Para saber de La transculturación y globalización primero debemos adentrarnos al pasado a la historia, para esclarecer bien de dónde venimos y hacia a donde vamos con esta revolución silenciosa la cual es un fenómeno que ocurre cuando un grupo social recibe y adopta las formas culturales que provienen de otro grupo. La comunidad, por lo tanto, termina sustituyendo en mayor o menor medida sus propias prácticas culturales
El documento resume los conceptos de globalización, crisis de la modernidad y pensamiento posmoderno. La globalización es un proceso económico, tecnológico y cultural a gran escala que integra y fragmenta naciones y culturas. Las tecnologías de la información juegan un papel central en difundir estilos de vida homogéneos. La modernidad entró en crisis porque sus paradigmas ya no dan respuestas a las necesidades actuales. El posmodernismo surge como respuesta y propone una visión subjetiva, incerta y asimétrica para enf
El documento resume la vida y el pensamiento del filósofo alemán Hans-Georg Gadamer. Nació en 1900 y fue influenciado por Martin Heidegger. Su obra más importante fue Verdad y método (1960), en la que critica los enfoques metodológicos de las ciencias humanas y propone que la interpretación implica una "fusión de horizontes" entre el texto y el intérprete. Gadamer sostiene que la verdad no puede separarse del método y que la conciencia humana está moldeada históricamente.
"Modelos económicos y sociales de Argentina de 1880-2010"Liz Fernandez
Este documento resume los principales modelos económicos y sociales de Argentina desde 1880 hasta 2010, incluyendo el modelo agroexportador (1880-1930), el modelo mixto (1930-1975), el período de apertura económica y liberalización (1990) y la crisis de 2001 bajo el modelo neoliberal. Cubre temas como el crecimiento inicial impulsado por las exportaciones agrícolas, la industrialización posterior y el papel cambiante del estado en la economía a través de los años.
Este documento explora diferentes perspectivas sobre la noción de globalización. Define globalización como un proceso contradictorio que globaliza e integra pero también localiza y fragmenta. Examina cinco sentidos atribuidos a la globalización: como internacionalización de economías nacionales, como liberalización comercial y financiera, como homogeneización cultural con erosión de identidades nacionales, como modernización o occidentalización, y como supranacionalidad y supraterritorialidad que reconfiguran las fronteras. También destaca las redes digitales y sistemas
El documento resume los conceptos de globalización, crisis de la modernidad y pensamiento posmoderno. La globalización es un proceso económico, tecnológico y cultural a gran escala que integra y fragmenta naciones y culturas. Las tecnologías de la información juegan un papel central en difundir estilos de vida homogéneos. La modernidad entró en crisis porque sus paradigmas ya no dan respuestas a las necesidades actuales. El posmodernismo surge como respuesta y propone una visión subjetiva, incerta y asimétrica para enf
El documento resume la vida y el pensamiento del filósofo alemán Hans-Georg Gadamer. Nació en 1900 y fue influenciado por Martin Heidegger. Su obra más importante fue Verdad y método (1960), en la que critica los enfoques metodológicos de las ciencias humanas y propone que la interpretación implica una "fusión de horizontes" entre el texto y el intérprete. Gadamer sostiene que la verdad no puede separarse del método y que la conciencia humana está moldeada históricamente.
"Modelos económicos y sociales de Argentina de 1880-2010"Liz Fernandez
Este documento resume los principales modelos económicos y sociales de Argentina desde 1880 hasta 2010, incluyendo el modelo agroexportador (1880-1930), el modelo mixto (1930-1975), el período de apertura económica y liberalización (1990) y la crisis de 2001 bajo el modelo neoliberal. Cubre temas como el crecimiento inicial impulsado por las exportaciones agrícolas, la industrialización posterior y el papel cambiante del estado en la economía a través de los años.
Este documento explora diferentes perspectivas sobre la noción de globalización. Define globalización como un proceso contradictorio que globaliza e integra pero también localiza y fragmenta. Examina cinco sentidos atribuidos a la globalización: como internacionalización de economías nacionales, como liberalización comercial y financiera, como homogeneización cultural con erosión de identidades nacionales, como modernización o occidentalización, y como supranacionalidad y supraterritorialidad que reconfiguran las fronteras. También destaca las redes digitales y sistemas
La antropología social y cultural son ramas de la antropología que estudian la sociedad y la cultura. La antropología social estudia las relaciones entre personas y grupos, así como instituciones sociales. La antropología cultural incluye disciplinas como la arqueología y la lingüística. La antropología se desarrolló en el Perú vinculada al indigenismo, surgiendo como disciplina universitaria en 1946 para estudiar las culturas indígenas del país.
El documento describe las dimensiones del desarrollo local, incluyendo las dimensiones político-administrativa, económica, socio-cultural y ambiental. Explica que el desarrollo local es un proceso endógeno y descentralizado que requiere la participación de la sociedad. También identifica a los agentes clave del desarrollo local como empresarios, trabajadores, sociedad civil y gobiernos.
Este documento analiza los paradigmas moderno y posmoderno y su influencia en la pedagogía. Expone los conceptos de modernidad y posmodernidad, y cómo influyeron en los enfoques científico-positivistas, conductistas y constructivistas. También discute cómo estos paradigmas afectaron los valores y modelos pedagógicos, y cómo el nuevo paradigma emergente se centra en competencias, tecnología y aprendizaje integral.
