El documento describe el fenómeno de la globalización y su impacto en diferentes ámbitos como la política, la economía y la cultura. Explica que la globalización ha llevado a una mayor interdependencia entre las naciones y ha homogeneizado prácticas políticas, económicas y culturales a nivel mundial. También genera cambios en las estructuras familiares e impulsa el individualismo, mientras que las nuevas tecnologías amplían su influencia en las relaciones sociales.
Este documento analiza las dimensiones económica, política e ideológica-cultural de la globalización. Examina cómo la crisis del Estado de bienestar en los años 1970 condujo al surgimiento del Estado nacional de competencia y a la profundización de la globalización económica. También discute algunas paradojas de la globalización, como el aumento de la desigualdad entre países ricos y pobres a pesar del discurso de la interdependencia global.
Influencia de la globalizacion en la culturaMariia Ruiz
Este documento explora los efectos de la globalización y los negocios internacionales en los patrones culturales. Resume que la cultura ha permitido que las sociedades mantengan una afinidad entre sus miembros, pero que ahora algunos fenómenos culturales están desapareciendo debido a las presiones de las naciones desarrolladas. Explica que la globalización y los negocios internacionales han ampliado los horizontes económicos, políticos y culturales entre las personas, pero también han causado una pérdida de identidad a través de la
La cultura se define como el conjunto de formas y patrones a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de sus miembros. La globalización es el proceso por el cual los mercados, sociedades y culturas del mundo se unifican a través de transformaciones sociales, económicas y políticas. Dentro de la globalización, el concepto de "aldea global" busca unificar la cultura de todos mediante los medios masivos de comunicación como la televisión, reduciendo las distancias e impulsando una conciencia global.
Los hiperglobalizadores creen que la globalización marca una nueva era en la que los estados-nación ya no son viables económicamente debido al establecimiento de redes transfronterizas de producción, comercio y finanzas. Ven que los gobiernos nacionales tienen cada vez menos poder frente a los mercados globales y organismos supranacionales. Argumentan que la globalización económica construye nuevas formas de organización social que eventualmente reemplazarán a los estados-nación como las principales unidades políticas y económicas.
La globalización análisis e impacto en el perúErika Rivera
Este documento analiza el impacto de la globalización en el Perú, examinando sus efectos en los aspectos políticos, económicos, ambientales y culturales. Discute cómo la globalización ha afectado los partidos políticos peruanos y su capacidad de responder a este fenómeno, debilitando a organizaciones como el APRA y Acción Popular. También examina cómo la globalización promueve una cultura global homogeneizada a través de símbolos estadounidenses.
La globalización es un proceso económico, social y cultural a gran escala que consiste en la creciente interdependencia entre los países del mundo a través de la integración de mercados, sociedades y culturas. Se caracteriza por la liberalización de los mercados y la circulación de capitales, la implantación de la sociedad de consumo, y la interrelación de las culturas locales en una cultura global facilitada por los avances tecnológicos en telecomunicaciones. Este proceso originado en Occidente en la segunda mitad del siglo XX continúa expandiénd
Este documento discute los efectos de la globalización. Explica que la globalización ha reducido el tamaño del mundo y ha aumentado la dependencia de las pequeñas naciones de las grandes potencias económicas. También ha intensificado la falta de equidad entre naciones al concentrar los beneficios económicos en unos pocos centros de poder en Europa, Estados Unidos y Japón. Además, la globalización ha comercializado cada vez más la literatura al tratar el libro como una mercancía dominada por grandes editoriales transnacionales que ejercen pres
Este documento analiza las dimensiones económica, política e ideológica-cultural de la globalización. Examina cómo la crisis del Estado de bienestar en los años 1970 condujo al surgimiento del Estado nacional de competencia y a la profundización de la globalización económica. También discute algunas paradojas de la globalización, como el aumento de la desigualdad entre países ricos y pobres a pesar del discurso de la interdependencia global.
Influencia de la globalizacion en la culturaMariia Ruiz
Este documento explora los efectos de la globalización y los negocios internacionales en los patrones culturales. Resume que la cultura ha permitido que las sociedades mantengan una afinidad entre sus miembros, pero que ahora algunos fenómenos culturales están desapareciendo debido a las presiones de las naciones desarrolladas. Explica que la globalización y los negocios internacionales han ampliado los horizontes económicos, políticos y culturales entre las personas, pero también han causado una pérdida de identidad a través de la
La cultura se define como el conjunto de formas y patrones a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de sus miembros. La globalización es el proceso por el cual los mercados, sociedades y culturas del mundo se unifican a través de transformaciones sociales, económicas y políticas. Dentro de la globalización, el concepto de "aldea global" busca unificar la cultura de todos mediante los medios masivos de comunicación como la televisión, reduciendo las distancias e impulsando una conciencia global.
Los hiperglobalizadores creen que la globalización marca una nueva era en la que los estados-nación ya no son viables económicamente debido al establecimiento de redes transfronterizas de producción, comercio y finanzas. Ven que los gobiernos nacionales tienen cada vez menos poder frente a los mercados globales y organismos supranacionales. Argumentan que la globalización económica construye nuevas formas de organización social que eventualmente reemplazarán a los estados-nación como las principales unidades políticas y económicas.
La globalización análisis e impacto en el perúErika Rivera
Este documento analiza el impacto de la globalización en el Perú, examinando sus efectos en los aspectos políticos, económicos, ambientales y culturales. Discute cómo la globalización ha afectado los partidos políticos peruanos y su capacidad de responder a este fenómeno, debilitando a organizaciones como el APRA y Acción Popular. También examina cómo la globalización promueve una cultura global homogeneizada a través de símbolos estadounidenses.
La globalización es un proceso económico, social y cultural a gran escala que consiste en la creciente interdependencia entre los países del mundo a través de la integración de mercados, sociedades y culturas. Se caracteriza por la liberalización de los mercados y la circulación de capitales, la implantación de la sociedad de consumo, y la interrelación de las culturas locales en una cultura global facilitada por los avances tecnológicos en telecomunicaciones. Este proceso originado en Occidente en la segunda mitad del siglo XX continúa expandiénd
Este documento discute los efectos de la globalización. Explica que la globalización ha reducido el tamaño del mundo y ha aumentado la dependencia de las pequeñas naciones de las grandes potencias económicas. También ha intensificado la falta de equidad entre naciones al concentrar los beneficios económicos en unos pocos centros de poder en Europa, Estados Unidos y Japón. Además, la globalización ha comercializado cada vez más la literatura al tratar el libro como una mercancía dominada por grandes editoriales transnacionales que ejercen pres
La globalización es un proceso económico, social y cultural a gran escala que consiste en la creciente interdependencia entre los países del mundo a través de la integración de mercados, sociedades y culturas. Se caracteriza por la integración de economías locales en una economía de mercado mundial, la difusión de la sociedad de consumo y la necesidad de uniformar regulaciones para mejorar la competitividad. También interrelaciona culturas locales en una cultura global y depende del avance en conectividad que facilita la circulación de personas e ideas.
