Presentacion plantas medicinales_-_aromaticas
•
0 recomendaciones•580 vistas
El documento instruye a los estudiantes sobre una actividad asignada sobre plantas medicinales. Les pide a los estudiantes que estén atentos a los enlaces de los encuentros virtuales, que preparen una exposición sobre plantas medicinales que será calificada del 1.0 al 5.0, y que recuerden adjuntar sus presentaciones en la tarea asignada en Teams.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Estrategias virtuales funciones de relación del 13 09 al 1-10 grado 8° sandra...
Este documento presenta la guía de trabajo para el área de Ciencias Naturales en el grado 8° del Colegio Clemencia de Caycedo durante el periodo del 13 de septiembre al 1 de octubre de 2021. La guía explica la competencia de analizar los sistemas de inervación, sensorial, nervioso y locomotor en los seres vivos, e incluye ejes temáticos sobre estos sistemas y sobre la función de relación en plantas y animales. Además, describe los procesos de propagación del impulso nervioso a trav
Estrategias virtuales reproduccion_humana_del_31-08_al_10-09_8deg
Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de grado 8 sobre el sistema reproductor. Incluye actividades, lecturas y videos recomendados sobre temas como la reproducción humana, los órganos reproductores, la formación de gametos, la fecundación y el origen de la vida. La guía es desarrollada por la profesora Sandra Carrillo para ser completada de forma remota durante la semana del 31 de agosto al 10 de septiembre.
Reproduccion animal 8deg_clase
El documento habla sobre la reproducción en organismos animales. Explica que hay dos tipos de reproducción: asexual, que incluye la fisión binaria y la gemación, y la reproducción sexual mediante la fusión de gametos. Como ejemplo de reproducción asexual se menciona la fisión binaria en la hidra, y la reproducción sexual ocurre a través de la fecundación en los humanos.
Estrategia virtual cn circulacion grupos sanguineos del 2 al 13 de septiembre...
Este documento presenta una guía de trabajo para el área de Ciencias Naturales sobre el sistema circulatorio para el periodo del 2 al 13 de septiembre. Incluye información sobre la morfofisiología y patología del sistema circulatorio humano, así como sobre grupos sanguíneos. Propone cinco actividades relacionadas con estos temas como completar tablas sobre grupos sanguíneos de familiares, consultar sobre la importancia de la donación de sangre, vacunas, y vacunas aplicadas personalmente. Solicita enviar las actividades al correo de la
Presentacion circulacion animal_7deg_clase
El documento trata sobre la morfología y fisiología del sistema circulatorio en animales, así como sobre su patología. Explica la estructura y función del sistema circulatorio en animales de forma normal y anormal, y propone actividades de retroalimentación para que los estudiantes revisen y aprendan los conceptos clave sobre la circulación en animales y humanos.
Curvas de supervivencia_dinamica_poblaciones_3
Este documento describe los conceptos clave relacionados con las curvas de supervivencia y la estructura por edad y sexo en las poblaciones. Explica que las curvas de supervivencia muestran la proporción de una población que sobrevive de una edad a la siguiente, y que existen tres tipos principales de curvas. También describe cómo las tablas de vida y las pirámides de edad y sexo proporcionan información sobre la composición y distribución de las poblaciones según la edad y el sexo.
Curvas de supervivencia_dinamica_poblaciones_3
Este documento describe los conceptos clave relacionados con las curvas de supervivencia y la estructura por edad y sexo en las poblaciones. Explica que las curvas de supervivencia muestran la proporción de una población que sobrevive de una edad a la siguiente, y que existen tres tipos principales de curvas. También describe cómo las tablas de vida y las pirámides de edad y sexo proporcionan información sobre la composición y distribución de las poblaciones según la edad y el sexo.
Niveles de organizacion_de_las_poblaciones
El documento describe los conceptos clave para comprender la dinámica de las poblaciones, incluyendo los niveles de organización de los seres vivos y las características de las poblaciones. Explica que para analizar los cambios en las poblaciones es necesario considerar las tasas de natalidad, mortalidad, inmigración y emigración, así como factores que afectan el crecimiento o decrecimiento poblacional.
