Visualización glosario libro lissette marinlismarin
Este documento presenta un diagrama que describe la inteligencia emocional. La inteligencia emocional incluye la inteligencia intrapersonal, la inteligencia interpersonal y las habilidades para manejar las emociones. También se mencionan varias emociones, competencias emocionales y rasgos de la personalidad relacionados con la inteligencia emocional.
Este documento parece tratar sobre las cualidades del pensamiento crítico como la integridad, la empatía, la libertad de pensamiento y la mente abierta. También menciona la importancia de la imparcialidad, la motivación y el pensamiento intelectual.
Este documento habla sobre la inteligencia emocional y su importancia en el trabajo y la toma de decisiones. Explica que las emociones influyen en la mayoría de nuestras decisiones y que desarrollar la inteligencia emocional a través de la automotivación, el control de las emociones y el conocimiento propio y de los demás puede llevar al éxito tanto en el trabajo como en objetivos personales. También describe algunas características de la inteligencia emocional como la actitud positiva y el optimismo.
Este documento discute los principios de los códigos culturales para identificar lo que la gente realmente quiere comprar. Señala que los marketeros deben apelar a los deseos y significados relevantes para los consumidores en lugar de lo que dicen, ya que la emoción es clave para el aprendizaje. También destaca que la estructura, no el contenido, es importante y que las primeras impresiones antes de los 7 años crean conexiones emocionales que guían el inconsciente.
La publicidad a menudo utiliza la sexualidad para atraer la atención del público, pero esto puede ser controvertido y no es el único enfoque efectivo para las campañas. En su lugar, los anunciantes podrían considerar formas más sutiles y positivas de conectarse con las personas a través de temas que inspiren y eleven a la audiencia.
La publicidad a menudo utiliza la sexualidad para atraer la atención del público, pero esto puede ser contraproducente si se considera ofensivo o de mal gusto. En su lugar, los anunciantes deberían enfocarse en crear mensajes que inspiren y empoderen a las personas de una manera positiva y respetuosa.
La publicidad a menudo utiliza la sexualidad para atraer la atención del público, pero esto puede ser contraproducente si se percibe como objetivación o explotación. En su lugar, los anunciantes podrían considerar enfoques más sutiles y basados en la historia para generar interés sin reducir a las personas a meros objetos.
La publicidad a menudo utiliza la sexualidad para atraer la atención del público, pero esto puede ser controvertido y no siempre es la mejor estrategia. En su lugar, las marcas deberían considerar formas más positivas y unificadoras de conectar con los consumidores a través de mensajes que inspiren y eleven a la audiencia.
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Este documento parece tratar sobre las cualidades del pensamiento crítico como la integridad, la empatía, la libertad de pensamiento y la mente abierta. También menciona la importancia de la imparcialidad, la motivación y el pensamiento intelectual.
Este documento habla sobre la inteligencia emocional y su importancia en el trabajo y la toma de decisiones. Explica que las emociones influyen en la mayoría de nuestras decisiones y que desarrollar la inteligencia emocional a través de la automotivación, el control de las emociones y el conocimiento propio y de los demás puede llevar al éxito tanto en el trabajo como en objetivos personales. También describe algunas características de la inteligencia emocional como la actitud positiva y el optimismo.
Este documento discute los principios de los códigos culturales para identificar lo que la gente realmente quiere comprar. Señala que los marketeros deben apelar a los deseos y significados relevantes para los consumidores en lugar de lo que dicen, ya que la emoción es clave para el aprendizaje. También destaca que la estructura, no el contenido, es importante y que las primeras impresiones antes de los 7 años crean conexiones emocionales que guían el inconsciente.
La publicidad a menudo utiliza la sexualidad para atraer la atención del público, pero esto puede ser controvertido y no es el único enfoque efectivo para las campañas. En su lugar, los anunciantes podrían considerar formas más sutiles y positivas de conectarse con las personas a través de temas que inspiren y eleven a la audiencia.
La publicidad a menudo utiliza la sexualidad para atraer la atención del público, pero esto puede ser contraproducente si se considera ofensivo o de mal gusto. En su lugar, los anunciantes deberían enfocarse en crear mensajes que inspiren y empoderen a las personas de una manera positiva y respetuosa.
La publicidad a menudo utiliza la sexualidad para atraer la atención del público, pero esto puede ser contraproducente si se percibe como objetivación o explotación. En su lugar, los anunciantes podrían considerar enfoques más sutiles y basados en la historia para generar interés sin reducir a las personas a meros objetos.
La publicidad a menudo utiliza la sexualidad para atraer la atención del público, pero esto puede ser controvertido y no siempre es la mejor estrategia. En su lugar, las marcas deberían considerar formas más positivas y unificadoras de conectar con los consumidores a través de mensajes que inspiren y eleven a la audiencia.