Este documento define conceptos clave relacionados con la sociedad. Explica que una sociedad es un grupo de personas que comparten una cultura e interaccionan cooperativamente. Describe la estructura social como los patrones que organizan las relaciones sociales y sostienen a la sociedad. Define un grupo social como personas que interactúan para lograr un objetivo común, y explica que un rol social son las funciones y comportamientos esperados de una persona según su posición en la sociedad.
Este documento presenta una alternativa para leer la intervención del Trabajo Social. Propone que el Trabajo Social debe entenderse como una profesión en construcción disciplinar que se fundamenta en la investigación y producción de conocimiento. También destaca la necesidad de clarificar la relación entre la profesión (saber hacer) y la disciplina (saber conocer) para comprender mejor la intervención profesional. Finalmente, resalta los componentes teórico-metodológicos, operativos e ético-políticos que deben articularse para la intervención
Este documento describe la naturaleza del trabajo social como una profesión relacionada con el bienestar social y la justicia social. El trabajo social se enfoca en ayudar a las personas a desarrollar su potencial y enfrentar las demandas del ambiente a través de métodos como el desarrollo de capacidades, ayuda para enfrentar demandas, y promoción de sistemas de apoyo. Los trabajadores sociales usan teorías de comportamiento humano y sistemas sociales para intervenir donde personas interactúan con su entorno y promover el bienestar, dere
El documento describe las características fundamentales de una sociedad. Una sociedad consiste en un grupo de personas que comparten una cultura y viven dentro de una zona geográfica común. Está compuesta de grandes grupos que se diferencian por su función social. La sociedad existe para satisfacer las necesidades de sus miembros a través de funciones genéricas como la comunicación y el desarrollo de normas culturales, y funciones específicas como la producción económica y la educación. Las sociedades pueden clasificarse según el grupo dominante, como
Introducción a la comunicación social monografia.feliguillot
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del proyecto de investigación sobre comunicación social y redes sociales de una estudiante. Explica que la comunicación social ha cambiado con el surgimiento de las redes sociales y cómo estas afectan el comportamiento de las personas y sus relaciones. Luego define la comunicación social y analiza conceptos como la sociedad en red, los medios de comunicación masiva y su evolución, y cómo las redes sociales ahora son un medio de comunicación importante.
El documento describe la globalización como un proceso económico, tecnológico, político y cultural que une los mercados, sociedades y culturas de los países del mundo. Explica que la globalización ha sido impulsada por las sociedades capitalistas y democráticas y analiza sus efectos desde diferentes perspectivas críticas. También resume las causas y consecuencias clave de la globalización, así como las estrategias actuales del capitalismo y las formas de luchar contra la globalización del capital.
El documento resume los orígenes de la sociología y la antropología social, que surgieron a finales del siglo XVIII para estudiar las sociedades humanas desde una perspectiva científica. La antropología social se enfoca en comparar sistemas sociales en diferentes tiempos y lugares para entender las estructuras sociales y comportamientos. La sociología del trabajo analiza las colectividades humanas que se forman para trabajar y cómo las actividades laborales afectan las relaciones internas y externas entre los individuos.
Este documento define cultura, identidad e interculturalidad. Cultura se refiere a los conocimientos e ideas adquiridos a través de la lectura y el estudio. La identidad se define por las características que distinguen a un grupo. La interculturalidad implica la interacción entre culturas y la convivencia armónica. La educación intercultural es necesaria para reconocer al otro y luchar contra la exclusión social.
Síntesis de los principales conceptos de ciencia, ciencias sociales, tecnicas y de las principales técnicas de investigacion aplicadas a las Ciencias Sociales.
Este documento analiza las causas y políticas para enfrentar la pobreza en el Perú. Examina diferentes enfoques sobre la pobreza y describe la desigualdad y pobreza en el país desde 1971 hasta 2000. Explora la pobreza estructural y sus causas, incluyendo el empobrecimiento reciente desde fines de los 1980 hasta inicios de los 1990. Finalmente, evalúa las políticas implementadas para reducir la pobreza desde los 1990 en adelante.
Clase magistral no. 1 - Condiciones y Factores que dieron Origen a la SociologíaCarlosLopezCruz
Este documento describe las condiciones y factores que dieron origen a la sociología como disciplina académica en el siglo XIX. Entre estos factores se encuentran los cambios económicos, sociales y políticos resultado de la revolución industrial y la revolución francesa, así como factores intelectuales y culturales como el racionalismo de la ilustración. La sociología surgió para estudiar y comprender la nueva estructura social capitalista y los problemas resultantes como la desigualdad y las luchas de clases.
El documento presenta un bosquejo sobre la globalización cultural. Define la globalización como el término de origen inglés que significa mundialización y la cultura como el desarrollo del espíritu humano. Explica que la globalización cultural representa los vínculos entre la unidad y diversidad en diferentes contextos espaciales y temporales, incluyendo territorios, naciones y el pasado, presente y futuro. Presenta ejemplos como la Coca-Cola y el automóvil y discute los efectos de la globalización cultural en México.
La Globalización en el Perú - Geancarlo Gutierrezggr951685
El documento describe el proceso de globalización en el Perú desde la década de 1990, cuando se adoptó un modelo de desarrollo basado en la competencia del mercado y la liberalización del comercio a través de tratados de libre comercio. El Perú ha participado activamente en foros internacionales y albergado eventos globales. La globalización ha beneficiado a las ciudades principales del Perú, especialmente Lima, que se han convertido en centros económicos, industriales y culturales conectados a redes globales.