Este documento resume los principales elementos y efectos de la globalización. Define la globalización como un proceso multidimensional que incluye la interdependencia de los mercados y la extensión de las empresas más allá de las fronteras nacionales. Explica que la globalización ha llevado a la prevalencia del "tercer entorno" virtual, lo que ha generado nuevas segmentaciones culturales y desigualdades sociales. También discute las posiciones a favor y en contra de la globalización y los principios de los movimientos "luditas" que abogan por
El documento discute las dimensiones complejas de la globalización. Mientras que la globalización ha traído algunos beneficios como el crecimiento económico mundial, también ha exacerbado las desigualdades entre y dentro de los países. Los países desarrollados establecen las reglas de la globalización de manera que protegen sus propios intereses, mientras que los países en desarrollo enfrentan barreras para acceder a mercados. Además, los beneficios de la globalización se han distribuido de manera desigual, con algunos países y grup
El documento discute el fenómeno de la globalización y sus implicaciones culturales. Explica que la globalización ha creado puntos en común en las esferas económica, tecnológica, social, cultural y política del mundo, convirtiéndolo en una "aldea global". También señala que las transformaciones de la globalización requieren redefinir conceptos como lo universal y lo particular bajo las nuevas formas sociales mundializadas.
Este documento explora diferentes perspectivas sobre la noción de globalización. Define globalización como un proceso contradictorio que globaliza e integra pero también localiza y fragmenta. Examina cinco sentidos atribuidos a la globalización: como internacionalización de economías nacionales, como liberalización comercial y financiera, como homogeneización cultural con erosión de identidades nacionales, como modernización o occidentalización, y como supranacionalidad y supraterritorialidad que reconfiguran las fronteras. También destaca las redes digitales y sistemas
Este documento presenta una introducción a la globalización desde una perspectiva crítica. Explica brevemente la etimología y historia del término globalización. Luego, describe algunos de los argumentos a favor de la globalización, como el aumento de la esperanza de vida y la democracia en países en desarrollo, así como los elementos económicos, culturales y políticos que es importante considerar desde una perspectiva crítica de la globalización.
La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los países del mundo, unificando mercados, sociedad y culturas. Tiene sus orígenes en la caída de la Unión Soviética y la promoción del libre comercio. Entre sus características están la transnacionalización de la economía y la toma de decisiones desde una perspectiva global. Ha traído transformaciones en el conocimiento, la cultura, el crecimiento económico
El documento define la globalización como el proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los países del mundo a través de transformaciones sociales, económicas y políticas. Señala que la construcción de mercados globales corresponde a los intereses de las empresas globales que minan la soberanía de los países. También menciona que la globalización modifica la cultura propia de cada región e incluye enlaces a fuentes adicionales sobre el tema.
El documento describe el proceso de globalización que comenzó a finales del siglo XX impulsado por cambios económicos, científicos y tecnológicos. La globalización genera una interrelación económica, política, cultural y social a nivel mundial. Según el autor, la globalización implica un incremento de los flujos transfronterizos, la decadencia del estado-nación y la expansión de organizaciones e ideas a nivel global.
El documento describe la globalización, la sociedad y la cultura. Explica que la globalización es un proceso de interacción entre personas, empresas y gobiernos de diferentes naciones que afecta el medio ambiente, la cultura, la política y la economía. Define una sociedad como un grupo de personas sujetas a las mismas leyes y normas, y explica que la cultura incluye las costumbres y expresiones de una sociedad. Finalmente, destaca que la globalización cultural conecta experiencias culturales a través de la tecnología y los medios de comunicación
La globalización es un proceso dinámico producido principalmente por sociedades democráticas que han ampliado la liberalización y democratización en su cultura política, ordenamiento jurídico y económico nacional, y relaciones internacionales. La globalización tiene como función unificar a un nivel considerable de liberalización y democratización en diferentes áreas como la cultura política, el ordenamiento jurídico y económico nacional, y las relaciones internacionales.
La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala que consiste en la creciente interdependencia entre los países del mundo. Aunque la globalización ha beneficiado a algunos países, también plantea riesgos como la pérdida de identidad cultural y el cambio del control del comercio a manos de corporaciones internacionales no representativas. Mientras que algunos países latinoamericanos buscan alinearse con bloques comerciales más grandes, Colombia ha tenido dificultades para participar plenamente en la globalización
El documento resume los conceptos de globalización, crisis de la modernidad y pensamiento posmoderno. La globalización es un proceso económico, tecnológico y cultural a gran escala que integra y fragmenta naciones y culturas. Las tecnologías de la información juegan un papel central en difundir estilos de vida homogéneos. La modernidad entró en crisis porque sus paradigmas ya no dan respuestas a las necesidades actuales. El posmodernismo surge como respuesta y propone una visión subjetiva, incerta y asimétrica para enf
Este documento analiza los efectos y bondades de la globalización. En primer lugar, define la globalización como el creciente proceso de internacionalización de los mercados financieros, industriales y comerciales impulsado por las multinacionales y organismos supranacionales. Segundo, explica que la globalización ha beneficiado el crecimiento económico pero también ha llevado a la pérdida de autonomía local y valores, además de aumentar la corrupción. Por último, señala que aunque los estudios dicen que la globalización
El documento define la globalización como un proceso reciente que está cambiando las estrategias económicas de las naciones y redefiniendo las relaciones internacionales. Aunque la globalización puede beneficiar el crecimiento económico, también puede excluir a muchos y no considerar el desarrollo humano integral. La tecnología, especialmente las TIC, juega un papel clave en la globalización al unificar mercados y sociedades a nivel mundial.
Este documento resume la globalización comercial. Define la globalización como el proceso por el cual la comunicación e interdependencia entre países unifica mercados, sociedades y culturas a través de transformaciones sociales, económicas y políticas. Explica las cualidades de la globalización y cómo ha afectado el desarrollo de países periféricos, semiperiféricos y del centro. También discute los efectos positivos como la eliminación de fronteras y los negativos como la desigualdad económica.
Este documento discute el concepto de globalización y sus efectos en los países. Explica que la globalización ha aumentado la interdependencia económica entre las naciones pero de manera asimétrica que favorece a los países más avanzados. Aunque la globalización ha traído cambios estructurales, no garantiza la participación igualitaria de todos los países y en realidad ha perpetuado la pobreza y desigualdad. El documento concluye que la globalización no es ni la causa de todos los problemas mundiales ni la solución, y
La globalización y la apertura económica son temas complejos analizados en el documento. La globalización se refiere a la creciente integración entre países en áreas como el comercio, las finanzas y la comunicación. La teoría de la globalización argumenta que este mayor nivel de integración afecta las condiciones sociales y económicas de los países. La apertura económica de Colombia en los años 90 implicó mayores niveles de comercio e inversión extranjera. El documento discute estas teorías y
El documento describe el impacto de la tecnología en diferentes ámbitos como la industria, comunicación, transporte, agricultura y medicina. Explica que la tecnología ha sido fundamental para el desarrollo de la educación al facilitar el acceso a la información. También menciona que las tecnologías más influyentes en la sociedad actual son Internet y las comunicaciones móviles, lo que ha dado lugar a una "Sociedad de la información". Finalmente, señala que la tecnología ha ayudado a facilitar el registro contable de operaciones de
Tecnologías de la Información y la Comunicación en Venezuela y el MundoMaite2419
Este documento resume los orígenes y evolución de las tecnologías de información y comunicación (TIC) desde los años 1800 hasta la actualidad. Define las TIC como un conjunto de aplicaciones, sistemas y herramientas asociadas con la digitalización y transmisión de información. Describe brevemente el estado de las TIC en Venezuela y en el mundo, destacando su impacto en la sociedad y diferentes ámbitos. Finalmente, resalta la importancia de las TIC en la enseñanza y comunicación.
