1. Autores: Área de Educación Física 3º Ciclo, curso 6º de Educación Primaria Objetivos Didácticos: ESCUNI, 3ºE, Natalia Rodríguez López ESCUNI, 3ºE, Luis Rubial Fernández Introducir al alumno en los fundamentos básicos del voleibol Aumentar y afianzar los conocimientos previos sobre el voleibol Tema: Voleibol Interiorizar lo relevante que es la reglamentación en un deporte Justificación

3. Vamos a ver que conocemos de este deporte. Cada grupo irá respondiendo alternadamente (uno detrás de otro y respetando el turno) a las preguntas que se van planteando, no importa si no se sabe la respuesta, lo importante es participar y aprender con ellas.

11. 3. ¿Qué es un ZAGUERO? a) Son los que realizan el saque. b) Son los jugadores que se encuentran detrás de la línea de ataque. c) Son los jugadores que se encuentran por delante de la línea de ataque.

14. Todo jugador que esté en las posiciones 1, 5, 6 es considerado zaguero, por el hecho de ser atacantes detrás de la línea de 3 metros que divide la zona de ataque delantera.

15. 4. ¿Qué colocación corresponde al dibujo? a) 1 alta, 2 corta, 3 semicorta y 4 tensa. b) 1 corta, 2 alta, 3 tensa y 4 semicorta. c) 1 semicorta, 2 corta, 3 tensa y 4 alta.

18. 1 alta, 2 corta, 3 semicorta y 4 tensa.

19. 5. ¿Cuántas sustituciones habrá como máximo por equipo en un partido de voleibol? a) 8 b) 6 c) 2

22. 6. ¿Un líbero puede ser capitán? a) Si no hay otro sí. b) Sí. c) No.

25. 7. ¿Señala la correcta? a) Las líneas se consideran parte del campo. b) Las líneas no se consideran parte del campo. c) Las líneas se consideran parte del campo contando dos puntos si el balón las toca.

28. Pincha en la imagen para ampliar

29. 8. ¿Qué es una finta? a) Un engaño, el cual se realiza dejando un balón suave que no es esperado por el contrario. b) Una colocación del balón para rematar. c) Una forma de colocarse los jugadores.

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32. 9. Señala la verdadera en relación a la rotación.. a) Los 6 jugadores rotan su posición en el campo en el sentido de las agujas del reloj. b) Se realiza cuando se arrebata el saque al contrario. c) Las dos son correctas.

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35. 10. ¿Qué es un BLOCK OUT? a) Tras un remate, el equipo contrario lo bloquea y el balón golpea en sus manos saliendo fuera del campo. b) Una recepción mala. c) Un saque de mano alta.

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38. 11. ¿Para qué realizan pantalla los jugadores de un equipo en el saque? a) Para estar más juntos cerca de la red. b) Para impedir a sus adversarios la visión del sacador. c) Para realizar un remate de forma más rápida.

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41. 12. ¿Quién de estos jugadores no puede rematar por delante de la línea de ataque? a) Los zagueros. b) Los delanteros. c) El que juega en zona 4.

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44. 13. ¿Cuál de estos saques es el más utilizado en iniciación? a) El saque de tenis. b) El saque de abajo. c) El saque de gancho.

48. 14. El saque de mano baja bien ejecutado es cuando se golpea: a) Con la palma de la mano en forma de cuchara. b) Con el talón de la mano. c) Las dos anteriores son correctas.

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51. 15. Un equipo anota un punto: a) Cuando el balón toca la cancha del equipo contrario. b) Cuando el equipo contrario comete una falta o recibe un castigo. c) Las dos son correctas.

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54. 16. ¿Quién gana un set? a) Gana el equipo que primero anota 25 puntos con una ventaja mínima de dos puntos. b) Gana el equipo que primero anota 25 puntos. c) Gana el equipo que primero anota 21 puntos con una ventaja mínima de dos puntos.

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57. 17. ¿Desde qué zona se realiza el saque? a) Solo se puede sacar desde la zona derecha de la línea de fondo. b) Se puede sacar desde todos los 9m de ancho de la línea de fondo. c) Se puede sacar solo desde la zona central de la línea de fondo.