Este documento resume la investigación básica, aplicada y el desarrollo tecnológico. Explica que la investigación básica se enfoca en el conocimiento general sin un fin práctico específico, mientras que la investigación aplicada busca satisfacer las necesidades de la sociedad. También describe el control de calidad como una estrategia para asegurar la mejora continua de la calidad de los productos y servicios.
Jardiner sur Internet : Comment trouver, partager, apprendre en ligneEmmanuelle Ares
Quand on recherche de l'information en français sur le Web, plus souvent qu'autrement les résultats proviennent de la France. Les réseaux sociaux peuvent être des sources d'information inépuisable, mais aussi être envahissants. Or, au Québec, il existe une quantité phénoménale d'informations pertinentes pour le jardinier amateur ou averti. Le tout est de les trouver! Avec quelques trucs et raccourcis, cette conférence explique comment exploiter efficacement cette mine d'or, le Web, sans s'y perdre.
Nous y verrons comment :
- effectuer une recherche avancée sur Google
- interpréter les résultats,
- retrouver des résultats passés ou des articles;
- trouver des communautés d'intérêt sur Facebook
- protéger sa vie privée sur Facebook et sur les autres réseaux sociaux
- exploiter Pinterest pour s'inspirer, mais aussi pour conserver les résultats de recherche sur le Web et se bâtir un scrapbook jardinage virtuel;
- acheter en ligne de façon sécuritaire
Ainsi que plusieurs sites d'achat horticole au Québec.
Planeta vivo Informe 2010 Biodiversidad, biocapacidad y desarrolloLarcery Díaz Barrantes
La protección de la biodiversidad y los ecosistemas debe ser una prioridad en nuestra búsqueda por construir una economía mundial más fuerte, segura y limpia.
Autonomous Educational Testing System Using Unsupervised Feature Learning.IJITE
With the increase of ubiquitous data all over the internet, intelligent classroom systems that integrate
traditional learning techniques with modern e-learning tools have become quite popular and necessary
today. Although a substantial amount of work has been done in the field of e-learning, specifically in
automation of objective question and answer evaluation, personalized learning, adaptive evaluation
systems, the field of qualitative analysis of a student’s subjective paragraph answers remains unexplored to
a large extent.
The traditional board, chalk, talk based classroom scenario involves a teacher setting question papers
based on the concepts taught, checks the answers written by students manually and thus evaluates the
students’ performance. However, setting question papers remains a time consuming process with the
teacher having to bother about question quality, level of difficulty and redundancy. In addition the process
of manually correcting students’ answers is a cumbersome and tedious task especially where the class size
is large.
In this paper, we put forth the design, analysis and implementation details along with some experimental
outputs to build a system that integrates all the above mentioned tasks with minimal teacher involvement
that not only automates the traditional classroom scenario but also overcomes its inherent shortcomings
and fallacies.
"Here Comes The Judge" - Should Christians Judge Others?Don McClain
We as Christians MUST make wise discernment's between truth and error, right and wrong,Good and evil. So - what kind of judging does the Lord forbid in Matthew 7:1-6? - Remember - the Lord will judge us when He comes again.
Jardiner sur Internet : Comment trouver, partager, apprendre en ligneEmmanuelle Ares
Quand on recherche de l'information en français sur le Web, plus souvent qu'autrement les résultats proviennent de la France. Les réseaux sociaux peuvent être des sources d'information inépuisable, mais aussi être envahissants. Or, au Québec, il existe une quantité phénoménale d'informations pertinentes pour le jardinier amateur ou averti. Le tout est de les trouver! Avec quelques trucs et raccourcis, cette conférence explique comment exploiter efficacement cette mine d'or, le Web, sans s'y perdre.
Nous y verrons comment :
- effectuer une recherche avancée sur Google
- interpréter les résultats,
- retrouver des résultats passés ou des articles;
- trouver des communautés d'intérêt sur Facebook
- protéger sa vie privée sur Facebook et sur les autres réseaux sociaux
- exploiter Pinterest pour s'inspirer, mais aussi pour conserver les résultats de recherche sur le Web et se bâtir un scrapbook jardinage virtuel;
- acheter en ligne de façon sécuritaire
Ainsi que plusieurs sites d'achat horticole au Québec.