El documento analiza el proceso de transculturación y cómo diferentes culturas se influyen y adoptan rasgos entre sí. Explica que la transculturación es un fenómeno constante debido al cambio cultural continuo y a la globalización, la cual ha producido múltiples mezclas culturales, artísticas y estilísticas. Estas mezclas se manifiestan de forma espontánea en la cultura popular y nos obligan a reconocer influencias externas, lo que nos permite vernos desde nuevas perspectivas y descubrir nuevos paradigmas.
El documento define la transculturación como el proceso de adaptación a una cultura extranjera más desarrollada a través del contacto y la interacción entre culturas. Este proceso implica una pérdida parcial de la cultura original, la incorporación de elementos de la nueva cultura y el esfuerzo por recomponer una cultura híbrida. La transculturación puede ocurrir a través de la colonización, la recepción cultural a distancia, el renacimiento o la inmigración y tiene impactos en el idioma, la música, la vestiment
La antropología social y cultural son ramas de la antropología que estudian la sociedad y la cultura. La antropología social estudia las relaciones entre personas y grupos, así como instituciones sociales. La antropología cultural incluye disciplinas como la arqueología y la lingüística. La antropología se desarrolló en el Perú vinculada al indigenismo, surgiendo como disciplina universitaria en 1946 para estudiar las culturas indígenas del país.
El documento describe las dimensiones del desarrollo local, incluyendo las dimensiones político-administrativa, económica, socio-cultural y ambiental. Explica que el desarrollo local es un proceso endógeno y descentralizado que requiere la participación de la sociedad. También identifica a los agentes clave del desarrollo local como empresarios, trabajadores, sociedad civil y gobiernos.
Este documento analiza los paradigmas moderno y posmoderno y su influencia en la pedagogía. Expone los conceptos de modernidad y posmodernidad, y cómo influyeron en los enfoques científico-positivistas, conductistas y constructivistas. También discute cómo estos paradigmas afectaron los valores y modelos pedagógicos, y cómo el nuevo paradigma emergente se centra en competencias, tecnología y aprendizaje integral.
Este documento define conceptos clave relacionados con la sociedad. Explica que una sociedad es un grupo de personas que comparten una cultura e interaccionan cooperativamente. Describe la estructura social como los patrones que organizan las relaciones sociales y sostienen a la sociedad. Define un grupo social como personas que interactúan para lograr un objetivo común, y explica que un rol social son las funciones y comportamientos esperados de una persona según su posición en la sociedad.
Este documento presenta una alternativa para leer la intervención del Trabajo Social. Propone que el Trabajo Social debe entenderse como una profesión en construcción disciplinar que se fundamenta en la investigación y producción de conocimiento. También destaca la necesidad de clarificar la relación entre la profesión (saber hacer) y la disciplina (saber conocer) para comprender mejor la intervención profesional. Finalmente, resalta los componentes teórico-metodológicos, operativos e ético-políticos que deben articularse para la intervención
Este documento describe la naturaleza del trabajo social como una profesión relacionada con el bienestar social y la justicia social. El trabajo social se enfoca en ayudar a las personas a desarrollar su potencial y enfrentar las demandas del ambiente a través de métodos como el desarrollo de capacidades, ayuda para enfrentar demandas, y promoción de sistemas de apoyo. Los trabajadores sociales usan teorías de comportamiento humano y sistemas sociales para intervenir donde personas interactúan con su entorno y promover el bienestar, dere
El documento describe las características fundamentales de una sociedad. Una sociedad consiste en un grupo de personas que comparten una cultura y viven dentro de una zona geográfica común. Está compuesta de grandes grupos que se diferencian por su función social. La sociedad existe para satisfacer las necesidades de sus miembros a través de funciones genéricas como la comunicación y el desarrollo de normas culturales, y funciones específicas como la producción económica y la educación. Las sociedades pueden clasificarse según el grupo dominante, como
Introducción a la comunicación social monografia.feliguillot
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del proyecto de investigación sobre comunicación social y redes sociales de una estudiante. Explica que la comunicación social ha cambiado con el surgimiento de las redes sociales y cómo estas afectan el comportamiento de las personas y sus relaciones. Luego define la comunicación social y analiza conceptos como la sociedad en red, los medios de comunicación masiva y su evolución, y cómo las redes sociales ahora son un medio de comunicación importante.
El documento describe la globalización como un proceso económico, tecnológico, político y cultural que une los mercados, sociedades y culturas de los países del mundo. Explica que la globalización ha sido impulsada por las sociedades capitalistas y democráticas y analiza sus efectos desde diferentes perspectivas críticas. También resume las causas y consecuencias clave de la globalización, así como las estrategias actuales del capitalismo y las formas de luchar contra la globalización del capital.
El documento resume los orígenes de la sociología y la antropología social, que surgieron a finales del siglo XVIII para estudiar las sociedades humanas desde una perspectiva científica. La antropología social se enfoca en comparar sistemas sociales en diferentes tiempos y lugares para entender las estructuras sociales y comportamientos. La sociología del trabajo analiza las colectividades humanas que se forman para trabajar y cómo las actividades laborales afectan las relaciones internas y externas entre los individuos.