Recomendados
Estrategias virtuales funciones de relación del 13 09 al 1-10 grado 8° sandra...
Este documento presenta la guía de trabajo para el área de Ciencias Naturales en el grado 8° del Colegio Clemencia de Caycedo durante el periodo del 13 de septiembre al 1 de octubre de 2021. La guía explica la competencia de analizar los sistemas de inervación, sensorial, nervioso y locomotor en los seres vivos, e incluye ejes temáticos sobre estos sistemas y sobre la función de relación en plantas y animales. Además, describe los procesos de propagación del impulso nervioso a trav
Estrategias virtuales reproduccion_humana_del_31-08_al_10-09_8deg
Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de grado 8 sobre el sistema reproductor. Incluye actividades, lecturas y videos recomendados sobre temas como la reproducción humana, los órganos reproductores, la formación de gametos, la fecundación y el origen de la vida. La guía es desarrollada por la profesora Sandra Carrillo para ser completada de forma remota durante la semana del 31 de agosto al 10 de septiembre.
Reproduccion animal 8deg_clase
El documento habla sobre la reproducción en organismos animales. Explica que hay dos tipos de reproducción: asexual, que incluye la fisión binaria y la gemación, y la reproducción sexual mediante la fusión de gametos. Como ejemplo de reproducción asexual se menciona la fisión binaria en la hidra, y la reproducción sexual ocurre a través de la fecundación en los humanos.
Estrategia virtual cn circulacion grupos sanguineos del 2 al 13 de septiembre...
Este documento presenta una guía de trabajo para el área de Ciencias Naturales sobre el sistema circulatorio para el periodo del 2 al 13 de septiembre. Incluye información sobre la morfofisiología y patología del sistema circulatorio humano, así como sobre grupos sanguíneos. Propone cinco actividades relacionadas con estos temas como completar tablas sobre grupos sanguíneos de familiares, consultar sobre la importancia de la donación de sangre, vacunas, y vacunas aplicadas personalmente. Solicita enviar las actividades al correo de la
Presentacion circulacion animal_7deg_clase
El documento trata sobre la morfología y fisiología del sistema circulatorio en animales, así como sobre su patología. Explica la estructura y función del sistema circulatorio en animales de forma normal y anormal, y propone actividades de retroalimentación para que los estudiantes revisen y aprendan los conceptos clave sobre la circulación en animales y humanos.
Curvas de supervivencia_dinamica_poblaciones_3
Este documento describe los conceptos clave relacionados con las curvas de supervivencia y la estructura por edad y sexo en las poblaciones. Explica que las curvas de supervivencia muestran la proporción de una población que sobrevive de una edad a la siguiente, y que existen tres tipos principales de curvas. También describe cómo las tablas de vida y las pirámides de edad y sexo proporcionan información sobre la composición y distribución de las poblaciones según la edad y el sexo.
Curvas de supervivencia_dinamica_poblaciones_3
Este documento describe los conceptos clave relacionados con las curvas de supervivencia y la estructura por edad y sexo en las poblaciones. Explica que las curvas de supervivencia muestran la proporción de una población que sobrevive de una edad a la siguiente, y que existen tres tipos principales de curvas. También describe cómo las tablas de vida y las pirámides de edad y sexo proporcionan información sobre la composición y distribución de las poblaciones según la edad y el sexo.
Niveles de organizacion_de_las_poblaciones
El documento describe los conceptos clave para comprender la dinámica de las poblaciones, incluyendo los niveles de organización de los seres vivos y las características de las poblaciones. Explica que para analizar los cambios en las poblaciones es necesario considerar las tasas de natalidad, mortalidad, inmigración y emigración, así como factores que afectan el crecimiento o decrecimiento poblacional.
Reproduccion celular 8° clase blogger
El documento habla sobre la reproducción en organismos. Explica que la reproducción incluye la división celular, la espermatogénesis y la ovogénesis. También cubre la división celular en organismos unicelulares y la reproducción en vegetales. Finalmente, pide a los estudiantes que completen un cuestionario en un blog sobre lo que aprendieron sobre la reproducción en organismos.
