Primer periodo castellano
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•197 vistas
El documento describe tres temas del primer período castellano en la escuela primaria. El primer temo se centra en trazos lineales, circulares y curvos. El segundo tema trabaja conceptos como arriba, abajo, derecha, izquierda y cantidades como pocos y muchos. El tercer tema se enfoca en lecturas infantiles donde los estudiantes dibujan, colorean y pican papel mientras aprenden letras.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
PROCESO DE DESARROLLO PARA LA PRE-ESCRITURA EN NIÑOS/AS DE PRIMERO DE BÁSICA
Este documento describe el proceso de desarrollo de la pre-escritura en niños de primer grado, incluyendo ejercicios para mejorar la motricidad gruesa y fina, el dominio del espacio gráfico y la formación de letras a través de grafismos y pictogramas, usando técnicas como música y narraciones.
Grafomotricidad
El documento habla sobre la grafomotricidad en niños de 4 años. Define la grafomotricidad como la capacidad psicomotriz de realizar trazos y explica que su desarrollo depende de factores motores como la postura, coordinación ojo-mano y presión, así como de la maduración neurológica. Describe las etapas evolutivas de la grafomotricidad entre los 18 meses y 6 años y los componentes motores involucrados en cada etapa. Finalmente, menciona que analizará las dificultades comunes
Grafomotricidad
El documento describe los objetivos y etapas de la grafomotricidad. 1) Desarrollar la habilidad de presión y aprender los trazos necesarios para formar letras a través de ejercicios de sinistrogiro y presión. 2) Aprender a escribir vocales mediante dibujos que comiencen con cada vocal. 3) Usar cuadros caligráficos para practicar la grafomotricidad de las vocales.
Capacitación escritura pre kinder
El documento habla sobre la pre-escritura en niños pre-kínder. Explica que la escritura representa sonidos a través de símbolos y que niños pasan por etapas silábicas y alfabéticas hasta los 7 años. También destaca factores como la motricidad y lenguaje oral que favorecen el aprendizaje de la escritura, así como habilidades a trabajar como la motricidad y percepción visual.
Grafomotricidad por Maria Jose Navas
El documento describe la importancia de la grafomotricidad en el desarrollo de la escritura y lectura en niños. Explica que la grafomotricidad implica el desarrollo de habilidades motoras finas y el control de los movimientos necesarios para formar letras de manera correcta. Además, detalla diferentes ejercicios y actividades para desarrollar la grafomotricidad en niños preescolares, como trazar líneas, círculos, combinaciones de figuras y guirnaldas.
Planning general. 24 octubre 18 noviembre
Este documento presenta el planning de Lengua y Matemáticas para las fechas del 24 de Octubre al 18 de Noviembre. Incluye las actividades planificadas para cada día de la semana en ambas asignaturas, como asambleas, juegos, trabajos en grupos, uso de materiales manipulativos, evaluaciones y salidas al entorno.
Plástica. El uso del color. Técnicas
El documento proporciona instrucciones para un proyecto artístico en el que los estudiantes deben dibujar usando tres técnicas: puntos, manchas y líneas de color. Se muestra un ejemplo y se anima a los estudiantes a crear sus propios diseños geométricos combinando las tres técnicas. Finalmente, se enumeran los nombres de los estudiantes que participaron en el proyecto y se proporciona información sobre su maestra y la ubicación de la escuela.
Reunión segundo trimestre
Este documento presenta el orden del día de una reunión del segundo trimestre. Incluye una discusión sobre los contenidos, deberes y actividades planeadas, incluyendo proyectos sobre el miedo y carnavales. También describe la secuencia de trabajo cooperativo y las diferentes etapas del desarrollo de la lectoescritura, desde la indiferenciada hasta la alfabética y fluida. Finalmente, discute el papel de los padres en apoyar el aprendizaje sin presionar demasiado.
Recomendados
PROCESO DE DESARROLLO PARA LA PRE-ESCRITURA EN NIÑOS/AS DE PRIMERO DE BÁSICA
Este documento describe el proceso de desarrollo de la pre-escritura en niños de primer grado, incluyendo ejercicios para mejorar la motricidad gruesa y fina, el dominio del espacio gráfico y la formación de letras a través de grafismos y pictogramas, usando técnicas como música y narraciones.
