5. LAS ENTREVISTAS Y TESTIMONIOS SON FUENTES VIVAS, QUE PUEDEN SER INTERPRETADAS POR EL ALUMNO- HISTORIADOR PARA ESCRIBIR SU DISCURSO HISTÓRICO.
6. POSIBLES PREGUNTAS ACERCA DEL HURACÁN KARL EN PRIMER AÑO DE PRIMARIA ¿VIVIÓ EN LA ZONA DEL HURACÁN? ¿CÓMO SE SINTIÓ? ¿HUBO DAÑOS EN SU VIVIENDA? ¿HUBO DAÑOS EN SU COLONIA? ¿YA SE REPUSO DE LOS DAÑOS? ¿QUÉ HARÁ EN CASO DE QUE VENGA OTRO HURACÁN? ¿QUÉ APRENDIÓ DEL HURACÁN KARL?