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1586865-280670<br />Universidad Tecnológica Israel<br />Facultad de Diseño Gráfico<br />Métodos de Investigación<br />Tema: Problemas comunes<br />                       Problemas de investigación<br />             Problemas científicos<br />Autor: Tatiana Elizabeth Tipantiza Baez<br />Quito-Ecuador<br />2010<br />Índice<br />Introducción…………………………………………………………………..3<br />Investigación……...…………………………………………………….……4<br />Bibliografía………………………………………………………….…………7<br />Introducción<br />En nuestro diario vivir hay varios momentos en los que se obstaculizan el normal desempeño de situaciones, procesos y fenómenos que nos rodean, a estos momentos los llamamos problemas, estos pueden suceder en cualquier lugar  o por cualquier cosa, ya sea accidentalmente o provocadas, a estos problemas buscamos soluciones y es importante llegar a una solución correcta.<br />El problema tiene varias definiciones, ya que provienen de diferentes cuestiones o asuntos, pero veremos algunas definiciones como da Padrón, J.:<br />Problema es un procedimiento dialéctico que tiende a la elección o al rechazo o también a la verdad y al conocimiento (Aristóteles). <br />Por problema los matemáticos  entienden las cuestiones que dejan en blanco una parte de la proposición (Leibnitz). <br />Problema es una proposición práctica demostrativa por la cual se afirma que algo puede o debe ser hecho (Wolff). 1<br />Como podemos ver existen infinitas definiciones de un problema. En este documento daremos la explicación de tres problemas concretos, problemas comunes, problemas de investigación y problemas científicos.<br />Problemas comunes<br />De estos problemas podemos decir que son los que se nos presentan todos días, pueden ser las pequeñas cosas que nos suceden cotidianamente y que llegan a ser desapercibidas, ya que si nos damos cuenta todo en nuestra vida es un problema, pero hay unos más difíciles que otros, dependiendo de la solución.<br />Como ejemplo de problemas comunes podemos decir: <br />El bajarse una llanta de nuestro auto a medio camino.<br />Olvidar un trabajo académico que se tenía que presentar.<br />Y un sinnúmero de problemas que se nos puede presentar, estos nos generan un conocimiento empírico ya que al solucionarlos proporcionan pequeños conocimientos dados por la experiencia, también podemos decir que estos problemas se dan por la necesidad de adaptación del hombre a un entorno, es decir, busca una transformación de su ambiente para su bienestar.<br />Problema de investigación<br />Estos problemas ya son más complejos que los problemas comunes porque estos ya tienen un proceso de resolución, es decir, tienen una sistematización, la cual se especifica claramente y de un modo concreto sobre el objeto a investigar.<br />Según Francisco Bijarro Hernández nos define al problema de investigación como: “El problema de investigación lo podemos definir como la situación propia de un objeto, que provoca una necesidad en un sujeto, el cual desarrollará una actividad para transformar la situación mencionada.”2<br /> “El problema es objetivo en tanto es una situación presente en el objeto; pero es subjetivo, pues para que exista el problema, la situación tiene que generar una necesidad en el sujeto.” 3<br />Entonces podemos decir que este tipo de problema esta generado concretamente con el objeto de investigación, es decir, debe haber un interés en él para llegar a un problema de investigación. <br /> “Es el punto inicial de la cadena: Problema- Investigación- Solución; por tanto, determinará toda la posterior proyección de la investigación.”4<br />Como mencionamos debe tener un proceso para llegar  a una solución, que requiere de la investigación minuciosa del objeto.<br />Problema científico<br />Este problema puede llegar a generarse cuando el sujeto quiere obtener más conocimientos de un objeto, del cual ya tiene un conocimiento previo.<br />Cualquier problema científico es consecuencia del desconocimiento de la existencia, en una esfera de la realidad, de elementos y relaciones de dicha realidad objetiva. El planteamiento del problema científico es la expresión de los límites del conocimiento científico actual que genera la insatisfacción de la necesidad del sujeto.5<br /> Para que un problema sea científico tener algunas características como son:<br />• La formulación del problema debe basarse en un conocimiento científico previo del mismo.<br />• La solución que se alcance al problema estudiado debe de contribuir al desarrollo del conocimiento científico, al desarrollo de la ciencia.