Este documento describe las propiedades de los materiales de construcción y cómo estas afectan su selección y uso. Explica que los materiales tienen propiedades físicas, mecánicas y tecnológicas que determinan cómo responden a las solicitudes externas e internas y cómo pueden ser utilizados en la construcción. El objetivo final es que los arquitectos y diseñadores tengan mayor libertad en la selección de materiales y puedan crear diseños más creativos y eficientes.

1. PROPIEDADESPROPIEDADESPROPIEDADESPROPIEDADES
DE LOSDE LOSDE LOSDE LOS
MATERIALESMATERIALESMATERIALESMATERIALES

2. OBJETIVOS DEL CURSOOBJETIVOS DEL CURSO
Las
SOLICITACIONES
que afectan a los
edificios
Los
MATERIALES
para construir
los edificios y sus
PROPIEDADES

3. Hay tantastantas propiedades de lospropiedades de los
materialesmateriales comocomo solicitacionessolicitaciones a las que
se ven sometidos.
Hay tantastantas propiedades de lospropiedades de los
materialesmateriales comocomo solicitacionessolicitaciones a las que
se ven sometidos.
TODOSTODOS los materialesmateriales dan respuesta enen
mayor o menor gradomayor o menor grado a las distintas
solicitacionessolicitaciones.
TODOSTODOS los materialesmateriales dan respuesta enen
mayor o menor gradomayor o menor grado a las distintas
solicitacionessolicitaciones.
En un mismo material, hay predominiopredominio de
algunas propiedades sobre otras.algunas propiedades sobre otras.
En un mismo material, hay predominiopredominio de
algunas propiedades sobre otras.algunas propiedades sobre otras.
Algunas propiedadespropiedades inciden sobresobre
otras.

4. Según de
DÓNDEDÓNDE
provengan
las CAUSASCAUSAS
que las originan
Acciones que
influyen sobre
los edificios y
sus materiales
INTERIORESINTERIORESINTERIORESINTERIORES
SOLICITACIONESSOLICITACIONES
EXTERIORESEXTERIORESEXTERIORESEXTERIORES

5. Acciones que
influyen sobre
los edificios y
sus materiales
SOLICITACIONES
EXTERIORES

6. NecesidadesNecesidades que surgen de la
actividadactividad que se desarrollará en el
edificio
LALA FUNCIÓNFUNCIÓNLALA FUNCIÓNFUNCIÓN
SOLICITACIONES
INTERIORES
Acciones que
influyen sobre
los edificios y
sus materiales

7. VIVIENDA
UNIFAMILIAR
COMERCIO
ESCUELA

8. IGLESIAHOSPITAL MATERNO INFANTIL

9. OFICINAS VIVIENDA MULTIFAMILIAR

10. Aspectos a considerarAspectos a considerar
en losen los MATERIALESMATERIALES
para construir los edificiospara construir los edificios
•ORIGEN / COMPONENTES
•GRADO DE TRANSFORMACIÓN
• PROPIEDADES / COMPORTAMIENTOS
•LOCALIZACIÓN / DISPONIBILIDAD
•MODOS DE COMERCIALIZACIÓN Y COSTOS

11. MADERAMADERA
LADRILLO COMÚNLADRILLO COMÚN MURO DE PIEDRAMURO DE PIEDRA
REVESTIMIENTO DE PIEDRA

12. GRANITOGRANITO
MARMOLMARMOL

13. CHAPA DE HIERROCHAPA DE HIERRO PLÁSTICOPLÁSTICO
ALUMINIO ANODIZADO
MARRÓN BRONCEBRONCE

14. CLASIFICACIÓN DE LASCLASIFICACIÓN DE LAS
PROPIEDADES DE LOS MATERIALESPROPIEDADES DE LOS MATERIALES
CLASIFICACIÓN DE LASCLASIFICACIÓN DE LAS
PROPIEDADES DE LOS MATERIALESPROPIEDADES DE LOS MATERIALES
•FÍSICO-QUÍMICASFÍSICO-QUÍMICAS
•MECÁNICASMECÁNICAS
•TECNOLÓGICASTECNOLÓGICAS utilizar el materialCÓMO
QUÉ
CUÁNTO material utilizar
material utilizar