2007 el impacto de la tecnología en la transformación del mundo - arnoletto...Maria Ines Testoni Quiroga
Este documento discute el impacto de la tecnología en la transformación del mundo a través de cuatro capítulos. El primero analiza la tecnología como instrumento de desarrollo, la evolución histórica de la industria y los servicios, y los factores de competitividad. El segundo examina los principales enfoques tecnológicos para la gestión de la producción y el uso de recursos no renovables. El tercero analiza las contribuciones científicas para lograr el desarrollo sostenible. Y el cuarto disc
La globalización es un proceso económico, social y cultural a gran escala que consiste en la creciente interdependencia entre los países del mundo a través de la integración de mercados, sociedades y culturas. Se caracteriza por la integración de economías locales en una economía de mercado mundial, la difusión de la sociedad de consumo y la necesidad de uniformar regulaciones para mejorar la competitividad. También interrelaciona culturas locales en una cultura global y depende del avance en conectividad que facilita la circulación de personas e ideas.
Este documento resume los principales elementos y efectos de la globalización. Define la globalización como un proceso multidimensional que incluye la interdependencia de los mercados y la extensión de las empresas más allá de las fronteras nacionales. Explica que la globalización ha llevado a la prevalencia del "tercer entorno" virtual, lo que ha generado nuevas segmentaciones culturales y desigualdades sociales. También discute las posiciones a favor y en contra de la globalización y los principios de los movimientos "luditas" que abogan por
El documento discute las dimensiones complejas de la globalización. Mientras que la globalización ha traído algunos beneficios como el crecimiento económico mundial, también ha exacerbado las desigualdades entre y dentro de los países. Los países desarrollados establecen las reglas de la globalización de manera que protegen sus propios intereses, mientras que los países en desarrollo enfrentan barreras para acceder a mercados. Además, los beneficios de la globalización se han distribuido de manera desigual, con algunos países y grup
El documento discute el fenómeno de la globalización y sus implicaciones culturales. Explica que la globalización ha creado puntos en común en las esferas económica, tecnológica, social, cultural y política del mundo, convirtiéndolo en una "aldea global". También señala que las transformaciones de la globalización requieren redefinir conceptos como lo universal y lo particular bajo las nuevas formas sociales mundializadas.
Este documento explora diferentes perspectivas sobre la noción de globalización. Define globalización como un proceso contradictorio que globaliza e integra pero también localiza y fragmenta. Examina cinco sentidos atribuidos a la globalización: como internacionalización de economías nacionales, como liberalización comercial y financiera, como homogeneización cultural con erosión de identidades nacionales, como modernización o occidentalización, y como supranacionalidad y supraterritorialidad que reconfiguran las fronteras. También destaca las redes digitales y sistemas
Este documento presenta una introducción a la globalización desde una perspectiva crítica. Explica brevemente la etimología y historia del término globalización. Luego, describe algunos de los argumentos a favor de la globalización, como el aumento de la esperanza de vida y la democracia en países en desarrollo, así como los elementos económicos, culturales y políticos que es importante considerar desde una perspectiva crítica de la globalización.
La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los países del mundo, unificando mercados, sociedad y culturas. Tiene sus orígenes en la caída de la Unión Soviética y la promoción del libre comercio. Entre sus características están la transnacionalización de la economía y la toma de decisiones desde una perspectiva global. Ha traído transformaciones en el conocimiento, la cultura, el crecimiento económico
El documento define la globalización como el proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los países del mundo a través de transformaciones sociales, económicas y políticas. Señala que la construcción de mercados globales corresponde a los intereses de las empresas globales que minan la soberanía de los países. También menciona que la globalización modifica la cultura propia de cada región e incluye enlaces a fuentes adicionales sobre el tema.
El documento describe el proceso de globalización que comenzó a finales del siglo XX impulsado por cambios económicos, científicos y tecnológicos. La globalización genera una interrelación económica, política, cultural y social a nivel mundial. Según el autor, la globalización implica un incremento de los flujos transfronterizos, la decadencia del estado-nación y la expansión de organizaciones e ideas a nivel global.
El documento describe la globalización, la sociedad y la cultura. Explica que la globalización es un proceso de interacción entre personas, empresas y gobiernos de diferentes naciones que afecta el medio ambiente, la cultura, la política y la economía. Define una sociedad como un grupo de personas sujetas a las mismas leyes y normas, y explica que la cultura incluye las costumbres y expresiones de una sociedad. Finalmente, destaca que la globalización cultural conecta experiencias culturales a través de la tecnología y los medios de comunicación
La globalización es un proceso dinámico producido principalmente por sociedades democráticas que han ampliado la liberalización y democratización en su cultura política, ordenamiento jurídico y económico nacional, y relaciones internacionales. La globalización tiene como función unificar a un nivel considerable de liberalización y democratización en diferentes áreas como la cultura política, el ordenamiento jurídico y económico nacional, y las relaciones internacionales.
La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala que consiste en la creciente interdependencia entre los países del mundo. Aunque la globalización ha beneficiado a algunos países, también plantea riesgos como la pérdida de identidad cultural y el cambio del control del comercio a manos de corporaciones internacionales no representativas. Mientras que algunos países latinoamericanos buscan alinearse con bloques comerciales más grandes, Colombia ha tenido dificultades para participar plenamente en la globalización
El documento resume los conceptos de globalización, crisis de la modernidad y pensamiento posmoderno. La globalización es un proceso económico, tecnológico y cultural a gran escala que integra y fragmenta naciones y culturas. Las tecnologías de la información juegan un papel central en difundir estilos de vida homogéneos. La modernidad entró en crisis porque sus paradigmas ya no dan respuestas a las necesidades actuales. El posmodernismo surge como respuesta y propone una visión subjetiva, incerta y asimétrica para enf
Este documento analiza los efectos y bondades de la globalización. En primer lugar, define la globalización como el creciente proceso de internacionalización de los mercados financieros, industriales y comerciales impulsado por las multinacionales y organismos supranacionales. Segundo, explica que la globalización ha beneficiado el crecimiento económico pero también ha llevado a la pérdida de autonomía local y valores, además de aumentar la corrupción. Por último, señala que aunque los estudios dicen que la globalización
El documento define la globalización como un proceso reciente que está cambiando las estrategias económicas de las naciones y redefiniendo las relaciones internacionales. Aunque la globalización puede beneficiar el crecimiento económico, también puede excluir a muchos y no considerar el desarrollo humano integral. La tecnología, especialmente las TIC, juega un papel clave en la globalización al unificar mercados y sociedades a nivel mundial.
Este documento resume la globalización comercial. Define la globalización como el proceso por el cual la comunicación e interdependencia entre países unifica mercados, sociedades y culturas a través de transformaciones sociales, económicas y políticas. Explica las cualidades de la globalización y cómo ha afectado el desarrollo de países periféricos, semiperiféricos y del centro. También discute los efectos positivos como la eliminación de fronteras y los negativos como la desigualdad económica.
