Propuesta didáctica sobre educación en valores.
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Las tendencias contemporáneas están cambiando rápidamente debido a la globalización, la digitalización y la innovación tecnológica. Estos cambios están transformando la sociedad y la economía en formas sin precedentes. Se necesita una comprensión más profunda de estas fuerzas disruptivas para guiar el desarrollo sostenible y mejorar la calidad de vida de las personas en todo el mundo.
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Mapas Teorias del Aprendizaje
La presentación trata sobre un trabajo de mapas conceptuales sobre teorías del aprendizaje para el curso de Bases Psicológicas del aprendizaje impartido por la Mtra. Giovanna Reyna Revuelta en la Escuela Normal Urbana Federal del Istmo en Oaxaca para el grupo del 2do semestre "A" de la Licenciatura en Educación Primaria.
Valoración grupal huelga docente
El grupo concluyó que la huelga docente debe continuar para que los profesores puedan defender su trabajo y derechos frente a los recortes presupuestarios. Además de la crisis económica, los recortes podrían deberse a motivos políticos para favorecer la educación privada sobre la pública. La huelga también protesta declaraciones de la presidenta de la comunidad que sugirieron que los profesores trabajan 17 horas al día. Dentro del grupo hubo diferentes puntos de vista sobre si la huelga servirá para algo y si los motivos
Noticias
Los sindicatos de docentes en Castilla-La Mancha y Madrid se reunirán para planificar nuevas protestas contra los recortes presupuestarios, incluyendo posibles huelgas. Más de 40,000 profesores en Galicia y Madrid ya están en huelga para protestar contra los recortes de €2,000 millones y la posible pérdida de entre 12,000 y 15,000 puestos de trabajo. Los sindicatos continuarán las protestas en los próximos días.
íNdice
El documento trata diversos temas relacionados con la educación como la huelga docente, el neoliberalismo en la educación, la evolución del ser humano, distintas corrientes y filósofos pedagógicos como Rousseau, la escuela tradicional vs la escuela nueva, derechos humanos y la educación en valores. También incluye aspectos históricos como la Constitución de 1812 y reconstruir la historia escolar familiar, así como prospectivas sobre el papel del profesor en el siglo XXI y teorías anti-
Tendencias grupal
Este documento resume la Pedagogía Institucional y su autor principal, Célestin Freinet. La Pedagogía Institucional analiza la institucionalización del proceso educativo y plantea una escuela democrática y participativa sin imposiciones externas. Freinet desarrolló técnicas centradas en el niño y en el aprendizaje mediante la acción, como los textos libres y la revista escolar. Su objetivo era una educación popular para la clase trabajadora.
Viñetas comicas sobre la tecnología
Las nuevas tecnologías fascinan a muchas personas, aunque a veces su uso puede ser excesivo. Este documento presenta algunas viñetas cómicas que muestran situaciones divertidas sobre la adicción a la tecnología y cómo afecta la vida de las personas.
La constitución de 1812
La Constitución de 1812 se promulgó durante la Guerra de Independencia Española para establecer un sistema político liberal que aboliera los privilegios del Antiguo Régimen. Aunque no entró en vigor de inmediato debido a la guerra, sentó las bases para la soberanía nacional, la división de poderes y los derechos individuales. Sin embargo, tras la guerra el rey Fernando VII restauró la monarquía absoluta y abolió la Constitución, aunque brevemente se aplicó durante el Trienio Liberal entre 1820 y 18
Neoliberalismo en la educación (ii)
El neoliberalismo en educación defiende la escuela privada sobre la pública, la libertad de elección de centro mediante deducciones fiscales, y la gestión empresarial y privatización de servicios educativos. Critica la intervención estatal en educación y el gasto en atención a la diversidad, en favor de una mayor competitividad y jerarquización del profesorado.
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Educar a los niños en valores
Educar a los niños en valores como la amistad, la comprensión, la tolerancia y el respeto les ayuda a desarrollarse de manera sana y a convivir mejor con los demás. Los padres deben transmitir valores a sus hijos a través del ejemplo en su comportamiento diario y enseñándoles directamente valores específicos. Los niños aprenden de la conducta de sus padres, por lo que es importante que los padres muestren paciencia y otros valores positivos.
íNdice
Este documento presenta un índice de 24 puntos sobre el impacto de la tecnología y los medios en la educación y la sociedad, incluyendo temas como el uso de videojuegos, televisión, internet y redes sociales, así como estrategias para usar estos recursos de manera segura y efectiva en el aprendizaje y la familia.
Opinión personal de la huelga
La autora opina que los profesores tienen derecho a manifestarse por los recortes de salarios debido a la crisis, pero que la recuperación requerirá sacrificios de todos. Ella espera que la crisis termine pronto para que los profesores puedan recuperar sus condiciones laborales normales y evitar despidos.