Grafomotricidad
El documento habla sobre la grafomotricidad en niños de 4 años. Define la grafomotricidad como la capacidad psicomotriz de realizar trazos y explica que su desarrollo depende de factores motores como la postura, coordinación ojo-mano y presión, así como de la maduración neurológica. Describe las etapas evolutivas de la grafomotricidad entre los 18 meses y 6 años y los componentes motores involucrados en cada etapa. Finalmente, menciona que analizará las dificultades comunes
Grafomotricidad
El documento describe los objetivos y etapas de la grafomotricidad. 1) Desarrollar la habilidad de presión y aprender los trazos necesarios para formar letras a través de ejercicios de sinistrogiro y presión. 2) Aprender a escribir vocales mediante dibujos que comiencen con cada vocal. 3) Usar cuadros caligráficos para practicar la grafomotricidad de las vocales.
Capacitación escritura pre kinder
El documento habla sobre la pre-escritura en niños pre-kínder. Explica que la escritura representa sonidos a través de símbolos y que niños pasan por etapas silábicas y alfabéticas hasta los 7 años. También destaca factores como la motricidad y lenguaje oral que favorecen el aprendizaje de la escritura, así como habilidades a trabajar como la motricidad y percepción visual.
Grafomotricidad por Maria Jose Navas
El documento describe la importancia de la grafomotricidad en el desarrollo de la escritura y lectura en niños. Explica que la grafomotricidad implica el desarrollo de habilidades motoras finas y el control de los movimientos necesarios para formar letras de manera correcta. Además, detalla diferentes ejercicios y actividades para desarrollar la grafomotricidad en niños preescolares, como trazar líneas, círculos, combinaciones de figuras y guirnaldas.
Planning general. 24 octubre 18 noviembre
Este documento presenta el planning de Lengua y Matemáticas para las fechas del 24 de Octubre al 18 de Noviembre. Incluye las actividades planificadas para cada día de la semana en ambas asignaturas, como asambleas, juegos, trabajos en grupos, uso de materiales manipulativos, evaluaciones y salidas al entorno.
Plástica. El uso del color. Técnicas
El documento proporciona instrucciones para un proyecto artístico en el que los estudiantes deben dibujar usando tres técnicas: puntos, manchas y líneas de color. Se muestra un ejemplo y se anima a los estudiantes a crear sus propios diseños geométricos combinando las tres técnicas. Finalmente, se enumeran los nombres de los estudiantes que participaron en el proyecto y se proporciona información sobre su maestra y la ubicación de la escuela.
Reunión segundo trimestre
Este documento presenta el orden del día de una reunión del segundo trimestre. Incluye una discusión sobre los contenidos, deberes y actividades planeadas, incluyendo proyectos sobre el miedo y carnavales. También describe la secuencia de trabajo cooperativo y las diferentes etapas del desarrollo de la lectoescritura, desde la indiferenciada hasta la alfabética y fluida. Finalmente, discute el papel de los padres en apoyar el aprendizaje sin presionar demasiado.
Blog octubre semana_5
El documento presenta el calendario de actividades de la semana del 28 de octubre al 1 de noviembre para los grados desde segundo a octavo. Los estudiantes realizarán diversas tareas utilizando programas como Adventures in Typing, Word 2013, Comic Life, MS Excel 2013, CrazyTalk y Avatar para practicar sus habilidades con la tecnología y el aprendizaje en diferentes asignaturas.
Diseño de Sistema de consulta de tesis
Este documento describe los pasos para normalizar una base de datos que contiene información sobre tesis, autores, tutores, escuelas y facultades. Explica la aplicación de las formas normales 1FN, 2FN y 3FN para dividir las tablas y eliminar las dependencias funcionales transitivas. También incluye un diagrama entidad-relación del sistema de consulta de tesis propuesto.