Este documento discute el concepto de globalización y sus efectos en los países. Explica que la globalización ha aumentado la interdependencia económica entre las naciones pero de manera asimétrica que favorece a los países más avanzados. Aunque la globalización ha traído cambios estructurales, no garantiza la participación igualitaria de todos los países y en realidad ha perpetuado la pobreza y desigualdad. El documento concluye que la globalización no es ni la causa de todos los problemas mundiales ni la solución, y
La globalización y la apertura económica son temas complejos analizados en el documento. La globalización se refiere a la creciente integración entre países en áreas como el comercio, las finanzas y la comunicación. La teoría de la globalización argumenta que este mayor nivel de integración afecta las condiciones sociales y económicas de los países. La apertura económica de Colombia en los años 90 implicó mayores niveles de comercio e inversión extranjera. El documento discute estas teorías y
El documento describe el impacto de la tecnología en diferentes ámbitos como la industria, comunicación, transporte, agricultura y medicina. Explica que la tecnología ha sido fundamental para el desarrollo de la educación al facilitar el acceso a la información. También menciona que las tecnologías más influyentes en la sociedad actual son Internet y las comunicaciones móviles, lo que ha dado lugar a una "Sociedad de la información". Finalmente, señala que la tecnología ha ayudado a facilitar el registro contable de operaciones de
Tecnologías de la Información y la Comunicación en Venezuela y el MundoMaite2419
Este documento resume los orígenes y evolución de las tecnologías de información y comunicación (TIC) desde los años 1800 hasta la actualidad. Define las TIC como un conjunto de aplicaciones, sistemas y herramientas asociadas con la digitalización y transmisión de información. Describe brevemente el estado de las TIC en Venezuela y en el mundo, destacando su impacto en la sociedad y diferentes ámbitos. Finalmente, resalta la importancia de las TIC en la enseñanza y comunicación.
2007 el impacto de la tecnología en la transformación del mundo - arnoletto...Maria Ines Testoni Quiroga
Este documento discute el impacto de la tecnología en la transformación del mundo a través de cuatro capítulos. El primero analiza la tecnología como instrumento de desarrollo, la evolución histórica de la industria y los servicios, y los factores de competitividad. El segundo examina los principales enfoques tecnológicos para la gestión de la producción y el uso de recursos no renovables. El tercero analiza las contribuciones científicas para lograr el desarrollo sostenible. Y el cuarto disc
El documento proporciona información sobre varias de las compañías transnacionales más grandes del mundo, incluyendo sus ingresos, empleados, sede, fecha de fundación, y algunas de sus actividades delictivas. Brevemente describe a Shell, ExxonMobil, Walmart, BP, Toyota y Chevron, resaltando sus principales características y algunas controversias en las que se han visto involucradas.
Este documento presenta una revisión de los conceptos y enfoques sobre la diversidad cultural. Explora las dificultades en definir este concepto debido a sus múltiples interpretaciones relacionadas con la identidad, pueblos indígenas, inmigración, educación intercultural, aspectos lingüísticos y políticos. También analiza las corrientes del relativismo cultural y presenta un acercamiento a las cuestiones y cambios desarrollados por la UNESCO sobre diversidad cultural. Finalmente, revisa las estrategias a nivel internacional y
1. Las empresas transnacionales (ETN) se han convertido en actores económicos dominantes a nivel global, empleando a 60 millones de personas y generando más del 30% del PIB mundial.
2. Los países emergentes ahora albergan muchas importantes ETN, como las empresas brasileñas y mexicanas incluidas entre las 100 principales empresas de países en desarrollo.
3. Las ETN de países emergentes se han expandido rápidamente en sectores como la metalurgia, la informática, las telecomunicaciones y los productos aliment
Las empresas transnacionales se caracterizan por estar establecidas en múltiples países para realizar actividades comerciales de venta, compra y producción. Tienen la capacidad de expandir operaciones y mover plantas industriales globalmente. Mediante fusiones y alianzas, logran mayor poder e influencia en la economía mundial. Ofrecen beneficios como inversión, empleos y desarrollo económico, pero también pueden vender productos de baja calidad y pagar sueldos mediocres.
Este documento presenta materiales para la formación docente y el trabajo en el aula sobre diversidad cultural. Consta de cinco unidades temáticas que abordan conceptos como identidad cultural, pluralismo cultural, estereotipos y discriminación. Cada unidad incluye un marco teórico, materiales de análisis y actividades prácticas para trabajar en el aula, con el objetivo de ayudar a los docentes a enfrentar la diversidad cultural y transformarla en una oportunidad de aprendizaje.
Este documento discute los conceptos de identidad y cultura en un contexto globalizado. Explica que la identidad se construye a partir del entorno cultural individual, mientras que la cultura surge de una comunidad compartiendo referentes, valores e interpretaciones. También analiza cómo la globalización económica puede debilitar las culturas locales pero también enriquecerlas a través de la interacción. Finalmente, argumenta que fortalecer la identidad cultural es importante para una región o país dado que promueve la cohesión social, guía el desarrollo económico y permite
Las empresas transnacionales se definen como aquellas que se establecen en múltiples países para realizar actividades comerciales de venta, compra y producción. Estas empresas pueden expandir su producción y operaciones globalmente y trasladar fábricas entre países, lo que les permite alcanzar un poder e influencia crecientes en la economía mundial. Las empresas transnacionales se caracterizan por extenderse a comunidades de todo el mundo a través de nuevas sucursales, poseer plantas globales, utilizar nuevas tecnologías y realizar gran
Globalizacion, diversidad e identidad cultural.Kennia Hibeeth
Este documento presenta información sobre la globalización, diversidad cultural e identidad cultural. Explica que la globalización ha extendido la comunicación e interdependencia entre países a través de nuevas tecnologías. Si bien la globalización ha traído avances, también ha resultado en la pérdida de algunas culturas. Luego, discute los diferentes tipos de diversidad como la biológica y cultural, y explica que la diversidad cultural se refiere a la convivencia entre culturas de manera armoniosa. Finalmente, describe la identidad cultural como aquello que da
Este documento describe las empresas transnacionales y la globalización. Explica que las empresas buscan ventajas comparativas para reducir costos y mantenerse competitivas en el mercado global. También cubre los tipos de empresas transnacionales, las fusiones y adquisiciones como estrategias, y los tratados internacionales que afectan a las empresas. Resalta que las empresas deben tomar decisiones clave sobre si participar en mercados internacionales y cómo ingresar y competir en ellos de manera efectiva.
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.
Diferencias entre empresas multinacionales, globales y transnacionalesRuben Collazo
El documento describe los diferentes tipos de empresas internacionales, incluyendo empresas locales, nacionales, internacionales, multinacionales, globales y transnacionales. Explica los factores que afectan las operaciones de empresas internacionales como normas políticas, factores culturales, fuerzas económicas e influencias geográficas. También compara las características de empresas internacionales, multinacionales, globales y transnacionales.
