Este documento presenta la información para la primera reunión informativa del grado 1ro. Incluye la lista de tutores y docentes, el plan tutorial, la metodología de enseñanza, los horarios escolares y de atención a padres, e indicaciones importantes.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
8. PLAN TUTORIAL
Meta:
Orientar y acompañar al estudiante en su desarrollo socio-afectivo y
cognitivo (ser humano).
Planes:
Identificar a través de pruebas diagnósticos las necesidades de cada
estudiante
El tutor brindará apoyo individual a los estudiantes y mantendrá contacto
con sus padres (entrevistas, agenda, sitio web, etc)
Sesiones semanales de tutoría donde se inculcarán valores (respeto,
convivencia, responsabilidad y solidaridad) a los estudiantes que
contribuyan en su desarrollo como ser humano
9.
10. Metodología a utilizar
Participación activa:
Siguiendo la siguiente ruta:
• Vídeos/Lectura
• Análisis
• Reflexión
• Plenario
• Aplicación (aprendizaje significativo)
• Acuerdos
• Conclusión
Herramientas: Uso de portafolio, guías de aprendizaje y sitios web
(investigaciones).
Evaluación:
• Autoevaluación
• Coevaluación
• Guía de observación
14. INDICACIONES IMPORTANTES
• REVISIÓN Y FIRMA DE AGENDAS
• REGLAMENTO INTERNO
• PUNTUALIDAD EN LOS ESTUDIANTES.
• PROMOVER LA RESPONSABILIDAD (OLVIDO DE OBJETOS,
CUADERNOS, LONCHERAS, ETC.)
• INGRESO Y SALIDA DE AUTOS