Este documento define cultura, identidad e interculturalidad. Cultura se refiere a los conocimientos e ideas adquiridos a través de la lectura y el estudio. La identidad se define por las características que distinguen a un grupo. La interculturalidad implica la interacción entre culturas y la convivencia armónica. La educación intercultural es necesaria para reconocer al otro y luchar contra la exclusión social.
Síntesis de los principales conceptos de ciencia, ciencias sociales, tecnicas y de las principales técnicas de investigacion aplicadas a las Ciencias Sociales.
Este documento analiza las causas y políticas para enfrentar la pobreza en el Perú. Examina diferentes enfoques sobre la pobreza y describe la desigualdad y pobreza en el país desde 1971 hasta 2000. Explora la pobreza estructural y sus causas, incluyendo el empobrecimiento reciente desde fines de los 1980 hasta inicios de los 1990. Finalmente, evalúa las políticas implementadas para reducir la pobreza desde los 1990 en adelante.
Clase magistral no. 1 - Condiciones y Factores que dieron Origen a la SociologíaCarlosLopezCruz
Este documento describe las condiciones y factores que dieron origen a la sociología como disciplina académica en el siglo XIX. Entre estos factores se encuentran los cambios económicos, sociales y políticos resultado de la revolución industrial y la revolución francesa, así como factores intelectuales y culturales como el racionalismo de la ilustración. La sociología surgió para estudiar y comprender la nueva estructura social capitalista y los problemas resultantes como la desigualdad y las luchas de clases.
El documento presenta un bosquejo sobre la globalización cultural. Define la globalización como el término de origen inglés que significa mundialización y la cultura como el desarrollo del espíritu humano. Explica que la globalización cultural representa los vínculos entre la unidad y diversidad en diferentes contextos espaciales y temporales, incluyendo territorios, naciones y el pasado, presente y futuro. Presenta ejemplos como la Coca-Cola y el automóvil y discute los efectos de la globalización cultural en México.
La Globalización en el Perú - Geancarlo Gutierrezggr951685
El documento describe el proceso de globalización en el Perú desde la década de 1990, cuando se adoptó un modelo de desarrollo basado en la competencia del mercado y la liberalización del comercio a través de tratados de libre comercio. El Perú ha participado activamente en foros internacionales y albergado eventos globales. La globalización ha beneficiado a las ciudades principales del Perú, especialmente Lima, que se han convertido en centros económicos, industriales y culturales conectados a redes globales.
El documento analiza el proceso de transculturación y cómo diferentes culturas se influyen y adoptan rasgos entre sí. Explica que la transculturación es un fenómeno constante debido al cambio cultural continuo y a la globalización, la cual ha producido múltiples mezclas culturales, artísticas y estilísticas. Estas mezclas se manifiestan de forma espontánea en la cultura popular y nos obligan a reconocer influencias externas, lo que nos permite vernos desde nuevas perspectivas y descubrir nuevos paradigmas.
El documento define la transculturación como el proceso de adaptación a una cultura extranjera más desarrollada a través del contacto y la interacción entre culturas. Este proceso implica una pérdida parcial de la cultura original, la incorporación de elementos de la nueva cultura y el esfuerzo por recomponer una cultura híbrida. La transculturación puede ocurrir a través de la colonización, la recepción cultural a distancia, el renacimiento o la inmigración y tiene impactos en el idioma, la música, la vestiment
Enculturación, transculturación y aculturaciónDannaacg
Este documento describe tres procesos culturales: la enculturación, la transculturación y la aculturación. La enculturación implica que la generación más antigua transmite sus costumbres y conocimientos a la más joven. La transculturación ocurre cuando un grupo adopta las formas culturales de otro grupo. La aculturación implica la recepción y asimilación de elementos culturales de un grupo por parte de otro.
El documento describe la transculturación como la adopción de formas culturales de un pueblo por otro. Explica que la transculturación en América Latina y Europa Mediterránea puede verse como el resultado de la evolución civilizatoria, como un puente entre culturas, o como un proceso que crea una nueva cultura e identidad inclusiva. También señala que ambas regiones muestran diferencias en cómo integran procesos transculturales, aunque comparten una actitud de apertura y aceptación positiva hacia el "otro".
Este documento discute el concepto de transculturación y el proceso de mestizaje en América del Sur. Explica que la transculturación involucra la unión de raíces culturales diferentes, dando lugar a nuevas culturas y razas. También describe cómo el contacto biológico y cultural entre razas diferentes en América del Sur llevó a la conformación actual de las identidades raciales y culturales en la región. Finalmente, señala que la combinación de dialectos facilitó la transmisión de esquemas de acción a lo largo del continente y que
El documento describe el proceso de transculturación, por el cual un grupo social adopta formas culturales de otro grupo, reemplazando sus propias prácticas culturales y dando como resultado una nueva cultura mixta. Explica que este proceso involucra la pérdida parcial de la cultura original, la incorporación de elementos de la cultura exterior y la recomposición de una nueva identidad cultural a través de la mezcla de ambas. Ilustra este proceso con ejemplos de cómo se mezclaron las culturas de América y Europa a trav
Cultura, aculturación, transculturacion y enculturacion. Marianaa MoOrales
La cultura es el conjunto de formas, patrones y normas explícitas e implícitas a través de los cuales una sociedad se manifiesta, incluyendo lenguaje, costumbres, creencias y sistemas de comportamiento. La cultura se transmite entre generaciones a través de la enculturación, aunque también puede cambiar debido a la transculturación o aculturación cuando un grupo adopta elementos de otra cultura. La cultura se aprende socialmente y define lo que es opuesto a la naturaleza para una sociedad.