El documento resume los principales filósofos presocráticos y sus teorías. Tales de Mileto propuso que el agua era el origen de todo. Anaximandro sugirió que existía un principio indefinido. Anaxímenes argumentó que el aire era el principio subyacente. Pitágoras creía que los números explicaban la esencia de la realidad. Heráclito enseñó que todo está en constante cambio. Parménides sostuvo que el cambio era una ilusión y que la realidad es estática. Empédocles pro
Para saber de La transculturación y globalización primero debemos adentrarnos al pasado a la historia, para esclarecer bien de dónde venimos y hacia a donde vamos con esta revolución silenciosa la cual es un fenómeno que ocurre cuando un grupo social recibe y adopta las formas culturales que provienen de otro grupo. La comunidad, por lo tanto, termina sustituyendo en mayor o menor medida sus propias prácticas culturales
Este documento analiza el impacto de la globalización en México y expone las diferentes posturas sobre este fenómeno. Explica que la globalización ha integrado las economías mundiales y afecta todos los aspectos de la sociedad, incluyendo la cultura y la política. También discute los efectos tanto positivos como negativos de la globalización para México y otras naciones, concluyendo que la percepción de este fenómeno depende del contexto y que representa tanto oportunidades como desafíos para los diferentes países y sectores.
La cultura se define como el conjunto de conocimientos, creencias, costumbres y habilidades que una persona adquiere al ser parte de una sociedad. Cada país tiene su propia cultura, influenciada por factores como la historia, la música y la religión. La cultura también se transmite de generación en generación y está en constante evolución.
La globalización es el proceso de creciente interconexión entre los países del mundo a través de la economía, la tecnología y la cultura. Ha llevado a la integración de los mercados y las
Lo latino americano en venezuela y la globalizacionmaria gomez
La globalización ha permitido una mayor interacción entre países a nivel económico, político y comercial, pero también ha creado mayores desequilibrios. Si bien ha traído beneficios como una mayor eficiencia de mercados y el impulso del desarrollo tecnológico, también conlleva riesgos como el aumento de la brecha entre ricos y pobres y la pérdida de la soberanía de los países frente a grandes empresas transnacionales. Para enfrentar estos desafíos, es necesario construir modelos econó
Este documento explora cómo la globalización afecta diferentes áreas como la política, la cultura, el comercio y las finanzas. Define la globalización como un proceso de creciente integración económica entre países que involucra flujos internacionales. Examina cómo la globalización transforma la producción empresarial al aprovechar economías de escala y reducir costos de transacción. Concluye que la globalización tiene un gran alcance e intensidad pero que su desarrollo depende de circunstancias específicas en cada país o reg
La globalización es un proceso económico, social y cultural a gran escala que consiste en la creciente interdependencia entre los países del mundo a través de la integración de mercados, sociedades y culturas. Se caracteriza por la integración de economías locales en una economía de mercado mundial y por la difusión global de productos culturales facilitada por las tecnologías. Este proceso ha despertado tanto entusiasmo como rechazo en diferentes sectores.
Buenas tarde para todos, espero que este trabajo que realicé, le pueda servir como ejemplo para sus trabajos cuando vayan a estudiar una carrera profesional. Espero se motiven y esto es solo un comienzo, ya que ustedes son capaces de demostrar mas. Les deseo éxitos en cada trabajo que se presenten en sus escuelas donde hacen parte.
El documento discute el origen y concepto de la globalización. Explica que la globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre países. También analiza las diferencias entre globalización y mundialización, señalando que la globalización abre los mercados mientras que la mundialización los integra a nivel mundial. Además, resalta los riesgos de la falta de gobierno global y la necesidad de priorizar valores como la verdad
Exposicion Globalizacion, monetarismo y sostenibilidad Kevin Leandro Camacho ...klcamachov
Este documento discute la globalización, el monetarismo y la sostenibilidad ambiental desde diferentes perspectivas. Explica la globalización como un proceso histórico que ha evolucionado a lo largo del tiempo impulsado por factores como el avance tecnológico y el comercio internacional. También describe las evidencias de la globalización en las perspectivas sociológica, económica y territorial. Resume los principios del monetarismo como la neutralidad monetaria a largo plazo, la falta de neutralidad a corto plazo
Este documento explora los conceptos de cultura y globalización. Define la globalización como el intenso flujo transfronterizo de comunicaciones, personas, tecnología, dinero y otras cosas que ha acelerado debido a la tecnología. Explica que la globalización influye en las culturas locales y también es afectada por ellas. Además, discute cómo la cultura ha sido afectada por el consumismo global y cómo una cultura global puede perder el sentido de comunidad local.
Globalización, identidad y Estado en América Latina, por Manuel CastellsEdgar Vásquez Cruz
Este documento resume los principales puntos de la ponencia "Globalización, identidad y Estado en América Latina" de Manuel Castells. En primer lugar, describe los procesos de globalización económica y sus efectos en los estados-nación. Luego, explica cómo la crisis de los estados-nación debilita la ciudadanía y da lugar al surgimiento de identidades culturales como principio alternativo de organización social. Finalmente, señala que los estados se transforman para hacer frente a la globalización y presiones identitarias, surgiendo nuevas formas de
Este documento presenta un resumen del prólogo del libro "La era de la información" de Manuel Castells. Explica que la revolución de la tecnología de la información, la globalización de la economía y otros cambios geopolíticos y sociales están transformando profundamente la sociedad y la cultura actual. También describe cómo la búsqueda de identidad se ha vuelto una fuente fundamental de significado en este contexto de cambio acelerado e incertidumbre.
El documento resume los principales cambios sociales, económicos, políticos y tecnológicos ocurridos a finales del siglo XX, incluyendo la revolución de la información, la globalización de los mercados, el colapso de la Unión Soviética, la reestructuración del capitalismo y el surgimiento de las redes digitales. También describe los cambios sociales como la transformación de las relaciones de género, el aumento del fundamentalismo religioso y la búsqueda de identidad colectiva e individual. Finalmente, plantea que
El documento discute los efectos de la globalización en la educación. Señala que la globalización ha aumentado la integración entre países a través del comercio, las finanzas, el turismo y las comunicaciones. Esto ha llevado a una mayor homogenización cultural e influencia occidental. La educación debe enfocarse en fomentar la autonomía, las habilidades críticas y la diversidad cultural para contrarrestar estos efectos y fortalecer las identidades locales.
La globalización conecta todo lo que tiene valor instrumental pero desconecta lo que no lo tiene, convirtiendo a la cultura en un espacio estratégico para negociar e interactuar con la globalización y transformarla. La mundialización cultural emerge por encima de las culturas diversas y transforma las condiciones de existencia de las culturas nacionales y locales, resultando en la apropiación y enriquecimiento de prácticas de otras culturas o en el empobrecimiento de las propias. La actual reconfiguración de las culturas tradicionales responde a los efectos
La globalización conecta todo lo que tiene valor instrumental pero desconecta lo que no lo tiene, convirtiendo a la cultura en un espacio estratégico para negociar e interactuar con la globalización y transformarla. La mundialización cultural emerge por encima de las culturas diversas y transforma las condiciones de existencia de las culturas nacionales y locales, quienes se mundializan apropiando prácticas de otras culturas o empobreciéndose e incluso disolviéndose.
