Este documento presenta un programa de salud integral para adolescentes dividido en 3 unidades. La Unidad I trata sobre asertividad y empatía, incluyendo sus conceptos y características. La Unidad II cubre temas de seguridad y riesgo, definiendo estos términos y cómo actuar en emergencias. La Unidad III se enfoca en primeros auxilios, explicando su importancia, signos vitales, cómo atender emergencias y técnicas básicas como vendajes, reanimación cardiopulmonar y más.

1. PROGRAMA DE SALUD INTEGRAL DEL ADOLESCENTE 2
UNIDAD I
ASERTIVIDAD Y EMPATÍA
1.1 Conducta asertiva y empatía.
1.1.1 Concepto de empatía y asertividad.
1.1.2 Características de la empatía y la asertividad.
1.2 Importancia de las actitudes empáticas y asertivas.
1.2.1 Comunicación empática y asertiva.
1.3 Asumir la responsabilidad y consecuencias de sus acciones.
1.3.1 Análisis de problemáticas asertivas y empáticas.
UNIDAD II
SEGURIDAD Y RIESGO
2.1. Conceptualización.
2.1.1. Definir: riesgo, seguridad y peligro.
2.2 Cultura de protección civil.
2.2.1 Qué hacer en caso de: Incendio, inundación, sismo.
2.3 Manejo de riesgos.
2.3.1 Extorsión, secuestro, pérdida de objetos, asalto (robo), violación.
UNIDAD III
PRIMEROS AUXILIOS
3.1 Objetivo e importancia de los primeros auxilios.
3.1.1. Materiales básicos de un botiquín.
3.2 Signos vitales.
3.2.1 Pulso, respiración, temperatura, presión sanguínea.
3.3 Cómo atender los casos de emergencia.
3.3.1 Casos de emergencias.
3.4 Técnicas de primeros auxilios.
3.4.1 Quemaduras. Heridas, tipos de vendajes.
3.4.2. Fracturas, hemorragias. Epilepsia.
3.4.3 Intoxicación, ahogamiento (técnica de helmich) resucitación cardio-pulmonar (R.C.P.).