15. ¿QUÉ MATERIAL?:
Elegir el más
adecuado.
PROPIEDADES FÍSICASPROPIEDADES FÍSICASPROPIEDADES FÍSICASPROPIEDADES FÍSICASPROPIEDADES FÍSICAS

16. •Composición química
•Estabilidad química
•Estado de agregación
•Homogeneidad
•Porosidad/Compacidad
•Peso específico
•Higroscopicidad
•Permeabilidad
•Combustibilidad
•Inercia térmica
•Dilatabilidad
•Reflexión/Transmisión del calor
•Absorción acústica
•Reflexión/Transmisión acústica
•Reflexión/Transmisión de la luz
•Resistencia/Conducción eléctrica

17. La forma en que están AGRUPADASAGRUPADAS
las MOLÉCULASMOLÉCULAS. Básicamente son:
SÓLIDOSÓLIDO, LÍQUIDOLÍQUIDO Y GASEOSOGASEOSO.
Elementos y compuestos que
conforman el material. ¿qué
SUSTANCIASSUSTANCIAS y en qué CANTIDADESCANTIDADES
están presentes?.
Ej.: vidriovidrio: arena de sílice, carbonato de
sodio y caliza.
Es la capacidad de mantener
INALTERABLESINALTERABLES sus PROPIEDADESPROPIEDADES
ante la acción de AGENTES
AGRESIVOS.
COMPOSICIÓN
QUÍMICA
ESTABILIDAD
QUÍMICA
ESTADO DE
AGREGACIÓN

18. Un material es homogéneo cuando
tiene LAS MISMAS PROPIEDADES
en toda su MASA.
Ej. Mat. homogéneo: vidrio.
Ej Mat. Heterogéneo: mosaico granítico.
Es una de las propiedades
fundamentales de los materiales.
Se mide por la mayor o menor
presencia de ESPACIOS VACÍOS o
ALVÉOLOS dentro de un material.
Ej. Material poroso: ladrillo común.
Ej. Material compacto: vidrio.
HOMOGENEIDAD
POROSIDAD-
COMPACIDAD
PESO
ESPECÍFICO

19. Es la capacidad de ciertos materiales de
DEJARSE ATRAVESARDEJARSE ATRAVESAR por los FLUIDOSFLUIDOS.
Consideramos la mayor o menor
resistencia al pasaje del vapor de agua.
Propiedad de COMBINARSECOMBINARSE con el
OXÍGENOOXÍGENO o con otro cuerpo que haga sus
veces (comburente) desprendiendo calor y
muchas veces luz.
Es la capacidad de los materiales de
RESISTIR CAMBIOSRESISTIR CAMBIOS DE TEMPERATURATEMPERATURA
en su masa.
Es la propiedad que tienen algunos
cuerpos de ABSORBER AGUA y
VARIAR SU PESO.
HIGROSCOPICIDAD
PERMEABILIDAD
COMBUSTIBILIDAD
INERCIA TÉRMICA

20. Cuando la ENERGÍA RADIANTEENERGÍA RADIANTE llega a un cuerpo,
parte es ABSORBIDAABSORBIDA y parte se REFLEJA.REFLEJA..
Colores OSCUROS y superficies RUGOSAS
absorben.
Colores CLAROS y superficies PULIDAS
reflejan.
El SONIDOSONIDO, al igual que la radiación
calorífica, puede ser ABSORBIDOABSORBIDO o
REFLEJADOREFLEJADO, o ambas cosas a la vez.
Es la propiedad de los cuerpos de
MODIFICARMODIFICAR SUS DIMENSIONESDIMENSIONES con los
CAMBIOSCAMBIOS DE TEMPERATURATEMPERATURA.
Ej.: juntas de dilatación.juntas de dilatación.
ABSORCIÓN
ACÚSTICA
REFLEXIÓN
TRANSMISIÓN DEL
CALOR
DILATABILIDAD

