Las plantas, algas y algunas bacterias llevan a cabo el proceso de fotosíntesis en estructuras llamadas cloroplastos, ubicadas principalmente en las hojas. La fotosíntesis convierte la energía de la luz solar, el dióxido de carbono y el agua en azúcares orgánicos y oxígeno, proporcionando alimento a los organismos autótrofos y formando la base de las cadenas alimentarias.

1. BLOQUE 2; LA NUTRICIÓN TEMA: LA IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA DIARIA. SUBTEMAS: + NUTRICIÓN EN LOS REINOS. + INTERACION DEPREDADOR – PRESA + VALORACION DE LA IMPORTANCIA DE LA FOTOSÍNTESIS COMO PROCESO DE TRANFORMACIÓN DE ENERGÍA Y COMO BASE DE LAS TRAMAS ALIMENTARIAS . Aprendizajes esperados: Explicar el proceso general de la fotosíntesis mediante modelos. Identificar la relación entre la fotosíntesis y las estructuras celulares donde se lleva a cabo: los cloroplastos. Reconocer la importancia de la fotosíntesis como base de las cadenas alimentarías

2. PROPÓSITOS: ¿Quienes lleva a cabo el proceso de la fotosíntesis y cuál es la importancia de este, proceso para todos los seres vivos? CONCEPTUALES: ¿Quiénes son los que realizan la fotosíntesis? ¿Qué es la fotosíntesis? ¿Qué elementos intervienen en este proceso? ¿Qué son los cloroplastos y que partes lo conforman? ¿Qué sucede en los cloroplastos? ¿Cuáles son las fases que se presentan y para que? ¿Qué beneficios son los que aporta este proceso?

3. PROCEDIMENTALES: *Por medio de la realización de la siguiente actividad los alumnos, podrán describir los elementos que intervienen en el proceso de fotosíntesis así como quienes lleva a cabo este proceso. *Se les pedirá que por medio de una representación, plasmen sus ideas o conocimientos previos sobre los elementos que intervienen en este proceso. *En un esquema se les explicara cada uno de los pasos que interviene en este proceso, para que lo puedan conocer y analizar para comprender su importancia. *Comparara los elementos que les faltaron así como con los que coinciden, para poder modificar sus ideas y tener los conceptos adecuados.

4. ACTITUDINALES: *Este proceso es importante para las plantas, porque elaboran su propio alimento para sus funciones primordiales de crecimiento y desarrollo. Permitiendo transmitir la energía obtenida a otros seres vivos. *Comprenderán que sin la presencia de vegetales el dióxido de carbono que hay en la atmósfera no puede ser eliminado. Causando contaminación.

5. La vida aquí, sobre la Tierra, depende del flujo de energía procedente de las reacciones termonucleares que tienen lugar en el corazón del Sol. Sólo una pequeña fracción de la energía solar que alcanza a la Tierra se transforma, por medio de una serie de procesos llevados a cabo por las células de las plantas y otros organismos fotosintéticos, en la energía que impulsa todos los procesos vitales. Los sistemas vivos cambian una forma de energía en otra, transformando la energía radiante del Sol en la energía química y mecánica utilizada por todo ser vivo. Este flujo de energía es la esencia de la vida Imagen del Sol por SOHO (ESA & NASA)

7. En la preparación de este manjar, el cocinero ha utilizado harina, azúcares, proteínas, algo de grasa en forma de mantequilla y una serie de ingredientes que nosotros consumimos para alimentarnos y, por supuesto para "consentirnos".

8. ¿Qué organismos realizan fotosíntesis y donde habitan? Las plantas, algas y algunas bacterias Recordemos que la fotosíntesis ocurre en los océanos, en los ríos, lagos y en la superficie terrestre y que tiene gran importancia.

9. ¿Qué partes de la planta interviene en la fotosíntesis? Raíz: Estructura que fija al suelo a la planta y permite absorber el agua con las sales minerales. Tallo: Por el circula la savia bruta y elaborada que permite el crecimiento de la planta. Hojas: Encargadas de realizar la fotosíntesis, están formadas epidermis del haz y envés. Parénquima en empalizada. Que contiene la mayor cantidad de cloroplastos y el parénquima esponjoso con los meatos aéreos donde se encuentra el O y el CO.

10. ¿Cuáles son los elementos inorgánicos que interviene en el proceso de la fotosíntesis? El agua y las sales minerales, absorbida por las raíces, entra en la hoja por medio de los vasos del xilema asta las, hojas. El CO entra a través de los estomas. La energía luminosa es captada por la clorofila .

11. ¿Cómo "fabrican" su alimento los seres autótrofos? Este proceso se realiza en estructuras especializadas llamadas cloroplastos y que se encuentran principalmente en hojas y partes verdes, de los vegetales.

12. ¿Qué son los cloroplastos? Estos cloroplastos tienen una estructura compleja formada a grandes rasgos por: estroma y tilacoides o granum. Los tilacoides son estructuras vesiculares (en forma de bolsas o discos) que contienen en su interior la molécula de clorofila, responsable de "captar" la energía luminosa (en forma de fotones), excitarse y, mediante este proceso, liberar energía que es captada por algunas moléculas

13. La fotosíntesis ocurre en dos etapas Fase luminosa La luz excita a la clorofila que desprende un electrón a la vez que se produce la fotolisis del agua. Los compuestos obtenidos en esta fase son dos; NADP+ que es un aceptor de electrones con poder reductor y el ATP que es una molecula rica en energía. Esta se realiza en los tilacoides Fase oscura Esta se realiza en los estromas del cloroplasto, no precisa ni luz ni pigmentos sino que se utiliza el ATP y el ADP+ que se formaron en la fase luminosa, para fijar el anhídrido carbónico de la atmósfera y sintetizar la materia orgánica mediante una reacción que se conoce con el nombre de ciclo de Calvin.

15. ¿Cuál es la función del ATP?

16. Ecuación general de la fotosíntesis 6 CO2 + 6 H2O + 54 fotones ----> C6H12O6 + 6 O2