Estrategia virtual ciencias naturales circulación del 21 al 29 de julio gra...
Este documento presenta una guía de trabajo para la asignatura de Biología del grado 7 sobre el sistema circulatorio en los seres vivos. Incluye la competencia, desempeños esperados, y cinco ejes temáticos sobre la circulación en organismos unicelulares, la morfofisiología del sistema circulatorio a lo largo de la escala evolutiva, y la salud y patología del sistema circulatorio. También proporciona una actividad para que los estudiantes respondan preguntas sobre los mecanismos de circulación en diferentes organismos.
Estrategia virtual ciencias naturales circulación del 3 al 13 de agosto grado...
Este documento presenta una guía de trabajo para el área de Ciencias Naturales sobre el sistema circulatorio. Incluye información sobre la circulación en animales, la morfofisiología del sistema circulatorio humano, y enfermedades comunes como la hipertensión y arterioesclerosis. Se invita a las estudiantes a leer la guía, realizar actividades como mapas conceptuales y cuestionarios, e identificar cuidados para el sistema circulatorio. Las actividades deben enviarse antes del 12 de agosto.
Propiedades de las_poblaciones_9deg_19_al_30_de_julio
Este documento presenta una introducción al estudio de las poblaciones biológicas. Define qué son las poblaciones y sus propiedades y características clave, como su dinámica, clases, distribución. Finalmente, propone aplicar estos conceptos al análisis de una historia sobre la población de conejos en una isla.
Sistema secretor -_endocrino_en__organismos_blogger
El documento habla sobre el sistema endocrino secretor en organismos inferiores. Instruye a los estudiantes a completar ejercicios como retroalimentación después de leer sobre el tema, para luego responder un cuestionario en un blog. Les pide completar dos actividades: 1) responder cuestionarios en su cuaderno de biología, y 2) hacer un mapa mental relacionando lo aprendido sobre el sistema endocrino secretor.
Cultivando aprendizajes sistema_circulatorio_organismos
El documento describe un proyecto escolar sobre el sistema circulatorio en organismos vivientes. El proyecto forma parte de un área de ciencias naturales y educación ambiental, con el objetivo de fomentar la conciencia ecológica en los estudiantes.
Estrategia circulacion del_19_julio_-5_agosto-21__grado_7deg_sandra_carrillo
Este documento presenta una guía de trabajo para el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental sobre el tema de la morfología, fisiología y patología del sistema circulatorio en los seres vivos para estudiantes de grado 7°. La guía incluye cinco ejes temáticos sobre el sistema circulatorio en diferentes organismos, así como actividades para que los estudiantes apliquen y conceptualicen los conocimientos.
Estrategia circulacion del_19_julio_-5_agosto-21__grado_7deg_sandra_carrillo
Este documento presenta una guía de trabajo para el área de Ciencias Naturales sobre el sistema circulatorio en los seres vivos para el grado 7°. Incluye cinco ejes temáticos sobre la circulación en organismos unicelulares, el sistema circulatorio en plantas, humanos y más. La guía proporciona actividades para que los estudiantes identifiquen órganos circulatorios y aprendan conceptos clave a través de modelos, libros y videos.
Estrategia virtual ciencias_naturales_circulacion_grado_7deg_19_julio_al_5_de...
Este documento presenta una guía de trabajo para el área de Ciencias Naturales sobre el sistema circulatorio en los seres vivos para el grado 7°. Incluye cinco ejes temáticos sobre la circulación en organismos unicelulares, el sistema circulatorio en plantas, humanos y más. La guía proporciona actividades para que los estudiantes identifiquen órganos circulatorios y aprendan conceptos clave a través de modelos, libros y videos.
Estrategia virtual ciencias_naturales_circulacion_grado_7deg_19_julio_al_5_de...
Este documento presenta una guía de trabajo para el área de Ciencias Naturales sobre el sistema circulatorio en los seres vivos para el grado 7°. Incluye cinco ejes temáticos sobre la circulación en organismos unicelulares, el sistema circulatorio en plantas, humanos y más. La guía proporciona actividades para que los estudiantes identifiquen órganos circulatorios y aprendan conceptos como la morfología, fisiología y patología del sistema circulatorio.