21. La LUZLUZ es un fenómeno vibratorio de
mayor frecuencia y velocidad que el calor
y el sonido, que al chocar con un cuerpo
puede ser REFLEJADAREFLEJADA o ABSORBIDAABSORBIDA.
Mayor o menor capacidad para CONDUCIRCONDUCIR
la ENERGÍAENERGÍA ELÉCTRICAELÉCTRICA a través de su
MASAMASA.
Esta propiedad es importante para
AISLAR ACÚSTICAMENTEAISLAR ACÚSTICAMENTE y también para
ACONDICIONARACONDICIONAR ACÚSTICAMENTEACÚSTICAMENTE un
local o edificio.
Ej.: auditorio, sala de concierto.auditorio, sala de concierto.
REFLEXIÓN
TRANSMISIÓN
ACÚSTICA
REFLEXIÓN
TRANSMISIÓN DE
LA LUZ
RESISTENCIA
CONDUCCIÓN
ELÉCTRICA

22. ¿CUÁNTO MATERIAL?:
Cantidad y
dimensiones
PROPIEDADES MECÁNICASPROPIEDADES MECÁNICASPROPIEDADES MECÁNICASPROPIEDADES MECÁNICAS

23. DEFORMACIÓN ELÁSTICADEFORMACIÓN ELÁSTICA: Por acción de
fuerzas exteriores los cuerpos se deforman.
A medida que aumentan las fuerzas
exteriores aplicadas, aumentan las
deformaciones. Lo opuesto de un material
elástico es un material RÍGIDORÍGIDO, aquél al que
hay que aplicarle un mayor esfuerzo para
producirle una deformación.
TENACIDADTENACIDAD: es la propiedad que tienen
ciertos materiales de soportar sin
deformarse ni romperse, los esfuerzos
bruscos que se les apliquen.
FRÁGILESFRÁGILES son los que rompen fácilmente.
Mayor o menor GRADO DE OPOSICIÓNGRADO DE OPOSICIÓN que
presenta el material a las FUERZASFUERZAS que
tratan de DEFORMARLODEFORMARLO.
RESISTENCIA
TENACIDAD
FRAGILIDAD
DEFORMACIÓN
ELÁSTICA-
RIGIDEZ

24. Es la propiedad de MANTENER LAMANTENER LA
DEFORMACIÓNDEFORMACIÓN después de haber
desaparecido la carga actuante.
Es la RESISTENCIARESISTENCIA de un sólido a
DEJARSE PENETRARDEJARSE PENETRAR por otro por la acción
de una fuerza. En construcción tiene
importancia por la TRABAJABILIDAD y el
DESGASTE.
ISOTROPÍAISOTROPÍA: todas las PROPIEDADESPROPIEDADES
FÍSICASFÍSICAS de un cuerpo se manifiestan con la
MISMA INTENSIDADMISMA INTENSIDAD en todas direcciones.
ANISOTROPÍAANISOTROPÍA: las propiedades VARÍANVARÍAN
según las direcciones en que se las estudia.
PLASTICIDAD
DUREZA
ISOTROPIA
ANISOTROPIA

25. ¿CÓMO UTILIZAR EL
MATERIAL?:
Procesos para ser
utilizados
PROPIEDADESPROPIEDADES
TECNOLÓGICASTECNOLÓGICAS
PROPIEDADESPROPIEDADES
TECNOLÓGICASTECNOLÓGICAS

26. APTITUD para OPERACIONES de:
 SEPARACIÓN Y CORTE:
para realizar la forma y
tamaño deseado de un material,
cortándolo, separándolo.
Ej.: maderas.Ej.: maderas.
 AGREGACIÓN.
Ej.: aglomerados.Ej.: aglomerados.