Este documento describe los orígenes de la educación en varias culturas antiguas como Grecia, China y Egipto. En China, la educación evolucionó de ser matriarcal en el período arcaico a patriarcal durante el feudalismo. Los principales filósofos chinos fueron Lao Tse y Confucio, quienes enfatizaron la moral y la armonía con la naturaleza. La educación china se centró en cultivar el carácter a través de la moralidad. En Egipto, la educación también jugó un papel importante
Este documento describe el proceso de transculturación entre América Latina y Europa Mediterránea. Explica que la transculturación implica la pérdida de una cultura original y la adopción de una nueva cultura, en lugar de simplemente adquirir otra cultura. Luego discute cómo los procesos de transculturación pueden verse como resultados de la evolución civilizatoria, puentes entre culturas, formas de cooperación cultural e integración que crean nuevas identidades culturales inclusivas. Finalmente, señala que tanto América Latina como Europa
El documento describe el proceso de aculturación como aquel por el cual un grupo adquiere y asimila valores, tradiciones y elementos culturales de otra cultura a través de la recepción y asimilación. En el siglo XIX, los aborígenes africanos y australianos se vieron sometidos a un acelerado proceso de aculturación al ser forzados a adoptar elementos culturales ajenos a los suyos propios.
1) La globalización crea nuevas formas de dependencia y subordinación a través de su desarrollo neoliberal, pero no es simplemente una nueva forma de colonialismo o imperialismo. 2) La globalización no sólo homogeneiza e integra las culturas, sino que también genera procesos de estratificación, segregación y exclusión. 3) La globalización no es lo opuesto a las culturas locales, sino que a menudo implica un proceso de "glocalización" donde lo global y lo local se entremezclan.
The document provides key insights from Kuoni's 2013 Travel Trends Report. Some of the main points include:
1. The Maldives is the top-selling overall destination for 2013 as well as the top wedding and honeymoon destination. Thailand and Sri Lanka round out the top three overall destinations.
2. Emerging trends include a rise in all-inclusive packages and travelers seeking more authentic cultural experiences. Social media has also made travelers more knowledgeable.
3. The top destinations for singles are Thailand, Maldives, and Sri Lanka, known for their friendly cultures, activities, and service. Long-haul destinations dominate the singles' list.
El documento presenta el diagrama unifilar de un proyecto eléctrico con 22 circuitos derivados distribuidos en 5 centros de carga. Incluye cálculos para el calibre de conductores, protecciones y especificaciones de los interruptores termomagneticos a utilizar en cada circuito.
Este documento presenta la Primera Ley de la Termodinámica. Explica conceptos básicos como sistema, entorno, procesos cuasiestáticos y variables de estado. Describe que la Primera Ley establece que la variación de energía interna de un sistema es igual al calor transferido más el trabajo realizado. Finalmente, detalla cómo interpretar los signos en la ecuación de la Primera Ley para determinar la dirección de las transferencias de energía.
La educación ha existido en todas las sociedades a lo largo de la historia. Los primeros sistemas de educación se centraban en la religión y las tradiciones y se impartían principalmente a través de las escuelas de los templos en el Antiguo Egipto, la India y China. La educación en la Antigua Grecia valoraba la filosofía, las matemáticas y la gimnasia. Durante la Edad Media, la educación se basó en el cristianismo y el escolasticismo y floreció con el Renacimiento y el Humanismo.
Este documento analiza el impacto de la globalización en México y expone las diferentes posturas sobre este fenómeno. Explica que la globalización ha integrado las economías mundiales y afecta todos los aspectos de la sociedad, incluyendo la cultura y la política. También discute los efectos tanto positivos como negativos de la globalización para México y otras naciones, concluyendo que la percepción de este fenómeno depende del contexto y que representa tanto oportunidades como desafíos para los diferentes países y sectores.
Proceso de la globalización y su impacto en la educación latinoamericana modi...patriviaev
El documento describe el fenómeno de la globalización y su impacto en diferentes ámbitos como la política, la economía y la cultura. Explica que la globalización ha llevado a una mayor interdependencia entre las naciones y ha homogeneizado prácticas políticas, económicas y culturales a nivel mundial. También genera cambios en las estructuras familiares e impulsa el individualismo, mientras que las nuevas tecnologías amplían su influencia en las relaciones sociales.
El documento describe el concepto de globalización, sus características, orígenes y desarrollo histórico. Explica que la globalización es el proceso de integración de los mercados a escala mundial que ha implicado la creciente interconexión de los mercados de todo el mundo. También discute las diferentes teorías y definiciones de la globalización desde diversas perspectivas académicas y disciplinas. Finalmente, analiza el desarrollo histórico del proceso de globalización y su impacto en la economía y sociedad mundial
Este documento resume las principales ideas del neoliberalismo y la globalización y su impacto en la educación. El neoliberalismo promueve la desregulación del mercado y la limitación del estado para favorecer la economía privada. La globalización ha llevado a una mayor interconexión económica mundial y homogeneización cultural a través de los medios. La educación se ha visto afectada por estos cambios y ahora incluye canales no formales como los medios y debe formar estudiantes con identidades cosmopolitas para un mundo interconectado
Este documento resume las principales ideas del neoliberalismo y la globalización y su impacto en la educación. El neoliberalismo promueve la desregulación de los mercados y la reducción del tamaño del estado. La globalización ha llevado a una mayor interconexión económica mundial y homogeneización cultural impulsada por los medios de comunicación. La educación se ha visto afectada por estos cambios y ahora incluye canales no formales como los medios y debe formar a los estudiantes para ser ciudadanos globales en un mundo intercone
La teoría de la globalización estudia el creciente grado de integración entre las naciones del mundo, especialmente en áreas como el comercio, las finanzas y la comunicación. Argumenta que estos procesos están afectando las condiciones sociales y económicas de los países. Algunos de los elementos clave que analiza son los sistemas de comunicación global, los flujos financieros internacionales y cómo estos están integrando funcionalmente las actividades económicas a nivel mundial.
