1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO,
RECINTO CURNE SAN FRANCISCO DE MACORIS
Titulo: La Informática Herramienta útil en
los Docentes de Educación Física
Nombre: Roberto Ant. Acosta
Correo Electrónico: Camarada068 @
hotmail.com
Provincias: Sánchez Ramírez Cotuí 2015
2. ESTÁNDARES TIC
La tecnología informática de la comunicación, ha
llegado a llenar un espacio al trabajo de los
docentes.
También es importante dominar el uso de la
tecnología para estar acorde con los nuevos
estándares nacional e internacional de la
información y la comunicación.
«Un estándar es un principio mutuamente
acordado por personas implícitas en una práctica
profesional, que si es cumplido, mejorará la calidad
y la justicia de esa práctica profesional, por
ejemplo, de la evaluación» Sanders, (1998,p28)
3. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
La Revolución de la Educación ha llegado a la Republica
Dominicana, solo hace falta un cambio de aptitud de los
Docentes, hacia el manejo de la tecnología y ponerlo en
práctica con los dicentes. Y trabajar de las manos con
los padres de los alumnos, para aprovechar el tiempo de
trabajo fuera y adentro del salón de clase.
“En el caso de la tecnología de la información y de la
comunicación, la experiencia a demostrando que la
estrategia más apropiada para involucrar al personal
docente y los estudiantes en las TICs es dotarlos de la
infraestructura que les permita su uso ilimitado” plan
Decenal de Educación (2008-2018,p 56)
4. EL PROGRAMA ESTRATÉGICO 15:
“ Las TIC permiten agilizar gran parte del proceso
burocrático y administrativo de las instituciones,
facilitando a su vez la descentralización y el
abaratamiento de costos” Plan Decenal de
Educación Superior (2008-2018).
Este fortalecimiento de las tecnologías de
información y comunicación (tic) en la educación
superior, es una herramienta muy importante para
los profesionales de la Republica Dominicana ya
que nos pone en contacto con el mundo virtual y
globalizado atrevas de la internet.
Además nos facilitas los servicios sociales e
institucionales desde la casa.
5. PROYECTO METAS EDUCATIVAS 2021
Los profesionales que ejercen con dignidad el arte
de enseñar la pedagogía de la Educación Física,
están preocupados por no tomar en cuenta la
Educación Física en los contenidos de esta
asignatura, por lo tanto da mayor importancia al
Deporte.
“Dado el interés y la valoración positiva
demostrada por la OEI hacia la Educación física y
sus manifestaciones, resulta difícil para el colectivo
de Profesionales dedicados a esta disciplina,
aceptar la sorpresa causada por esta
omisión”(Gómez; Rozengardt;
Renzi ,Argentina,2005)
6. REFERENCIA BIBLIOGRAFIA
Plan Decenal de Educación Superior 2008-2018
Plan Decenal de Educación 2008-2018.
Inclusión de la Educación Física en las “Metas
Educativas 2021”
Cepeda, J. M. (s/f) Metodología de la enseñanza
basada en competencias. México. Universidad
Autónoma del Noreste, Revista Iberoamericana de
Educación.
UNESCO, O. (2001). Docentes para las escuelas
de mañana. UNESCO. París, OCDE/UNESCO-UIS
2001: 17.