27. TECNOLOGÍA DE LA MADERATECNOLOGÍA DE LA MADERATECNOLOGÍA DE LA MADERATECNOLOGÍA DE LA MADERA

28. ROLLIZOS
PRODUCTOS
BOSQUE IMPLANTADO MÁQUINA DE ABATIMIENTO
TRONCOS TRATADOS CORTE DEL ROLLIZO

29. MADERA TRABAJADAMADERA TRABAJADA
MADERA ENCOLADA Y TRABAJADAMADERA ENCOLADA Y TRABAJADA

30. LA PROPIEDAD “madre”
DE LOS MATERIALES
PESO ESPECÍFICOPESO ESPECÍFICO
da idea del COMPORTAMIENTO del
material frente a distintas
SOLICITACIONES

31. PESO ESPECÍFICOPESO ESPECÍFICO
•Es el dato fundamental de un material.
•Es una PROPIEDAD FÍSICA.PROPIEDAD FÍSICA.
•Es propio del material, no del cuerpo.
•Es un valor teórico.

32. ¿QUÉ ES
EL PESO ESPECÍFICO
DE UN MATERIAL?
ES EL PESO
DE SU UNIDAD DE VOLUMEN
En símbolos: PE =PE = PP
VV

33. EL PESOEL PESO
PP
>P>P
Causa: La fuerza de la gravedad actúa sobre
los cuerpos a través de fuerzas cuya
sumatoria constituye su PESOPESO (unidad: gr.gr.)
PP
>P>P
<P<P

34. EL VOLUMENEL VOLUMEN
aa
bb
cc
Espacio en las tres dimensiones
que ocupa un cuerpo (unidad m³)

35. UNIDADES DEL PESO ESPECÍFICO
Kg. Kg. g. ton.
m³ cm³ m³ m³
Ej.: si el PE del hierro es 7.800 Kg. /m³,
significa que:
1 m³ de hierro pesa 7.800 Kg.

36. CLASIFICACIÓN DEL PECLASIFICACIÓN DEL PECLASIFICACIÓN DEL PECLASIFICACIÓN DEL PE
BAJO - ALTO
< 1000 Kg./m³ BAJO (flota en el agua)
>1000 Kg./m³ ALTO (se hunde en el
agua)
1000 Kg./m³ PE del Agua Destilada

37. IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTOIMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO
DELDEL PESO ESPECÍFICOPESO ESPECÍFICO
DE LOS MATERIALESDE LOS MATERIALES
DE CONSTRUCCIÓNDE CONSTRUCCIÓN
IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTOIMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO
DELDEL PESO ESPECÍFICOPESO ESPECÍFICO
DE LOS MATERIALESDE LOS MATERIALES
DE CONSTRUCCIÓNDE CONSTRUCCIÓN

38. DISEÑODISEÑODISEÑODISEÑO
• Dimensionamiento.
• Peso de estructura.

39. Cumpliendo las condiciones de resistencia
necesarias,
si el PEPE del material es MENORMENOR, se reduce su peso,
y la ESTRUCTURA RESULTA ALIVIANADAESTRUCTURA RESULTA ALIVIANADA.
PE directamente proporcional al P
> PE > P
< PE < P
V
P
PE =

40. PRODUCCIÓN DE OBRAPRODUCCIÓN DE OBRAPRODUCCIÓN DE OBRAPRODUCCIÓN DE OBRA
MANIOBRABILIDAD: hombres / máquinas.
TRASLADO: tipo y cantidad de vehículos.

41. V
P
PE =
PE inversamente proporcional al VPE inversamente proporcional al V
> PE < V
< PE > V
Dato importante de tomar en cuenta para el
almacenaje y traslado de cantidades importantes de
materiales de bajo peso específico.