La teoría de la globalización propone que existe un mayor grado de integración entre las sociedades a nivel mundial, especialmente en las áreas de comunicaciones, economía y cultura. Argumenta que factores económicos y culturales están afectando cada aspecto de la vida social de una manera más integrada. También sugiere que la unidad de análisis basada en el estado-nación está perdiendo relevancia, y enfatiza el estudio de la creciente integración entre las naciones más desarrolladas.
Este documento explora cómo la globalización afecta diferentes áreas como la política, la cultura, el comercio y las finanzas. Define la globalización como un proceso de creciente integración económica entre países que involucra flujos internacionales. Examina cómo la globalización transforma la producción empresarial al aprovechar economías de escala y reducir costos de transacción. Concluye que la globalización tiene un gran alcance e intensidad pero que su desarrollo depende de circunstancias específicas en cada país o reg
La globalización y la apertura económica son temas complejos analizados en el documento. La globalización se refiere a la creciente integración entre países en áreas como el comercio, las finanzas y la comunicación. La teoría de la globalización argumenta que este mayor nivel de integración afecta las condiciones sociales y económicas de los países. La apertura económica de Colombia en los años 90 implicó mayores niveles de comercio e inversión extranjera. El documento discute estas teorías y
Este documento explora las dimensiones políticas, económicas y sociales del proceso de globalización. Analiza cómo la globalización tiende a favorecer a un pequeño grupo de países desarrollados en detrimento de la mayoría de la población mundial, dificultando el desarrollo humano. Concluye que se necesita un cambio de paradigma y comportamiento social para lograr un desarrollo económico y social equitativo.
La globalización es un proceso complejo que replantea las relaciones entre los estados y sociedades. Tiene efectos diversos en las culturas, economías y sociedades que dependen del país. Además, redistribuye el poder entre los estados y nuevos actores globales y nacionales. Si bien presenta oportunidades para algunas economías, también genera desafíos como la dificultad de las pequeñas empresas locales para competir y la homogenización cultural.
El documento discute el concepto de globalización desde varias perspectivas. Señala que aunque el término se popularizó en las décadas recientes, los procesos de globalización han existido durante siglos a través del comercio y expansión territorial. También reconoce que la globalización ha traído tanto oportunidades como desigualdades entre países y regiones.
Se analiza las relaciones entre el proceso de globalización en sus diferentes dimensiones, las reacciones en términos de regionalización y la articulación entre la globalización, la regionalización y la emergencia de una sociedad civil regional
Globalización, identidad y Estado en América Latina, por Manuel CastellsEdgar Vásquez Cruz
Este documento resume los principales puntos de la ponencia "Globalización, identidad y Estado en América Latina" de Manuel Castells. En primer lugar, describe los procesos de globalización económica y sus efectos en los estados-nación. Luego, explica cómo la crisis de los estados-nación debilita la ciudadanía y da lugar al surgimiento de identidades culturales como principio alternativo de organización social. Finalmente, señala que los estados se transforman para hacer frente a la globalización y presiones identitarias, surgiendo nuevas formas de
Este documento analiza los cambios en la relación entre identidades y Estado en América Latina en el contexto de la globalización. Explica que la globalización debilita la capacidad de los estados-nación, lo que lleva a los ciudadanos a buscar nuevas fuentes de sentido e identidad como la etnicidad, la religión o el nacionalismo. También argumenta que las identidades culturales se fortalecen en respuesta a la crisis de legitimidad de los estados, ahora sometidos a las fuerzas globales sobre las que tienen poco control.
Buenas tarde para todos, espero que este trabajo que realicé, le pueda servir como ejemplo para sus trabajos cuando vayan a estudiar una carrera profesional. Espero se motiven y esto es solo un comienzo, ya que ustedes son capaces de demostrar mas. Les deseo éxitos en cada trabajo que se presenten en sus escuelas donde hacen parte.
Este documento describe el fenómeno de la globalización como un proceso de apertura económica y reducción de barreras entre países que ha acelerado en las últimas décadas. La globalización implica mayores intercambios comerciales, flujos de capitales e información, y una integración de mercados a nivel mundial. Si bien genera oportunidades, también plantea desafíos como garantizar un desarrollo sostenible e inclusivo. Existen diferentes posturas sobre la globalización, desde quienes la apoyan por sus beneficios económic
IMPACTO DE LA GLOBALIZACIÓN Y ANÁLISIS DE LA ASIMETRÍA EN LA INTEGRACIÓNMischelito Lozano
Este documento presenta una introducción al tema de la globalización y la integración económica regional. Explica el origen y definiciones de la globalización, sus características, ventajas y desventajas. Se enfoca en el impacto de la globalización y el análisis de la asimetría en la integración.
