Este documento describe un proyecto de investigación que busca investigar el estado actual de la lengua nativa Kichwa entre el cabildo indígena Kichwa en Florencia, Caquetá. El objetivo es identificar medidas para recuperar y fortalecer el uso de esta lengua, la cual actualmente solo habla el 14% de la población Kichwa en la región. El proyecto utilizará métodos cualitativos como observación participante, encuestas y entrevistas para recolectar información sobre el uso de la lengua. Los resultados ayudarán a diseñar
El uso de esta tecnología por parte de profesores y alumnos supone la necesidad de un mínimo proceso formativo, sobre todo por parte del profesor, ya que este nuevo sistema de comunicación será eficaz cuando el profesor lo entienda como una herramienta más, en su quehacer profesional.
El uso de esta tecnología por parte de profesores y alumnos supone la necesidad de un mínimo proceso formativo, sobre todo por parte del profesor, ya que este nuevo sistema de comunicación será eficaz cuando el profesor lo entienda como una herramienta más, en su quehacer profesional.
NOCIONES LINGÜÍSTICA: Es la facultad exclusivamente humana, porque es la capacidad, la posibilidad que tiene los hombres para poder simbolizar y expresar lo que piensan o sienten.
Esta facultad es universal, por eso es que no hay lenguaje inglés, lenguaje chino, lenguaje italiano ni lenguaje árabe.
Es un instrumento porque es un recurso, un mecanismo, un medio que permite al hombre trasuntar sus pensamientos, sentimientos y estados de ánimo.
El lenguaje es creación del hombre, es un sistema de signos cuya naturaleza diversa determina el proceso de la comunicación humana.
1. Programa de Ciencias Sociales Artes y
Humanidades ECSAH
RECUPERACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA LENGUA RUNA SIMI,
EN EL CABILDO INDÍGENA KICHWA ASENTADO EN EL MUNICIPIO
DE FLORENCIA CAQUETÁ
Denise Salas Escobar
Lorena Castañeda
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
FLORENCIA CAQUETA
2.
3. ¿ Cómo Recuperar y fortalecer lengua nativa del cabildo
indígena KICHWA,
Caquetá?
que
habita
en
la
ciudad
de
Florencia
6. ENFOQUE Y
ENFOQUE Y
TIPO
TIPO
INVESTIGACION
INVESTIGACION
Cualitativa, tipo
Cualitativa, tipo
Investigación
Investigación
Social- aplicada.
Social- aplicada.
INSTRUMENTOS Y
INSTRUMENTOS Y
TECNICAS
TECNICAS
Observación
Observación
Participación,
Participación,
encuestas
encuestas
estructuradas,
estructuradas,
entrevistas yy
entrevistas
diario de campo.
diario de campo.
POBLACION Y
POBLACION Y
MUESTRA
MUESTRA
El cabildo
El cabildo
indígena kichwa
indígena kichwa
de Florencia esta
de Florencia esta
conformado por
conformado por
20 familias
20 familias
teniendo en
teniendo en
cuenta de un
cuenta de un
100% solo el
100% solo el
14% habla la
14% habla la
lengua kichwa
lengua kichwa
10. Copyright y copyleft
copyleft
Son un conjunto de normas y
principios que regulan los
derechos morales y
patrimoniales, que la ley
concede a los autores por la
creación de una obra.
Se refiere a un marco legal
que busca proteger los
derechos de reproducción de
una obra, blindándole (autor)
el control sobre el uso que se
le da a su creación.
Es una practica al ejercer el derecho
de autor que consiste en permitir la
libre distribución de copia y versiones
modificadas de una obra u otro
trabajo, exigiendo que los mismos
derechos sean preservados en la
versiones modificadas.
Busca controlar casi todas las
actividades que se puedan
realizar al usar un contenido
(software, videos, libros,
fotografías, diseño, etc.)
Impone sus restricciones para
asegurar que un contenido y una obra
pertenezca con libertad de uso y
distribución para los usuarios que
obtienen una copia modificada de
este.
Proporciona al propietario de
los derechos de una obra la
posibilidad de controlar el
uso que se le de a la obra.
Su objetivo es garantizar que cada
persona que recibe una copia de una
obra pueda a su vez usar, modificar, y
retribuir el propio trabajo y las
versiones del mismo.
diferencias
copyright
coincidencias
Definición
Derecho de autor
Buscar proteger la propiedad intelectual
No se excluye mutuamente
Impone restricciones sobre el uso y distribución de contenido