<br />• Debe de formularse y debe resolverse aplicando los conceptos, categorías y leyes de la rama del saber que se investiga.6<br />Como mencionamos este problema partirá de un conocimiento que ya existe en el sujeto.<br />La formulación de un problema científico debe partir de un conocimiento previo de la ciencia en cuestión y debe de estar estrechamente vinculado con problemas específicos que se presentan en la relación del hombre con la naturaleza y la sociedad.7<br />El problema científico genera nuevos conocimientos del objeto, pero para ello debíamos tener un conocimiento previo del mismo como su historia, su contexto y cosas que pertenezcan a su creación y desarrollo.<br />El problema científico debe ser formulado en los conceptos propios de la ciencia, partiendo del sistema de conocimientos científicos, donde se precisa de forma clara el objeto de la investigación.<br />Para su elaboración se debe tener en cuenta:<br />Magnitud: (tamaño de la población)<br />Trascendencia: Ponderación que la sociedad hace sobre el problema de acuerdo con su gravedad y consecuencias<br />Vulnerabilidad: Ver el grado en que el problema puede ser resuelto o atacado.<br />Factibilidad: Existencia de recursos y organización suficiente para solucionar o disminuir el problema.<br />Importancia social: La importancia del problema representa el interés que éste pueda tener para el grupo que afecta (escuela, comunidad, profesional, sociedad). Esta se destaca en términos de la pertinencia, actualidad, generalidad, tipicidad, influencia o gravedad del problema, aplicabilidad de la solución en la teoría o en la práctica, por la oportunidad que ofrece para probar la eficacia de métodos y técnicas para la resolución de problemas.<br />Novedad y originalidad: La novedad y originalidad se confunden cuando el investigador selecciona un problema que ha escapado al resto de los estudiosos. <br />La novedad es importante para evitar repeticiones o duplicaciones inútiles de los trabajos de investigación. El trabajo puede tener novedad en los siguientes casos:<br />Viabilidad: El problema debe ser viable como tema de investigación, de acuerdo con las condiciones objetivas y subjetivas que se ofrecen para resolverlo. Es necesario que el problema sea susceptible de resolución de acuerdo con el estado actual del conocimiento. Esto implica la disponibilidad de información, teorías, métodos y técnicas que permitan plantear el problema con precisión<br />Precisión: El problema debe ser preciso para poder juzgar sobre su importancia, novedad, originalidad y viabilidad.8<br />Con esto podemos decir que un problema científico es algo más complejo, que necesita una serie de requisitos para poder formularse, pero al final de todo esto tendrá una gran solución, que genera un valioso conocimiento del objeto al sujeto.<br />Bibliografía<br />Padrón, J. “Qué es un problema de investigación”. Internet. http://www.uazuay.edu.ec/bibliotecas/Que%20es%20un%20Problema%20de%20Investigacion.pdf. <br />Bijarro Hernández, Francisco. “Desarrollo estratégico para la investigación científica”. Internet. http://www.eumed.net/libros/2007c/306/que%20es%20un%20problema.ht. Acceso: 1 de diciembre del 2010<br />“Definiciones de problema”. Internet. http://www.definicionabc.com/general/problemas.php. Acceso: 1 de diciembre del 2010<br />
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  • 1. 1586865-280670<br />Universidad Tecnológica Israel<br />Facultad de Diseño Gráfico<br />Métodos de Investigación<br />Tema: Problemas comunes<br /> Problemas de investigación<br /> Problemas científicos<br />Autor: Tatiana Elizabeth Tipantiza Baez<br />Quito-Ecuador<br />2010<br />Índice<br />Introducción…………………………………………………………………..3<br />Investigación……...…………………………………………………….……4<br />Bibliografía………………………………………………………….…………7<br />Introducción<br />En nuestro diario vivir hay varios momentos en los que se obstaculizan el normal desempeño de situaciones, procesos y fenómenos que nos rodean, a estos momentos los llamamos problemas, estos pueden suceder en cualquier lugar o por cualquier cosa, ya sea accidentalmente o provocadas, a estos problemas buscamos soluciones y es importante llegar a una solución correcta.<br />El problema tiene varias definiciones, ya que provienen de diferentes cuestiones o asuntos, pero veremos algunas definiciones como da Padrón, J.:<br />Problema es un procedimiento dialéctico que tiende a la elección o al rechazo o también a la verdad y al conocimiento (Aristóteles). <br />Por problema los matemáticos  entienden las cuestiones que dejan en blanco una parte de la proposición (Leibnitz). <br />Problema es una proposición práctica demostrativa por la cual se afirma que algo puede o debe ser hecho (Wolff). 