Estrategia virtual ciencias_naturales_circulacion_grado_7deg_19_julio_al_5_de...
Este documento presenta una guía de trabajo para el área de Ciencias Naturales sobre el sistema circulatorio en los seres vivos para el grado 7°. Incluye cinco ejes temáticos sobre la circulación en organismos unicelulares, el sistema circulatorio en plantas, humanos y más. La guía proporciona actividades para que los estudiantes identifiquen órganos circulatorios y aprendan conceptos clave a través de modelos, libros y videos.
Presentación reino animal 7° clase 1ra. rotación blogger
El documento proporciona instrucciones para una actividad relacionada con el reino animal. Los estudiantes deben crear un póster sobre su mascota o un animal que les guste, incluyendo su nombre, taxonomía, características, alimentación, vacunas, cuidados, semejanzas con el estudiante y una historia corta sobre la importancia de la mascota. El póster debe presentarse en clase o enviarse por Teams.
Estrategia virtual cn_huerta_plantas_medicinales__grado_9deg_sandra_carrillo_...
Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de grado 9 sobre el proyecto ambiental escolar "Hacia la formación con conciencia ecológica". La guía incluye actividades relacionadas con plantas medicinales y aromáticas como la creación de diapositivas sobre dos plantas, la preparación de un producto de bienestar con una planta, y la siembra de una huerta casera de plantas medicinales siguiendo un video instructivo. Los estudiantes deben presentar sus trabajos de manera virtual y enviar fotografías antes del
Presentacion huerta plantas_medicinales
Las plantas aromáticas y medicinales son aquellas que producen aceites esenciales o sustancias bioactivas que les confieren propiedades medicinales y aromáticas, como el romero, la menta, el eucalipto y el tomillo.
Presentacion huerta plantas_medicinales
Las plantas aromáticas y medicinales son aquellas que tienen propiedades curativas o aromáticas y que se utilizan con fines terapéuticos o culinarios, como el romero, la menta, el eucalipto o el tomillo.
Estrategia virtual cn_huerta_plantas_medicinales__grado_8deg_sandra_carrillo_...
Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de grado 8 sobre el tema de las plantas medicinales. Incluye tres actividades: 1) crear diapositivas sobre dos plantas medicinales con información clave, 2) preparar un remedio con una de las plantas, y 3) ver un video y sembrar plantas medicinales en casa. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre los beneficios de las plantas medicinales y desarrollen una huerta casera con su familia.
Presentacion huerta plantas_medicinales
Las plantas aromáticas y medicinales son aquellas que tienen propiedades curativas o aromáticas y que se utilizan con fines terapéuticos o culinarios, como el romero, la menta, el eucalipto o el tomillo.
Estrategia virtual cn_huerta_plantas_medicinales__grado_7deg_sandra_carrillo_...
Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de grado 7 sobre el tema del eje ecológico y el proyecto ambiental escolar "Hacia la formación con conciencia ecológica". Incluye actividades como exposiciones sobre plantas medicinales y la creación de una huerta casera de plantas medicinales con el apoyo familiar, con el objetivo de fomentar hábitos saludables y el conocimiento sobre la utilidad de las plantas. Las actividades deben realizarse entre el 8 de junio y el 9 de julio
Estrategia virtual cn_huerta_plantas_medicinales__grado_7deg_sandra_carrillo_...
Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de grado 7 sobre el tema del eje ecológico y el proyecto ambiental escolar "Hacia la formación con conciencia ecológica". Incluye actividades como exposiciones sobre plantas medicinales y la creación de una huerta casera de plantas medicinales con el apoyo familiar. Los estudiantes deben realizar las actividades propuestas y enviar fotografías antes del 18 de junio.
Estrategia virtual cn_huerta_plantas_medicinales__grado_7deg_sandra_carrillo_...
Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de grado 7 sobre el tema del eje ecológico y el proyecto ambiental escolar "Hacia la formación con conciencia ecológica". Incluye actividades como exposiciones sobre plantas medicinales y la creación de una huerta casera de plantas medicinales con el apoyo familiar, con el objetivo de fomentar hábitos saludables y el conocimiento sobre las plantas. Se proporcionan enlaces a un blog y un video explicativo, y se pide a los estudiant
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Más contenido relacionado
Más de SANDYCARRI
Reproduccion celular 8° clase blogger
El documento habla sobre la reproducción en organismos. Explica que la reproducción incluye la división celular, la espermatogénesis y la ovogénesis. También cubre la división celular en organismos unicelulares y la reproducción en vegetales. Finalmente, pide a los estudiantes que completen un cuestionario en un blog sobre lo que aprendieron sobre la reproducción en organismos.
Estrategia virtual ciencias naturales circulación del 21 al 29 de julio gra...
Este documento presenta una guía de trabajo para la asignatura de Biología del grado 7 sobre el sistema circulatorio en los seres vivos. Incluye la competencia, desempeños esperados, y cinco ejes temáticos sobre la circulación en organismos unicelulares, la morfofisiología del sistema circulatorio a lo largo de la escala evolutiva, y la salud y patología del sistema circulatorio. También proporciona una actividad para que los estudiantes respondan preguntas sobre los mecanismos de circulación en diferentes organismos.
Estrategia virtual ciencias naturales circulación del 3 al 13 de agosto grado...
Este documento presenta una guía de trabajo para el área de Ciencias Naturales sobre el sistema circulatorio. Incluye información sobre la circulación en animales, la morfofisiología del sistema circulatorio humano, y enfermedades comunes como la hipertensión y arterioesclerosis. Se invita a las estudiantes a leer la guía, realizar actividades como mapas conceptuales y cuestionarios, e identificar cuidados para el sistema circulatorio. Las actividades deben enviarse antes del 12 de agosto.
Propiedades de las_poblaciones_9deg_19_al_30_de_julio
Este documento presenta una introducción al estudio de las poblaciones biológicas. Define qué son las poblaciones y sus propiedades y características clave, como su dinámica, clases, distribución. Finalmente, propone aplicar estos conceptos al análisis de una historia sobre la población de conejos en una isla.
Sistema secretor -_endocrino_en__organismos_blogger
El documento habla sobre el sistema endocrino secretor en organismos inferiores. Instruye a los estudiantes a completar ejercicios como retroalimentación después de leer sobre el tema, para luego responder un cuestionario en un blog. Les pide completar dos actividades: 1) responder cuestionarios en su cuaderno de biología, y 2) hacer un mapa mental relacionando lo aprendido sobre el sistema endocrino secretor.
Cultivando aprendizajes sistema_circulatorio_organismos
El documento describe un proyecto escolar sobre el sistema circulatorio en organismos vivientes. El proyecto forma parte de un área de ciencias naturales y educación ambiental, con el objetivo de fomentar la conciencia ecológica en los estudiantes.
Estrategia circulacion del_19_julio_-5_agosto-21__grado_7deg_sandra_carrillo
Este documento presenta una guía de trabajo para el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental sobre el tema de la morfología, fisiología y patología del sistema circulatorio en los seres vivos para estudiantes de grado 7°. La guía incluye cinco ejes temáticos sobre el sistema circulatorio en diferentes organismos, así como actividades para que los estudiantes apliquen y conceptualicen los conocimientos.
Estrategia circulacion del_19_julio_-5_agosto-21__grado_7deg_sandra_carrillo
Este documento presenta una guía de trabajo para el área de Ciencias Naturales sobre el sistema circulatorio en los seres vivos para el grado 7°. Incluye cinco ejes temáticos sobre la circulación en organismos unicelulares, el sistema circulatorio en plantas, humanos y más. La guía proporciona actividades para que los estudiantes identifiquen órganos circulatorios y aprendan conceptos clave a través de modelos, libros y videos.
Estrategia virtual ciencias_naturales_circulacion_grado_7deg_19_julio_al_5_de...
Este documento presenta una guía de trabajo para el área de Ciencias Naturales sobre el sistema circulatorio en los seres vivos para el grado 7°. Incluye cinco ejes temáticos sobre la circulación en organismos unicelulares, el sistema circulatorio en plantas, humanos y más. La guía proporciona actividades para que los estudiantes identifiquen órganos circulatorios y aprendan conceptos clave a través de modelos, libros y videos.