El documento proporciona información sobre el cerebro humano. Explica que el cerebro es el centro del sistema nervioso central y controla todas las actividades del cuerpo. Luego describe algunas características del cerebro como su peso, número de neuronas y división en hemisferios izquierdo y derecho. Finalmente, cubre temas como los procesos de pensamiento y la memoria.
Alteraciones de la motivación y del sueño. alteraciones de la conciencia y la...Bobtk6
Este documento trata sobre alteraciones de la motivación y el sueño. Describe varios trastornos de la motivación como la conducta suicida, los trastornos de los impulsos, el trastorno explosivo intermitente y la piromanía. También cubre trastornos alimenticios como la anorexia y la bulimia, y trastornos del sueño como el insomnio, las hipersomnias, las pesadillas y el sonambulismo. Finalmente, analiza alteraciones de la sexualidad como las disfunciones sexuales y las parafilias.
La atención es un proceso psicológico básico que permite seleccionar estímulos. Está ligada a otros procesos como la percepción, memoria, aprendizaje y pensamiento. La atención depende de factores como la motivación y habilidad para enfocarse, y es importante para aprender en la escuela.
El documento describe las etapas del sueño desde una perspectiva anatómica. Se distinguen 5 etapas: 1) somnolencia, 2) sueño ligero caracterizado por husos, 3) sueño profundo con menor actividad cerebral, 4) sueño REM con movimientos oculares rápidos e implicación de la formación reticular, 5) sueños durante el sueño profundo y REM mediados por la corteza occipitotemporal. La corteza prefrontal y el núcleo talámico dorsomedial juegan un papel en el sueño profundo.
El documento describe los conceptos fundamentales de la atención desde la perspectiva de la psicología. Explica que la atención funciona como un filtro de los estímulos para evaluar cuáles son los más relevantes. También describe los dos tipos de atención (involuntaria y voluntaria), las características de la atención (amplitud, selectividad, intensidad, oscilamiento y control), y los determinantes biológicos, fisiológicos y relativos al sujeto que influyen en la atención. Finalmente, menc
Mapa conceptuales de proyectos social y productivo.pdfYudetxybethNieto
Los proyectos socio productivos constituyen una variante de formación laboral de incalculable valor formativo, que propician la participación activa, protagónica y participativa de los escolares, de conjunto con miembros de la familia y la comunidad.
El documento proporciona información sobre el cerebro humano. Explica que el cerebro es el centro del sistema nervioso central y controla todas las actividades del cuerpo. Luego describe algunas características del cerebro como su peso, número de neuronas y división en hemisferios izquierdo y derecho. Finalmente, cubre temas como los procesos de pensamiento y la memoria.
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Este documento trata sobre alteraciones de la motivación y el sueño. Describe varios trastornos de la motivación como la conducta suicida, los trastornos de los impulsos, el trastorno explosivo intermitente y la piromanía. También cubre trastornos alimenticios como la anorexia y la bulimia, y trastornos del sueño como el insomnio, las hipersomnias, las pesadillas y el sonambulismo. Finalmente, analiza alteraciones de la sexualidad como las disfunciones sexuales y las parafilias.
La atención es un proceso psicológico básico que permite seleccionar estímulos. Está ligada a otros procesos como la percepción, memoria, aprendizaje y pensamiento. La atención depende de factores como la motivación y habilidad para enfocarse, y es importante para aprender en la escuela.
El documento describe las etapas del sueño desde una perspectiva anatómica. Se distinguen 5 etapas: 1) somnolencia, 2) sueño ligero caracterizado por husos, 3) sueño profundo con menor actividad cerebral, 4) sueño REM con movimientos oculares rápidos e implicación de la formación reticular, 5) sueños durante el sueño profundo y REM mediados por la corteza occipitotemporal. La corteza prefrontal y el núcleo talámico dorsomedial juegan un papel en el sueño profundo.
El documento describe los conceptos fundamentales de la atención desde la perspectiva de la psicología. Explica que la atención funciona como un filtro de los estímulos para evaluar cuáles son los más relevantes. También describe los dos tipos de atención (involuntaria y voluntaria), las características de la atención (amplitud, selectividad, intensidad, oscilamiento y control), y los determinantes biológicos, fisiológicos y relativos al sujeto que influyen en la atención. Finalmente, menc
Mapa conceptuales de proyectos social y productivo.pdfYudetxybethNieto
Los proyectos socio productivos constituyen una variante de formación laboral de incalculable valor formativo, que propician la participación activa, protagónica y participativa de los escolares, de conjunto con miembros de la familia y la comunidad.