1<br />Como podemos ver existen infinitas definiciones de un problema. En este documento daremos la explicación de tres problemas concretos, problemas comunes, problemas de investigación y problemas científicos.<br />Problemas comunes<br />De estos problemas podemos decir que son los que se nos presentan todos días, pueden ser las pequeñas cosas que nos suceden cotidianamente y que llegan a ser desapercibidas, ya que si nos damos cuenta todo en nuestra vida es un problema, pero hay unos más difíciles que otros, dependiendo de la solución.<br />Como ejemplo de problemas comunes podemos decir: <br />El bajarse una llanta de nuestro auto a medio camino.<br />Olvidar un trabajo académico que se tenía que presentar.<br />Y un sinnúmero de problemas que se nos puede presentar, estos nos generan un conocimiento empírico ya que al solucionarlos proporcionan pequeños conocimientos dados por la experiencia, también podemos decir que estos problemas se dan por la necesidad de adaptación del hombre a un entorno, es decir, busca una transformación de su ambiente para su bienestar.<br />Problema de investigación<br />Estos problemas ya son más complejos que los problemas comunes porque estos ya tienen un proceso de resolución, es decir, tienen una sistematización, la cual se especifica claramente y de un modo concreto sobre el objeto a investigar.<br />Según Francisco Bijarro Hernández nos define al problema de investigación como: “El problema de investigación lo podemos definir como la situación propia de un objeto, que provoca una necesidad en un sujeto, el cual desarrollará una actividad para transformar la situación mencionada.”2<br /> “El problema es objetivo en tanto es una situación presente en el objeto; pero es subjetivo, pues para que exista el problema, la situación tiene que generar una necesidad en el sujeto.” 3<br />Entonces podemos decir que este tipo de problema esta generado concretamente con el objeto de investigación, es decir, debe haber un interés en él para llegar a un problema de investigación. <br /> “Es el punto inicial de la cadena: Problema- Investigación- Solución; por tanto, determinará toda la posterior proyección de la investigación.”4<br />Como mencionamos debe tener un proceso para llegar a una solución, que requiere de la investigación minuciosa del objeto.<br />Problema científico<br />Este problema puede llegar a generarse cuando el sujeto quiere obtener más conocimientos de un objeto, del cual ya tiene un conocimiento previo.<br />Cualquier problema científico es consecuencia del desconocimiento de la existencia, en una esfera de la realidad, de elementos y relaciones de dicha realidad objetiva. El planteamiento del problema científico es la expresión de los límites del conocimiento científico actual que genera la insatisfacción de la necesidad del sujeto.5<br /> Para que un problema sea científico tener algunas características como son:<br />• La formulación del problema debe basarse en un conocimiento científico previo del mismo.<br />• La solución que se alcance al problema estudiado debe de contribuir al desarrollo del conocimiento científico, al desarrollo de la ciencia.<br />• Debe de formularse y debe resolverse aplicando los conceptos, categorías y leyes de la rama del saber que se investiga.6<br />Como mencionamos este problema partirá de un conocimiento que ya existe en el sujeto.<br />La formulación de un problema científico debe partir de un conocimiento previo de la ciencia en cuestión y debe de estar estrechamente vinculado con problemas específicos que se presentan en la relación del hombre con la naturaleza y la sociedad.7<br />El problema científico genera nuevos conocimientos del objeto, pero para ello debíamos tener un conocimiento previo del mismo como su historia, su contexto y cosas que pertenezcan a su creación y desarrollo.<br />El problema científico debe ser formulado en los conceptos propios de la ciencia, partiendo del sistema de conocimientos científicos, donde se precisa de forma clara el objeto de la investigación.<br />Para su elaboración se debe tener en cuenta:<br />Magnitud: (tamaño de la población)<br />Trascendencia: Ponderación que la sociedad hace sobre el problema de acuerdo con su gravedad y consecuencias<br />Vulnerabilidad: Ver el grado en que el problema puede ser resuelto o atacado.<br />Factibilidad: Existencia de recursos y organización suficiente para solucionar o disminuir el problema.<br />Importancia social: La importancia del problema representa el interés que éste pueda tener para el grupo que afecta (escuela, comunidad, profesional, sociedad). 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