42. Térmicas, Acústicas, etc.
RELACIÓN CON OTRAS PROPIEDADESRELACIÓN CON OTRAS PROPIEDADESRELACIÓN CON OTRAS PROPIEDADESRELACIÓN CON OTRAS PROPIEDADES

43. OBJETIVO CENTRAL DEL CURSOOBJETIVO CENTRAL DEL CURSO
MAYOR LIBERTAD DE ELECCIÓNELECCIÓN..
SOLICITACIONES Y PROPIEDADES DE LOS MATERIALESSOLICITACIONES Y PROPIEDADES DE LOS MATERIALES ::
• MAYOR CREATIVIDADCREATIVIDAD EN EL DISEÑO ARQUITECTÓNICO
• MAYOR EFICIENCIAEFICIENCIA EN EL DISEÑO CONSTRUCTIVO .
NO CAER ENNO CAER EN ESTEREOTIPOSESTEREOTIPOS..
AMPLIAR LA GAMA DE POSIBILIDADESPOSIBILIDADES..
ConocerConocer
Para lograr:Para lograr:

44. CREATIVIDAD EN EL DISEÑOCREATIVIDAD EN EL DISEÑO
ARQUITECTÓNICOARQUITECTÓNICO
EJEMPLOS DE EDIFICIOS EN MAR DELEJEMPLOS DE EDIFICIOS EN MAR DEL
PLATAPLATA
EJEMPLOS DE EDIFICIOS EN MAR DELEJEMPLOS DE EDIFICIOS EN MAR DEL
PLATAPLATA
EL DISEÑO CONSTRUCTIVOEL DISEÑO CONSTRUCTIVO
EFICIENCIA DE LOS MATERIALESEFICIENCIA DE LOS MATERIALES

45. CASA DEL PUENTE
(1943-45)
ARQ. AMANCIO WILLIAMSFunes y Quintana
Uso estructural del
hormigón armadohormigón armado

46. COLEGIO DE ESCRIBANOS ESTUDIO Arq. MARIANI
Arq. PÉREZ MARAVIGLIA
Av.Independencia esq. Av.Colón
Uso estructural de HºAºHºAº y muro cortinamuro cortina

47. EJEMPLOS DE EDIFICIOSEJEMPLOS DE EDIFICIOS
INTERNACIONALESINTERNACIONALES
CREATIVIDAD EN EL DISEÑO
ARQUITECTÓNICO
EFICIENCIA DE LOS MATERIALESEFICIENCIA DE LOS MATERIALES
EL DISEÑO CONSTRUCTIVOEL DISEÑO CONSTRUCTIVO

48. BÓVEDA CÁSCARA DEBÓVEDA CÁSCARA DE
LADRILLO ARMADOLADRILLO ARMADO
Ing.Eladio DiesteSilo CADYL Horizontal
Young (Uruguay)
1976 - 1978
cerámica armadacerámica armada: construcciones abovedadas: construcciones abovedadas
ladrillo, armadura de acero y un mínimo de hormigónladrillo, armadura de acero y un mínimo de hormigón

49. Base de hormigón y estructura metálicaBase de hormigón y estructura metálica
estudio Zaha Hadid Architects
Para los juegos Olímpicos de 2012
Inspirado en la geometría fluida del
agua en movimiento.
CENTRO ACUÁTICO LONDRES 2012

50. TUNING TORSO
Acero-vidrio-Acero-vidrio-
hormigón armadohormigón armado
aluminioaluminio
Malmö (Suecia)- 2005
Altura: 190 metros
9 cubos
giratorios (c/u
de 6 plantas)
con NÚCLEO
DE HºAº de
10,6 m de
diámetro a
modo de
columna
vertebral. Su
centro se
corresponde
exactamente
con el eje de
rotación de las
plantas. El
exterior del
edificio está
REVESTIDO
POR
PANELES DE
CRISTAL Y
ALUMINIO.
Arq. Santiago Calatrava
Inspirado en el movimiento del torso de un ser humano.
Fusión de forma con estructura, aplicando principios de
diseño basados en la fuerza de torsión.