El documento describe los conceptos de globalización y mundialización. Explica que la globalización es un proceso económico, tecnológico, político, social y cultural a escala mundial que une mercados e interdependencia entre países. También analiza las diferentes teorías sobre la globalización y sus características, incluyendo la globalización económica, cultural, social, política y tecnológica. Además, examina las bases conceptuales como el capitalismo actual y un análisis marxista del fenómeno, así como los retos
Este documento analiza los cambios en la relación entre identidades y Estado en América Latina en el contexto de la globalización. Explica que la globalización debilita la capacidad de los estados-nación, lo que lleva a los ciudadanos a buscar nuevas fuentes de sentido e identidad como la etnicidad, la religión o el nacionalismo. También argumenta que las identidades culturales se fortalecen en respuesta a la crisis de legitimidad de los estados, ahora sometidos a las fuerzas globales sobre las que tienen poco control.
La globalización es un proceso que impacta todos los ámbitos de la sociedad humana, incluyendo lo económico, social, político y cultural. A nivel económico, la globalización ha aumentado la brecha entre países ricos y pobres y contradice principios de protección de la economía interna. En lo social, no ha mejorado indicadores como empleo y distribución de ingresos. Políticamente, los países se han alineado con tratados internacionales. Culturalmente, se ha integrado el consumo de medios y valores a nivel global.
La globalización cultural implica la unificación de diversas identidades culturales debido a la difusión de costumbres y expresiones artísticas entre distintos lugares del mundo, favorecida por los medios de comunicación que permiten la interconexión de sociedades y la difusión de culturas.
Similar a Proceso de la globalización y su impacto en la educación latinoamericana modificado (20)
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
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Proceso de la globalización y su impacto en la educación latinoamericana modificado
1. La globalización y su impacto en la educación latinoamericana
INTRODUCCIÓN
Una de las tendencias históricas particularmente señaladas en la Era moderna
es el movimiento hacia la globalización. Ésta puede definirse como el "conjunto
de procesos que conducen a un mundo único". Las sociedades se vuelven
interdependientes en todos los aspectos de su vida, política, económica y
cultural. "Ningún país es una isla autosuficiente". La humanidad abarca a toda
la gente que vive en el globo. Hoy podemos hablar de una estructura global de
la política, de la economía, de las relaciones culturales, que va mas allá de
cualquiera de los limites tradicionales y que conecta sociedades separadas en
un único sistema
En la sociedad actual encontramos en el terreno político unidades
supranacionales de diverso alcance: bloques políticos y militares (por ejemplo,
la OTAN), esferas imperiales de dominación (por ejemplo, el antiguo bloque
soviético), coaliciones de poderes dominantes (por ejemplo, el Grupo de los
Siete), organizaciones de integración continental o territorial (por ejemplo, la
Comunidad Europea), organizaciones internacionales mundiales (con la ONU y
sus agencias especializadas). También percibimos fragmentos rudimentarios
de un gobierno mundial en evolución, cuando algunas funciones de autoridad
son ejercidas por agencias con competencia supranacional (por ejemplo, el
Tribunal Internacional de Justicia o la INTERPOL), y hay una creciente
homogenización política. Con la transición completa o en camino hacia la
democracia en América Latina, el sur de Europa y los países postcomunistas,
parece que el sistema de la democracia parlamentaria se ha convertido en una
forma política dominante en el mundo.
Si nos dirigimos al terreno económico observamos el papel creciente de la
coordinación y la integración supranacional y los acuerdos económicos
regionales y mundiales, la división global del trabajo y el creciente papel de las
corporaciones multinacionales o supranacionales, algunas de las cuales
obtienen ingresos superiores a los de una nación de tipo medio. Algunas
operan desde sus oficinas en un país determinado; otras han perdido sus
raíces nacionales definidas y operan a lo largo del mundo, por medio de
subsidiarias locales o franquicias, etc. (por ejemplo, Pepsi, Coca Cola,
McDonal’s, General Motors).
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2. En el área de la cultura contemplamos una progresiva homogenización. Los
medios de comunicación de masas, y en particular la televisión, ha convertido
el mundo entero en una "aldea global", en la que la información y las imágenes
de los sucesos mas distantes llegan en "tiempo real", donde innumerables
millones están expuestos a las mismas experiencias culturales (las olimpiadas,
los conciertos de rock) unificando sus gustos, percepciones y preferencias. El
resumen de esta tendencia lo alcanzan las cadenas de información (CNN) y los
periódicos globales. El flujo de productos de consumo parecidos alcanza a
todas las poblaciones ("el fenómeno de coca-colizacion"). Los movimientos
actuales de personas - las migraciones, el empleo temporal en el extranjero, el
turismo- proporcionan una familiarización directa, inmediata, con los modelos
extranjeros. Aparece un lenguaje global, el ingles adopta este papel para la
comunicación profesional en la ciencia, en la tecnología, en los negocios, en
los ordenadores, en el transporte; y para la comunicación privada en los viajes
o el turismo. La tecnología de los ordenadores refuerza otra unificación: la del
software, en la que los mismos programas son usados en todo el mundo como
modelo común para la organización y procesamiento de datos e información.
Con la supresión y desgaste de las tradiciones culturales locales, indígenas, da
la sensación de que la cultura de masas, de consumo, de tipo occidental se ha
convertido en un "universo cultural" que impregna a todo el mundo.
Todos estos cambios multidimensionales han motivado a algunos historiadores
contemporáneos a lanzar un proyecto de una "historia global". Estos afirman
que durante las últimas décadas, más o menos a partir de los mediados del
siglo XX, la tendencia a la globalización ha cambiado la cualidad fundamental
de los procesos históricos. Cualquier cosa que ocurra en cualquier lugar tiene
determinantes globales y repercusiones globales. La escala nacional o la
regional no bastan; las historias nacionales o regionales ya no tiene sentido. Y
el énfasis ha de descansar sobre aquellos procesos históricos que cruzan por
encima de los límites de las unidades tradicionales de análisis (estados,
regiones, áreas) para expandirse por todo el globo.
Sencillamente, en el mundo globalizado, la historia transita de forma diferente,
tiene nuevos agentes, nuevos mecanismos y nuevas direcciones, y esto no
puede ignorarse.
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3. GLOBALIZACIÓN
Para hablar de la globalización hay que tener una mirada retrospectiva de los
movimientos históricos, movimientos que se gestaron a través de los siglos y
constituyeron de manera lenta un sistema que facilitó la expansión del
capitalismo comercial, en el cual se reafirmó la influencia exportadora de
bienes económicos y culturales, y dio inicio que posibilitaron el surgimiento de
espacios que articularon e intensificaron un modo particular de vida a nivel
socio-cultural, político y económico en el mundo entero.
La globalización es un fenómeno de carácter internacional: su acción consiste
principalmente en lograr una penetración mundial de capitales (financieros,
comerciales e industriales), ha permitido que la economía mundial
(mecanismos que la integran: el comercio, la producción, y las finanzas)
moderna abra espacios de integración activa que intensifiquen la vida
económica mundial y surge como consecuencia de la internalización cada vez
más acentuada de los procesos económicos, los conflictos sociales y los
fenómenos políticos-culturales.
El proceso de globalización está caracterizado por la creciente
interdependencia entre los países a nivel mundial, por el cambio en las formas
productivas y por el predominio del sector financiero.