Valoración personal acerca de la huelga
El documento presenta una valoración personal sobre la huelga docente en España. Expone que los profesores tienen derecho a expresarse y reclamar mejores condiciones laborales ante los recortes presupuestarios. Sin embargo, señala que la huelga también tiene contras, como que los estudiantes se ven afectados al no tener clases, y que la crisis económica está afectando a muchos trabajadores, no solo a los profesores. Concluye que las protestas ponen de manifiesto el descontento general pero que será difícil salir de la crisis.
Participación de los padres. tarea voluntaria
El documento propone la elaboración de una propuesta de intervención para informar y programar actividades donde docentes y padres puedan trabajar de forma coordinada, dado que la participación de los padres en la educación de sus hijos es muy importante para el éxito escolar. Se ofrecen varias sugerencias como asistir a reuniones escolares, eventos y organizaciones de padres, mantener comunicación sobre el rendimiento y progreso de los hijos, y realizar actividades extraescolares como lectura en familia y visitas culturales.
Investigación sobre la importancia del bipedismo
El documento discute la importancia del bipedismo en el desarrollo del Homo sapiens. El caminar erguido permitió la liberación de las manos, lo que condujo a la fabricación de herramientas y el desarrollo del lenguaje y la cultura. El bipedismo proporcionó ventajas adaptativas clave que posibilitaron la supervivencia y evolución del ser humano.
Papel del profesor del siglo xxi
El documento discute el papel del profesor en el siglo 21. Señala que el profesor debe estar en constante aprendizaje, actualizando sus conocimientos y habilidades a través de la educación continua. También debe usar tecnología en la enseñanza y colaborar con otros profesores en investigaciones educativas para mejorar la enseñanza. El profesor del siglo 21 debe comprometerse a guiar a los estudiantes y servir como modelo a seguir.
Sistema Educativo Tradicional Y Neoliberal
El documento compara el sistema educativo tradicional con el neoliberal, señalando que mientras el primero tiende a la homogeneización a través de un enfoque centralizado financiera e ideológicamente, el segundo fomenta la fragmentación y desigualdad a través de la descentralización financiera pero manteniendo la centralización ideológica y política. Además, el sistema tradicional consideraba a la educación como vehículo para la movilidad social, mientras que el neoliberal refuerza la fijación en los estratos socioculturales pre
La escuela nueva
La Escuela Nueva surgió a finales del siglo XIX como una alternativa a la enseñanza tradicional que ponía al niño en el centro del aprendizaje. Se basó en los principios de pedagogos como Rousseau, Pestalozzi, Froebel y Herbart que veían al niño como sujeto de su propia evolución. La Escuela Nueva promovió el aprendizaje activo y práctico en lugar de la memorización, y adaptó sus métodos a los intereses y necesidades individuales de los estudiantes.
Neoliberalismo en la educación (i)
Este documento discute el surgimiento del neoliberalismo en la educación. 1) Explica los antecedentes históricos como la crisis de 1973 y el ascenso de las teorías neoliberales. 2) Describe la concepción ideológica neoliberal que critica la intervención estatal y promueve el libre mercado. 3) Detalla la propuesta educativa neoliberal de descentralización, privatización y énfasis en la calidad y libertad individual sobre la igualdad.
La escuela de mis abuelos
Este documento resume la historia escolar de la familia de la autora basándose en entrevistas y documentos. Describe que los abuelos de la autora asistieron a escuelas segregadas por género con métodos de enseñanza más estrictos. Los padres ya asistieron a escuelas mixtas con más materiales educativos, aunque todavía cantaban el himno y rendían honores a la bandera. La madre de la autora fue a una escuela de monjas con reglas estrictas sobre el agua. El documento incluye fotos de
Derechos humanos y opinión
Los derechos humanos son un conjunto de libertades y facultades que tienen todos los seres humanos sin importar su raza, sexo u otros atributos. La Declaración de los Derechos Humanos de 1948 estableció estos derechos y pidió que se enseñaran en todas las escuelas. Uno de los artículos garantiza el derecho a la educación gratuita y obligatoria, así como el acceso igualitario a estudios superiores. La autora cree que todos deberían tener los mismos derechos por ser seres humanos y que nadie puede
Qué es la educación para ti
La educación es un proceso de aprendizaje de conocimientos y valores que dura toda la vida. Incluye tanto la enseñanza académica como los valores necesarios para vivir en sociedad. Actualmente se ha dado más importancia a los conocimientos que a los valores, pero se necesita un equilibrio entre ambos. Tanto la familia como la escuela influyen en el proceso educativo de una persona.
Neoliberalismo y educación
El documento describe el neoliberalismo como una continuación del liberalismo clásico que promueve una concepción individualista y competitiva del hombre y la sociedad. Surge en los años 70 ante la crisis económica y la amenaza del socialismo. Líderes como Hayek y Friedman defendieron el libre mercado. Chile aplicó reformas neoliberales drásticas bajo Pinochet mediante la privatización, el desempleo masivo y la represión sindical. En nuestro país, las políticas sociales neoliberales se caracterizaron por la privatización, la focaliz
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