Este documento discute las diferencias entre nativos digitales e inmigrantes digitales según Mark Prensky. Explica que los nativos digitales, nacidos después de 1993, tienen una estructura neurológica diferente debido a haber crecido completamente en la era digital. Mientras que los inmigrantes digitales aprendieron en un mundo analógico y deben adaptarse a los cambios tecnológicos más abruptos. El documento también sugiere que los estilos de aprendizaje deben adaptarse a las características de cada generación.

1. Por:
Martha Arévalo y
Luisa Galindo

2. Según En 2001, Mark
Prensky: las generaciones
de las dos últimas décadas
vienen formadas por la
internet y las nuevas
tecnologías

3. Nativos digitales:
Su estructura neuro-física es diferente a la de los inmigrantes
digitales de ahí la denominación de nativos digitales , su forma de
pensar, la estructura física misma de su cerebro, es distinta a la de
los inmigrantes digitales, que aprendieron y se formaron en un
mundo analógico.

4.  'Generación Google', los jóvenes
nacidos desde 1993 y que se han
criado por completo en la era de
Internet, por su supuesta alfabetización
digital, visualizan más que leen, y no
poseen las capacidades críticas y
analíticas imprescindibles para poder
utilizar de un modo efectivo la
información que localizan en la web.

5.  Nuestra maquinaria
fisiológica y
cognitiva, adaptada
evolutivamente a cambios
más graduales y
lentos, debe enfrentarse
ahora de forma abrupta a
una evolución radical del
entorno informativo.

6.  Edgar Dale”.
Representa la
profundidad del
aprendizaje, donde
la representación
oral es la base y la
mayor profundidad
de aprendizaje se
encuentra con la
experiencia directa.

7.  Podría afirmarse que los nativos digitales, lejos de
ser una moda temporal, parecen ser un
fenómeno que abarca el conjunto de una
generación y que crece firmemente. Es por ello
que la docencia y los procesos de aprendizaje
deben adaptarse permanentemente a las
características de los individuos que en cada
momento la componen.