Estrategia virtual ciencias_naturales_circulacion_grado_7deg_19_julio_al_5_de...
Este documento presenta una guía de trabajo para el área de Ciencias Naturales sobre el sistema circulatorio en los seres vivos para el grado 7°. Incluye cinco ejes temáticos sobre la circulación en organismos unicelulares, el sistema circulatorio en plantas, humanos y más. La guía proporciona actividades para que los estudiantes identifiquen órganos circulatorios y aprendan conceptos como la morfología, fisiología y patología del sistema circulatorio.
Estrategia virtual ciencias_naturales_circulacion_grado_7deg_19_julio_al_5_de...
Este documento presenta una guía de trabajo para el área de Ciencias Naturales sobre el sistema circulatorio en los seres vivos para el grado 7°. Incluye cinco ejes temáticos sobre la circulación en organismos unicelulares, el sistema circulatorio en plantas, humanos y más. La guía proporciona actividades para que los estudiantes identifiquen órganos circulatorios y aprendan conceptos clave a través de modelos, libros y videos.
Presentación reino animal 7° clase 1ra. rotación blogger
El documento proporciona instrucciones para una actividad relacionada con el reino animal. Los estudiantes deben crear un póster sobre su mascota o un animal que les guste, incluyendo su nombre, taxonomía, características, alimentación, vacunas, cuidados, semejanzas con el estudiante y una historia corta sobre la importancia de la mascota. El póster debe presentarse en clase o enviarse por Teams.
Estrategia virtual cn_huerta_plantas_medicinales__grado_9deg_sandra_carrillo_...
Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de grado 9 sobre el proyecto ambiental escolar "Hacia la formación con conciencia ecológica". La guía incluye actividades relacionadas con plantas medicinales y aromáticas como la creación de diapositivas sobre dos plantas, la preparación de un producto de bienestar con una planta, y la siembra de una huerta casera de plantas medicinales siguiendo un video instructivo. Los estudiantes deben presentar sus trabajos de manera virtual y enviar fotografías antes del
Presentacion huerta plantas_medicinales
Las plantas aromáticas y medicinales son aquellas que producen aceites esenciales o sustancias bioactivas que les confieren propiedades medicinales y aromáticas, como el romero, la menta, el eucalipto y el tomillo.
Presentacion huerta plantas_medicinales
Las plantas aromáticas y medicinales son aquellas que tienen propiedades curativas o aromáticas y que se utilizan con fines terapéuticos o culinarios, como el romero, la menta, el eucalipto o el tomillo.
Estrategia virtual cn_huerta_plantas_medicinales__grado_8deg_sandra_carrillo_...
Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de grado 8 sobre el tema de las plantas medicinales. Incluye tres actividades: 1) crear diapositivas sobre dos plantas medicinales con información clave, 2) preparar un remedio con una de las plantas, y 3) ver un video y sembrar plantas medicinales en casa. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre los beneficios de las plantas medicinales y desarrollen una huerta casera con su familia.
Presentacion huerta plantas_medicinales
Las plantas aromáticas y medicinales son aquellas que tienen propiedades curativas o aromáticas y que se utilizan con fines terapéuticos o culinarios, como el romero, la menta, el eucalipto o el tomillo.
Estrategia virtual cn_huerta_plantas_medicinales__grado_7deg_sandra_carrillo_...
Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de grado 7 sobre el tema del eje ecológico y el proyecto ambiental escolar "Hacia la formación con conciencia ecológica". Incluye actividades como exposiciones sobre plantas medicinales y la creación de una huerta casera de plantas medicinales con el apoyo familiar, con el objetivo de fomentar hábitos saludables y el conocimiento sobre la utilidad de las plantas. Las actividades deben realizarse entre el 8 de junio y el 9 de julio
Estrategia virtual cn_huerta_plantas_medicinales__grado_7deg_sandra_carrillo_...
Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de grado 7 sobre el tema del eje ecológico y el proyecto ambiental escolar "Hacia la formación con conciencia ecológica". Incluye actividades como exposiciones sobre plantas medicinales y la creación de una huerta casera de plantas medicinales con el apoyo familiar. Los estudiantes deben realizar las actividades propuestas y enviar fotografías antes del 18 de junio.
Estrategia virtual cn_huerta_plantas_medicinales__grado_7deg_sandra_carrillo_...
Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de grado 7 sobre el tema del eje ecológico y el proyecto ambiental escolar "Hacia la formación con conciencia ecológica". Incluye actividades como exposiciones sobre plantas medicinales y la creación de una huerta casera de plantas medicinales con el apoyo familiar, con el objetivo de fomentar hábitos saludables y el conocimiento sobre las plantas. Se proporcionan enlaces a un blog y un video explicativo, y se pide a los estudiant
Más de SANDYCARRI (20)
Estrategia virtual ciencias naturales circulación del 21 al 29 de julio gra...
Estrategia virtual ciencias naturales circulación del 21 al 29 de julio gra...
Estrategia virtual ciencias naturales circulación del 3 al 13 de agosto grado...
Estrategia virtual ciencias naturales circulación del 3 al 13 de agosto grado...
Propiedades de las_poblaciones_9deg_19_al_30_de_julio
Propiedades de las_poblaciones_9deg_19_al_30_de_julio
Sistema secretor -_endocrino_en__organismos_blogger
Sistema secretor -_endocrino_en__organismos_blogger
Cultivando aprendizajes sistema_circulatorio_organismos
Cultivando aprendizajes sistema_circulatorio_organismos
Estrategia circulacion del_19_julio_-5_agosto-21__grado_7deg_sandra_carrillo
Estrategia circulacion del_19_julio_-5_agosto-21__grado_7deg_sandra_carrillo
Estrategia circulacion del_19_julio_-5_agosto-21__grado_7deg_sandra_carrillo
Estrategia circulacion del_19_julio_-5_agosto-21__grado_7deg_sandra_carrillo
Estrategia virtual ciencias_naturales_circulacion_grado_7deg_19_julio_al_5_de...
Estrategia virtual ciencias_naturales_circulacion_grado_7deg_19_julio_al_5_de...
Estrategia virtual ciencias_naturales_circulacion_grado_7deg_19_julio_al_5_de...
Estrategia virtual ciencias_naturales_circulacion_grado_7deg_19_julio_al_5_de...
Estrategia virtual ciencias_naturales_circulacion_grado_7deg_19_julio_al_5_de...
Estrategia virtual ciencias_naturales_circulacion_grado_7deg_19_julio_al_5_de...
Presentación reino animal 7° clase 1ra. rotación blogger
Presentación reino animal 7° clase 1ra. rotación blogger
Estrategia virtual cn_huerta_plantas_medicinales__grado_9deg_sandra_carrillo_...
Estrategia virtual cn_huerta_plantas_medicinales__grado_9deg_sandra_carrillo_...
Estrategia virtual cn_huerta_plantas_medicinales__grado_8deg_sandra_carrillo_...
Estrategia virtual cn_huerta_plantas_medicinales__grado_8deg_sandra_carrillo_...
Estrategia virtual cn_huerta_plantas_medicinales__grado_7deg_sandra_carrillo_...
Estrategia virtual cn_huerta_plantas_medicinales__grado_7deg_sandra_carrillo_...
Estrategia virtual cn_huerta_plantas_medicinales__grado_7deg_sandra_carrillo_...
Estrategia virtual cn_huerta_plantas_medicinales__grado_7deg_sandra_carrillo_...
Estrategia virtual cn_huerta_plantas_medicinales__grado_7deg_sandra_carrillo_...
Estrategia virtual cn_huerta_plantas_medicinales__grado_7deg_sandra_carrillo_...
Último
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Último (20)
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Presentacion plantas medicinales_-_aromaticas
- 13. ACTIVIDAD No. 1 Estar atentas de los enlaces de los encuentros virtuales. Preparar la exposición de la actividad de plantas medicinales. Tendrá una valoración de 1.0 a 5.0. Recuerden que la actividad está asignada en Tareas de Tems. Recordarles no olvidar adjuntar las presentaciones en tareas de teams.