Este documento discute la economía postdigital y cómo la ubicuidad de los flujos digitales ha definido esta era. También explora temas como la crisis de intermediación, la innovación impulsada por los usuarios, y cómo la web 2.0 ha llevado a una mayor socialización entre los jóvenes a través de plataformas distribuidas y móviles. Además, analiza cómo las universidades deben evolucionar para ofrecer nuevas alfabetizaciones y convertirse en laboratorios activos en lugar de hoteles pasivos de conocimiento.