51. Skidmore, Owings and Merrill
Oakland (EEUU)
La estructura de Hº
usa desechos
industriales de
cenizas, un
bioproducto de la
producción del
carbón que requiere
menos energía. Una
versión avanzada de
la antigua técnica
Romana de inercia
térmica mantiene el
clima interior durante
las misas con calor
radiante.
CATEDRAL DEL CRISTO DE LA LUZ
A través de la utilización de
materiales renovables altamente
innovadores, el edificio minimiza la
utilización de la energía y de
recursos naturales.
Sistema híbrido de Hº AºHº Aº, madera laminada encoladamadera laminada encolada
prefabricada, barras de acero estructural.prefabricada, barras de acero estructural.

52.  EL DISEÑO DE LA MATERIALIDAD DE LOS EDIFICIOS.EL DISEÑO DE LA MATERIALIDAD DE LOS EDIFICIOS.
 LA COMUNICACIÓN DETALLADA PARA SU CONSTRUCCIÓN.LA COMUNICACIÓN DETALLADA PARA SU CONSTRUCCIÓN.
 EL CONTROL DE LA EJECUCIÓN.EL CONTROL DE LA EJECUCIÓN.
EL PRODUCTO DEL TRABAJO DEL ARQUITECTO
ES OBSERVADO POR TODA LA COMUNIDAD
Y SU ACEPTACIÓN IMPULSARÁ SU CONTINUIDAD
EN LA LABOR PROFESIONAL
ES RESPONSABILIDAD DEL ARQUITECTOES RESPONSABILIDAD DEL ARQUITECTO:

53. Dejé la escuela a los trece años, tenía la manía del dibujo. Fui a
una escuela de arte...
Un maestro estupendo se interesó en mí. Se llamaba
L’Epplatenier.
Me quería mucho. Me dijo: “HARÁS OTRA COSA, SERÁS“HARÁS OTRA COSA, SERÁS
ARQUITECTO”.ARQUITECTO”.
Yo le dije: “¡QUÉ CALAMIDAD, ODIO ESE TRABAJO!”“¡QUÉ CALAMIDAD, ODIO ESE TRABAJO!”
Pensaba en las casas que se hacían en mi ciudad, muy feas,
no me interesaban.
En mi escuela había un Sr. que quería hacerse un chalet y le
dije: “SE LO HAGO”.“SE LO HAGO”.
Dijo: “NO ERES ARQUITECTO”.“NO ERES ARQUITECTO”.
““NO, PERO PUEDO PROBAR; ES LO MISMO HACER UNA CASANO, PERO PUEDO PROBAR; ES LO MISMO HACER UNA CASA
QUE OTRAS COSAS”.QUE OTRAS COSAS”.
Hice planos. Quedó asombrado. Lo convencí. Me encargó su
casa. (1905)
LE CORBUSIER. Charles Edouard Jeanneret
1887 – 1965

54. Yo tenía 18 años. Lo hice entre los 18 y los
19 y tuve mis primeros problemas graves
con la opinión que nunca cesaron.

55. Pero pude manejar piedras, ladrillos y entonces pensé:
““SI PONGO MIL LADRILLOS UNO ENCIMA DEL OTROSI PONGO MIL LADRILLOS UNO ENCIMA DEL OTRO
¿ES PESADO, NO?”¿ES PESADO, NO?”
y me interesé en los materiales, su valor
específico (PESO ESPECÍFICO)(PESO ESPECÍFICO)
y vi que:
CONSTRUIR ES EMPLEAR MATERIALES,CONSTRUIR ES EMPLEAR MATERIALES,
RESPETAR LAS LEYES DE LA RESISTENCIA,RESPETAR LAS LEYES DE LA RESISTENCIA,
INVENTAR MEDIOS PARA VENCER LAINVENTAR MEDIOS PARA VENCER LA
RESISTENCIARESISTENCIA.
Y ME HICE ARQUITECTO COMO SE DEBE, PARAY ME HICE ARQUITECTO COMO SE DEBE, PARA
CON DIOS, QUIZÁ NO OFICIALMENTE.CON DIOS, QUIZÁ NO OFICIALMENTE.

56. F I NF I N