El documento define la globalización como un conjunto de transformaciones políticas y económicas visibles desde finales del siglo XX que han creado puntos en común en lo económico, tecnológico, social, cultural y político, convirtiendo al mundo en una "aldea global". Entre los efectos positivos se mencionan el aumento de la interdependencia entre países, la reducción de distancias gracias a la tecnología y la consolidación del inglés como lengua franca. Sin embargo, también ha traído efectos negativos como la imposición de la
Similar a La transculturizaciòn y globalizaciòn (20)
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
“SANTIAGO MARIÑO”
INGENIERÍA SISTEMAS
EXTENSIÓN MATURÍN
LA TRANSCULTURIZACIÒN Y GLOBALIZACIÒN
Profesor: Realizado Por:
Prof. Yaritza Indriago
Materia:
ACTIVIDAD DE FORMACIÒN CULTURAL II
Sección: Virtual
2. Introducción
Para saber de La transculturación y globalización primero debemos
adentrarnos al pasado a la historia, para esclarecer bien de dónde venimos y hacia
a donde vamos con esta revolución silenciosa la cual es un fenómeno que ocurre
cuando un grupo social recibe y adopta las formas culturales que provienen de
otro grupo. La comunidad, por lo tanto, termina sustituyendo en mayor o menor
medida sus propias prácticas culturales. Transculturación El concepto fue
desarrollado en el campo de la antropología. El antropólogo cubano Fernando Ortiz
Fernández (1881-1969) es señalado como el responsable de acuñar la noción en el
marco de sus estudios sobre el contacto cultural entre distintos grupos. El
significado del término cambió a lo largo de los años, sobre todo respecto a su
campo de acción. En un principio, la transculturación era entendida como un
proceso que se desarrollaba de forma gradual hasta producirse la aculturación
(cuando una cultura se impone a otra).
Desde tiempos remotos, el trueque fue el mecanismo fundamental de los
seres humanos para hacerse de objetos que necesitaban o por el contrario,
deshacerse de aquellos que tenían o producían en demasía. En la medida que
dicho intercambio de bienes fue creciendo en volumen y distancia, pasó a
denominarse comercio. Este ha formado parte de la historia humana desde
períodos remotos. A medida que pasaba el tiempo, las poblaciones poco a poco se
fueron involucrando gradualmente en relaciones económicas más amplias y
complejas. En la era moderna, el comercio disfrutó de un florecimiento temprano
hacia finales del siglo XIX, principalmente entre los países que hoy son más
desarrollados. Una parte cada vez mayor de los gastos dedicados a bienes y
servicios se fue consagrando a importaciones desde otros países, mientras que una
porción creciente de la producción nacional se vendía a otros países en calidad de
exportación. Ya en los últimos cincuenta años del siglo pasado, el curso de los
acontecimientos fue cambiando en favor de un mayor intercambio comercial. En
los años ochenta y noventa, el ritmo de la integración económica internacional se
3. aceleró, cuando en la mayoría de los países, los gobiernos decidieron reducir las
barreras económicas que obstaculizaban el comercio y la inversión internacional.
La apertura económica al mundo exterior formó parte de un cambio más
generalizado hacia una mayor confianza en los mercados y la empresa privada,
especialmente a medida que muchos países en desarrollo se percataron de que los
altos niveles de planificación e intervención gubernamental no producían los
resultados esperados en cuanto al desarrollo económico y bienestar social.
Finalmente, las relaciones internacionales se fortalecieron aún más debido al
respaldo cada vez más numeroso de países a la creación y consolidación de
sistemas para resolver pacíficamente las diferencias económicas entre los Estados,
proporcionando un marco reglamentario para que los países manejen sus políticas
comerciales. En su dimensión económica, la globalización puede ser entendida
como un proceso de apertura de las economías y de sus fronteras, dando como
resultado un incremento del intercambio comercial, los movimientos de capitales,
la circulación de las personas y las ideas, la difusión de la información, los
conocimientos y la tecnología dentro de un proceso de desregulación e integración.
Esto trae como consecuencia, inversiones importantes del sector público
(especialmente en infraestructura) y del sector privado (comercio, industria y
servicios) que terminan por generar un crecimiento económico importante a largo
plazo con el consecuente desarrollo y bienestar social. Si bien la globalización es
fuente de múltiples oportunidades, también ocasiona riesgos. Para poder explotar
plenamente el potencial de crecimiento de este fenómeno y garantizar un reparto
justo de sus beneficios, se debe procurar establecer un modelo de desarrollo
sostenible y sustentable mediante una reconciliación del crecimiento económico, el
bienestar social y la protección del medio ambiente. En Venezuela, el primer
intento serio en insertar al país dentro de la senda del desarrollo, crecimiento y
comercio exterior se dio durante el segundo gobierno de Carlos Andrés Pérez
(1989-1993), cuando se comenzaron a aplicar una serie de reformas económicas
dirigidas fundamentalmente a eliminar el proteccionismo y aumentar la
4. competitividad y productividad de la economía venezolana. Sin embargo, una serie
de eventos políticos y sociales dieron al traste con las reformas propuestas,
volviendo al país a una senda de medidas proteccionistas y regulatorias, y cuyas
consecuencias están a la vista de todos: estancamiento económico, inflación
descontrolada, escasez de productos básicos y desinversión nacional y extranjera,
entre otras.