Hugo buriticá peralta
Hugo Buriticá Peralta nació en la ciudad de Libano, Tolima, Colombia. Estudió Química Farmacéutica en la Universidad de Antioquia y tiene una especialización en Matemáticas. Libano, Tolima es conocido por sus recursos hídricos y sitios turísticos naturales como Hacienda La Morel, Monte Tauro y Siete Cascadas. La ciudad también alberga varios sitios históricos populares entre los turistas.
Dilu online assignment
Computer assisted instruction (CAI) uses computers to present instructional material and monitor learning. There are several types of CAI, including drill and practice, tutorials, games, simulations, discovery approaches, and problem solving. CAI provides benefits like one-on-one interaction, motivation, experimentation, immediate feedback, and self-paced learning. However, CAI also has limitations such as being overwhelming, distracting from content, and lacking infrastructure. While CAI is a powerful tool, the role of the teacher does not become eliminated but rather changes to being a guide and problem solver. CAI can improve education quality when used alongside live teaching.
Video Streaming Rugby Worldcup 2015
watched via live streaming HERE http://www.watchrugbyworldcup.com/ Watch Now Rugby Worldcup 2015 Live catch the action on http://www.watchrugbyworldcup.com/ Watch all Rugby Worldcup 2015 England live and on-demand. Get standings, scores, highlights, And news Visit Us http://www.watchrugbyworldcup.com/
Recorrido por américa
Perú se localiza en Suramérica y limita con Ecuador, Colombia, Brasil, Bolivia y Chile. Sus principales ciudades son Lima, la capital, y Arequipa, Cusco y Trujillo. La economía peruana se basa en la agricultura, la ganadería, la minería y el turismo.
Diapositivas sil 216
Este documento resume los problemas frecuentes del apego y la ansiedad en diferentes etapas del desarrollo. Explica que el apego es la conexión emocional con otros y que los patrones de relación establecidos en la infancia temprana definen cómo una persona se relacionará en el futuro. Identifica áreas problemáticas como el apego, la ansiedad, la agresividad y la motivación. Finalmente, discute que una buena adaptación al apego y la ansiedad facilita un ajuste social y personal adecuado, mientras que una
Global partnerships in health innovation (1)
The document discusses plans for achieving Universal Health Coverage in the Philippines by 2016. Key points include:
- Expanding PhilHealth coverage to insure an additional 5.6 million poor and near-poor families and improving benefit packages.
- Scaling up preventive health programs, deploying more health workers, and upgrading health facilities to ensure all Filipinos have access to quality care.
- The total additional funding needed from 2013-2016 is estimated to be PHP 137.2 billion to fully implement Universal Health Coverage.
Staff training programe
This document outlines a staff operational training program. It discusses the importance of professional attitude, including punctuality, following instructions, respecting property, and being observant and responsible. The objectives of the program are to elevate the brand by gaining more customers and ensuring customer satisfaction. The methodology includes shop management, sales team training, enlightenment, product display, daily customer feedback, and daily reports to management. Specific aspects of each area are described such as shop schedules, sales training topics, instruction guidelines, display arrangements, collecting customer suggestions, and reporting daily shop activity and customer data.
Las redes sociales en el ámbito educativo.
Las redes sociales son nuevas técnicas de enseñanza y aprendizaje que pueden implementarse en la educación, pero también pueden usarse de manera incorrecta. El documento discute cómo usar las redes sociales en la educación, los posibles usos incorrectos y soluciones para maximizar los beneficios de su uso.
Ciencias sociales
La Revolución Francesa transformó a Francia de un estado absolutista a uno burgués y democrático. Los burgueses se unieron a los campesinos insatisfechos con los impuestos y la falta de derechos bajo el antiguo régimen. Establecieron herramientas como la convención y asamblea constituyente para diseñar una nueva constitución que protegiera los derechos de más personas.
Cuarto periodo español
El documento describe las actividades de castellano para el cuarto período escolar. Los estudiantes aprenderán sobre combinaciones de letras, elementos de cuentos, mímica y teatro, y escribirán mensajes y versos. También dibujarán historietas en parejas basadas en programas de televisión.
Cuarto periodo español
El documento describe las actividades de castellano para el cuarto período escolar. Los estudiantes aprenderán sobre combinaciones de letras, elementos de cuentos, mímica y teatro, y escribirán mensajes y versos. También dibujarán historietas en parejas basadas en programas de televisión.
