento
de problemas.

15. CONCLUSIÓN
La conclusión a la que se llega es que por medio de los conceptos
anteriormente mencionados, la intervención comunitaria es de suma
importancia para el desenvolvimiento del psicólogo y social dentro de la
comunidad, además de ello las aportaciones tanto teóricas como practicas
por parte de aéreas multidisciplinarias nos ayudan a contextualizar, organizar,
planear y emprender programas de acción comunitaria dirigidos a
problemáticas que surgen alrededor de la sociedad dentro de la misma
comunidad. Además de que abarca un panorama amplio de la participación
e intervención del psicólogo en una determinada comunidad.