5. TRANSCULTURACION.
La transculturación es la adaptación de rasgos de otra cultura como propios,
es un proceso transitivo en diferentes fases durante el cual se pierden elementos
de la cultura original; Una cultura ajena se opone sobre la originaria.
Más allá de la utilización de este término en el campo antropológico para
determinar un contacto culturar, su uso y apropiación se dio en los cafés literarios
de los años 40, la dificultad se encuentra en la confusión q existe con Aculturación,
esta se refiere a la imposición de una cultura sobre la otra, mientras
Transculturación implica la pérdida o desarraigo de la cultura precedente. Hoy en
día se emplea el término de Aculturación.
GLOBALIZACION:
La globalización es una teoría entre cuyos fines se encuentra la
interpretación de los eventos qué actualmente tienen lugar en los campos del
desarrollo, la economía mundial, los escenarios sociales y las influencias culturales
y políticas. Es un conjunto de propuestas teóricas que subrayan especialmente dos
grandes tendencias: los sistemas de comunicación mundial; y las condiciones
económicas, especialmente aquellas relacionadas con la movilidad de los recursos
financieros y comerciales.
A través del proceso de globalización, uno de los supuestos esenciales es
que cada vez más naciones están dependiendo de condiciones integradas de
comunicación, el sistema financiero internacional y de comercio. Por lo tanto, se
tiende a generar un escenario de mayor intercomunicación entre los centros de
poder mundial y sus transacciones comerciales (Sunkel: 1995; Carlsson: 1995;
Scholte 1995). Efectos e influencias derivados de los "aspectos integradores"
pueden ser estudiados desde dos perspectivas principales: el nivel externo de los
países, o nivel sistémico; y el nivel de las condiciones internas de los países, o
6. aproximación subsistémica. En este último caso, las unidades de análisis serían
aquellas que corresponden con las variables de crecimiento y desarrollo
económico, así como indicadores sociales.
Respecto a los procesos de globalización que están teniendo lugar en la
actualidad, en la esfera económica, existen dos aspectos medulares relacionados
con el área de la política económica internacional: la estructura del sistema
económico mundial, y cómo esta estructura ha cambiado. Estos temas pueden ser
abordados a partir de la teoría de la globalización tomando en cuenta los
conceptos del desarrollo. Los fundamentos de la globalización señalan que la
estructura mundial y sus interrelaciones son elementos claves para comprender los
cambios que ocurren a nivel social, político, de división de la producción y de
particulares condiciones nacionales y regionales.
La premisa fundamental de la globalización es que existe un mayor grado
de integración dentro y entre las sociedades, el cual juega un papel de primer
orden en los cambios económicos y sociales que están teniendo lugar. Este
fundamento es ampliamente aceptado. Sin embargo, en lo que se tiene menos
consenso es respecto a los mecanismos y principios que rigen esos cambios.
Las teorías económicas neoclásicas acentúan la preeminencia de las
ventajas comparativas (Klein, Pauly y Voisin 1985), los métodos propios de las
relaciones internacionales resaltan las variables geopolíticas (Keohane 1993, y
Thompson 1991), mientras que las perspectivas desde la teoría de los sistemas
mundiales subrayan los intercambios desiguales (Amin 1989; Frank 1979;
Wallerstein 1991). Estas aproximaciones ofrecen contrastes en las interpretaciones
del cambio a nivel mundial.
De manera más particular, las principales áreas de disputa en términos de la
teoría de la globalización tienen relación con: el hecho de que los países pueden
tener más de tres áreas de colocación en el sistema mundial: centro, semiperiferie
y periferie (Schott 1986); las características de posición de varios países en cuanto
7. a compartir un mismo patrón de relaciones pueden estar relacionadas con la
formación de "camarillas" o grupos de fuerte o estrecha relación entre ellos y débil
agrupación con el resto, ocurriendo esta situación especialmente a niveles
regionales (Snyder 1989); Aún dentro de una misma posición de países, por
ejemplo dentro de la periferia, se pueden detectar variaciones significativas entre
las naciones, tales como tamaño de las economías, demanda efectiva interna,
estructura de exportación, y niveles de crecimiento y desarrollo económico (Smith
1992); y existe fuerte evidencia de que los patrones de concentración económica
entre naciones, especialmente en los campos del comercio internacional y de las
finanzas mundiales; estos rasgos estarían asociados a los niveles de desarrollo que
son abordados con insistencia por autores de la corriente teórica del
neoestructuralismo en el desarrollo (Cardoso 1992).
8. Conclusión
Evocar el sentido globalizador es una labor inherente en la obra ya que con
el sólo hecho de pintar nos enfrentamos a un lenguaje universal que ha
estado desde el comienzo de la historia del hombre, universales también lo son los
colores y las formas, por supuesto la manera de pintar es otra que se ha adaptado
al tiempo actual y que refleja, quiéralo o no, mi persona y entorno, aquí se hace
presente lo propio y lo particular. En cuanto a lo tradicional y territorial lo
conforman las semillas, unas europeas y otras americanas, postura que funcionaba
en la época de la conquista, periodo en el que se inicia nuestra transculturación,
donde se enfrentan estos elementos para transformarse finalmente en elementos
universales, hoy en día no existe distinción de su lugar de origen y justamente por
esta razón he querido revivir aquella distinción, para reafirmar y reivindicar,
nuestro punto de partida como venezolanos.