Tercer periodo castellano
El documento presenta el plan de estudios del tercer período de castellano. El plan incluye seis temas principales: 1) trabajar con consonantes aprendidas a través de actividades como dibujar y colorear; 2) escribir un cuento corto de propia invención; 3) hacer lecturas cortas y expresar su significado; 4) descubrir nuevas palabras usando el abecedario; 5) memorizar y recitar versos, adivinanzas y trabalenguas; y 6) por parejas, hacer el dibujo de una historieta vista prev
Segundo periodo castellano
El documento presenta el plan de estudios del segundo período castellano. Cubre cinco temas principales: 1) entonar poemas y canciones con ritmo, 2) identificar consonantes en textos, 3) construir oraciones sencillas por escrito, 4) analizar textos cortos leídos, y 5) transcribir dictados con las letras enseñadas.
Español
Este documento presenta los temas de cuatro períodos de castellano para estudiantes. Cada período se centra en desarrollar habilidades de lectura, escritura y vocabulario a través de actividades como aprender letras, identificar sonidos, construir oraciones, recitar poemas, escribir cuentos, y analizar textos.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Más contenido relacionado
Destacado
Blog octubre semana_5
El documento presenta el calendario de actividades de la semana del 28 de octubre al 1 de noviembre para los grados desde segundo a octavo. Los estudiantes realizarán diversas tareas utilizando programas como Adventures in Typing, Word 2013, Comic Life, MS Excel 2013, CrazyTalk y Avatar para practicar sus habilidades con la tecnología y el aprendizaje en diferentes asignaturas.
Diseño de Sistema de consulta de tesis
Este documento describe los pasos para normalizar una base de datos que contiene información sobre tesis, autores, tutores, escuelas y facultades. Explica la aplicación de las formas normales 1FN, 2FN y 3FN para dividir las tablas y eliminar las dependencias funcionales transitivas. También incluye un diagrama entidad-relación del sistema de consulta de tesis propuesto.
Hugo buriticá peralta
Hugo Buriticá Peralta nació en la ciudad de Libano, Tolima, Colombia. Estudió Química Farmacéutica en la Universidad de Antioquia y tiene una especialización en Matemáticas. Libano, Tolima es conocido por sus recursos hídricos y sitios turísticos naturales como Hacienda La Morel, Monte Tauro y Siete Cascadas. La ciudad también alberga varios sitios históricos populares entre los turistas.
Dilu online assignment
Computer assisted instruction (CAI) uses computers to present instructional material and monitor learning. There are several types of CAI, including drill and practice, tutorials, games, simulations, discovery approaches, and problem solving. CAI provides benefits like one-on-one interaction, motivation, experimentation, immediate feedback, and self-paced learning. However, CAI also has limitations such as being overwhelming, distracting from content, and lacking infrastructure. While CAI is a powerful tool, the role of the teacher does not become eliminated but rather changes to being a guide and problem solver. CAI can improve education quality when used alongside live teaching.
Video Streaming Rugby Worldcup 2015
watched via live streaming HERE http://www.watchrugbyworldcup.com/ Watch Now Rugby Worldcup 2015 Live catch the action on http://www.watchrugbyworldcup.com/ Watch all Rugby Worldcup 2015 England live and on-demand. Get standings, scores, highlights, And news Visit Us http://www.watchrugbyworldcup.com/
Recorrido por américa
Perú se localiza en Suramérica y limita con Ecuador, Colombia, Brasil, Bolivia y Chile. Sus principales ciudades son Lima, la capital, y Arequipa, Cusco y Trujillo. La economía peruana se basa en la agricultura, la ganadería, la minería y el turismo.