Ha sido definida como "el proceso de desnacionalización de los mercados, las
leyes y la política en el sentido de interrelacionar pueblos e individuos por el
bien común". Aunque puede ser discutible que ello lleve a este bien; puede
definirse como la fase en que se encuentra el capitalismo a nivel mundial,
caracterizada por la eliminación de las fronteras económicas que impiden la
libre circulación de bienes y servicios y fundamentalmente de capitales.
También es un proceso histórico, el resultado de la innovación humana y el
progreso tecnológico. Se refiere a la prolongación mas allá de las fronteras
nacionales, a la creciente interdependencia entre los países, a la creciente
integración de las economías de todo el mundo (esto en todos los niveles de la
actividad económica humana), especialmente a través del comercio y los flujos
financieros, abarca además aspectos culturales, políticos y ambientales más
amplios.
Entonces podemos decir que la globalización es un concepto que pretende
describir la realidad inmediata como una sociedad planetaria, más allá de las
fronteras, barreras arancelarias, diferencias étnicas, credos religiosos,
ideologías políticas y condiciones socio-económicas o culturales, o sea un
intento de hacer un mundo que no esté fraccionado, sino generalizado, en el
que la mayor parte de las cosas sean iguales o signifiquen lo mismo.
La globalización está generando profundos cambios en el ámbito más amplio
de la organización social. Las luchas por la defensa de las identidades
culturales toman a menudo formas de agresión violenta generando reacciones
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4. que se podrían llamar de "esquizofrenia social y sentimientos de soledad y
tristeza individual, en un mundo más antagónico, injusto y divido". La
segmentación de los países y de las sociedades hacen surgir tres tipos de
actores:
· Los GLOBALIZADORES que poseen el conjunto de los capitales, de los
recursos, de los conocimientos y el monopolio de las informaciones;
· Los GLOBALIZADOS que son trabajadores y consumidores que tienen
escasos y superficiales conocimientos;
· Los EXCLUÍDOS que no tiene acceso a los conocimientos, ninguna
importancia como consumidores y tienen un papel insignificante en la
producción.
TRANSFORMACIONES CULTURALES
Los cambios económicos y políticos son relacionados con los cambios
culturales de similar magnitud. Estos cambios culturales se refieren tanto a los
contenidos de los valores, de los hábitos y de las pautas de conducta que se
ponen en práctica en una sociedad, como al proceso por el cual son
elaborados dichos contenidos.
CAMBIOS EN LA FAMILIA
El cambio fundamental que se ha producido es de disociación entre los
vínculos de pareja y los vínculos entre padres e hijos.
En la familia tradicional estos dos vínculos eran indisolubles. En la actualidad,
en cambio, el matrimonio ha perdido su carácter indisoluble por que es una
relación social, la filiación en cambio mantiene dicho carácter por que es el
vínculo natural.
EVOLUCION DEL INDIVIDUALISMO
Los cambios en la familia están vinculados con unos de los fenómenos
culturales mas importantes de la sociedad occidental: "el individualismo".
Las nuevas formas de individualismo ponen el acento en la auto expresión, en
el respeto a la libertad extrema, en la expansión de la personalidad y de sus
cualidades especiales. El credo de nuestra época es que cada persona es
única, y es o debiera ser libre, etc. Pero esta mayor autonomía subjetiva esta
acompañada cada vez mayor de la dependencia material.
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5. NUEVAS TECNOLOGÍAS
Los cambios culturales en la sociedad actual están íntimamente vinculados con
las tecnologías de la información. Estas tecnologías tienen un impacto
significativo no solo en la producción de bienes y servicios, sino en el conjunto
de las relaciones sociales.
AUMENTO DE LA DESIGUALDAD
Es preciso señalar que uno de los fenómenos más importantes en las
transformaciones sociales actuales producto de la globalización, es el aumento
significativo de la desigualdad social y la amplia brecha en la distribución del
ingreso en el mundo en las últimas décadas y permite apreciar que, en general,
mientras los altos niveles de concentración de la riqueza se mantiene en los
países en desarrollo, los países desarrollados están atravesando un proceso
significativo de concentración que los acerca a los países en desarrollo. Dicho
en otros términos, en las sociedades que utilizan mas intensivamente la
información y los conocimientos en sus actividades productivas, está
aumentando significativamente la desigualdad social. Crecimiento económico y
aumento de la desigualdad han comenzado a ser afines.
Si bien existe consenso en reconocer la complejidad de estos procesos,
también se admite que uno de los factores fundamentales asociado al aumento
de la desigualdad es la transformación en la organización del trabajo. Esta
dinámica, donde el empleo disminuye en los sectores que pueden pagar
buenos salarios y aumenta en aquellos que pagan salarios modestos, explica
las razones por las cuales la recomposición del empleo en función de la
evolución tecnológica aumenta la desigualdad (Foucauld, 1995).
Las transformaciones en la organización del trabajo están provocando no sólo
el aumento en los niveles de desigualdad, sino la aparición de un nuevo
fenómeno social: la exclusión de la participación en el ciclo productivo.
A partir de la exclusión en el trabajo, se produciría una exclusión social más
general o una desafiliación con respecto a las instancias sociales mas
significativas. El fenómeno de la exclusión social provoca, desde este punto de
vista, una modificación fundamental en la estructura de la sociedad. Según este
enfoque, estaríamos viviendo un momento de transición entre:
· Una sociedad vertical: Basada en relaciones sociales de explotación
entre los que ocupan posiciones superiores frente a los que ocupan las
posiciones inferiores.
· Una sociedad horizontal: Donde lo importante no es tanto la jerarquía
como la distancia con respecto al centro de la sociedad.
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6. La exclusión tiende, de esta manera, a reemplazar la relación de explotación.
La globalización de la economía ha provocado fenómenos de homogenización
como también de mayor heterogeneidad entre países y regiones.
América Latina en su conjunto, y a pesar de las significativas diferencias
internas, es la región en el mundo con mayores índices de disparidad entre los
ingresos de los más ricos y de los más pobres.
"MUNDIALIZACION"
Se diferencia radicalmente del concepto de globalización. Este último se
corresponde con la corriente homogeneizadora que impulsan el imperialismo,
los grupos financieros y la banca internacional. La globalización se extiende a
expensas de la diversidad y autonomía de los estados nacionales, de la
identidad de las culturas y subculturas. Los mentores de la globalización
pretenden montar un sistema mundial "Nuevo Orden" basado en la economía
"abierta" de mercado. La MUNDIALIZACION es un proceso hacia el cual
tienden a dirigirse las diferentes culturas sin perder por esto su estilo de vida y
su identidad. El proceso de mundialización tiende a pasar por las federaciones
nacionales y regionalizaciones federativas acercándose finalmente a un modelo
de confederación mundial multiétnica, multicultural, es decir: una nación
humana universal.
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7. "EFECTOS DE LA GLOBALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN
LATINOAMERICANA"
En América Latina los efectos de la globalización ha sido nefastos, si bien en
todos los países se ha reducido la proporción de analfabetos en la población
adulta, ésta aún representa un gran porcentaje de personas, millones de
jóvenes y adultos no han culminado su educación primaria, lo que implica un
manejo deficitario de las competencias básicas de lectura, escritura y cálculo.
Este fenómeno es particularmente alarmante por su magnitud.
