Los estudiantes trabajaron en equipo para crear afiches promoviendo el buen trato. Ellos planificaron, buscaron información, hicieron borradores y revisaron los textos. Luego publicaron sus afiches para que otros estudiantes y padres los lean. Los padres asumieron compromisos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, quienes también construyeron sus conocimientos usando diversos materiales y agrupando las decenas.