Planeta vivo Informe 2010 Biodiversidad, biocapacidad y desarrolloLarcery Díaz Barrantes
La protección de la biodiversidad y los ecosistemas debe ser una prioridad en nuestra búsqueda por construir una economía mundial más fuerte, segura y limpia.
Autonomous Educational Testing System Using Unsupervised Feature Learning.IJITE
With the increase of ubiquitous data all over the internet, intelligent classroom systems that integrate
traditional learning techniques with modern e-learning tools have become quite popular and necessary
today. Although a substantial amount of work has been done in the field of e-learning, specifically in
automation of objective question and answer evaluation, personalized learning, adaptive evaluation
systems, the field of qualitative analysis of a student’s subjective paragraph answers remains unexplored to
a large extent.
The traditional board, chalk, talk based classroom scenario involves a teacher setting question papers
based on the concepts taught, checks the answers written by students manually and thus evaluates the
students’ performance. However, setting question papers remains a time consuming process with the
teacher having to bother about question quality, level of difficulty and redundancy. In addition the process
of manually correcting students’ answers is a cumbersome and tedious task especially where the class size
is large.
In this paper, we put forth the design, analysis and implementation details along with some experimental
outputs to build a system that integrates all the above mentioned tasks with minimal teacher involvement
that not only automates the traditional classroom scenario but also overcomes its inherent shortcomings
and fallacies.
"Here Comes The Judge" - Should Christians Judge Others?Don McClain
We as Christians MUST make wise discernment's between truth and error, right and wrong,Good and evil. So - what kind of judging does the Lord forbid in Matthew 7:1-6? - Remember - the Lord will judge us when He comes again.
1. Investigación básica, investigación aplicada y
De desarrollo tecnológico
Presentado por:
Yeidy Lorena Castañeda Castañeda
Denise salas escobar
Tutor:
Ernesto Orlando parra cañón
Universidad nacional abierta y a distancia - Cead Florencia
Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades
Grupo: b 2013
Curso académico: seminario de investigación
2. Introducción
En estos trabajos mostramos en que consiste la investigación básica y aplicada y
el control de calidad.
El Control de la Calidad se posesiona como una estrategia para asegurar el
mejoramiento continuo de la calidad. Programa para asegurar la continua
satisfacción de los clientes externos e internos mediante el desarrollo permanente
de la calidad del producto y sus servicios.
3. Investigación básica, investigación aplicada y
Desarrollo tecnológico
INVESTIGACIÓN
BÁSICA
Bush y sus
premisas
INVESTIGACION
APLICADA
Desarrollo experimental
Pasteur IBMAs
Sin fin practico
alguno
Avances
tecnológicos
Búsqueda de
conocimientos
Contribuir al
conocimiento general
y a la comprensión de
la naturaleza y sus
leyes
Satisfacer las
necesidades de la
sociedad
Se caracteriza porque apunta
de un marco teórico y
permanece en él, la finalidad
radica en formular nuevas
ideas modificarlos existentes.
Trabajos sistemáticos
Caracterizada en buscar la
aplicación o utilización de los
conocimientos que se
adquieren
4. CONTROL DE CALIDAD
Ventajas
Garantizar los resultados y
productos de investigación
Asegura la trazabilidad de los
procesos y actividades de
investigación
Desventajas
No muestra la
interdependencia de las reas
No muestra la organización
como un flujo de procesos
Enfatiza el trabajo y logro
personal y no el grupal
Capitalizar los resultados y
mejorar la gestión del
conocimiento
Facilitar el trabajo en red, los
intercambios y el dialogo entre
grupos de investigación
Determina las reas de
responsabilidad personal
Afecta a grupos de
investigación que
experimentan, manipulan,
analizan y miden.
Uno de los criterios de las
herramientas de calidad
arguméntala manera de ver y
juzgar, siendo más amplia y
compleja, es más débil y
puede dar lugar a resultados
de mala calidad.
5. Conclusión
La permeancia de ambos tipos de investigación permite hablar los lenguajes de la
ciencia de frontera y de tecnología de punta, además de conferir autoridad para
asesorar al estado en las decisiones críticas sobre cuestiones de relevancia
pública y al sector productivo en temas relacionados con la transferencia de
tecnología.
Estas investigaciones son pautas para el desarrollo de nuestro curso académico
de llevar a cabo una investigación.