Se ha producido un importante avance en términos de universalización del
acceso a la educación primaria, pero un porcentaje de los niños en edad de
cursarla se encuentra fuera de las escuelas. A esto debemos añadir que
ingresar a la educación primaria no es sinónimo de concluirla, ni de concluirla
con calidad. Existen elevados niveles de repetición que provocan los problemas
de sobreedad, lo que lleva a la deserción escolar.
En varios países de la región, más del 20% de los niños que ingresaron a la
escuela no llegan al 6° grado. En general ningún país de la región ha logrado
cumplir con el compromiso de obligatoriedad de la educación. Estos fenómenos
no afectan de similar modo a todos los países, y a todos los sectores sociales.
El analfabetismo absoluto afecta a las personas de mayor edad, a los grupos
de cultura originarias, y a los que habitan zonas rurales y aisladas. En los
países latinoamericanos es mayor la proporción de mujeres analfabetas.
Las personas que provienen de hogares con mayores recursos logran,
dependiendo de los países, entre 2 y 6 veces más años de educación que
aquellos de hogares más pobres, mientras que los sectores urbanos logran
entre 2 y 14 veces más que los rurales. Esta situación se agrava por el hecho
de que la oferta de educación inicial, secundaria y terciaria se encuentra
concentrada en las zonas urbanas, lo que obliga a la población rural a emigrar
para acceder a estos servicios educativos. La desigualdad también se refleja
en que los mejores niveles de aprendizaje son sistemáticamente alcanzados
por las escuelas urbanas y, dentro de éstas, por las escuelas privadas. De esta
forma, los problemas de equidad no solo están vinculados al acceso de
servicios educativos, sino también a la calidad de los servicios a los que se
accede y a los resultados de aprendizaje que alcanzan los alumnos.
Las limitaciones en cuanto a la equidad plantean preguntas significativas
acerca de en qué medida la educación en la región está actuando
favorablemente en la creación de igualdad de oportunidades.
La gestión educativa siendo mayormente centralizada no brinda suficientes
espacios para que los actores del proceso educativo puedan participar y,
consiguientemente, contribuir a que la oferta educativa se aproxime de mejor
manera a sus necesidades. Por ejemplo, los calendarios escolares no suelen
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8. adaptarse a las particularidades de la vida rural, o los planes de estudio
carecen de referentes culturales locales que hacen que la educación ofrecida
pierda en relevancia y significado. La descentralización de algunas
responsabilidades no ha estado acompañada de una asignación de recursos y
un apoyo técnico, administrativo y pedagógico que permita crear escuelas
autónomas y efectivas.
Por su parte, la asignación de recursos públicos al financiamiento de la
educación aparece seriamente limitada por las restricciones derivadas de la
presión de la deuda externa. Esto lleva a niveles de gasto por alumno que
difícilmente pueden garantizar una provisión de servicios de calidad para todos.
Al mismo tiempo, la ineficiencia del sistema reforzada, en algunos casos, por
altos costos administrativos, conlleva al desperdicio de importantes recursos.
La repetición en la educación primaria, significa un costo adicional para la
región. Asimismo, la tendencia a la privatización en varios países de la región,
está ampliando la brecha entre la educación pública y privada; la creciente
separación de escuelas en función del nivel de ingresos afecta a las bases de
la convivencia, y de la integración y cohesión social de un país. A pesar de la
existencia de un número creciente de acciones de compensación desarrolladas
de modo focalizado, el grueso del gasto público en educación se realiza de
modo homogéneo, es decir, sin prestar mayor atención a las características de
la población que se atiende.
Los docentes son el factor más importante en la organización y entrega de los
servicios educativos; sin embargo, la región carecen de políticas integrales que
articulen la formación inicial y en servicio; los requisitos de ingreso,
permanencia y desarrollo en la carrera docente con su desempeño, la
responsabilidad por resultados y sus remuneraciones. Los esfuerzos de las
reformas educativas han tendido a considerar al docente como un ejecutor de
políticas que usualmente son definidas sin su opinión o conocimiento lo que,
evidentemente, también ha limitado las posibilidades de que las políticas
educacionales se conviertan en prácticas efectivamente desarrolladas en las
escuelas y las aulas.
El tiempo efectivo dedicado al aprendizaje continúa siendo insuficiente, aunque
en algunos países se ha aumentado el calendario y/o la jornada oficial de
labores. Sin embargo, no solo estos calendarios y jornadas no necesariamente
se verifican en la práctica-especialmente en zonas más deprimidas-, sino que
las horas de trabajo suelen ser organizadas a partir de métodos de instrucción
tradicional que no logran fomentar el desarrollo integral de los estudiantes ni,
consiguientemente, contribuir al desarrollo cognitivo, afectivo y actitudinal.
La introducción de nuevas tecnologías de la información y la comunicación es
aún muy limitada, siendo que éstas pueden ofrecer oportunidades muy
importantes para garantizar acceso, circular información y usar nuevas
herramientas complejas para apoyar los procesos de aprendizaje.
La formación científica y tecnológica de calidad para todos es un desafío
pendiente, ya que aún no ha sido incorporada de modo adecuado en todos los
niveles educativos. Ese desafío es de primera importancia dada la necesidad
de contribuir a la formación de ciudadanos competentes que actúen
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9. reflexivamente en una sociedad marcada por los crecientes cambios en ciencia
y tecnología.
La realidad educativa de la región muestra que aún queda un largo camino por
recorrer para conseguir una plena participación e igualdad de oportunidades en
educación, que afecta especialmente a las personas con discapacidad, a las
que viven en zonas rurales y en condiciones de pobreza y, a las poblaciones
originarias. Esta desigualdad educativa legitima y acentúa la desigualdad de
oportunidades sociales creándose un círculo vicioso de romper. A tal fin, es
imprescindible que las políticas educativas se orienten al fortalecimiento de la
escuela pública, ya que ésta puede favorecer una mayor igualdad y la
construcción de sociedades más inclusivas y equitativas. Este fortalecimiento
de la escuela pública requiere crear las condiciones para mejorar su calidad y
adoptar medidas que eviten su competencia desigual con las escuelas
privadas.
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10. CONCLUSIÓN
La globalidad es un problema ineludible de la vida contemporánea. Este
proceso que abarca como hemos visto, todos los aspectos de la vida social
contemporánea, en donde la economía, la política, la cultura, se ve reflejada en
la conciencia social, la forma en que la gente concibe al mundo, tanto su
mundo local como el mundo en su totalidad está sufriendo un cambio
considerable.
En lo concerniente a los efectos de la globalización en la educación, se
manifiestan dos fenómenos contrastantes:
· De un lado, el propio sector de la educación caracterizado por una fuerte
inercia.
· Por otro lado la transformación de los sectores de las finanzas, del
transporte, de la producción, del comercio que esencialmente a causa
de los mercados, de las bolsas, genera efectos en los sectores de la
educación en los países más pobres.
El desafío está planteado, los cambios son profundos e imparables y requieren
un exhaustivo análisis, porque está en juego el futuro de nuestra sociedad y de
la educación, ya que éste sistema no reconoce fronteras y trata de imponerse y
afianzarse en todo el mundo. Debemos lograr el cambio de nuestro sistema
educativo y amoldarlo a ésta cruda realidad actual con la esperanza de
construir un mundo más justo y equitativo.
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