Diapositivas sil 216
Este documento resume los problemas frecuentes del apego y la ansiedad en diferentes etapas del desarrollo. Explica que el apego es la conexión emocional con otros y que los patrones de relación establecidos en la infancia temprana definen cómo una persona se relacionará en el futuro. Identifica áreas problemáticas como el apego, la ansiedad, la agresividad y la motivación. Finalmente, discute que una buena adaptación al apego y la ansiedad facilita un ajuste social y personal adecuado, mientras que una
Global partnerships in health innovation (1)
The document discusses plans for achieving Universal Health Coverage in the Philippines by 2016. Key points include:
- Expanding PhilHealth coverage to insure an additional 5.6 million poor and near-poor families and improving benefit packages.
- Scaling up preventive health programs, deploying more health workers, and upgrading health facilities to ensure all Filipinos have access to quality care.
- The total additional funding needed from 2013-2016 is estimated to be PHP 137.2 billion to fully implement Universal Health Coverage.
Staff training programe
This document outlines a staff operational training program. It discusses the importance of professional attitude, including punctuality, following instructions, respecting property, and being observant and responsible. The objectives of the program are to elevate the brand by gaining more customers and ensuring customer satisfaction. The methodology includes shop management, sales team training, enlightenment, product display, daily customer feedback, and daily reports to management. Specific aspects of each area are described such as shop schedules, sales training topics, instruction guidelines, display arrangements, collecting customer suggestions, and reporting daily shop activity and customer data.
Las redes sociales en el ámbito educativo.
Las redes sociales son nuevas técnicas de enseñanza y aprendizaje que pueden implementarse en la educación, pero también pueden usarse de manera incorrecta. El documento discute cómo usar las redes sociales en la educación, los posibles usos incorrectos y soluciones para maximizar los beneficios de su uso.
Destacado (13)
Más de Maryi Ramirez
Ciencias sociales
La Revolución Francesa transformó a Francia de un estado absolutista a uno burgués y democrático. Los burgueses se unieron a los campesinos insatisfechos con los impuestos y la falta de derechos bajo el antiguo régimen. Establecieron herramientas como la convención y asamblea constituyente para diseñar una nueva constitución que protegiera los derechos de más personas.
Cuarto periodo español
El documento describe las actividades de castellano para el cuarto período escolar. Los estudiantes aprenderán sobre combinaciones de letras, elementos de cuentos, mímica y teatro, y escribirán mensajes y versos. También dibujarán historietas en parejas basadas en programas de televisión.
Cuarto periodo español
El documento describe las actividades de castellano para el cuarto período escolar. Los estudiantes aprenderán sobre combinaciones de letras, elementos de cuentos, mímica y teatro, y escribirán mensajes y versos. También dibujarán historietas en parejas basadas en programas de televisión.
Tercer periodo castellano
El documento presenta el plan de estudios del tercer período de castellano. El plan incluye seis temas principales: 1) trabajar con consonantes aprendidas a través de actividades como dibujar y colorear; 2) escribir un cuento corto de propia invención; 3) hacer lecturas cortas y expresar su significado; 4) descubrir nuevas palabras usando el abecedario; 5) memorizar y recitar versos, adivinanzas y trabalenguas; y 6) por parejas, hacer el dibujo de una historieta vista prev
Segundo periodo castellano
El documento presenta el plan de estudios del segundo período castellano. Cubre cinco temas principales: 1) entonar poemas y canciones con ritmo, 2) identificar consonantes en textos, 3) construir oraciones sencillas por escrito, 4) analizar textos cortos leídos, y 5) transcribir dictados con las letras enseñadas.
Español
Este documento presenta los temas de cuatro períodos de castellano para estudiantes. Cada período se centra en desarrollar habilidades de lectura, escritura y vocabulario a través de actividades como aprender letras, identificar sonidos, construir oraciones, recitar poemas, escribir cuentos, y analizar textos.
Más de Maryi Ramirez (6)
Último
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Último (20)
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Primer periodo castellano
- 1. PRIMER PERIODO CASTELLANO CASTELLANO Primer tema aprestamiento Trazos lineales en todas las direcciones, circulares, curvos, etc. Segundo tema consonantevocal Representaciones de arriba, abajo, derecha, izquierda, alto, bajo, delante, detrás, pocos, muchos.etc Tercer tema lecturas infantiles Dibujar colorear, rellenar, picar papel, etc., las letras aprendidas Desarrollo de guías de trabajo Crucigramas gráficos